高中语文人教版必修四第2单元第6课《水龙吟•登建康赏心亭》教案

《水龙吟•登建康赏心亭》教案 教学目标     1．了解辛弃疾的生平和词作。     2．理解词中所用典故的含义。     3．鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。 教学重难点     1、反复诵读，感受这首词的独特韵味。     2、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲苦心情。     3、通过比较，加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解。 教学时数   一教时 教学过程 一、辛弃疾的生平简介 辛弃疾（1140—1207），南宋词人，字幼安，号稼轩，济南历城（今属山东）人。祖父辛赞，未及南渡，仕金历宿亳沂海诸州。辛弃疾受学于亳州刘瞻，与党怀英为同社生，号“辛党”。 二十一岁参加耿京抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。 辛弃疾一生的四个阶段 1、青少年时期。止于23岁南渡以前。这是他一生最为意气风发的时期。 1161年，金主完颜亮大举南侵，22岁的辛弃疾聚众二千人树起抗金旗帜。未几，率部归耿京起义军。他曾经追杀过叛逃的和尚义端，耿京于是很信任他，被耿京委以重任。并力劝耿京归宋，以图大业，1162年，辛弃疾奉命南渡，联系起义军的归宋问题。不料叛徒张安国杀了耿京，率部投金。辛弃疾在返回途中得知此消息，率领五十余名骑兵，奇袭金营，在五万人中抓住了叛徒张安国，带领着部队投奔了南宋。此举“壮声英概，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息”。从此辛弃疾投奔南宋，官为江阴签判。 2、青壮年时期 1162年至1181年，从辛弃疾23岁到42岁，是一生中游宦时期。这一时期的辛弃疾，雄心勃勃，壮志凌云。他先后上了一系列奏疏，力陈抗金抚国方略。但他的意见并