精品解析：辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (本试卷共19道题；满分70分；考试时长75分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青春之美在于内外兼修。下列同学们的行为追求内在美的是（ ） A. 小丹要求父母带她做医美整形 B. 小北参加社区组织的志愿活动 C. 小聪偷偷吃减肥药来控制体重 D 小芳央求妈妈给她买名牌书包 【答案】B 【解析】 【详解】A：“做医美整形”不利于未成年人的身体健康，是过于追求外在美的表现，故A说法错误； B：“参加社区组织的志愿活动”是培养关爱他人、乐于助人的行为，是追求内在美的表现，故B说法正确； C：“偷偷吃减肥药来控制体重”不利于未成年人的身体健康，是过于追求外在美的表现，故C说法错误； D：“买名牌书包”是爱慕虚荣的表现，是不自尊的表现，故D说法错误； 2. 道德与法治课堂上，在学习“与异性交往要把握好尺度”这个问题时，老师出示了下列图示。空白处应填入的内容依次是（ ） 行为有度，明确交往的界限 → 有礼有节，保持适当的距离 → 掌握分寸 坦然主动，端正交往的态度 → 热情大方 相互尊重，使用文明的用语 → A. 举止得体，言谈得当 B. 言谈得当，举止得体 C. 适度交往，语气温和 D. 接纳差异，真诚交流 【答案】A 【解析】 【详解】A：与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，“行为有度”对应的是举止得体，“使用文明用语”对应的是言谈得当，故A说法正确； B：“行为有度”对应的是举止得体，“使用文明用语”对应的是言谈得当，故B说法错误； C：“行为有度”对应的是举止得体，“使用文明用语”对应的是言谈得当，故C说法错误； D：“行为有度”对应的是举止得体，“使用文明用语”对应的是言谈得当，故D说法错误； 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。为提高预防和应对性骚扰、性侵害能力，我们应当（ ） ①增强自我保护意识，防患于未然 ②时刻保持警惕，拒绝与人交往 ③学会辨别侵害行为，并坚决抵制 ④掌握有效方法，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：为提高预防和应对性骚扰、性侵害能力，我们应当增强自我保护意识，有效降低遭遇性骚扰、性侵害的风险，做到防患于未然，故①说法正确； ②：“拒绝”说法过于绝对，我们要提高辨别能力、保持适度警惕，不是完全拒绝与人交往，故②说法错误； ③：为提高预防和应对性骚扰、性侵害能力，我们应当学会辨别侵害行为，坚决抵制，明确拒绝，不能纵容侵害行为，故③说法正确； ④：为提高预防和应对性骚扰、性侵害能力，我们应当掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益，故④说法正确； 4. 成语“黯然神伤”“笑逐颜开”“惶恐不安”“大发雷霆”分别表达出不同的情绪，与之相对应的选项是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 怒、惧、哀、喜 C. 惧、怒、哀、喜 D. 哀、喜、惧、怒 【答案】D 【解析】 【详解】ABC：“黯然神伤”“笑逐颜开”“惶恐不安”“大发雷霆”分别体现的是哀、喜、惧、怒，故ABC不符合题意； D：“黯然神伤”“笑逐颜开”“惶恐不安”“大发雷霆”分别体现的是哀、喜、惧、怒，故D符合题意； 5. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这说明（ ） A. 不同情绪对人的影响相同 B. 情绪只会产生消极作用 C. 情绪与人的身心健康有关 D. 情绪长期影响人的行动 【答案】C 【解析】 【详解】A：不同情绪对人的影响并不相同，故A说法错误； B：“只会”说法过于绝对，情绪既可能积极影响，也可能产生消极影响，故B说法错误； C：“怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”说明我们情绪影响人的身心健康，启示我们要学会调控情绪，做情绪的主人，故C说法正确； D：材料主要体现情绪对身心健康的影响，并未体现“影响人的行动”，故D说法错误； 6. 人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。下列事件属于合理表达情绪的是（ ） 选项 事件 A 小莉周日在现场观看无锡市马拉松比赛，她热情地为选手们呐喊助威 B 小强和同学在篮球场上因抢球产生冲突，他当场就和对方扭打在一起 C 小青同桌不小心把墨水滴到她的衣服上，她气呼呼地对同桌大吼大叫 D 小明被妈妈多次催促抓紧时间完成作业，他对妈妈摆脸色后摔门而去 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：在马拉松比赛现场为选手热情呐喊助威，是在合适的场合，合理表达兴奋、支持的正面情绪，属于合理表达情绪，故A说法正确； B：和同学发生冲突就当场扭打，用暴力发泄情绪，会伤害他人，不属于合理表达，故B说法错误； C：同桌无意弄脏衣服就大吼大叫，没有控制情绪，伤害同学感情，不属于合理表达，故C说法错误； D：被妈妈催促就摆脸色摔门，伤害亲子情感，表达方式不当，不属于合理表达，故D说法错误。 7. 在日常学习和生活中，消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响生活质量。体验消极情感未必是坏事，我们应该（ ） A. 排斥他人的帮助，独自对抗消极情感 B. 感受生活的美好，选择无视消极情感 C. 保持平和的心态，避免产生消极情感 D. 接受挫折的考验，辩证认识消极情感 【答案】D 【解析】 【详解】A：面对消极情感时，我们可以寻求他人的帮助，不必强行独自对抗，故A说法错误； B：“无视”说法过于绝对，我们要学会正确对待消极情感，学会承受和转化消极情感，故B说法错误； C：“避免”说法过于绝对，我们要经历消极情感的感受与磨炼，学会承受和转化消极情感，故C说法错误； D：体验消极情感未必是坏事，我们应该接受挫折的考验，辩证认识消极情感，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长，故D说法正确； 8. 自尊者，则人尊之：自贵者，则人贵之。下列行为体现自尊的是（ ） ①小倩平时注重仪容仪表，干净整洁 ②小军认为自己最优秀，无人能及 ③小亮主动扶盲人过马路，获得赞许 ④小林经常被老师批评，屡教不改 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“平时注重仪容仪表，干净整洁”是自我尊重表现，体现自尊，故①说法正确； ②：“认为自己最优秀，无人能及”是自负的表现，故②说法错误； ③：“主动扶盲人过马路，获得赞许”是通过自己的言行赢得他人尊重的表现，体现自尊，故③说法正确； ④：“被老师批评，屡教不改”是没有羞耻心的表现，没有做到行己有耻，是不自尊的表现，故④说法错误； 9. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体体现。漫画中人物的行为（ ） ①可能诱发自然灾害 ②是缺乏自尊的表现 ③没有做到行己有耻 ④能够赢得他人尊重 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：漫画中的人物随地乱扔垃圾，是不文明的行为，没有做到行己有耻，是缺乏自尊的表现，故②③说法正确； ①：不会诱发自然灾害，故①说法错误； ④：不能赢得他人尊重，故④说法错误； 10. 2025年3月3日，在法国举办街舞大赛全球总决赛中，我国年仅10岁的宋皓铭和14岁的符隽熙面对世界各国的成人选手，毫无惧色、泰然自若。他们以一套“功夫+街舞”的王炸组合，刷新了中国选手在该赛事中的最好成绩。这说明（ ） ①自信让人远离自卑 ②自信的人会骄傲自大 ③自信使人绽放魅力 ④自信的人能直面挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料主要体现自信让人乐观坚定，并未直接体现“远离自卑”，故①不符合题意； ②：自信让人远离自负，不会骄傲自大，故②说法错误； ③：“毫无惧色、泰然自若”，“刷新了中国选手在该赛事中的最好成绩”说明自信让人乐观坚定，让人充满希望和力量，使人绽放魅力，激励人朝着既定目标勇毅前行，故③说法正确； ④：“毫无惧色、泰然自若”，“刷新了中国选手在该赛事中的最好成绩”说明自信的人能直面挑战，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力，故④说法正确； 11. 2024年8月20日，国产游戏巨作《黑神话：悟空》在全球同步上线发售。这款带有浓厚中国文化元素的游戏作品受到国际社会的广泛关注，打破了欧美在高端动作游戏上的垄断地位。对此，下列解读正确的是（ ） A. 游戏融入中国元素，彰显文化自信 B. 应该固守本土文化，拒绝西方文化 C. 我国游戏产业实力，远超其他国家 D. 游戏容易使人沉迷，禁止设计发行 【答案】A 【解析】 【详解】A：“带有浓厚中国文化元素的游戏作品受到国际社会的广泛关注”说明游戏融入中国元素，有利于彰显文化自信，推动中华优秀传统文化的创新和发展，故A说法正确； B：“固守”、“拒绝”说法过于绝对，我们要不忘本来，善于继承和发展优秀传统文化，也要吸收和借鉴优秀的外来文化，故B说法错误； C：我国游戏产业整体仍在发展进步，与发达国家成熟的游戏产业体系相比，还存在一定差距，并没有“远超其他国家”，故C说法错误； D：“禁止设计发行”说法过于绝对，我们应提高媒介素养，理性看待游戏，合理开发和使用游戏，故D说法错误； 12. 蒋裕燕，幼年因车祸失去右臂和右腿，但她凭借乐观的品质和自身的努力，在水中重获自由。在2024年巴黎残奥会上，她参加了9个项目的比赛，勇夺7枚金牌，刷新了两项世界纪录和3项残奥会纪录。这生动诠释了（ ） A. 自强是一个人精神风貌的体现 B. 自强的人，能够“克己”“自胜” C. 自强是一个人自身能力的彰显 D. 自强的人，能坦然面对真实的自己 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：选项均是在谈自信，与自强无关，故ACD说法错误； B：蒋裕燕面对身体残疾，凭借努力取得成就，体现了自强的人能克服困难、战胜自我，即“克己”“自胜”，故B符合题意。 13. “天行健，君子以自强不息”，这句出自《周易》的千古名言所蕴含的深刻内涵，早已融入中华民族的血脉之中，下列诗词与此名言所蕴含的精神一致的是（ ） A. 乡书何处达，归雁洛阳边 B. 造化钟神秀，阴阳割昏晓 C 世上无难事，只要肯攀登 D. 遥怜故园菊，应傍战场开 【答案】C 【解析】 【详解】A：“乡书何处达，归雁洛阳边”意思是寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎一封家信到洛阳，表达思乡之情，与自强无关，故A不符合题意； B：“造化钟神秀，阴阳割昏晓”意思是大自然把神奇秀丽的山色都赋予了泰山，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象，与自强无关，故B不符合题意； C：“世上无难事，只要肯攀登”意思是世上没有什么困难是无法克服的，只要愿意下定决心去奋斗进取，与“天行健，君子以自强不息”所蕴含的精神一致，故C符合题意； D：“遥怜故园菊，应傍战场开”意思是怜惜遥远的故乡的菊花，应该就在战场旁边零星地开着，寄托对家乡的深切怀念和对战争的无奈感慨，与自强无关，故D不符合题意； 14. 4月7日，共青团中央公布了“2025年度中国青年五四奖章”入围名单，“花棉袄机器人之父”宇树科技创始人王兴兴在列。他的成长之路满是自我怀疑、未知探索与对科技的无限热忱，如今他带领宇树科技屹立于世界机器人舞台，实现了科技报国与精神引领的双重价值。对此，我们感受到了（ ） A. 只有做出轰轰烈烈的大事，才能体现我们的人生价值 B. 自强不仅关系个人成长，还关系民族命运和国家未来 C. 每一个中国人，都能把个人理想和祖国发展结合起来 D. 唯有身处在逆境，才能知不足而奋进，望远山而力行 【答案】B 【解析】 【详解】A：人生价值在于对社会的贡献，平凡岗位的日常奉献同样能实现人生价值，故A说法错误； B：题干中王兴兴依靠自强战胜困难实现个人成长，最终带领企业科技报国，说明自强既助力个人发展，也关系国家民族的未来，故B说法正确； C：“都能”的表述过于绝对，不符合实际，故C说法错误； D：“唯有”的表述过于绝对，顺境中同样可以奋进成长，故D说法错误； 15. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。少年强则国强，少年进步则国进步。手握历史的接力棒，我们要（ ） ①追逐虚无的青春梦想 ②焕发向上的青春活力 ③找寻美好的青春状态 ④绽放绚丽的青春光彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春梦想应当是积极向上、符合自身与国家发展需要，不能“追逐虚无的青春梦想”，故①说法错误； ②：手握历史的接力棒，我们要焕发向上的青春活力，做到自尊、自信、自强，故②说法正确； ③：手握历史的接力棒，我们要找寻美好的青春状态，将青春状态融入生命底色，故③说法正确； ④：手握历史的接力棒，我们要绽放绚丽的青春光彩，以热爱驱动行动，用责任丰富生命，故④说法正确； 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 为了帮助学生更好地度过青春期，某校设置了“青春信箱”。同学们将烦恼和困惑写在便签上投入信箱中，请你和心理健康老师一起帮助同学们排忧解难。 【青春变化】 小刚：新学期，我们班男生除了我，都长高了很多，我好着急、好郁闷。 小美：我的同桌小琦长得亭亭玉立，而我又矮又胖，她说我像个小矮人。 （1）小刚和小美表述的内容是青春期生理变化的哪一种表现? （2）材料中的同学们，应该怎样正确对待青春期的生理变化? 【青春烦恼】 小强：不知怎么了，我发觉妈妈越来越唠叨了，我现在很不喜欢她干涉我的事情。可是，当我遇到困难时，我又期待妈妈的出现。 （3）小强的烦恼属于青春期矛盾心理的哪一种表现? （4）小强应该如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(一点即可) 【青春守护】 小菲：我和小峰经常在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。渐渐地，我对小峰产生了一种别样的感觉，我是不是喜欢上他了? （5）请你告诉小菲，该如何正确对待对异性萌发的朦胧情感? 【答案】（1）身体外形的变化。 （2）①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （3）反抗与依赖。 （4）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （5）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查是青春期生理变化的表现，需要结合材料，提炼关键词； 小刚认为自己个子没长高、小美认为自己又矮又胖可知体现的生理变化是身体外形的变化； 【小问2详解】 由设问可知考查的是正确对待青春期生理变化，需要结合材料，提炼关键词； 小刚认为自己个子没长高而郁闷、小美认为自己又矮又胖可链接正确对待青春期生理变化的知识点； 【小问3详解】 由设问可知考查的是青春期心理变化的表现，需要结合材料，提炼关键词； 小强不喜欢妈妈干涉自己的事情，但遇到事情又期待妈妈出现体现的矛盾心理是反抗与依赖； 【小问4详解】 由设问可知考查的是积极面对青春期心理矛盾和困惑的方法，结合小强的情况，可从参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、自我调节等方面回答。 【小问5详解】 由设问可知考查的是正确认识青春期出现的朦胧情感，需要结合材料，提炼关键词； 小菲由于在学习上与小峰相互帮助，觉得自己对小峰产生的别样感觉是喜欢可知面对生活中可能出现的朦胧的情感要慎重。 17. 在青春期，我们的情绪和情感体验愈加丰富。了解和管理情绪是我们每个人的必修课，让我们一起努力，做情绪情感的主人。 【情绪加油站】 （1）影响小涵情绪的主要因素是什么? （2）小涵可以运用哪些方法来调节不良情绪? 【情感分析站】 情感分析表 人物 情感 活动 点评 小敏 自豪感 参观科技展览馆 积极情感体验源于我们对生活的热爱。 （3）小敏通过哪一种方式获得了积极情感体验? 【情感能量站】 智慧背囊 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。品味美好情感，我们要： 有意识地增加自己的积极情感体验； ① ； ② 。 （4）请你根据所学知识，完善智慧背囊的内容。 【答案】（1）自然环境。 （2）改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。 （3）参与有意义的社会活动。 （4）①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。②用自己的热情和行动来影响环境，传递美好情感，传递生命的正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查影响情绪因素的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 天空乌云密布心情跟着糟糕起来，可联系自然环境。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问中可知要考查创造积极情感体验的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 参观科技展览馆，可联系参与有意义的社会活动。 【小问4详解】 从设问中可知要考查创造积极情感体验的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 增加自己的积极情感体验，可联系学会承受一些负面感受；用自己的热情和行动来影响环境。 18. 《哪吒之魔童降世》在神话与现实交织中重塑“新神话宇宙”，实现了艺术表达与社会情绪的同频共振。它不仅是一部精彩的动画电影，更是一部充满哲理的成长教科书。 【自尊为基，向阳而生】 影片通过哪吒从渴望被认可到接纳不完美的转变，传递出“成长即和解”的深意：真正的强大源于对自我局限的认知与超越。他接受了“魔丸”的身份，却并未被这个身份所定义。他用行动证明，身份不是命运的枷锁，而是实现自我价值的起点，最终成为了人们心中真正的英雄。 影片中的敖丙本性善良，情感细腻。他突破了原生家庭的束缚，不再被父亲和师父的期望所左右，能够独立思考和判断是非。当他发现阐教并非想象中的正义化身，他没有盲目追随，而是选择与哪吒一起直面困难，对抗申公豹，挽救龙族和无辜生灵的命运。 （1）哪吒和敖丙的形象塑造，充分展现了自尊怎样的内涵? （2）对上述人物形象的解读，分别彰显了自尊的哪些表现? 【守护自尊，逐梦前行】 （3）影片中的上述台词，启示我们要如何做自尊的人? （4）请你设计一句属于自己的自尊宣言。 【答案】（1）自尊是对自己价值的肯定，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。 （2）哪吒：自尊的人能够正确认识自己，接纳自己的不完美，努力实现自我价值；敖丙：自尊的人能独立思考，有自己的判断，不盲目追随他人，坚守自己的原则。 （3）①要相信自己，对自己有信心，努力实现自己的价值，不被外界定义。②要勤奋努力，不断提升自己。③要尊重他人，不贬低他人，与他人友好相处。 （4）我尊重自己，也尊重他人，用行动书写属于自己的尊严篇章。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自尊的含义，需要对材料内容进行关键词提炼。 身份不是命运的枷锁，而是实现自我价值的起点，可知自尊是对自己价值的肯定； 不再被父亲和师父的期望所左右，能够独立思考和判断是非，可知既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己； 【小问2详解】 从设问可知考查自尊的表现，需要对材料内容进行关键词提炼。 真正的强大源于对自我局限的认知与超越，可知自尊的人能够正确认识自己，接纳自己的不完美，努力实现自我价值； 不再被父亲和师父的期望所左右，能够独立思考和判断是非，可知自尊的人能独立思考，有自己的判断，不盲目追随他人，坚守自己的原则； 【小问3详解】 从设问可知考查做自尊的人的要求，需要对材料内容进行关键词提炼。 我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了算，可知要相信自己，对自己有信心，努力实现自己的价值，不被外界定义； 这些年我天天都用功，从没偷过懒，可知要勤奋努力，不断提升自己； 你发自己的光就好，不要去吹灭别人的灯，可知要尊重他人，不贬低他人，与他人友好相处； 【小问4详解】 设问要求设计一句属于自己的自尊宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 某校开展了“青春大讲堂·成长之路”榜样故事分享活动，请你参与其中，回答下列问题。 【走近青春榜样】 “拉弦破左的，右发摧月支。”她稳于马背之上，身姿挺拔，利箭离弦，飞插入靶。年仅11岁的吴童雨在2024年12月的全国骑射锦标赛上，以其精湛的骑术与卓越的箭术，在中国骑射团体赛(青少组)中脱颖而出，成功摘取了冠军的桂冠，瞬间成为了万众瞩目的焦点。 （1）运用所学知识分析，吴童雨在赛场上的这份自信来源于哪一方面? （2）青春的探索需要自信，我们应该怎样做一个有自信的人? 【感悟青春力量】 吴童雨，龙岗区科技城外国语学校六年级学生，也是深圳市青少年马术队的一名队员，还是非物质文化遗产“云义骑射”第四代传承人。她从小对马术和骑射有着浓厚的兴趣，无论是酷暑还是寒冬，她都坚持训练。她的成功并非偶然，而是无数个日夜的汗水和泪水铸就的。 （3）材料体现了吴童雨具有怎样的青春品质? 谈到自己获得成功的秘诀，吴童雨总结了三点：一是勤学苦练：二是认真细致对待每一个动作和每一支箭：三是动脑思考，思考每一个动作的含义。 谈及未来想成为怎样的人，吴童雨眼中闪烁着光芒：“我希望登上更大的赛场，实现自己的金牌梦，同时将骑射技艺学精，让更多人了解和喜欢这项运动，了解这一传统文化。” （4）材料说明(3)问中的品质对个人成长发挥了怎样的重要作用? （5）吴童雨的先进事迹，启示我们如何做具有(3)问品质的中国人? 【答案】（1）自信来源于她精湛的骑术与卓越的箭术，即自身的实力。 （2）①要看到自己的进步与长处，发现自己的优势，找到自信的支点。②要增强信心与实力，勇于尝试与坚持，不断增强自身的实力。③要树立坚定的理想信念，在面对困难和挫折时，保持乐观的心态，不轻易放弃。 （3）自强。 （4）自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息，助力我们不断克服困难，超越自我，实现自己的目标。 （5）①树立坚定的理想信念，并为之努力奋斗。②勇于面对困难和挫折，在逆境中不断进取，不向困难低头。③培养自己的意志力，做到坚持不懈，在磨砺中走向自强。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查自信的来源，需要结合材料进行关键词提炼； 以其精湛的骑术与卓越的箭术，在中国力射团体赛(青少组)中脱颖而出，可知自信来源于自身的实力。 【小问2详解】 略 【小问3详解】 从设问可知要考查自强的含义，需要结合材料进行关键词提炼； 她的成功并非偶然，而是无数个日夜的汗水和泪水铸就的，可知具有自强的品质。 【小问4详解】 略 【小问5详解】 从设问可知要考查做自强的人，需要结合材料进行关键词提炼； 吴童雨获得成功的秘诀，可知勇于面对困难和挫折，在逆境中不断进取；培养自己的意志力，做到坚持不懈，在磨砺中走向自强； 我希望登上更大的赛场，实现自己的金牌梦，可知树立坚定的理想信念，并为之努力奋斗。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省葫芦岛市兴城市2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 (本试卷共19道题；满分70分；考试时长75分钟) 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题(共30分) 本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。 1. 青春之美在于内外兼修。下列同学们的行为追求内在美的是（ ） A. 小丹要求父母带她做医美整形 B. 小北参加社区组织的志愿活动 C. 小聪偷偷吃减肥药来控制体重 D. 小芳央求妈妈给她买名牌书包 2. 道德与法治课堂上，在学习“与异性交往要把握好尺度”这个问题时，老师出示了下列图示。空白处应填入的内容依次是（ ） 行为有度，明确交往的界限 → 有礼有节，保持适当的距离 → 掌握分寸 坦然主动，端正交往的态度 → 热情大方 相互尊重，使用文明的用语 → A. 举止得体，言谈得当 B. 言谈得当，举止得体 C 适度交往，语气温和 D. 接纳差异，真诚交流 3. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。为提高预防和应对性骚扰、性侵害能力，我们应当（ ） ①增强自我保护意识，防患于未然 ②时刻保持警惕，拒绝与人交往 ③学会辨别侵害行为，并坚决抵制 ④掌握有效方法，学会依法维权 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 成语“黯然神伤”“笑逐颜开”“惶恐不安”“大发雷霆”分别表达出不同的情绪，与之相对应的选项是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 怒、惧、哀、喜 C. 惧、怒、哀、喜 D. 哀、喜、惧、怒 5. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这说明（ ） A. 不同情绪对人影响相同 B. 情绪只会产生消极作用 C. 情绪与人的身心健康有关 D. 情绪长期影响人的行动 6. 人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。下列事件属于合理表达情绪的是（ ） 选项 事件 A 小莉周日在现场观看无锡市马拉松比赛，她热情地为选手们呐喊助威 B 小强和同学在篮球场上因抢球产生冲突，他当场就和对方扭打在一起 C 小青同桌不小心把墨水滴到她的衣服上，她气呼呼地对同桌大吼大叫 D 小明被妈妈多次催促抓紧时间完成作业，他对妈妈摆脸色后摔门而去 A. A B. B C. C D. D 7. 在日常学习和生活中，消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响生活质量。体验消极情感未必是坏事，我们应该（ ） A. 排斥他人的帮助，独自对抗消极情感 B. 感受生活的美好，选择无视消极情感 C. 保持平和的心态，避免产生消极情感 D. 接受挫折的考验，辩证认识消极情感 8. 自尊者，则人尊之：自贵者，则人贵之。下列行为体现自尊的是（ ） ①小倩平时注重仪容仪表，干净整洁 ②小军认为自己最优秀，无人能及 ③小亮主动扶盲人过马路，获得赞许 ④小林经常被老师批评，屡教不改 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体体现。漫画中人物的行为（ ） ①可能诱发自然灾害 ②是缺乏自尊的表现 ③没有做到行己有耻 ④能够赢得他人尊重 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年3月3日，在法国举办的街舞大赛全球总决赛中，我国年仅10岁的宋皓铭和14岁的符隽熙面对世界各国的成人选手，毫无惧色、泰然自若。他们以一套“功夫+街舞”的王炸组合，刷新了中国选手在该赛事中的最好成绩。这说明（ ） ①自信让人远离自卑 ②自信的人会骄傲自大 ③自信使人绽放魅力 ④自信的人能直面挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年8月20日，国产游戏巨作《黑神话：悟空》在全球同步上线发售。这款带有浓厚中国文化元素的游戏作品受到国际社会的广泛关注，打破了欧美在高端动作游戏上的垄断地位。对此，下列解读正确的是（ ） A. 游戏融入中国元素，彰显文化自信 B. 应该固守本土文化，拒绝西方文化 C. 我国游戏产业实力，远超其他国家 D. 游戏容易使人沉迷，禁止设计发行 12. 蒋裕燕，幼年因车祸失去右臂和右腿，但她凭借乐观的品质和自身的努力，在水中重获自由。在2024年巴黎残奥会上，她参加了9个项目的比赛，勇夺7枚金牌，刷新了两项世界纪录和3项残奥会纪录。这生动诠释了（ ） A. 自强是一个人精神风貌的体现 B. 自强的人，能够“克己”“自胜” C. 自强是一个人自身能力的彰显 D. 自强的人，能坦然面对真实的自己 13. “天行健，君子以自强不息”，这句出自《周易》的千古名言所蕴含的深刻内涵，早已融入中华民族的血脉之中，下列诗词与此名言所蕴含的精神一致的是（ ） A. 乡书何处达，归雁洛阳边 B. 造化钟神秀，阴阳割昏晓 C. 世上无难事，只要肯攀登 D. 遥怜故园菊，应傍战场开 14. 4月7日，共青团中央公布了“2025年度中国青年五四奖章”入围名单，“花棉袄机器人之父”宇树科技创始人王兴兴在列。他的成长之路满是自我怀疑、未知探索与对科技的无限热忱，如今他带领宇树科技屹立于世界机器人舞台，实现了科技报国与精神引领的双重价值。对此，我们感受到了（ ） A. 只有做出轰轰烈烈的大事，才能体现我们的人生价值 B. 自强不仅关系个人成长，还关系民族命运和国家未来 C. 每一个中国人，都能把个人理想和祖国发展结合起来 D. 唯有身处在逆境，才能知不足而奋进，望远山而力行 15. 踏着青春的节拍，我们拥有成长的无限可能。少年强则国强，少年进步则国进步。手握历史的接力棒，我们要（ ） ①追逐虚无的青春梦想 ②焕发向上的青春活力 ③找寻美好的青春状态 ④绽放绚丽的青春光彩 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括4小题。 16. 为了帮助学生更好地度过青春期，某校设置了“青春信箱”。同学们将烦恼和困惑写在便签上投入信箱中，请你和心理健康老师一起帮助同学们排忧解难。 【青春变化】 小刚：新学期，我们班男生除了我，都长高了很多，我好着急、好郁闷。 小美：我的同桌小琦长得亭亭玉立，而我又矮又胖，她说我像个小矮人。 （1）小刚和小美表述的内容是青春期生理变化的哪一种表现? （2）材料中的同学们，应该怎样正确对待青春期的生理变化? 【青春烦恼】 小强：不知怎么了，我发觉妈妈越来越唠叨了，我现在很不喜欢她干涉我的事情。可是，当我遇到困难时，我又期待妈妈的出现。 （3）小强的烦恼属于青春期矛盾心理的哪一种表现? （4）小强应该如何积极面对青春期心理矛盾和困惑?(一点即可) 【青春守护】 小菲：我和小峰经常在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。渐渐地，我对小峰产生了一种别样的感觉，我是不是喜欢上他了? （5）请你告诉小菲，该如何正确对待对异性萌发的朦胧情感? 17. 在青春期，我们的情绪和情感体验愈加丰富。了解和管理情绪是我们每个人的必修课，让我们一起努力，做情绪情感的主人。 【情绪加油站】 （1）影响小涵情绪的主要因素是什么? （2）小涵可以运用哪些方法来调节不良情绪? 【情感分析站】 情感分析表 人物 情感 活动 点评 小敏 自豪感 参观科技展览馆 积极情感体验源于我们对生活的热爱。 （3）小敏通过哪一种方式获得了积极情感体验? 【情感能量站】 智慧背囊 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。品味美好情感，我们要： 有意识地增加自己的积极情感体验； ① ； ② 。 （4）请你根据所学知识，完善智慧背囊的内容。 18 《哪吒之魔童降世》在神话与现实交织中重塑“新神话宇宙”，实现了艺术表达与社会情绪的同频共振。它不仅是一部精彩的动画电影，更是一部充满哲理的成长教科书。 【自尊为基，向阳而生】 影片通过哪吒从渴望被认可到接纳不完美的转变，传递出“成长即和解”的深意：真正的强大源于对自我局限的认知与超越。他接受了“魔丸”的身份，却并未被这个身份所定义。他用行动证明，身份不是命运的枷锁，而是实现自我价值的起点，最终成为了人们心中真正的英雄。 影片中的敖丙本性善良，情感细腻。他突破了原生家庭的束缚，不再被父亲和师父的期望所左右，能够独立思考和判断是非。当他发现阐教并非想象中的正义化身，他没有盲目追随，而是选择与哪吒一起直面困难，对抗申公豹，挽救龙族和无辜生灵的命运。 （1）哪吒和敖丙的形象塑造，充分展现了自尊怎样的内涵? （2）对上述人物形象的解读，分别彰显了自尊的哪些表现? 【守护自尊，逐梦前行】 （3）影片中上述台词，启示我们要如何做自尊的人? （4）请你设计一句属于自己的自尊宣言。 19. 某校开展了“青春大讲堂·成长之路”榜样故事分享活动，请你参与其中，回答下列问题。 【走近青春榜样】 “拉弦破左的，右发摧月支。”她稳于马背之上，身姿挺拔，利箭离弦，飞插入靶。年仅11岁的吴童雨在2024年12月的全国骑射锦标赛上，以其精湛的骑术与卓越的箭术，在中国骑射团体赛(青少组)中脱颖而出，成功摘取了冠军的桂冠，瞬间成为了万众瞩目的焦点。 （1）运用所学知识分析，吴童雨在赛场上的这份自信来源于哪一方面? （2）青春的探索需要自信，我们应该怎样做一个有自信的人? 【感悟青春力量】 吴童雨，龙岗区科技城外国语学校六年级学生，也是深圳市青少年马术队的一名队员，还是非物质文化遗产“云义骑射”第四代传承人。她从小对马术和骑射有着浓厚的兴趣，无论是酷暑还是寒冬，她都坚持训练。她的成功并非偶然，而是无数个日夜的汗水和泪水铸就的。 （3）材料体现了吴童雨具有怎样的青春品质? 谈到自己获得成功的秘诀，吴童雨总结了三点：一是勤学苦练：二是认真细致对待每一个动作和每一支箭：三是动脑思考，思考每一个动作的含义。 谈及未来想成为怎样的人，吴童雨眼中闪烁着光芒：“我希望登上更大的赛场，实现自己的金牌梦，同时将骑射技艺学精，让更多人了解和喜欢这项运动，了解这一传统文化。” （4）材料说明(3)问中的品质对个人成长发挥了怎样的重要作用? （5）吴童雨的先进事迹，启示我们如何做具有(3)问品质的中国人? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $