第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【名校作业】2025-2026学年七年级下册历史同步周测练习（统编版·新教材）

第5课 隋唐时期 一、选择题 1.唐太宗曾说：“其（夷狄）情与中夏不殊…四夷 可使如一家。”下列史实中与唐太宗直接相关且 体现上述观点的是 A.将文成公主嫁给吐蕃赞普 B.设置北庭都护府 C.册封回纥首领为怀仁可汗 D.册封皮逻阁为云南王 2.某历史兴趣小组围绕“唐朝的民族关系”展开项 目化学习时，搜集并整理了如下内容，这印证了 隋唐时期 隋文帝倡导“区宇一家，天下大同” 隋炀帝奉行疆域内各民族“与一家无异”观念 唐太宗提出“夷狄亦人”“德泽洽，则四夷可使如一家” A.民族平等成为共识B.中华文明多元一体 C.对外政策多元开放D.民族交往包容开放 3.阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。 如下图目录的内容主旨是 ·唐朝阎立本《步辇图》 ·少数民族尊奉唐太宗为“天可汗 ·封回纥首领为怀仁可汗 A.开放的对外关系 B.开明的民族政策 C.繁荣的封建经济 D.多元的对外交往 4.文物是了解历史的重要渠道。如下一组文物反 映的历史主题是 ( ) 渤海上京龙泉府 《步辇图》（局部） 唐蕃会盟碑 城遗址出土的牡 丹纹方砖 A.唐朝的民族交往 B.唐朝审美观念的变化 C.唐朝的经济发展 D.唐朝雕刻技术的突破 二、非选择题 5.民族交往·帝国风范。唐帝国以其包容、开放的 民族政策，缔造了民族关系的盛世图景： 【知识构建·忆往事】 (1)请仿照下图中唐与吐蕃关系示意图，绘制唐 周测练习7年级历史下册 的民族交往与交融 与突厥关系示意图，并从中归纳唐朝民族政 策的特点。(4分) 和亲 文成公主入藏 唐朝 金城公主入藏 吐蕃 立“唐蕃会盟碑” 会盟 【史料研读·知变化】 (2)根据材料，概括唐中期后的民族理念发生的 变化。结合所学知识，分析导致其变化的原 因。(4分) 我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不 安者，我必令安；不乐者，我必令乐。 一唐太宗 分命督将（分别命令监督将领），保宁疆场，且变 无知之俗（改变无知的风俗），长为不叛之臣（使百姓 长久不叛变)… 唐玄宗 【短文撰写·说交融】 (3)阅读如下材料，以“民族交往、交流与交融” 为主题提炼观点，并结合所学知识加以论 述。(7分)（要求：观，点正确，史论结合，条理 清楚) 隋唐时期，在强盛国力的影响和吸引下，突厥、 西域各族、回纥、吐蕃、南诏等少数民族与隋唐王朝 在政治、经济、文化上联系紧密。唐太宗曾说“自古 皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐代疆域较以 前更加辽阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族 凝聚力进一步增强。 —一摘编自《简明中国历史读本》 智 周测练习7年级历史下册… 第5课隋唐时期的民族交往与交融 1.A【解析】本题考查唐朝的民族交往。题干中唐太宗的观点是指外族人在感情上和中原汉人没有区别，天下将会如一家一样融洽， 根据所学知识可知，唐太宗将文成公主嫁给松赞干布，唐蕃和亲增进了唐蕃的友好关系，A项符合题意。武则天时设置北庭都护 府，唐玄宗时册封回纥首领为怀仁可汗，册封皮逻阁为云南王，B,C、D三项都与唐太宗不相关，排除。故答案选A。 2.D【解析】本题考查唐朝的民族政策。根据题干“区宇一家、天下大同”“与一家无异”“夷狄亦人”“德泽洽，则四夷可使如一家”可 知，材料反映了隋唐时期三位君主具有大一统国家观、民族治理观，体现出平等，开放、包容的特点，D项正确。“成为共识”说法错 误，材料只涉及了三位帝王的民族观，A项排除；中华文明多元一体与题干中三位帝王的民族观无关，B项排除；题干反映的是对内 的民族政策，与对外政策无关，C项排除。故答案选D。 3.B【解析】本题考查唐朝的民族政策。根据题干信息并结合所学知识可知，阎立本的《步辇图》记录的是文成公主人藏前吐蕃使者 的一个求亲场景，反映了吐蕃与唐朝之间的交流；北方、西北等少数民族尊称唐太宗为“天可汗”，同时唐玄宗封回纥首领为“怀仁可 汗”，这些都是唐朝开明的民族政策的体现，B项正确。题干涉及的是唐朝的民族交往，并非对外关系，A、D两项排除；题干与经济无 关，C项排除。故答案选B。 4.A【解析】本题考查唐朝的民族交往。题干文物《步辇图》、唐蕃会盟碑反映了唐朝与吐蕃的民族交往，渤海上京龙泉府城遗址出土 的牡丹纹方砖则是唐朝文化影响远及渤海国的历史见证，所以题干文物反映的主题是唐朝的民族交往，A项正确。题干与审美观 念、经济发展及雕刻技术无关，B、C、D三项排除。故答案选A。 5.(1) 册封 成争 唐朝灭西突厥、平定后突厥汗国突厥 安西、北庭都护府 设置机构 特点：方式多样：开明(2分) 智想卓有 (2)变化：由包容和平等转变为强调对边疆地区的控制和治理。(2分)原因：边疆地区的动荡；民族矛盾的加剧。(2分) (3)示例1： 观点：民族交往、交流与交融促进国家的发展。(1分) 论述：唐朝时，唐与吐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。唐太宗击败东突厥，实行开明的民族政 策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”。唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗，号“怀仁可汗”，唐朝后期，双方贸易往来频繁。唐玄 宗封渤海首领大祚荣为渤海郡王，渤海与唐朝经贸往来频繁，经济文化发展很快。唐玄宗还册封皮逻阁为云南王。 总之，隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族国家得到进一步发展和巩固。唐朝成为 当时世界上版图最大、实力最强的国家。(6分) 示例2： 观点：开明的民族政策有利于民族交往、交流与交融。论述略。 【解析】本题考查唐朝的民族交往。(1)根据所学知识回答即可。(2)根据材料“皆养活之”“不安者，我必令安；不乐者，我必令乐”“分 命督将”“且变无知之俗”“长为不叛之臣”回答唐中期后的民族理念发生的变化即可。根据所学知识可知，其原因是边疆地区的动 荡；民族矛盾的加剧(3)本题为开放性试题，结合所学知识，史论结合、条理清楚，言之有理即可。 10