3.1 第1课时 两位数乘两位数（1）（课件）-2025-2026学年冀教版三年级数学下册

冀教版数学3年级下册培优备课课件（精做课件） 3.1 第1课时 两位数乘两位数（1） 第三单元 多位数乘法 授课教师： Home . 班 级： 三年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月30日 冀教版三年级数学下册 第1课时 两位数乘两位数（1）练习题 （满分100分，时间15分钟，约500字） 一、填空题（每空5分，共30分） 1. 两位数乘两位数，先用第二个乘数的（ ）位去乘第一个乘数，再用第二个乘数的（ ）位去乘第一个乘数。 2. 计算12×30时，可以先算12×3＝（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。 3. 30×20的积的末尾有（ ）个0；15×20的积是（ ）。 4. 一个两位数乘10，积的末尾一定有（ ）个0。 二、判断题（每题5分，共20分，对的画“√”，错的画“×”） 1. 两位数乘两位数，积一定是四位数。（ ） 2. 计算25×10时，积的末尾只有1个0。（ ） 3. 32×20与20×32的积相等。（ ） 4. 一个数乘10，就是把这个数扩大到原来的10倍。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 计算45×10，积的末尾有（ ）个0。 A. 1 B. 2 C. 3 2. 下列算式中，积最接近300的是（ ） A. 15×20 B. 14×20 C. 16×20 3. 30×40的积是（ ） A. 120 B. 1200 C. 12000 4. 计算23×20时，正确的方法是（ ） A. 先算23×2＝46，再添1个0 B. 先算23×2＝46，再添2个0 C. 直接算23×20＝460 四、计算题（每题15分，共30分） 1. 口算。 20×10＝ 30×20＝ 40×30＝ 15×10＝ 25×20＝ 2. 列竖式计算。 13×20＝ 24×10＝ 32×30＝ 45×20＝ 2026年3月30日星期一7时42分54秒 2026年3月30日星期一7时42分55秒 探究新知 水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。 1 （1）水果店运来香蕉多少千克？ 15×10＝ 你能口算出结果吗？ 15×10＝ 我把15分成10和5…… 10×10＝100 5×10＝50 100＋50＝150 150（千克） 这种口算方法可以写成一个算式。 15个十是150。 15×10＝ 10×10＝100 5×10＝50 100＋50＝150 （10＋5）×10 ＝10×10＋5×10 ＝100＋50 ＝150 水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。 1 （2）水果店运来橘子多少千克？ 13×20＝ 13×20＝ 13×20＝ （10＋3）×20 ＝10×20＋3×20 ＝200＋60 ＝260 13 × 20 ＝ … 2个十 … 26个十 260 260（千克） 水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。 1 （3）水果店运来苹果多少千克？ 20×30＝ 20×30＝ 先算3×2＝6，在6后面添两 个0，对吗？ 20×30＝600 你能通过把20分成10和10来解释他的计算方法吗？ 20×30＝ （10＋10）×30 ＝300＋300 ＝2×300 ＝600 600（千克） 试 一 试 70×30＝ 23×20＝ 25×20＝ 2100 460 500 理解一个乘数拆分的口算思路 1.文具店购进了17包笔记本，14包改错本和20包作业本。 基础导学练 返回 (1)文具店购进了多少本笔记本？ 17×10＝　 　(本) 17个十是（ ）。 170 170 100 7 10 70 100 70 170 10 7 10 7 100 70 170 基础导学练 返回 (2)文具店购进了多少本改错本？ 14×20＝　 　(本) 280 10 4 10 4 20 10×20＋4×20 200＋80 280 2 280 2 28 基础导学练 返回 (3)文具店购进了多少本作业本？ 20×40＝　 　(本) 800 8 8 2 (10＋10)×40 400＋400 2×400 800 基础导学练 返回 2.口算下面各题。 510 3600 630 480 780 3000 450 990 480 基础导学练 返回 增强应用题的思维能力 3.7月1日是中国共产党的生日，学校开展“童心向党阅读红色书籍”活动。 应用提升练 返回 (1)二年级一共有多少人？ 【点拨】二年级的人数＝班级个数×每班人数。 10×40＝400(人) 答：二年级一共有400人。 应用提升练 返回 (2)图书馆有520个座位，三年级的全部学生一起到图书馆阅读，这些座位够坐吗？ 【点拨】依据题意，三年级有10个班，每班有45人，求出三年级的人数是10×45＝450(人)，再与座位数比较，小于或等于520，则这些座位够坐，反之则这些座位不够坐。 应用提升练 返回 10×45＝450(人) 450＜520 答：这些座位够坐。 应用提升练 返回 4.环保局在一条公路的一侧每隔24米种一棵杨树，从头到尾共种了21棵杨树，这条公路长多少米？ 【点拨】本题考查了植树问题，用 21 减去 1 求出间隔数，再乘 24 即可求出这条公路的长度。 21－1＝20(个) 20×24＝480(米) 答：这条公路长480米。 思维创新练 思维创新练 返回 1.一盒巧克力有24块。 练一练 盒数 1 10 20 30 40 块数 24 240 480 720 960 2. 42×10 60×30 11×80 10×38 30×12 41×20 30×70 22×20 50×50 75×10 18×20 40×80 ＝420 ＝1800 ＝880 ＝380 ＝360 ＝820 ＝2100 ＝440 ＝2500 ＝750 ＝360 ＝3200 $