5.2.1 第3课时 等差数列的综合问题 课时跟踪检测-【新课程学案】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册配套练习word(人教B版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版选择性必修第三册
年级 高二
章节 5.2.1 等差数列
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57077157.html
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来源 学科网

内容正文:

5.2.1 第3课时 等差数列的综合问题 [课时跟踪检测] 1.已知等差数列{an}递增且满足a1+ a8=6,则a6的取值范围是 (  ) A.(-∞,3) B.(3,6) C.(3,+∞) D.(6,+∞) 解析:选C 因为{an}为等差数列,设公差为d,因为数列{an}递增,所以d>0,所以a1+ a8= a3+ a6=2a6-3d=6,则2a6-6=3d>0,解得a6>3,故选C. 2.已知等差数列{an}的首项a1=2,公差d=8,在{an}中每相邻两项之间都插入3个数,使它们和原数列的数一起构成一个新的等差数列{bn},则b2 025= (  ) A.4 044 B.4 046 C.4 048 D.4 050 解析:选D 设数列{bn}的公差为d1,由题意可知,b1=a1,b5=a2,b5-b1=a2-a1=8=4d1,故d1=2,故bn=2n,则b2 025=2 025×2=4 050. 3.已知数列{an}的前n项和为Sn,an+1=Sn+2n+1,a1=2,则Sn= (  ) A.(n+1)·2n B.(n+1)·2n-1 C.n·2n-1 D.n·2n 解析:选D 因为an+1=Sn+2n+1,则Sn+1-Sn=Sn+2n+1,整理得-=1.又a1=2,则=1,因此数列是首项为1,公差为1的等差数列,则=1+(n-1)×1=n,所以Sn=n·2n.故选D. 4.已知{an}为等差数列,数列{bn}满足:a1+b1=2,anbn=2n2-n(n∈N+),且5a4=7a3,则bn= (  ) A. B.n C.n2 D. 解析:选B 令n=1,anbn=2n2-n⇒a1b1=1,又a1+b1=2,则a1(2-a1)=1⇒(a1-1)2=0⇒a1=b1=1. 设{an}公差为d,5a4=7a3⇒5a1+15d=7a1+14d⇒d=2a1=2,则an=a1+(n-1)d=2n-1. 故anbn=2n2-n⇒bn==n. 5.在1和19之间插入n个数,使这n+2个数成等差数列,若这n个数中第一个为a,第n个为b,当+取最小值时,n的值是 (  ) A.4 B.5 C.6 D.7 解析:选B 设等差数列的公差为d,则a=1+d,b=19-d,从而a+b=20. 由题意知,d>0,故a>0,b>0, 所以(a+b)=1+16++≥17+2=25, 即+≥=,当且仅当=, 即b=4a时取“=”.又a=1+d,b=19-d,解得d=3,所以19=1+(n+1)×3,所以n=5. 6.已知数列{an}的首项a1=3,且满足an+1=an+2n-1(n∈N+),则{an}中最小的一项是 (  ) A.a2 B.a3 C.a4 D.a5 解析:选B 由an+1=an+2n-1⇒-=1,所以数列是以=-3为首项,1为公差的等差数列,即=-3+(n-1)×1⇒an=(2n-3)(n-4),所以有a2=-2,a3=-3,显然当n≥4,n∈N+时,an≥0.因此{an}中最小的一项是a3.故选B. 7.已知数列{an},{bn}的通项公式分别为an=3n-2,bn=4n-3,n∈N+,将{an},{bn}各项并在一起,相等的项即为一项,从小到大排列成一个新的数列{cn},则c2 023= (  ) A.14 155 B.6 073 C.4 047 D.4 045 解析:选D 根据题意,得{an}:1,4,7,10,13,…;{bn}:1,5,9,13,17,….故{cn}:1,4,5,7,9,10,13,…,把{cn}中的项按6个一组划分,则第k组可表示为12(k-1)+1,12(k-1)+4,12(k-1)+5,12(k-1)+7,12(k-1)+9,12(k-1)+10(k∈N+),又2 023=337×6+1,故c2 023是第338组的第一个数,则c2 023=12×337+1=4 045. 8.(5分)已知等差数列{an}满足am-1+am+1--1=0,且m>1,则a1+a2m-1=    .  解析:因为数列{an}为等差数列,则am-1+am+1=2am,则am-1+am+1--1=0可化为2am--1=0,解得am=1,所以a1+a2m-1=2am=2. 答案:2 9.(5分)若三个数成等差数列,且它们的和为9,平方和为59,则这三个数的积为    .  解析:设这三个数为a-d,a,a+d,则 解得或∴这三个数为-1,3,7或7,3,-1,∴这三个数的积为-21. 答案:-21 10.(5分)若a,b,c成等差数列,则二次函数y=ax2-2bx+c的图象与x轴的交点的个数为    .  解析:∵a,b,c成等差数列,∴2b=a+c, ∴Δ=4b2-4ac=(a+c)2-4ac=(a-c)2≥0. ∴二次函数y=ax2-2bx+c的图象与x轴的交点个数为1或2. 答案:1或2 11.(5分)已知函数f(x)在(-1,+∞)上具有单调性,且函数y=f(x-2)的图象关于x=1对称,若数列{an}是公差不为0的等差数列,且f(a50)=f(a51),则a1+a100等于    .  解析:由题意函数y=f(x-2)的图象关于x=1对称,则函数f(x)的图象关于x=-1对称,且在(-1,+∞)上具有单调性,因为f(a50)=f(a51),所以a50+a51=-2.因为数列{an}是公差不为0的等差数列,所以a1+a100=a50+a51=-2. 答案:-2 12.(5分)已知△ABC的三边a,b,c成等差数列,也成等差数列,则△ABC的形状为    .  解析:由a,b,c成等差数列得a+c=2b,① 由成等差数列得+=2, ② 由②2-①得2=2b,即b2=ac. 由①平方得a2+2ac+c2=4b2, 将b2=ac代入得a2+2ac+c2=4ac, 即(a-c)2=0,得a=c. 又a+c=2b,∴2a=2b,∴a=b,∴a=b=c. ∴△ABC 是等边三角形. 答案:等边三角形 13.(10分)(1)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这三个数;(4分) (2)四个数成递增等差数列,中间两项的和为2,首末两项的积为-8,求这四个数.(6分) 解:(1)设这三个数依次为a-d,a,a+d, 则解得 所以这三个数为4,3,2. (2)设这四个数为a-3d,a-d,a+d,a+3d(公差为2d),依题意得2a=2且(a-3d)(a+3d)=-8,即a=1,a2-9d2=-8,所以d2=1,所以d=1或d=-1. 又四个数成递增等差数列,所以d>0,所以d=1,故所求的四个数为-2,0,2,4. 14.(10分)已知无穷等差数列{an}中,首项a1=3,公差d=-5,依次取出序号能被4除余3的项组成数列{bn}. (1)求b1和b2;(4分) (2)求{bn}的通项公式;(4分) (3){bn}中的第506项是{an}中的第几项?(2分) 解:数列{bn}是数列{an}的一个子数列,其序号构成以3为首项,4为公差的等差数列. (1)因为a1=3,d=-5, 所以an=3+(n-1)×(-5)=8-5n. 数列{an}中序号能被4除余3的项是{an}中的第3项,第7项,第11项,…, 所以b1=a3=-7,b2=a7=-27. (2)设{an}中的第m项是{bn}中的第n项, 即bn=am,则m=3+4(n-1)=4n-1, 所以bn=am=a4n-1=8-5(4n-1)=13-20n, 即{bn}的通项公式为bn=13-20n(n∈N+). (3)由(2)得m=4n-1=4×506-1=2 023, 即{bn}中的第506项是{an}中的第2 023项. 15.(10分)已知正项数列{an}满足a1=1,+=2,且a4-a2=. (1)求数列{}的通项公式;(4分) (2)求满足不等式an+5+1<2an的正整数n的最小值.(6分) 解:(1)由已知得-=-,所以数列{}是等差数列,设其公差为d. 由a4-a2=,得-=2. 所以2d=2,即d=1,所以=+(n-1)d=n. (2)由an>0,得an=,所以原不等式可化为+1<2, 两边平方可得n+6+2<4n, 即2<3n-6,所以4(n+5)<(3n-6)2, 整理得(n-4)(9n-4)>0,解得n>4或n<. 所以正整数n的最小值为5. 学科网(北京)股份有限公司 $

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