2024—2025学年度第二学期阶段考试六年级语文试卷

参考答案 一、挪 徊 蒸 媚 搓 偎依 惶 吻 逝 虚 惆 挽 赤裸裸 二、zhuàn shān hén cén wēi huáng cuō mèi 尽 挽 挽 徘 返 闭 吭 漫 休 三、 溜 liū 溜水 liù 水溜 旋 xuán 旋转 xuàn 旋风 藏 cáng 藏东西 zàng 藏戏 四、Z zhēng 蒸融 蒸笼 蒸蒸日上 五、1．我不曾留着像游丝样的痕迹。 2．一定不要白白走这一遭。 3．慈祥 久久 盼望已久的 4．（1）放假后我是去北京还是上海？ （2）放假后我既去北京，又去上海。 5．我们的日子一去不复返。 六、散文 朱自清 首尾呼应 匆匆 时间流逝的踪迹 作者对时间流逝的无奈和惋惜 等待 执着 失望 暗下去 七、1．一碗 伶俐 跨越 惋惜 铃声 挎着 2．（1）指时间在不经意间就过去了。 （2）在不知不觉中若有所失的样子。 （3）形容时间过得非常快，转眼间就无影无踪了。 3．排比 聊天 嘴边 看电视 屏幕上 4．跨 飞 溜 闪 C 5．匆匆 朱自清 6．（1）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 （2）少壮不努力，老大徒伤悲。 八、1．时间（或与时间有关的题目） 2．绽开 坠落 繁衍 3．但 不论 还是 都 因为 因为 4．给予你丰厚的回报 让你悔恨终身 5．提示：围绕“珍惜时间，珍惜光阴”来回答。 6．时间 仿写句子略。 九、告诉妈妈很喜欢小动物，尤其是小狗，向妈妈保证不耽误学习，养小动物也可以培养我的责任心等。（合理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中考试六年级语文试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音，写词语。（8分） nuó huái zhēng mèi cuō wēi yī 动 徘 气 妩 手 huáng wěn shì xū chóu wǎn 惊 亲 世 空 怅 回 chì luǒ luǒ 二、用“________”选择正确的读音或生字。（8分） 旋转（zhuǎn zhuàn） 潸然（shān sān） 痕迹（hén héng） 头涔涔（cén chén） 偎依（wèi wēi） 惊惶（huáng huāng） 搓手（cuō chā） 妩媚（měi mèi） （仅、尽）管 遮（惋、挽） （挽、晚）回 （排 徘）徊 一去不复（反 返） （闭 必）眼 一声不（吭 抗） （慢 漫）长 永无（休 体）止 三、多音字组词。（6分） 溜 （ ）________ （ ）________ 旋 （ ）________ （ ）________ 藏 （ ）________ （ ）________ 四、查字典，填空。（3分） “蒸”字用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。用“蒸”字的不同意思组新词：①蒸发：蒸汽、________。②利用水蒸气的热力使食物变熟、变热：蒸熟、________。形容“事业一天天向上发展，十分兴旺”的成语是________。 五、按要求改写句子。（10分） 1．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（不改变句意） ________________________________________________________________________________________ 2．为什么偏要白白走这一遭啊？（改为陈述句） ________________________________________________________________________________________ 3．________的老奶奶________地等待________亲人。（把句子写具体） 4．放假后我去北京。放假后我去上海。（用恰当的关联词把两个句子分别组成两个不同的句子） （1）___________________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________________ 5．我们的日子为什么一去不复返呢？（改为陈述句） ________________________________________________________________________________________ 六、课文回顾。（5分） 《匆匆》是一篇________，作者________是中国现代著名散文家、诗人。作者在文章的开头和结尾都提出“我们的日子为什么一去不复返呢？”，采用了________的表达方法。文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了________________，表达了________________________________。 《那个星期天》人物的心情变化：期盼→愉快→（ ）→（ ）→焦急→（ ）→绝望。时间变化：阳光明媚→（ ）→消逝。 七、课内阅读。（18分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上________过，从我脚边________去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又________走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________过了。 1．比一比，组词。（3分） 碗（ ） 伶（ ） 跨（ ） 惋（ ） 铃（ ） 挎（ ） 2．结合课文内容理解下列词语。（3分） （1）轻轻悄悄：________________________________________________________________________ （2）茫茫然：__________________________________________________________________________ （3）伶伶俐俐：________________________________________________________________________ 3．文中画“________”的句子是一组________句，请仿写这样的句子来描绘时光的匆匆。（5分） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去。 4．将“飞”“闪”“跨”“溜”四个动词准确地填入文中的横线上，这四个词形象准确地表达了什么含义？（ ）。（3分） A．时光不知不觉地消失了 B．太阳和时间都是易逝的 C．时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住 5．这个片段选自《________》，作者是________。（2分） 6．你能再写两句珍惜时间的名言吗？（2分） （1）___________________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。（17分） ________________________ 谁也无法描绘出他的面目，（ ）世界上处处能听到他的脚步声。 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。 当蓓蕾在春风中璀粲________ [zhàn kāi]湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。 当枯黄的树叶在寒风中飘飘________ [zhuì luò]时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走，叹息也不能使他停步。 他从你的手指缝里流过去。 从你的脚底下滑过去。 从你的视野里和你的思想里飞过去…… 他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的________ [fán yǎn]和世界的运动正是由他精心指挥着。 他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（ ）你权重如山、腰缠万贯，（ ）一介布衣、两袖清风，他（ ）一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此施舍一分一秒。 你珍重他，他便________________________________________________________________________。 你漠视他，他就________________________________________________________________________。 有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是（ ）他把脚印深深地留在了人们的心里。 有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是（ ）浓雾和风沙淹没了他的脚印。 1．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。（1分） 2．根据文中的拼音写出正确的词语。（3分） 3．在文中括号内填上恰当的关联词。（4分） 4．根据你的理解，把文中的两句话补充完整。（4分） 5．这篇短文告诉我们：________________________________________________。（2分） 6．“他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去……”句中的“他”是指________。模仿这三句话的句式，再续写两句类似的句子：________________________________。________________________________。（3分） 九、口语交际。（5分） 我想养一只小狗，妈妈怕影响我学习不同意，如果是你，你应该怎样说服妈妈。 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 十、习作。（20分） 请选择一件你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。字数400字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $