精品解析：山东济南市莱芜区2026年初中学业水平阶段性质量监测一生物试题

2026年初中学业水平阶段性质量监测一 生物试题 注意事项： 1．答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、班级、姓名等内容。 2．本试题分为选择题（50分）和非选择题（50分）两部分；全卷满分100分．考试时间为60分钟。 3．请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 4．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 如图是植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 人的口腔上皮细胞没有的结构是①②⑥ B. ③是新陈代谢的主要场所 C. ⑥的作用是保护和控制物质进出 D. ②是贮存物质的主要场所 2. 下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述，正确的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都细胞质先一分为二 B. 动植物细胞的分裂过程不完全相同 C. 由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织 D. 人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 3. 如图为几种微生物示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①营寄生生活，不能在牛肉汤培养基中培养 B. ②是单细胞生物，没有成形细胞核 C. ③④⑤营腐生生活，都可以用孢子繁殖 D. 图中生物都属于生态系统中的分解者 4. 下列有关藻类及绿色植物主要类群的叙述，错误的是（ ） A. 海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类 B. 葫芦藓没有根和茎的分化，一般比较矮小 C. 铁线蕨有根、茎、叶的分化，有输导组织 D. 金鱼藻6～7月开花，8～10月结果，属于被子植物 5. 生物体具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。下列叙述错误的是（ ） A. 人蛔虫体表有角质层，消化道简单，适于寄生生活 B. 蚯蚓的身体分节，用体表呼吸，能生活在湿润的土壤中 C. 家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行 D. 蝗虫体表有外骨骼，用气管进行气体交换，适应陆地生活 6. 如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中的花是一朵两性花 B. 图中所示传粉方式为自花传粉 C. 该花的主要结构由3、4、5组成 D. 受精后的7将来发育成胚 7. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 C. 为提高生态系统的多样性，应大量引进外来物种 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区 8. 许多食品的制作与保存都与微生物密切相关。下列叙述错误的是（ ） A. 泡菜坛用水密封，主要目的是形成无氧环境 B. 酸奶制作的一般过程：高温灭菌→冷却→接种→发酵 C. 利用冰箱保存食物的原理是低温抑制了微生物的生长繁殖 D. 白酒的酿制过程中只需要酵母菌这一种微生物 9. 如图是玉米种子结构和玉米种子萌发成幼苗的过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 胚由图1中的4、5、6组成 B. 图1中滴加碘液会变蓝的是3 C. 图2中的A、B由图1中的5发育而来 D. 玉米植株矮小、叶片发黄，需补施含氮无机盐 10. 下列有关植物生长过程的叙述，错误的是（ ） A. 根尖吸水的重要部位是成熟区 B. 木本植物茎能逐年加粗是由于形成层的作用 C. 叶芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基发育成侧芽 D. 根尖的分生区、茎的形成层、叶芽的生长点，主要是分生组织 11. 蒸腾作用是植物的重要生理活动。下列叙述错误的是（ ） A. 西瓜成熟期吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失 B. 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 C. 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输 D. 蒸腾作用能促进生物圈的水循环 12. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B. 青蛙是体外受精，成蛙只用肺呼吸就能满足对氧气的需求 C. 受精鸟卵的胚盘在母体内已经开始发育 D. 鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘共同构成了一个卵细胞 13. 爱媛38号果冻橙是通过人工杂交育种培育的优良杂柑品种，其育种过程如图。下列叙述错误的是（ ） A. ①是有性生殖，②是无性生殖 B. ①过程中的“果实”由西子香的子房发育而来 C. ②过程中，a和b的形成层应紧密结合 D. ②过程的优点是能保持母体的优良性状 14. 下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 精子和卵细胞在输卵管结合 B. 受精卵植入子宫内膜是怀孕的开始 C. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 D. 身高和体重迅速增长是青春期的显著特点 15. 结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列叙述错误的是（ ） A. 小肠中有许多环形皱襞和小肠绒毛，有利于消化和吸收 B. 呼吸道都有骨或软骨作为支架，有利于气体顺畅通过 C. 心脏、动脉、静脉中都有瓣膜，防止血液倒流 D. 神经元有很多突起，能接受并传导神经冲动 16. 如图是心脏的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 体循环的起点是B B. ③是肺动脉，内流动脉血 C. 四腔中，A的壁最厚 D. A和B收缩时，房室瓣张开 17. 某生物实践小组的同学制作了一个可调节的眼球成像模型（内推注射器可使水透镜凸度变大，反之则变小）进行探究活动。下列叙述正确的是（ ） A. 水透镜模拟玻璃体，能折射光线 B. 光屏模拟视网膜，是视觉形成的部位 C. 注射器模拟的是睫状体的功能 D. 向外拉注射器，可模拟近视成像情况 18. 下列关于生命起源和进化叙述，正确的是（ ） A. 生命起源的化学进化过程都发生在原始海洋 B. 桦尺蛾体色类型的变迁是自然选择的结果 C. 米勒的模拟实验证明无机物能形成原始生命 D. 人猿分界的重要标准是制造工具和学会用火 19. 下列有关健康与急救知识的叙述，不合理的是（ ） A. 带有“OTC”标识的药物不需要医师处方就可购买 B. 受伤时若出现喷射状出血，要用止血带压迫伤口的近心端进行止血 C. 用人工呼吸的方法救助溺水病人时，要直接进行口对口吹气 D. 遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救 20. 下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（ ） A. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B. 激素通过导管输送到血液中 C. 幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 D. 激素调节比神经调节作用更快 21. 如图表示流感病毒侵入人体引发免疫反应的部分过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中所示为人体第三道防线的作用过程 B. 从传染病的角度看，流感病毒属于传染源 C. 图中A是淋巴细胞，产生的物质是抗体 D. 注射流感疫苗可以保护易感人群 22. 生物技术影响和改变着人们的生活。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是（ ） A. 用组织培养技术培育植物新品种 B. 用转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 C. 用体细胞克隆技术培育濒危动物 D. 利用诱变育种培育优良品种 23. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气 B. 乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用 C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊 24. 实验是进行生物学研究常用的方法。下列关于实验操作的叙述，错误的是（ ） A. 观察花的结构时，用显微镜观察子房内部结构 B. 观察小鱼尾鳍内的血液流动，用湿润的纱布包住小鱼头部和躯干 C. 制作口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水 D. 比较不同果蔬的维生素C含量，滴加果蔬汁时使用同一规格的滴管 25. 下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ） A. 图甲中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示脑组织周围的毛细血管 B. 图乙是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示吸气过程 C. 图丙为三种营养物质在消化道各部位被消化程度，I在A区域表示淀粉的初步消化 D. 图丁可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中，细胞干重的变化 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 26. 显微镜是生物学研究中最为重要的工具之一。图一是显微镜结构示意图；图二是显微镜镜头；图三、图四分别是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂切片和人血永久涂片的图像（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、甲、乙、丙表示细胞）。请据图回答： （1）显微镜对光时，应转动__________，选择较大光圈；若室内光线较暗，还需选用反光镜的_________镜进行对光，直到看到明亮的圆形视野。 （2）图二中，放大倍数最大的组合是___________（填字母）。为进一步放大观察图三细胞Ⅱ中染色体的形态，要先将切片向____________移动，使细胞Ⅱ移到视野中央，然后换上高倍物镜，再转动图一中的[ ]___________使物像更清晰。 （3）图四中红细胞是_________，其功能是__________。 （4）细胞的生命活动需要能量，洋葱根尖细胞与血液白细胞中都具有的能量转换器是______。 27. 某生物兴趣小组以天竺葵为材料开展实验。图一为验证绿叶在光下制造淀粉的部分实验操作；图二是植物叶片进行的几种生理活动示意图（A、B、C代表生理活动，甲、乙、丙代表活动发生的部位）；图三是将天竺葵置于密闭玻璃罩内，测得的一天内某种气体浓度变化曲线。请据图回答： （1）图一实验正确的操作顺序是__________（填相应字母）。步骤A中，小烧杯内装的是___________。 （2）图一中，步骤D的目的是使植物通过图二中_________（填字母）对应的生理活动，实现有机物的消耗。步骤E将部分叶片上下两面用黑纸遮盖起来，目的是____________。 （3）图三曲线表示的是_________的浓度变化。BE段该气体浓度持续增长，其原因是该阶段光合作用强度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。12时左右，天竺葵叶片通过气孔排到外界环境的物质有___________。 （4）图三中植物体内有机物积累最多的点是__________（填字母）。根据图三曲线判断，一天24小时内，光合作用制造的有机物总量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量。 28. 2025年全国青少年科技创新大赛中，参赛选手小宇在调试智能仿生手时，不慎被裸露的电路引脚扎伤手指，随即迅速缩手并感受到疼痛。如图为该过程的神经调节示意图。请据图回答： （1）图中属于中枢神经系统的结构有___________（填序号）。 （2）从反射的类型看，小宇被扎缩手属于__________反射，完成该反射的结构基础是__________。 （3）缩手反射的神经中枢位于________，该结构是由功能相同的神经元的________组成。 （4）小宇缩手时肱二头肌的状态是___________；缩手后还感觉到疼，痛觉的形成部位是[ ]__________。若图中结构②受损，刺激⑤处，小宇__________（填“能”。或“不能”）完成缩手反射。 29. Ⅱ型糖尿病是一种慢性代谢性疾病，占糖尿病患者的90%以上。长期久坐、高糖奶茶摄入的职场人群易患该病。图1是人体部分生理活动示意图，①～⑤表示人体部分结构，a～f表示生理过程；图2是糖尿病患者和正常人的血糖浓度变化曲线。请据图回答： （1）奶茶中的牛奶富含构成人体细胞的基本物质，其被彻底消化为__________后经过图中的[ ]_________过程进入血液。 （2）奶茶中糖类丰富，能使血糖迅速升高。图2中曲线_______（填“甲”或“乙”）是正常人的血糖含量变化曲线。BC段下降的原因是图1中过程__________（填字母）作用增强。 （3）在正常呼吸过程中，氧气经过a过程进入肺泡时，肋间肌、膈肌处于________状态，再通过________作用完成b过程进入血液。 （4）糖尿病患者的血糖长期高于正常值，主要会增加肾单位中_________的负担。患者常口服药物以控制糖尿病及并发症的发生，药物随血液循环依次经过心脏四腔的顺序是________。 （5）在尿液形成过程中，正常人血液中的葡萄糖暂时离开血液又回到血液的途径是：②→_________（用图1中的数字和箭头表示）。 30. 春回莱芜，雪野湖畔的万亩小麦返青吐绿，兴趣小组的同学们对这片农田生态系统开展了调查。图一是绘制的农田食物网；图二是生态系统中碳循环示意图；图三是生物之间的关系图。请据图回答： （1）图一中共有_________条食物链，要构成一个完整的生态系统，图中缺少的成分对应图二中的_________（填字母）。 （2）此生态系统能量的最终来源是____________，食虫鸟在获得能量最少的食物链中处于第_________营养级。 （3）图二中，生物体内的碳通过____________作用返回到无机环境中，该过程包括图中的___________（填序号）。 （4）若此生态系统受到农药污染，那么图一中体内农药残留最多的是__________。它和鼠的关系可以用图三中____________（填字母）表示。 31. 果蝇是遗传学研究经典实验材料，科研人员尝试利用杂交法研究果蝇体色的遗传情况，并将实验结果整理如下表（果蝇的黑体和灰体由一对基因B和b控制）；下图为雄果蝇体细胞的染色体组成。请回答： 组别 亲代性状 子代性状及数量 灰体 黑体 第一组 灰体×灰体 186 0 第二组 黑体×黑体 0 135 第三组 灰体×灰体 147 50 第四组 灰体×黑体 98 97 （1）果蝇的黑体与灰体在遗传学上称为_________。第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体的现象叫做__________。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相同，则图中果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为__________。 （3）根据表中第_______组的统计结果，可推断出_______是显性性状；该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是__________。 （4）第四组中亲代基因组成依次是__________，若下图表示该杂交组合子代灰体果蝇产生的生殖细胞类型，正确的是__________（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平阶段性质量监测一 生物试题 注意事项： 1．答题前请务必在答题卡的规定位置准确填写自己的学校、班级、姓名等内容。 2．本试题分为选择题（50分）和非选择题（50分）两部分；全卷满分100分．考试时间为60分钟。 3．请将答案填写在答题卡上，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔填涂；非选择题答案请用黑色签字笔填写在答题卡的规定位置。 4．考试结束后，只将答题卡交回。 一、选择题（本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 如图是植物细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 人的口腔上皮细胞没有的结构是①②⑥ B. ③是新陈代谢的主要场所 C. ⑥的作用是保护和控制物质进出 D. ②是贮存物质的主要场所 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①叶绿体，②液泡，③细胞质，④细胞核，⑤细胞膜，⑥细胞壁。 【详解】A．植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构，而动物细胞没有这些结构。故人的口腔上皮细胞没有的结构是①叶绿体、②液泡、⑥细胞壁，A不符合题意。 B．图中③是细胞质，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，细胞内的许多化学反应都在细胞质中进行，B不符合题意。 C．图中⑥是细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用；而控制物质进出细胞的结构是细胞膜，不是细胞壁，C符合题意。 D．图中②是液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，是贮存物质的主要场所，D不符合题意。 2. 下列关于细胞分裂及细胞分化的叙述，正确的是（ ） A. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 B. 动植物细胞的分裂过程不完全相同 C. 由于细胞内遗传物质的不同，细胞分化形成了不同的组织 D. 人的神经细胞高度分化，正常情况下仍具有细胞分裂能力 【答案】B 【解析】 【详解】A．动植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二，并非细胞质先分裂，A错误。 B．动物细胞分裂末期细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞，植物细胞分裂末期在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，二者分裂过程不完全相同，B正确。 C．细胞分化过程中细胞内的遗传物质并未发生改变，是基因的选择性表达使细胞形态、结构和功能出现差异，进而形成不同组织，C错误。 D．人的神经细胞高度分化，正常情况下不具有细胞分裂能力，D错误。 3. 如图为几种微生物示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①营寄生生活，不能在牛肉汤培养基中培养 B. ②是单细胞生物，没有成形的细胞核 C. ③④⑤营腐生生活，都可以用孢子繁殖 D. 图中生物都属于生态系统中的分解者 【答案】D 【解析】 【详解】A．①噬菌体是细菌病毒，营寄生生活，不能在牛肉汤培养基中培养，病毒无独立代谢能力，需活细胞宿主，A正确。 B．②是细菌，单细胞生物，细胞内没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确。 C．③是酵母菌，④是霉菌，⑤是蘑菇，它们都是真菌，都营腐生生活，能够产生孢子用孢子繁殖后代，C正确。 D．病毒为寄生生物，依赖活细胞内的营养进行复制繁殖，不是分解者；除此之外，其他生物可以作为分解者，D错误。 4. 下列有关藻类及绿色植物主要类群的叙述，错误的是（ ） A. 海带没有根、茎、叶的分化，属于藻类 B. 葫芦藓没有根和茎的分化，一般比较矮小 C. 铁线蕨有根、茎、叶的分化，有输导组织 D. 金鱼藻6～7月开花，8～10月结果，属于被子植物 【答案】B 【解析】 【详解】A．海带生活在海水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于藻类，A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，一般比较矮小，B错误。 C．铁线蕨属于蕨类植物，具有真正的根、茎、叶，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分。因此，蕨类植物一般长得比较高大，C正确。 D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，种子外面有果皮包被。金鱼藻能开花结果，具备被子植物的典型特征，因此金鱼藻属于被子植物，D正确。 5. 生物体具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。下列叙述错误的是（ ） A. 人蛔虫体表有角质层，消化道简单，适于寄生生活 B. 蚯蚓的身体分节，用体表呼吸，能生活在湿润的土壤中 C. 家鸽的气囊扩大了气体交换面积，适于空中飞行 D. 蝗虫体表有外骨骼，用气管进行气体交换，适应陆地生活 【答案】C 【解析】 【详解】A．蛔虫身体细长，消化管结构简单，体表有角质层，适应寄生人体小肠内，A正确。 B．蚯蚓的身体分节，使运动灵活，而体壁湿润，有利于呼吸，适于生活在湿润的土壤中，B正确。 C．家鸽的肺能够进行气体交换，气囊与肺相通，能够暂时储存气体，辅助完成双重呼吸，不能进行气体交换，C错误。 D．蝗虫属于节肢动物，体表的外骨骼可以，防止体内的水分蒸发；蝗虫的胸部和腹部有气门，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，这使蝗虫能更好的适应陆地生活，D正确。 6. 如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 图中的花是一朵两性花 B. 图中所示传粉方式为自花传粉 C. 该花的主要结构由3、4、5组成 D. 受精后的7将来发育成胚 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：图中的花同时具有雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。 B．图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。 C．该花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊由1花药和2花丝组成；雌蕊由3子房、4柱头和5花柱组成，C错误。 D．受精后的7卵细胞将来发育成胚，D正确。 7. 下列有关生物多样性的叙述，错误的是（ ） A. 生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性 B. 生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种 C. 为提高生态系统的多样性，应大量引进外来物种 D. 就地保护是保护生物多样性的根本途径，其主要形式是建立自然保护区 【答案】C 【解析】 【详解】A．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即物种（生物种类）的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性，A正确。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大分类单位，种是最基本的分类单位，B正确。 C．大量引进外来物种可能造成外来物种在本地缺乏天敌等制约因素，从而大量繁殖，破坏本地生态平衡，降低生态系统多样性，C错误。 D．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护等，其中就地保护是根本途径，建立自然保护区是其主要形式，D正确。 8. 许多食品的制作与保存都与微生物密切相关。下列叙述错误的是（ ） A. 泡菜坛用水密封，主要目的是形成无氧环境 B. 酸奶制作的一般过程：高温灭菌→冷却→接种→发酵 C. 利用冰箱保存食物的原理是低温抑制了微生物的生长繁殖 D. 白酒的酿制过程中只需要酵母菌这一种微生物 【答案】D 【解析】 【详解】A． 制作泡菜用乳酸菌，它是厌氧菌，坛口用水密封能隔绝空气形成无氧环境，利于乳酸菌发酵产生乳酸，A正确。 B． 酸奶制作时，先高温灭菌杀死杂菌，再冷却避免高温杀死乳酸菌，接着接种乳酸菌，最后适宜温度发酵，B正确。 C． 冰箱温度低，低温抑制微生物生长繁殖，可延长食物保存时间，C正确。 D． 白酒酿制中，除酵母菌将葡萄糖转化为酒精，还需曲霉等微生物把淀粉分解为葡萄糖等，并非仅需酵母菌一种微生物，D错误。 9. 如图是玉米种子结构和玉米种子萌发成幼苗的过程示意图。下列叙述正确的是（ ） A. 胚由图1中的4、5、6组成 B. 图1中滴加碘液会变蓝的是3 C. 图2中的A、B由图1中的5发育而来 D. 玉米植株矮小、叶片发黄，需补施含氮的无机盐 【答案】D 【解析】 【详解】A．胚由图1中的3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根组成，A错误。 B．图1中滴加碘液会变蓝的是2胚乳，因为胚乳中储存着大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，B错误。 C．图2中的A叶、B茎由图1中的4胚芽发育而来，而5是胚轴，C错误。 D．氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，玉米植株矮小、叶片发黄，是缺氮的表现，需补施含氮的无机盐，D正确。 10. 下列有关植物生长过程的叙述，错误的是（ ） A. 根尖吸水的重要部位是成熟区 B. 木本植物茎能逐年加粗是由于形成层的作用 C. 叶芽的生长点能产生新的芽结构，叶原基发育成侧芽 D. 根尖的分生区、茎的形成层、叶芽的生长点，主要是分生组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．根尖成熟区细胞停止伸长、开始分化，表皮部分突起形成根毛，增大吸收面积，是根吸收水和无机盐主要部位，A正确。 B．木本植物茎中形成层能不断分裂，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎逐年加粗，B正确。 C．叶芽的基本结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长，能产生新的芽结构，叶原基将来发育成幼叶，芽原基将来发育成侧芽，C错误。 D．根尖分生区、茎形成层、叶芽生长点细胞分裂能力强，主要是分生组织，D正确。 11. 蒸腾作用是植物的重要生理活动。下列叙述错误的是（ ） A. 西瓜成熟期吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失 B. 蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分和无机盐 C. 蒸腾作用能促进水和无机盐在植物体内的运输 D. 蒸腾作用能促进生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【详解】A．植物吸收的水分绝大部分（约99%）通过蒸腾作用散失，只有约1%的水分留在植物体内，用于各项生命活动，因此西瓜成熟期吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失，故A正确。 B．蒸腾作用能促进植物对水分的吸收和运输，但无机盐的吸收是植物通过主动运输完成的，需要载体和能量，蒸腾作用无法促进无机盐的吸收，故B错误。 C．蒸腾作用产生的拉力是水和无机盐在植物体内向上运输的动力，可促进其在植物体内的运输，故C正确。 D．植物蒸腾作用散失的水分进入大气中，能够参与并促进生物圈的水循环，故D正确。 12. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期 B. 青蛙是体外受精，成蛙只用肺呼吸就能满足对氧气的需求 C. 受精鸟卵的胚盘在母体内已经开始发育 D. 鸟卵的卵黄、卵黄膜和胚盘共同构成了一个卵细胞 【答案】B 【解析】 【详解】A．果蝇的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，因此，果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期，A正确。 B．青蛙的雌雄体分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，完成体外受精；青蛙的肺不发达，需要皮肤辅助呼吸，B错误。 C．受精的鸟卵在母体内就开始发育，由母体产出后，由于外界气温过低，停止发育，经过亲鸟的孵化才能继续发育，C错误。 D．鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。卵黄相当于细胞质，卵黄膜相当于细胞膜，胚盘相当于细胞核，D正确。 13. 爱媛38号果冻橙是通过人工杂交育种培育的优良杂柑品种，其育种过程如图。下列叙述错误的是（ ） A. ①是有性生殖，②是无性生殖 B. ①过程中的“果实”由西子香的子房发育而来 C. ②过程中，a和b的形成层应紧密结合 D. ②过程的优点是能保持母体的优良性状 【答案】B 【解析】 【详解】A．从图中可以看出：①有传粉过程，是有性生殖，②是嫁接，是无性生殖，A正确。 B．①过程中的“果实”是由南香的子房发育而来，B错误。 C．嫁接成功的关键是形成层紧密结合，C正确。 D．嫁接不需要经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，能使植物保持亲本的优良性状，D正确。 14. 下列有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ） A. 精子和卵细胞在输卵管结合 B. 受精卵植入子宫内膜是怀孕的开始 C. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 D. 身高和体重迅速增长是青春期的显著特点 【答案】B 【解析】 【详解】A．精子与卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，这是受精的过程，A正确。 B．受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这才是怀孕的开始，并非受精卵直接植入，B错误。 C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘与母体进行物质交换，胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，C正确。 D．青春期是生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增和体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，D正确。 15. 结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列叙述错误的是（ ） A. 小肠中有许多环形皱襞和小肠绒毛，有利于消化和吸收 B. 呼吸道都有骨或软骨作为支架，有利于气体顺畅通过 C. 心脏、动脉、静脉中都有瓣膜，防止血液倒流 D. 神经元有很多突起，能接受并传导神经冲动 【答案】C 【解析】 【详解】Ａ．小肠的环形皱襞和小肠绒毛可增大消化和吸收的表面积，有利于营养物质的消化和吸收，A正确。 Ｂ．呼吸道中的骨或软骨支架能够支撑起呼吸道，保证气体顺畅通过，B正确。 Ｃ．心脏内有房室瓣，心脏和动脉之间有动脉瓣，静脉内有静脉瓣，而动脉中没有瓣膜，该说法错误，C错误。 Ｄ．神经元的突起分为树突和轴突，树突可接受神经冲动，轴突能传导神经冲动，多个突起有利于完成接受和传导神经冲动的功能，D正确。 16. 如图是心脏的结构示意图，下列叙述正确的是（ ） A. 体循环的起点是B B. ③是肺动脉，内流动脉血 C. 四腔中，A的壁最厚 D. A和B收缩时，房室瓣张开 【答案】C 【解析】 【分析】题图中：①是上腔静脉，②是主动脉，③是肺动脉，④是肺静脉，⑤是下腔静脉；A是左心室，B是右心室，C是右心房，D是左心房。 【详解】A．体循环的起点是左心室，即图中的A，而B是右心室，A错误。 B．③是肺动脉，内流静脉血，经过肺部气体交换后，含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，故④肺静脉内流动脉血，B错误。 C．心脏四腔中，左心室（A）的壁最厚，因为左心室要将血液泵至全身，需要较大的动力，C正确。 D．A和B收缩时，动脉瓣打开，血液由心室进入动脉血管，而房室瓣关闭，防止血液倒流回心房，D错误。 17. 某生物实践小组的同学制作了一个可调节的眼球成像模型（内推注射器可使水透镜凸度变大，反之则变小）进行探究活动。下列叙述正确的是（ ） A. 水透镜模拟玻璃体，能折射光线 B. 光屏模拟视网膜，是视觉形成的部位 C. 注射器模拟的是睫状体的功能 D. 向外拉注射器，可模拟近视成像情况 【答案】C 【解析】 【详解】A．水透镜模拟的结构是晶状体，能折射光线，A错误。 B．在该实验中光屏模拟眼球的视网膜，视网膜是形成物像的部位，不是视觉形成的部位，B错误。 C．睫状体能调节晶状体的曲度，因此注射器模拟的是睫状体的功能，C正确。 D．眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，所形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体，造成近视。因此内推注射器增大水透镜曲度，可模拟近视眼，D错误。 18. 下列关于生命起源和进化的叙述，正确的是（ ） A. 生命起源的化学进化过程都发生在原始海洋 B. 桦尺蛾体色类型的变迁是自然选择的结果 C. 米勒模拟实验证明无机物能形成原始生命 D. 人猿分界的重要标准是制造工具和学会用火 【答案】B 【解析】 【详解】A．生命起源的化学进化过程中，从无机小分子物质形成有机小分子物质的阶段是在原始大气中完成的，并非都发生在原始海洋，A错误。 B．桦尺蛾生活环境颜色变化后，体色与环境颜色相近的个体更易存活繁殖，这是自然选择的结果，B正确。 C．米勒的模拟实验仅证明了原始大气中的无机物能够形成有机小分子物质，并未证明能形成原始生命，C错误。 D．人猿分界的重要标准是直立行走，而非制造工具和学会用火，D错误。 19. 下列有关健康与急救知识的叙述，不合理的是（ ） A. 带有“OTC”标识的药物不需要医师处方就可购买 B. 受伤时若出现喷射状出血，要用止血带压迫伤口的近心端进行止血 C. 用人工呼吸的方法救助溺水病人时，要直接进行口对口吹气 D. 遇到煤气中毒的患者，首先要把人带到空气流通的地方，再进行抢救 【答案】C 【解析】 【详解】A．带有“OTC”标识的药物属于非处方药，其不需要医师处方即可自行购买和使用，A不符合题意。 B．受伤时若出现喷射状出血属于动脉出血，动脉将血液从心脏输送至全身各处，要用止血带或指压法压迫伤口的近心端进行止血，B不符合题意。 C．用人工呼吸救助溺水病人时，应先清理病人口鼻内的异物和污物，保证呼吸道通畅后再进行口对口吹气，不能直接吹气，C符合题意。 D．遇到煤气中毒患者，需先将其转移到空气流通的地方，保证充足的氧气，从而使其脱离中毒环境后再进行抢救，D不符合题意。 20. 下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（ ） A. 甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性 B. 激素通过导管输送到血液中 C. 幼年时甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 D. 激素调节比神经调节作用更快 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲状腺激素能够促进新陈代谢和生长发育，同时可以提高神经系统的兴奋性，A正确。 B．内分泌腺没有导管，其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环输送至全身各处，B错误。 C．幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，而侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足导致的，C错误。 D．神经调节反应速度快、作用时间短，激素调节反应较缓慢、作用时间长，D错误。 21. 如图表示流感病毒侵入人体引发免疫反应的部分过程。下列叙述错误的是（ ） A. 图中所示为人体第三道防线的作用过程 B. 从传染病的角度看，流感病毒属于传染源 C. 图中A是淋巴细胞，产生的物质是抗体 D. 注射流感疫苗可以保护易感人群 【答案】B 【解析】 【详解】AC．流感病毒进入体内刺激淋巴细胞产生抗体，抗体再与病毒结合，从而将病毒清除，属于特异性免疫，是人体的第三道防线，因此图中A是淋巴细胞，AC正确。 B．传染源是指能够散播病原体的人或动物。病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，从传染病的角度分析，流感病毒属于病原体，B错误。 D．接种流感疫苗属于特异性免疫，目的是保护易感人群，D正确。 22. 生物技术影响和改变着人们的生活。下列有关生物技术应用的叙述，错误的是（ ） A. 用组织培养技术培育植物新品种 B. 用转基因技术使大肠杆菌生产胰岛素 C. 用体细胞克隆技术培育濒危动物 D. 利用诱变育种培育优良品种 【答案】A 【解析】 【详解】A．组织培养是无性生殖，能保持母体优良性状，很难产生新的性状组合来培育植物新品种，A错误。 B．通过转基因技术，把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，能让大肠杆菌生产胰岛素，B正确。 C．体细胞克隆技术是无性生殖，可保持亲本优良性状，可用于培育濒危动物，C正确。 D．诱变育种利用物理或化学因素使生物发生基因突变，可获得优良变异类型，培育优良品种，D正确。 23. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图装置可用来验证植物光合作用产生氧气 B. 乙图装置可用来验证植物的蒸腾作用 C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊 【答案】C 【解析】 【详解】A．将甲装置放置在阳光下，漏斗内的金鱼藻进行光合作用产生的氧气会被收集在试管内；可用带火星的木条进行检验是否有氧气的产生。因此该装置可以用来验证光合作用是否产生氧气，A正确。 B．乙装置中塑料袋扎在茎的基部，塑料袋内壁上有水珠产生，表明植物能够进行蒸腾作用散失水分，B正确。 C．丙装置中萌发的种子进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入瓶中蜡烛熄灭，该现象只能说明呼吸作用消耗了瓶内的氧气，C错误。 D．丁装置中黑色塑料袋阻挡光线，植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用释放二氧化碳。挤压塑料袋后，二氧化碳进入澄清石灰水，使澄清石灰水变浑浊，D正确。 24. 实验是进行生物学研究常用的方法。下列关于实验操作的叙述，错误的是（ ） A. 观察花的结构时，用显微镜观察子房内部结构 B. 观察小鱼尾鳍内的血液流动，用湿润的纱布包住小鱼头部和躯干 C. 制作口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水 D. 比较不同果蔬的维生素C含量，滴加果蔬汁时使用同一规格的滴管 【答案】A 【解析】 【详解】A．观察花的结构时，子房内部结构用放大镜即可观察清楚，显微镜多用于观察细胞等微小结构，故A错误。 B．观察小鱼尾鳍内的血液流动时，用湿润的纱布包住小鱼头部和躯干，可保持小鱼体表湿润，维持其正常呼吸，故B正确。 C．制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，能够维持口腔上皮细胞的正常形态，避免细胞吸水胀破，故C正确。 D．比较不同果蔬的维生素C含量时，使用同一规格的滴管滴加果蔬汁，是为了保证单一变量，使实验结果更准确，故D正确。 25. 下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ） A. 图甲中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示脑组织周围的毛细血管 B. 图乙是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线，BC段表示吸气过程 C. 图丙为三种营养物质在消化道各部位被消化程度，I在A区域表示淀粉的初步消化 D. 图丁可以表示菜豆种子萌发成幼苗过程中，细胞干重的变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．图甲中曲线代表氧气含量降低，而组织细胞周围的毛细血管处，血液中的氧气会扩散到组织细胞中，导致氧气含量下降，所以血管B可表示组织细胞周围的毛细血管，A正确。 B．图乙中BC段肺内气压大于外界气压，气体出肺，这表示呼气过程，而不是吸气过程，B错误。 C．图丙中Ⅰ在A（口腔）区域就开始被消化，淀粉在口腔中会被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，所以Ⅰ表示淀粉，在A区域被初步消化，C正确。 D．菜豆种子在萌发成幼苗过程中，前期只进行呼吸作用消耗有机物，干重减少；后期幼苗进行光合作用制造有机物，干重增加，图丁的曲线符合这一变化，D正确。 故选B。 二、非选择题（本大题共6小题，共50分） 26. 显微镜是生物学研究中最为重要的工具之一。图一是显微镜结构示意图；图二是显微镜镜头；图三、图四分别是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂切片和人血永久涂片的图像（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、甲、乙、丙表示细胞）。请据图回答： （1）显微镜对光时，应转动__________，选择较大光圈；若室内光线较暗，还需选用反光镜的_________镜进行对光，直到看到明亮的圆形视野。 （2）图二中，放大倍数最大的组合是___________（填字母）。为进一步放大观察图三细胞Ⅱ中染色体的形态，要先将切片向____________移动，使细胞Ⅱ移到视野中央，然后换上高倍物镜，再转动图一中的[ ]___________使物像更清晰。 （3）图四中红细胞是_________，其功能是__________。 （4）细胞的生命活动需要能量，洋葱根尖细胞与血液白细胞中都具有的能量转换器是______。 【答案】（1） ①. 遮光器 ②. 凹面 （2） ①. BD ②. 右 ③. ⑤细准焦螺旋 （3） ①. 乙 ②. 运输氧气 （4）线粒体 【解析】 【分析】（1）图一中，①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 （2）图二中，A和B无螺纹，为目镜，A长是低倍目镜，B短是高倍目镜；C和D有螺纹，为物镜，C短是低倍物镜，D长是高倍物镜。 （3）图三中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示细胞。 （4）图四中，甲是白细胞，乙是红细胞，丙是血小板。 【小问1详解】 遮光器上有大小不同的光圈，显微镜对光时，应转动遮光器，选择较大光圈，这样进入的光线多，容易找到明亮的视野。 反光镜有平面镜和凹面镜之分，若室内光线较暗，还需选用反光镜的凹面镜进行对光，凹面聚集光线能力强，可以进入更多的光线，直到看到明亮的圆形视野。 【小问2详解】 显微镜的放大倍数就是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。根据图二和分析可知，B是高倍目镜，D是高倍物镜，它们组合后放大倍数最大。 物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反。图三细胞Ⅱ在视野右侧，应将切片向右移动，这样物像才能向左移到视野中央，从而更好地观察细胞中染色体的形态。 细准焦螺旋能较小范围升降镜筒和细微调焦，使物像更清晰。因此，换上高倍物镜后，再转动图一中的⑤细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问3详解】 血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞数量最多。由图四可知，乙数量最多，是红细胞。 红细胞中含有血红蛋白，其在氧气浓度高的地方容易与氧结合，在氧气浓度低的地方容易与氧分离，故红细胞的主要功能是运输氧气。 【小问4详解】 线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用能够把储存在有机物中的能量释放出来供给细胞进行生命活动，是动植物细胞共有的能量转换器。因此，洋葱根尖细胞与血液白细胞中都具有的能量转换器是线粒体。 27. 某生物兴趣小组以天竺葵为材料开展实验。图一为验证绿叶在光下制造淀粉的部分实验操作；图二是植物叶片进行的几种生理活动示意图（A、B、C代表生理活动，甲、乙、丙代表活动发生的部位）；图三是将天竺葵置于密闭玻璃罩内，测得的一天内某种气体浓度变化曲线。请据图回答： （1）图一实验正确的操作顺序是__________（填相应字母）。步骤A中，小烧杯内装的是___________。 （2）图一中，步骤D的目的是使植物通过图二中_________（填字母）对应的生理活动，实现有机物的消耗。步骤E将部分叶片上下两面用黑纸遮盖起来，目的是____________。 （3）图三曲线表示的是_________的浓度变化。BE段该气体浓度持续增长，其原因是该阶段光合作用强度_______（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。12时左右，天竺葵叶片通过气孔排到外界环境的物质有___________。 （4）图三中植物体内有机物积累最多的点是__________（填字母）。根据图三曲线判断，一天24小时内，光合作用制造的有机物总量__________（选填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用消耗的有机物总量。 【答案】（1） ①. DEACB ②. 酒精 （2） ①. B ②. 形成对照 （3） ①. 氧气 ②. 大于 ③. 氧气、水蒸气 （4） ①. E ②. 大于 【解析】 【小问1详解】 验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤为：暗处理（D）、选叶遮光（E）、光照、酒精脱色（A）、漂洗加碘（C）、观察颜色（B），所以正确顺序是DEACB。 步骤A酒精脱色时，小烧杯内装的是酒精，因为叶绿素能溶解在酒精中，隔水加热可使叶片中的叶绿素溶解到酒精里，叶片变成黄白色，便于观察淀粉遇碘变蓝的现象。 【小问2详解】 图一中步骤D暗处理，植物通过图二中B呼吸作用分解有机物，将叶片内原有的淀粉耗尽。 步骤E将部分叶片上下两面用黑纸遮盖起来，目的是形成对照，变量是光照，以探究光是光合作用的必要条件。 【小问3详解】 0～6点和18～24点植物的呼吸作用强于光合作用，消耗氧气、释放二氧化碳，因此氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升；6～18点植物的光合作用的速率大于呼吸作用速率，植物消耗二氧化碳、释放氧气，此时氧气浓度上升、二氧化碳浓度下降。可见，图三曲线表示的是氧气的浓度变化。 BE段该气体（氧气）浓度持续增长，说明光合作用产生氧气量大于呼吸作用消耗氧气量，即该阶段光合作用强度大于呼吸作用强度。 12时左右，气温较高，植物蒸腾作用较强，同时光合作用也较强（强于呼吸作用），所以天竺葵叶片通过气孔排到外界环境的物质有光合作用产生的氧气、蒸腾作用产生的水蒸气。 【小问4详解】 图三中，从B点到E点，氧气浓度上升，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；E点之后，氧气浓度下降，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗。所以植物体内有机物积累最多的点是E。 一天24小时内，从曲线整体变化来看，最终氧气浓度高于起始浓度，说明光合作用制造的氧气总量大于呼吸作用消耗的氧气总量，而光合作用制造有机物的同时产生氧气，呼吸作用消耗有机物的同时消耗氧气，所以可推断光合作用制造的有机物总量大于呼吸作用消耗的有机物总量。 28. 2025年全国青少年科技创新大赛中，参赛选手小宇在调试智能仿生手时，不慎被裸露的电路引脚扎伤手指，随即迅速缩手并感受到疼痛。如图为该过程的神经调节示意图。请据图回答： （1）图中属于中枢神经系统的结构有___________（填序号）。 （2）从反射的类型看，小宇被扎缩手属于__________反射，完成该反射的结构基础是__________。 （3）缩手反射的神经中枢位于________，该结构是由功能相同的神经元的________组成。 （4）小宇缩手时肱二头肌的状态是___________；缩手后还感觉到疼，痛觉的形成部位是[ ]__________。若图中结构②受损，刺激⑤处，小宇__________（填“能”。或“不能”）完成缩手反射。 【答案】（1）③、⑥、⑦、⑧ （2） ①. 非条件 ②. 反射弧 （3） ①. 脊髓##脊髓灰质 ②. 胞体 （4） ①. 收缩 ②. ⑧大脑##⑧大脑皮层 ③. 不能 【解析】 【分析】由图可知①效应器，②传出神经，③神经中枢，④传入神经，⑤感受器，⑥脊髓，⑦小脑，⑧大脑。 【小问1详解】 神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统，其中中枢神经系统包括脑和脊髓。 图中③脊髓、⑥脑干、⑦小脑、⑧大脑都属于中枢神经系统。 【小问2详解】 神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。因此，小宇手指被扎后立即缩回，该反射属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，完成该反射的结构基础叫反射弧。 【小问3详解】 缩手反射的神经中枢位于③脊髓，脊髓的灰质是由功能相同的神经元的细胞体聚集形成的。 【小问4详解】 缩手时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，完成屈肘动作。痛觉的形成部位是⑧（大脑皮层的躯体感觉中枢），因为脊髓会将信号传导到大脑皮层才会产生感觉。结构②是传出神经，若传出神经受损，刺激⑤感受器处，信号能传到神经中枢，但无法通过传出神经传到效应器，所以小宇不能完成缩手反射。 29. Ⅱ型糖尿病是一种慢性代谢性疾病，占糖尿病患者的90%以上。长期久坐、高糖奶茶摄入的职场人群易患该病。图1是人体部分生理活动示意图，①～⑤表示人体部分结构，a～f表示生理过程；图2是糖尿病患者和正常人的血糖浓度变化曲线。请据图回答： （1）奶茶中的牛奶富含构成人体细胞的基本物质，其被彻底消化为__________后经过图中的[ ]_________过程进入血液。 （2）奶茶中糖类丰富，能使血糖迅速升高。图2中曲线_______（填“甲”或“乙”）是正常人的血糖含量变化曲线。BC段下降的原因是图1中过程__________（填字母）作用增强。 （3）在正常呼吸过程中，氧气经过a过程进入肺泡时，肋间肌、膈肌处于________状态，再通过________作用完成b过程进入血液。 （4）糖尿病患者的血糖长期高于正常值，主要会增加肾单位中_________的负担。患者常口服药物以控制糖尿病及并发症的发生，药物随血液循环依次经过心脏四腔的顺序是________。 （5）在尿液形成过程中，正常人血液中的葡萄糖暂时离开血液又回到血液的途径是：②→_________（用图1中的数字和箭头表示）。 【答案】（1） ①. 氨基酸 ②. e吸收 （2） ①. 乙 ②. d（或f） （3） ①. 收缩 ②. 气体扩散 （4） ①. 肾小管（或肾小管重吸收） ②. 右心房、右心室、左心房、左心室 （5）③→④→⑤ 【解析】 【分析】（1）图1中，a表示肺（肺泡）与外界的气体交换，b表示肺泡与血液的气体交换，c表示胰腺产生的胰液进入消化道，d表示胰腺中的胰岛产生胰岛素进入血液，e表示吸收，f表示组织细胞与血液的物质交换；①是肺，②是肾小球，③是肾小囊，④是肾小管，⑤是肾小管周围的毛细血管。 （2）图2中，甲是糖尿病患者血糖，乙是正常人血糖。 【小问1详解】 奶茶中的牛奶富含蛋白质，它是构成人体细胞的基本物质，蛋白质在胃中胃液的作用下进行初步消化，然后进入小肠内在胰液和肠液的作用下最终被彻底消化为氨基酸，氨基酸是小分子有机物，然后经过图1中的e吸收过程进入血液，随血液循环输送到身体各处。 【小问2详解】 由图2可以看出，曲线乙的血糖能够维持在正常值，是正常人的血糖含量变化曲线，而曲线甲的血糖含量大大高于乙，是糖尿病患者的血糖含量变化曲线。 在图1中，d表示胰岛分泌的胰岛素，胰岛素能促进血糖的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度；f表示组织细胞与血液的物质交换，血糖进入组织细胞进行氧化分解，能降低血糖浓度。因此，图2中的曲线乙BC段下降的原因是图1中过程d或f作用增强。 【小问3详解】 吸气时，肋间肌和膈肌都收缩，胸腔容积增大，肺内气压小于外界大气压，外界的气体进入肺。因此，在正常呼吸过程中，氧气经过a过程进入肺泡（吸气）时，肋间肌、膈肌处于收缩状态。 氧气进入肺泡后要进行肺泡内的气体交换，是通过气体扩散作用完成b过程（肺泡与血液的气体交换）进入血液，其中肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变成动脉血。 小问4详解】 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，其包括肾小球、肾小囊和肾小管，当原尿流经肾小管时，肾小管能够把原尿中的全部葡萄糖重吸收进入血液。因此，糖尿病患者的血糖长期高于正常值，主要会增加肾单位中肾小管（或肾小管重吸收）的负担。 患者常口服药物以控制糖尿病及并发症的发生，药物由小肠吸收进入血液后经过的路线是：小肠→肝门静脉→肝脏→肝静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→全身各处。因此，药物随血液循环依次经过心脏四腔的顺序是：右心房、右心室、左心房、左心室。 【小问5详解】 在图1中，当血液流经②肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等就会滤过（过滤）到③肾小囊内形成原尿；原尿流经④肾小管时，原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重吸收到⑤肾小管周围的毛细血管中，其余的成分形成了尿液，由肾小管末端流出。因此，正常人血液中的葡萄糖暂时离开血液又回到血液的途径是：②肾小球→③肾小囊→④肾小管→⑤肾小管周围的毛细血管。 30. 春回莱芜，雪野湖畔的万亩小麦返青吐绿，兴趣小组的同学们对这片农田生态系统开展了调查。图一是绘制的农田食物网；图二是生态系统中碳循环示意图；图三是生物之间的关系图。请据图回答： （1）图一中共有_________条食物链，要构成一个完整的生态系统，图中缺少的成分对应图二中的_________（填字母）。 （2）此生态系统能量的最终来源是____________，食虫鸟在获得能量最少的食物链中处于第_________营养级。 （3）图二中，生物体内的碳通过____________作用返回到无机环境中，该过程包括图中的___________（填序号）。 （4）若此生态系统受到农药污染，那么图一中体内农药残留最多的是__________。它和鼠的关系可以用图三中____________（填字母）表示。 【答案】（1） ①. 4 ②. C、E （2） ①. 太阳能 ②. 四 （3） ①. 呼吸 ②. ①、③、④、⑥ （4） ①. 蛇 ②. B 【解析】 【小问1详解】 食物链表示的是生产者和消费者之间因吃与被吃的关系而形成的链状结构。题图中的食物链有4条：农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇；农作物→蚜虫→食虫鸟→蛇；农作物→蚜虫→瓢虫→食虫鸟→蛇；农作物→鼠→蛇。生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物网只包括生产者和消费者，若要构成完整的生态系统，还应包括C分解者和E非生物部分。 【小问2详解】 在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，而生态系统能量流动是伴随着物质循环进行的，故生态系统能量的源头是生产者通过光合作用固定的太阳能。 营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次。能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程。下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者。营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少。题图一中，包含食虫鸟的食物链有农作物→蝗虫→食虫鸟→蛇；农作物→蚜虫→食虫鸟→蛇；农作物→蚜虫→瓢虫→食虫鸟→蛇。所以，食虫鸟在获得能量最少的食物链中处于第四营养级。 【小问3详解】 碳元素在生物群落和无机环境之间主要以二氧化碳的形式进行。在生物体内的碳通过呼吸作用返回到无机环境中，该过程包括图中的①动物的呼吸作用、③动物的呼吸作用、④微生物的分解作用、⑥植物的呼吸作用。 【小问4详解】 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，营养级越高生物体内的有毒物质越多。图一中蛇的营养级最高，所以蛇体内残留的农药最多。 两种生物的数量分别呈周期性波动，且一种生物的数量高峰变动滞后于另一种生物，两种生物的关系是捕食。因此，图三中B曲线表示捕食，可以表示蛇与鼠之间的捕食关系。 31. 果蝇是遗传学研究经典实验材料，科研人员尝试利用杂交法研究果蝇体色的遗传情况，并将实验结果整理如下表（果蝇的黑体和灰体由一对基因B和b控制）；下图为雄果蝇体细胞的染色体组成。请回答： 组别 亲代性状 子代性状及数量 灰体 黑体 第一组 灰体×灰体 186 0 第二组 黑体×黑体 0 135 第三组 灰体×灰体 147 50 第四组 灰体×黑体 98 97 （1）果蝇的黑体与灰体在遗传学上称为_________。第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体的现象叫做__________。 （2）果蝇的性别决定方式与人类相同，则图中果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为__________。 （3）根据表中第_______组的统计结果，可推断出_______是显性性状；该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是__________。 （4）第四组中亲代的基因组成依次是__________，若下图表示该杂交组合子代灰体果蝇产生的生殖细胞类型，正确的是__________（填字母）。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 变异 （2）3+X、3+Y （3） ①. 三 ②. 灰体 ③. 2/3 （4） ①. Bb×bb ②. D、E 【解析】 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，果蝇的黑体与灰体是同种生物（果蝇）同一性状（体色）的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。 第三组中亲代均为灰体，子代出现黑体，体现了亲子代之间的差异，这种现象叫做变异。 【小问2详解】 果蝇的性别决定方式与人类相同，由图可知该果蝇为雄性果蝇，其体细胞内有4对染色体，其中最后一对性染色体为XY。在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以雄性果蝇产生的生殖细胞的染色体组成可表示为3条常染色体+X或3条常染色体+Y，也可简写为3+X或3+Y。 【小问3详解】 根据表中第三组亲代均为灰体，子代出现了黑体，说明灰体是显性性状，黑体是隐性性状。 已知灰体和黑体由一对基因B和b控制，黑体是隐性性状，基因组成是bb，子代黑体基因一个来自父方，一个来自母方，所以亲代灰体的基因组成都是Bb。其遗传图解如下： 。 从遗传图解可以看出，该杂交组合子代灰体果蝇中Bb的概率是2/3。 【小问4详解】 已知灰体是显性性状，黑体是隐性性状，黑体的基因组成是bb。第四组是灰体×黑体，子代中灰体和黑体的数量接近1：1，这符合测交实验的结果。测交是指杂合体与隐性纯合体杂交，所以可推断出第四组中亲代灰体的基因组成是Bb，黑体的基因组成是bb，即Bb×bb，遗传图解如下： 。 从遗传图解可以看出，子代灰体果蝇的基因组成是Bb。在形成生殖细胞时，成对的基因会随着染色体的分开而分离，分别进入不同的生殖细胞中，所以基因组成是Bb的果蝇产生的生殖细胞类型是含有B或含有b的，即图中的D、E。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $