第1-2单元阶段培优：作图题（专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

第1-2单元阶段培优：作图题

1．某校对本校低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图①和图②所示的统计图。根据图中信息解答下面的问题。

（1）把图②补充完整。

（2）列式计算出低年级段和中年级段的近视人数，并将图①补充完整。

2．在方格纸上画出下面圆柱的表面展开图。

3．校园里教学楼的面积占20%，操场和其他部分的面积比为1∶3，请根据这些数据完成下面的扇形统计图。

4．以下是某学校针对课后服务进行调查绘制的统计图。

（1）一共调查了（    ）名学生，并将条形统计图补充完整。

（2）参加合唱的学生占参与调查学生的（    ）%。

（3）参加舞蹈课程的学生比参加书法课程的学生多（    ）%。

5．为了研究“学生数学学习自信心与数学成绩之间是否存在关系”，某小学从学生对解决数学问题的感受、学生参与数学活动的表现以及对数学成绩的满意度等方面测查了本校六年级学生的数学学习自信心情况。根据学生的作答情况，将数学学习自信心划分为四种类型，分别为自信心高、自信心较高、自信心较低和自信心低。下面是根据测查结果绘制的不完整的统计图。

（1）本次共测查了（    ）名学生。

（2）学习自信心高的学生占（    ）%；自信心较低的学生占（    ）%。

（3）把上面的图1补充完整。

（4）依据图3，将学生数学学习自信心和数学成绩的关系进行分析，你能得出什么结论？

6．某学校对低、中、高三个年级段近视学生人数进行了统计，绘制成如图所示的统计图。

（1）把扇形统计图补充完整。

（2）把条形统计图补充完整。

7．亮亮就本班同学对巴黎奥运会知识的了解程度（A：不了解，B：有点了解，C：了解较多，D：熟悉）进行了调查统计，下面是两幅不完整的统计图，请你算一算，将下面的扇形统计图和条形统计图补充完整。

 

8．补充扇形统计图和条形统计图。下面是六（1）班上学期期末数学考试成绩统计图。

9．在下面的方格中，按照左边圆柱的大小，在右边画出它的侧面展开图。