第1-2单元阶段培优：判断题（专项训练)-2025-2026学年六年级下册数学苏教版

第1-2单元阶段培优：判断题

1．直角三角形沿直角边快速向同一个方向旋转（数周），形成的图形是圆锥。(        )

2．圆柱的底面半径扩大到原来的10倍，高除以10。则它的体积不变。(        )

3．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，它的高与底面半径的比是π∶1。(        )

4．如果一个圆柱与一个圆锥等底等体积，那么圆柱与圆锥高的比是3∶1。(          )

5．要计算一个圆柱形玻璃鱼缸所用的材料多少，是求这个圆柱的底面积。(      )

6．同一个圆柱两个底面之间的距离是相等的。(        )

7．圆柱的侧面展开图一定是长方形或正方形。(        )

8．一个圆柱的体积是一个圆锥的体积的3倍，那么这个圆锥和这个圆柱的高一定相等。(          )

9．圆柱的体积大于与它等底的圆锥的体积。(        )

10．要统计洛阳市近一周的最高气温变化情况，需要用到扇形统计图。(        )

11．圆柱的两个底面圆心之间的距离叫做高，圆柱有1条高。(        )

12．一个圆锥的底面半径扩大到原来的3倍，高不变，它的体积扩大到原来的27倍。(        )

13．统计希望小学低年级和高年级同学最喜欢的课外读物情况，应该选择复式条形统计图。(        )

14．一个圆锥与一个圆柱的底面积与体积分别相等，它们的高也相等。(        )

15．圆柱的体积有可能等于它的表面积。(        )

16．圆柱与圆锥体积的比是3∶1。(        )

17．当一个圆柱的底面直径与高相等时，它的侧面展开图是正方形。(        )

18．把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的。(      )

19．条形统计图能清楚的表示出数量的多少，折线统计图更容易看出数量增减变化的情况，扇形统计图可以看出各部分与整体的关系。(        )

20．一个圆柱从正面看是一个正方形，这个圆柱的高等于底面直径。(        )

21．一个长方体与一个圆柱体的底面周长相等，高也相等，则它们的体积也一定相等。(      )

22．希望小学要统计各年级戴眼镜的人数，绘制扇形统计图比较合适。(        )

23．一个圆柱形橡皮泥高7cm，把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是21cm。(        )

24．条形统计图和扇形统计图都能直观地反映出数量的多少。(      )

25．扇形统计图中，所有扇形的百分比之和可能大于1，因为部分数据可能存在重叠统计的情况。(      )

26．在扇形统计图中，一个部分所对的圆心角越大，表示该部分占总数量的百分比越大。(        )

27．扇形统计图能清楚地表示出奥运会我国奖牌的分布情况。(        )

28．一个圆锥的底面半径和高相等，过顶点和直径把这个圆锥切开，切面一定是等腰直角三角形。(        )

29．圆柱的底面直径扩大2倍，高不变，它的体积就扩大两倍。(        )

30．圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的3倍。(        )

31．圆柱的底面直径是d，高为πd，它的侧面沿高展开图是一个正方形。(        )

32．一个盛满水的圆锥形容器高9厘米，如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中，则水高3厘米。(        )

33．扇形统计图能清楚地看出数量的多少和数量变化的情况。 (        )

34．一个圆柱的高是12.56分米，把它的侧面沿高展开后是一个正方形，这个圆柱的底面半径是2分米。(        )

35．统计表的特点是表示数量之间的关系，比较形象具体，使人印象深刻。(        )

36．一个圆柱的底面直径是7cm，高是4cm，沿着底面直径竖直切开后，表面积比原来增加了56cm2。(        )

37．直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个圆锥体。(        )

38．茶叶店老板要统计各种茶叶的销售额占该店总销售额的百分比，选择扇形统计图更合适。(        )

39．在同一个扇形统计图中，圆心角的度数越大，这部分数量占总数量的百分比越大。(        )

40．以直角三角形一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，可以得到一个圆锥。(        )

41．圆柱的侧面展开图不可能是平行四边形。(        )

42．要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图。(       )

43．为了清楚表达各个数据变化的情况，用扇形统计图比较合适。(        )

44．用扇形统计图，可以看出数量的多少。(    )

45．等底等高的圆锥和圆柱，圆锥的体积等于圆柱体积的。(      )

46．一种作物种植面积占总种植面积的30%，在扇形统计图上，表示这种作物种植面积的扇形的圆心角是108°。(      )

47．圆柱体的底面积不变时，圆柱体的高扩大到原来的2倍，体积就扩大到原来的2倍。(          )

48．扇形统计图可以表示各部分数量与总数之间的关系。(      )

49．表示数量时，统计图比统计表更加形象具体。(        )

50．在扇形统计图中，扇形的圆心角越大，扇形表示的数量就越多。(        )

51．圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。(        )

52．老师用的粉笔是圆柱形的。(        )

53．扇形统计图能清楚地表示各部分的具体量以及它们与总数量的关系。(        )

54．两个圆柱的侧面积相等，这两个圆柱的体积也一定相等。(        )

55．把一个圆柱削成一个最大的圆锥，这个圆锥体积是圆柱体积的。(        )

56．两个圆柱的底面周长相等，它们的侧面积也相等。(    )

57．等底等高的圆柱与圆锥的体积相等。(          )

58．为了说明牛奶中各种营养成分的百分比，绘制扇形统计图最合适。(        )

59．一个圆柱侧面展开是一个边长为9.42dm的正方形，这个圆柱底面直径是6dm。(        )

60．圆柱体的半径不变，高扩大5倍，体积就扩大5倍。(      )

61．扇形统计图中，扇形的圆心角越大，就说明这一部分占总量的百分比就越大。(          )

62．两个圆柱的侧面积相等，它们的底面周长也一定相等。(        )

63．若一个圆锥的底面直径不变，高扩大到原来的2倍，则这个圆锥的体积扩大到原来的4倍。(        )

64．圆锥的体积一定等于圆柱体积的。(        )

65．圆柱的高与底面直径相等，它的侧面展开图是一个正方形。(        )

66．用扇形统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象具体。(        )

67．扇形统计图中各个扇形部分的圆心角的度数总和是100度。(        )

68．圆柱的底面半径扩大2倍，它的体积一定扩大4倍。(      )

69．一个圆柱的底面半径缩小到原来的，高扩大到原来的2倍，这个圆柱的体积不变。(        )

70．两个圆柱的高相等，大圆柱的底面半径是小圆柱底面直径的2倍，小圆柱的体积是大圆