内容正文:
冀教版数学2年级下册培优备课课件(精做课件)
第1课时 认识钟表
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授课教师: Home .
班 级: 二年级(---)班 .
时 间: .
2026年3月29日
冀教版数学二年级下册 7 学段复习 找规律与简单排列组合 练习题
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、知识梳理与基础巩固(每题12分,共48分)
1. 填一填,梳理两个课时的核心知识点。
(1)找规律:图形规律常涉及( )、( )、( )的重复;数字规律分为( )规律和( )规律(加几或减几)。
(2)简单排列:按一定( )有序思考,做到不( )、不( ),考虑元素的( );简单组合:不考虑( ),只考虑组合的( )。
(3)用0、2、6组成两位数(每个数字只用一次),能组成( )个,最大是( ),最小是( )。
(4)一串彩灯按“红、绿、黄”重复排列,第15盏是( )色,第22盏是( )色。
2. 基础闯关(兼顾两类知识点,快速巩固)。
(1)找规律填数/画图形:
① 3、6、9、12、( )、( )、( ) ② 80、72、64、56、( )、( )、( )
③ ○●○●●○●●●________、________ ④ □△□△△□△△△________、________
(2)排列组合基础题:
① 用1、5、9组成两位数(每个数字只用一次),所有可能的两位数:________________
② 从跳绳、跑步、跳远3项运动中选2项,有( )种选法,分别是:________________
3. 易错辨析(判断对错,对的打“√”,错的打“×”并改正)。
(1)数字规律:1、3、5、7,接下来应该填8、10。( ) 改正:________________
(2)用0、3、5组成两位数,能组成30、35、50、53、03、05,共6个。( ) 改正:________________
(3)4名同学每两人握一次手,一共要握6次手。( ) 改正:________________
(4)图形规律:□○△□○△,接下来应该画□、○。( ) 改正:________________
4. 有序解答(规范解题步骤,不重复、不遗漏)。
(1)用2、4、7三个数字组成两位数(每个数字只用一次),最大的两位数和最小的两位数相差多少?
(2)一串珠子按“2白3黑”的顺序重复串,第18颗珠子是什么颜色?第25颗呢?
二、综合提升应用题(每题13分,共52分)
1. 一个密码锁的密码是两位数,由数字1、4、7组成(每个数字只能用一次),所有可能的密码有哪些?一共有多少种?
2. 妈妈买了3种水果(苹果、梨、葡萄)和2种零食(饼干、薯片),选一种水果和一种零食搭配,一共有多少种不同的搭配方法?
3. 二年级5名同学(甲、乙、丙、丁、戊)参加演讲比赛,每两人一组进行彩排,一共要分多少组?写出所有分组情况。
4. 找规律填数,并根据规律解决问题:
(1)11、14、17、20、( )、( )、( ),规律:________________
(2)按照这个规律,第10个数是多少?第12个数比第7个数多多少?
参考答案:
一、1.(1)形状;颜色;位置;循环;增减 (2)顺序;重复;遗漏;顺序;顺序;元素 (3)4;62;20 (4)黄;绿
2.(1)① 15、18、21 ② 48、40、32 ③ ○、●●●● ④ □、△△△△ (2)① 15、19、51、59、91、95 ② 3;跳绳和跑步、跳绳和跳远、跑步和跳远
3.(1)×;改正:接下来应该填9、11 (2)×;改正:能组成30、35、50、53,共4个 (3)√ (4)×;改正:接下来应该画△、□
4.(1)最大:74,最小:24,74-24=50 答:相差50。 (2)2+3=5(颗)一组,18÷5=3(组)……3(颗)→ 黑色;25÷5=5(组)→ 黑色 答:第18颗是黑色,第25颗是黑色。
二、1. 可能的密码:14、17、41、47、71、74,一共6种 答:所有可能的密码是14、17、41、47、71、74,一共有6种。
2. 3×2=6(种) 搭配方法:苹果+饼干、苹果+薯片、梨+饼干、梨+薯片、葡萄+饼干、葡萄+薯片 答:一共有6种不同的搭配方法。
3. 一共要分10组 分组情况:甲和乙、甲和丙、甲和丁、甲和戊、乙和丙、乙和丁、乙和戊、丙和丁、丙和戊、丁和戊 答:一共要分10组,分组情况如上。
4.(1)23、26、29;规律:后一个数比前一个数多3 (2)第10个数:11+(10-1)×3=38;第7个数:29,第12个数:11+(12-1)×3=44,44-29=15 答:第10个数是38,第12个数比第7个数多15。
2026年3月29日星期日9时11分29秒
2026年3月29日星期日9时11分33秒
钟面上有时针、分针和秒针,秒针走得最快!
钟表的形状不一样,钟面上一般都有1到12。
观察下面的钟表,你发现了什么?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
钟面上的三根表针,走得最慢的叫时针,走得较快的叫分针,走得最快的叫秒针。
时针
分针
秒针
钟面上有12个大格,每个大格中有5个小格,钟面上一共有60个小格。
钟面上有多少个大格,多少个小格?
时针从哪个数走到哪个数所用的时间是1时?
时针走1大格是1时。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
时针从7走到8是1小时。
相邻两个数之间的时间都是1小时。
分针走1小格是 分。
1
钟面上的小格是表示“分”和“秒”的。
秒针走1小格是 秒。
1
用钟表学具演示一下,总结时、分、秒的关系。
时针走1大格(1时),分针正好走1圈(60个小格),是60分。
1时=60分
分针走1小格(1分),秒针正好走1圈(60个小格),是60秒。
1分=60秒
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说一说略
12
3
时
分
秒
秒针、分针、时针
秒针、分针、时针
数学活动
10
返回
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
数学活动
11
返回
数学活动
12
3 时
30 秒
25 分
数学活动
13
【点拨】第 1 个钟面上,时针走 1 大格的时间 是 1 时,时针从 9 走到 12,走了 3 大格,走 了 3 时;第 2 个钟面上,秒针走 1 小格的时间 是 1秒,秒针从 12走到 6,走了 12-6=6(大格), 6 大格是 5×6=30(小格),因此走了 30 秒; 第 3 个钟面上,分针走 1 小格的时间是 1 分, 分针从 3 走到 8,走了 8-3=5(大格),5 大 格是 5×5=25(小格),因此走了 25 分。
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数学活动
返回
【点拨】根据 1时 =60分,1分 =60秒进行解答。
60
60
2
数学活动
15
1.把下面钟表上的12个数补全。
1
4
2
5
7
8
10
11
1
4
2
5
7
8
10
11
3
12
6
9
2.玲玲什么时间在做什么?你在这个时间会做什么?
8时刚过,玲玲和同学们在晨读。
8时刚过,也可以说大约8时。
大约12点,玲玲在吃午餐。
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