精品解析：2025-2026学年福建省漳州市龙海区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年上学期三年级语文期末质量检测 根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 我们是般的新一代，心中对的好奇与向往。在温暖的怀抱里，我们要用勤学好问的，去点亮未来的梦想！ 二、精挑细选，每一题只有一个正确的答案。 2. 下面加点字的读音正确的是哪一项？（ ） A. 担架（dān） B. 呢喃（lí） C. 影子（yǐn） D. 船舱（chāng） 3. 下列词语中，书写不完全正确的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 4. 下列关于词语中加点字的说法，有误的是哪一项？（ ） 眼眶 眨眼 怒目圆睁 耳闻目睹 目瞪口呆 A. 它们都是形声字。 B. 它们都与眼睛有关。 C. 这样的字还有瞅、瞧等。 D. “瞪”的读音与“登”相同，为“dēng”。 5. 学校组织环保志愿活动，下列哪一个团队的名字最吸引人？（ ） A. 环保小组 B. 扫地小组 C. 绿色先锋队 D. 捡垃圾小队 6. 下列句子修辞手法与其他三项不同的是哪一项？（ ） A. 苹果甜得像蜜一样。 B. 动物们安静地睡着了。 C. 豹子快得像一道闪电。 D. 花儿红得像燃烧的火焰。 7. 下列哪个场景可以用“闹哄哄”这个词来形容？（ ） A. 窗外下着毛毛细雨。 B. 爸爸正在厨房里炒菜。 C. 节日的古街人山人海。 D. 小鸟在树上欢快地歌唱。 8. 下列是花儿聊天内容，其中标点符号使用有误的是哪一项？（ ） A. 水仙花姐姐说：“今天的童话小镇真热闹。” B. “当然了，”玉兰姑娘说道：“咱们的童话小镇正式开放了。” C. 三角梅补充道：“那让我们跟着风姑娘一起用舞蹈来欢迎他们吧！” D. “太棒了，欢迎朋友们来童话小镇做客！”桃花妹妹激动地叫起来。 9. 下列诗句与下图所描绘的场景最相符的是哪一项？（ ） A. 月黑见渔灯，孤光一点萤。 B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 C. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 10. 下列关于日记的说法，有误的是哪一项？（ ） A. 日记一般在第一行写上时间和天气。 B. 日记的最后一行偏右处要写上自己的姓名。 C. 日记可以记录一天中自己的所见所闻和亲身经历的事情。 D. 写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。 三、根据所学知识填空。 11. 根据所学知识填空。 我们缤纷的世界，有富含哲理的名句：“士不可以不弘毅，______________________”；有青山碧水的美景：“天门中断楚江开，______________________”；更有榜样人物：____________的司马光、________________的孙中山和____________的白求恩。 12. 用修改符号修改下面的病句。（在原句上修改，共有两处错误：一处词义重复，一处错别字。） 我在公园的滑草场上玩得十分非常开心。我座在滑草板上，从高处往下滑，有一种要起飞的感觉。 四、阅读与欣赏。 阅读《安徒生童话》封面与部分目录，完成习题。 目录 海的女儿……………………………………………4 卖火柴的小女孩……………………………………10 夜莺…………………………………………………16 野天鹅………………………………………………23 拇指姑娘……………………………………………30 丑小鸭………………………………………………38 打火匣………………………………………………44 红鞋…………………………………………………52 坚定的锡兵…………………………………………60 13. 从目录看，下列哪个故事不属于《安徒生童话》？（ ） A. 《红鞋》 B. 《灰姑娘》 C. 《拇指姑娘》 D. 《坚定的锡兵》 14 从目录看，《安徒生童话》这本书一共收录了几个故事？（ ） A. 4 B. 6 C. 9 D. 10 15. 方方的这本书49页、50页丢失了，这会影响到他阅读哪个故事？（ ） A. 《红鞋》 B. 《野天鹅》 C. 《丑小鸭》 D. 《打火匣》 16. 根据“身形娇小”这个关键词，你能猜出主人公出自下列哪个童话故事吗？（ ） A. 《丑小鸭》 B. 《野天鹅》 C. 《拇指姑娘》 D. 《卖火柴的小女孩》 17. 仔细观察封面，猜猜图中小女孩可能是哪个故事里的主人公，并说说你的依据。 ________________________________________ 阅读《温暖的图书角》，完成习题。 温暖的图书角 ①新学期开始后，我们班级的角落里多了一个小小的图书角。那里摆放着五颜六色的图书，有童话故事、科学漫画，还有有趣的绘本。每天午休时，同学们都会安静地围坐在图书角旁，像一群快乐的小鸟，在知识的天空中飞翔。 ②图书角是老师和同学们一起布置的。大家从家里带来自己喜欢的书，放在一起分享。小明带来了一本《昆虫世界》，小丽带来了《安徒生童话》，就连平时不爱说话的小军，也悄悄放了一本《植物谜语》在书架上。 ③我最喜欢的是那本《星星的故乡》。书里讲的是一个小男孩在夜晚仰望星空，梦见自己飞向宇宙的故事。每次读这本书，我都觉得自己也长出了翅膀，飞向了遥远的星球。 ④图书角不仅让我们读到很多好书，还让我们学会了分享和爱护。大家约定：看书时要轻轻翻页，不折角，不乱画；看完后要放回原处，方便其他同学阅读。渐渐地，图书角成了我们班最受欢迎的“秘密基地”。 ⑤有一天，小丽不小心把一本绘本的封面撕破了一小块。她难过地低着头，眼泪在眼眶里打转。老师走过来，轻轻拍拍她的肩膀说：“没关系，我们一起把它修补好。”于是，小丽用胶带仔细地把书粘好，还在封面画了一朵小花。从此，那本书有了一个特别的标记，大家都叫它“勇敢的花”。 ⑥图书角就像一扇窗，为我们打开了更广阔的世界。在这里，我们不仅收获了知识，更懂得了友谊和责任。 18. 班级图书角的书是从哪里来的？（ ） A. 学校统一购买 B. 老师一个人提供 C. 从图书馆借来 D. 同学们从家里带来 19. 图书角里的图书不包括以下哪一项？（ ） A. 科学漫画 B. 童话故事 C. 数学练习册 D. 有趣的绘本 20. 同学们通常在什么时间到图书角看书？（ ） A. 早晨上课前 B. 午休时间 C. 下午放学后 D. 体育课休息时 21. 小军带来了哪一本书？（ ） A. 《昆虫世界》 B. 《植物谜语》 C. 《安徒生童话》 D. 《星星的故乡》 22. 第一自然段中“同学们都会安静地围坐在图书角旁，像一群快乐的小鸟”这句话表现了同学们怎样的心情？（ ） A. 紧张 B. 激动 C. 失落 D. 轻松 23. 关于短文内容，下列说法不正确的是哪一项？（ ） A. 图书角是班级最受欢迎“秘密基地”。 B. 同学们在图书角收获了知识、友谊和责任。 C. 小丽在弄脏了封面的绘本上画了一朵小花。 D. 图书角像一扇窗，为同学们打开了广阔的世界。 24. 第三自然段中，作者说“每次读这本书，我都觉得自己也长出了翅膀，飞向了遥远的星球。”请你选择自己最喜欢的一本书，也来说一说自己的感受。 我最喜欢书是《_________________________________》。 我的感受：______________________________________________ 五、表达与交流。 25. 同学们，咱们周围有许多美丽的地方：果园、花园、田野、小河……你发现了吗？请选择一处身边的美景，把它介绍给大家吧！ 题目：___________真美 要求：①把题目补充完整；②试着运用学过的方法，围绕一个意思写；③语句通顺，表达清楚；④书写工整，字数250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期三年级语文期末质量检测 根据语境，看拼音写词语。 1. 根据语境，看拼音写词语。 我们是般的新一代，心中对的好奇与向往。在温暖的怀抱里，我们要用勤学好问的，去点亮未来的梦想！ 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“朝”“满”“科”“祖”“精”的正确写法。 二、精挑细选，每一题只有一个正确的答案。 2. 下面加点字的读音正确的是哪一项？（ ） A. 担架（dān） B. 呢喃（lí） C. 影子（yǐn） D. 船舱（chāng） 【答案】A 【解析】 【详解】B．呢喃（ní）； C．影子（yǐng）； D．船舱（cāng）。 3. 下列词语中，书写不完全正确的是哪一项？（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】D． 4. 下列关于词语中加点字的说法，有误的是哪一项？（ ） 眼眶 眨眼 怒目圆睁 耳闻目睹 目瞪口呆 A. 它们都是形声字。 B. 它们都与眼睛有关。 C. 这样的字还有瞅、瞧等。 D. “瞪”的读音与“登”相同，为“dēng”。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“瞪” 的读音是dèng，而“登”的读音是dēng，二者读音并不相同，该选项错误。 5. 学校组织环保志愿活动，下列哪一个团队的名字最吸引人？（ ） A. 环保小组 B. 扫地小组 C. 绿色先锋队 D. 捡垃圾小队 【答案】C 【解析】 【详解】A．环保小组：名字普通直白，没有特色，不够吸引人； B．扫地小组：名字过于简单，只体现单一劳动，缺乏美感和号召力； C．绿色先锋队：名字积极向上，充满活力，寓意环保先锋，响亮又吸引人； D．捡垃圾小队：名字直白朴素，侧重具体劳动，不够响亮大气。 6. 下列句子修辞手法与其他三项不同是哪一项？（ ） A. 苹果甜得像蜜一样。 B. 动物们安静地睡着了。 C. 豹子快得像一道闪电。 D. 花儿红得像燃烧的火焰。 【答案】B 【解析】 【详解】A．句子运用了比喻的修辞手法，把苹果的甜味比作蜜的味道； B．该句为陈述句，描述了动物的状态，未运用比喻的修辞手法； C．句子运用了比喻的修辞手法，把豹子奔跑的速度比作闪电； D．句子运用了比喻的修辞手法，把花儿的颜色比作火焰。 7. 下列哪个场景可以用“闹哄哄”这个词来形容？（ ） A. 窗外下着毛毛细雨。 B. 爸爸正在厨房里炒菜。 C. 节日的古街人山人海。 D. 小鸟在树上欢快地歌唱。 【答案】C 【解析】 【详解】A．窗外下着毛毛细雨：场景安静，没有喧闹嘈杂，不能用“闹哄哄”形容； B．爸爸正在厨房里炒菜：声音较小且平和，不喧闹，不能用“闹哄哄”形容； C．节日的古街人山人海：人多嘈杂、十分喧闹，符合“闹哄哄”的场景； D．小鸟在树上欢快地歌唱：声音清脆悦耳，并非嘈杂喧闹，不能用“闹哄哄”形容。 8. 下列是花儿聊天的内容，其中标点符号使用有误的是哪一项？（ ） A. 水仙花姐姐说：“今天的童话小镇真热闹。” B. “当然了，”玉兰姑娘说道：“咱们的童话小镇正式开放了。” C. 三角梅补充道：“那让我们跟着风姑娘一起用舞蹈来欢迎他们吧！” D. “太棒了，欢迎朋友们来童话小镇做客！”桃花妹妹激动地叫起来。 【答案】B 【解析】 【详解】B．在直接引语中，当提示语（如“说道”“说”）位于两句引语中间时，提示语后面应该用逗号，而不是冒号。正确用法：“当然了，”玉兰姑娘说道，“咱们的童话小镇正式开放了。” 9. 下列诗句与下图所描绘的场景最相符的是哪一项？（ ） A. 月黑见渔灯，孤光一点萤。 B. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 C. 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 D. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 【答案】D 【解析】 【详解】A．“月黑见渔灯，孤光一点萤”，描写的是夜晚渔船上的灯光，和图中的山林秋景不符。 B．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，描写的是长江两岸的青山和帆船，和图中的树林落叶无关。 C．“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，描写是洞庭湖的山水景色，和图中的山林秋景不符。 D．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，描写的是秋天枫林、霜叶的景色，和图中的树林落叶场景最相符。 10. 下列关于日记的说法，有误的是哪一项？（ ） A. 日记一般在第一行写上时间和天气。 B. 日记的最后一行偏右处要写上自己的姓名。 C. 日记可以记录一天中自己的所见所闻和亲身经历的事情。 D. 写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯。 【答案】B 【解析】 【详解】B．日记是个人记录生活的载体，不需要在最后一行偏右处写自己的姓名，这个说法有误。 三、根据所学知识填空。 11. 根据所学知识填空。 我们缤纷的世界，有富含哲理的名句：“士不可以不弘毅，______________________”；有青山碧水的美景：“天门中断楚江开，______________________”；更有榜样人物：____________的司马光、________________的孙中山和____________的白求恩。 【答案】 ①. 任重而道远 ②. 碧水东流至此回 ③. 机智勇敢 ④. 勤学好问 ⑤. 无私奉献 【解析】 【详解】书写时注意“重”“远”“碧”“流”的正确写法； 本答案出自课文《司马光》，讲述了司马光在同伴落水时，沉着冷静，用石头砸破水缸救人，体现了他机智勇敢的品质； 本答案出自课文《不懂就要问》，讲述了孙中山读书时，为了弄懂知识，大胆向老师提问，体现了他勤学好问的精神； 本答案出自课文《手术台就是阵地》，讲述了白求恩不远万里来到中国救死扶伤，为抗战事业献出生命，体现了他无私奉献的高尚品格。 12. 用修改符号修改下面的病句。（在原句上修改，共有两处错误：一处词义重复，一处错别字。） 我在公园的滑草场上玩得十分非常开心。我座在滑草板上，从高处往下滑，有一种要起飞的感觉。 【答案】 【解析】 【详解】1、重复啰嗦，“十分”和“非常”语义重复，删去一个即可。 2、错别字，“座”改“坐”。 改为：我在公园的滑草场上玩得十分开心。我坐在滑草板上，从高处往下滑，有一种要起飞的感觉。或：我在公园的滑草场上玩得非常开心。我坐在滑草板上，从高处往下滑，有一种要起飞的感觉。 四、阅读与欣赏。 阅读《安徒生童话》的封面与部分目录，完成习题。 目录 海的女儿……………………………………………4 卖火柴的小女孩……………………………………10 夜莺…………………………………………………16 野天鹅………………………………………………23 拇指姑娘……………………………………………30 丑小鸭………………………………………………38 打火匣………………………………………………44 红鞋…………………………………………………52 坚定的锡兵…………………………………………60 13. 从目录看，下列哪个故事不属于《安徒生童话》？（ ） A. 《红鞋》 B. 《灰姑娘》 C. 《拇指姑娘》 D. 《坚定的锡兵》 14. 从目录看，《安徒生童话》这本书一共收录了几个故事？（ ） A. 4 B. 6 C. 9 D. 10 15. 方方的这本书49页、50页丢失了，这会影响到他阅读哪个故事？（ ） A. 《红鞋》 B. 《野天鹅》 C. 《丑小鸭》 D. 《打火匣》 16. 根据“身形娇小”这个关键词，你能猜出主人公出自下列哪个童话故事吗？（ ） A. 《丑小鸭》 B. 《野天鹅》 C. 《拇指姑娘》 D. 《卖火柴的小女孩》 17. 仔细观察封面，猜猜图中小女孩可能是哪个故事里的主人公，并说说你的依据。 ________________________________________ 【答案】13. B 14. C 15. D 16. C 17. 这个小女孩是《海的女儿》的主人公小美人鱼。封面里小女孩身处海洋环境，周围有鱼类、海草这类海洋生物，《海的女儿》的主人公小美人鱼生活在海洋中，和图中的元素对应。 【解析】 【导语】这道阅读命题设计很出彩，贴合小学语文整本书阅读的考察要求，依托《安徒生童话》的真实封面、目录设题，贴近学生真实阅读场景。题目分层设置，从常识辨析、信息检索到逻辑推理、开放探究，梯度清晰，既考查信息提取能力，也引导学生结合常识思考，兼顾基础与素养，适配低中段阅读能力考察。 【13题详解】 观察目录可知，《红鞋》《拇指姑娘》《坚定的锡兵》都在这份目录中，属于这本《安徒生童话》；《灰姑娘》出自《格林童话》，不在该目录中，因此选B。 【14题详解】 数一数目录中的故事，一共是9个故事，因此选C。 15题详解】 根据目录，《打火匣》从第44页开始，下一个故事《红鞋》从第52页开始，因此49-50页属于《打火匣》的内容，丢失后会影响阅读《打火匣》，选D。 【16题详解】 拇指姑娘生来只有拇指般大小，符合“身形娇小”的描述，因此选C。 【17题详解】 观察封面能发现，图中下半部分有大量海草、鱼类，整体是海底场景；图中女孩下半身不是人类双腿的形态，轮廓符合鱼尾的特征。结合《安徒生童话》的故事做对应匹配：题干目录里第一篇就是《海的女儿》，它的主人公小美人鱼的设定就是生活在海底的人鱼，完全符合封面呈现的元素，因此可以推出这个结论。 阅读《温暖的图书角》，完成习题。 温暖的图书角 ①新学期开始后，我们班级的角落里多了一个小小的图书角。那里摆放着五颜六色的图书，有童话故事、科学漫画，还有有趣的绘本。每天午休时，同学们都会安静地围坐在图书角旁，像一群快乐的小鸟，在知识的天空中飞翔。 ②图书角是老师和同学们一起布置的。大家从家里带来自己喜欢的书，放在一起分享。小明带来了一本《昆虫世界》，小丽带来了《安徒生童话》，就连平时不爱说话的小军，也悄悄放了一本《植物谜语》在书架上。 ③我最喜欢的是那本《星星的故乡》。书里讲的是一个小男孩在夜晚仰望星空，梦见自己飞向宇宙的故事。每次读这本书，我都觉得自己也长出了翅膀，飞向了遥远的星球。 ④图书角不仅让我们读到很多好书，还让我们学会了分享和爱护。大家约定：看书时要轻轻翻页，不折角，不乱画；看完后要放回原处，方便其他同学阅读。渐渐地，图书角成了我们班最受欢迎的“秘密基地”。 ⑤有一天，小丽不小心把一本绘本的封面撕破了一小块。她难过地低着头，眼泪在眼眶里打转。老师走过来，轻轻拍拍她的肩膀说：“没关系，我们一起把它修补好。”于是，小丽用胶带仔细地把书粘好，还在封面画了一朵小花。从此，那本书有了一个特别的标记，大家都叫它“勇敢的花”。 ⑥图书角就像一扇窗，为我们打开了更广阔的世界。在这里，我们不仅收获了知识，更懂得了友谊和责任。 18. 班级图书角的书是从哪里来的？（ ） A. 学校统一购买 B. 老师一个人提供 C. 从图书馆借来 D. 同学们从家里带来 19. 图书角里的图书不包括以下哪一项？（ ） A. 科学漫画 B. 童话故事 C. 数学练习册 D. 有趣的绘本 20. 同学们通常在什么时间到图书角看书？（ ） A. 早晨上课前 B. 午休时间 C. 下午放学后 D. 体育课休息时 21. 小军带来了哪一本书？（ ） A. 《昆虫世界》 B. 《植物谜语》 C. 《安徒生童话》 D. 《星星的故乡》 22. 第一自然段中“同学们都会安静地围坐在图书角旁，像一群快乐的小鸟”这句话表现了同学们怎样的心情？（ ） A. 紧张 B. 激动 C. 失落 D. 轻松 23. 关于短文内容，下列说法不正确的是哪一项？（ ） A. 图书角是班级最受欢迎的“秘密基地”。 B. 同学们在图书角收获了知识、友谊和责任。 C. 小丽在弄脏了封面的绘本上画了一朵小花。 D. 图书角像一扇窗，为同学们打开了广阔的世界。 24. 第三自然段中，作者说“每次读这本书，我都觉得自己也长出了翅膀，飞向了遥远的星球。”请你选择自己最喜欢的一本书，也来说一说自己的感受。 我最喜欢的书是《_________________________________》。 我的感受：______________________________________________ 【答案】18. D 19. C 20. B 21. B 22. D 23. C 24. ①. 西游记 ②. 每次读这本书，我都觉得自己驾着筋斗云，和孙悟空一起降妖除魔，闯过火焰山、借过芭蕉扇，仿佛真的踏上了惊险又奇妙的取经之路。 【解析】 【导语】这是一篇满是童真暖意的短篇小文，以孩童视角讲述班级图书角的日常。文章从小事切入：同学们带书分享、合力修补破书，细节鲜活真实，完全贴近小学生的校园生活。语言平实干净，结尾自然点出收获知识、友谊与责任的主旨，柔和暖心，满是少年成长的鲜活气息。 【18题详解】 第②自然段，原文提到“大家从家里带来自己喜欢的书，放在一起分享”，直接说明图书角的书来源于同学们从家中带来的分享，由此可判断选项D正确。 【19题详解】 第①自然段，原文明确写着“那里摆放着五颜六色的图书，有童话故事、科学漫画，还有有趣的绘本”，文中未提及“数学练习册”。 【20题详解】 文提到“每天午休时，同学们都会安静地围坐在图书角旁”，直接点明了同学们去图书角阅读的时间是午休时，对应选项B。 【21题详解】 第②自然段，原文写着“就连平时不爱说话的小军，也悄悄放了一本《植物谜语》在书架上”，清晰说明了小军带来的书籍是《植物谜语》，对应选项B。 【22题详解】 第①自然段，将同学们比作“快乐的小鸟”，“快乐”直接体现出同学们在图书角阅读时的愉悦、放松状态，“安静地围坐”也侧面反映出他们沉浸在阅读里的轻松心情，因此选项D最贴合。 【23题详解】 C．第⑤自然段，原文是“小丽不小心把一本绘本的封面撕破了一小块”，并非“弄脏”，表述错误。 【24题详解】 选择自己最喜欢的一本书，并说明自己的感受即可，答案不唯一。 示例：我最喜欢的书是《海底两万里》 我的感受：每次读这本书，我都觉得自己穿上了潜水服，和尼摩船长一起潜入神秘的海底，看见了五彩斑斓的珊瑚、发光的水母，还探索了沉没的古城，仿佛真的置身于奇妙的海洋世界里。 五、表达与交流。 25. 同学们，咱们周围有许多美丽的地方：果园、花园、田野、小河……你发现了吗？请选择一处身边的美景，把它介绍给大家吧！ 题目：___________真美 要求：①把题目补充完整；②试着运用学过的方法，围绕一个意思写；③语句通顺，表达清楚；④书写工整，字数250字左右。 【答案】例文： 公园真美 我家附近的公园，是我见过最美的地方。 一走进公园，就被满眼的绿色包围了。高大的梧桐树撑开绿伞，阳光透过树叶洒下斑驳的光点；草地上，小野花仰着笑脸，红的、黄的、紫的，像撒了一地的星星。湖边的柳树垂下柔软的枝条，风一吹，就像姑娘们在梳理长发。湖水清清的，映着蓝天和白云，几条小鱼在水里快活地游来游去。 小广场上真热闹。爷爷奶奶打着太极，小朋友追着蝴蝶跑，还有人坐在长椅上晒太阳。大家的笑声和鸟儿的歌声混在一起，让公园充满了生机。 夕阳西下，给公园披上了金色的纱衣。我恋恋不舍地往家走，心里想着：这美丽的公园，真是我们身边的宝藏啊！ 【解析】 【详解】 审题：这是一篇半命题写景作文，题目为“____真美”，要求选择身边的一处美景（如果园、花园、田野、小河等），围绕一个意思来写，做到语句通顺、表达清楚，字数在250字左右。 立意：通过描写身边美景的样子和氛围，表达对自然、对生活的热爱之情，传递发现美的视角。 思路： 开头：开门见山，直接点出要描写的景物。 中间：围绕“真美”这个核心意思，按一定顺序写出景物的特点，注意详略得当。适当地添加拟人、比喻等修辞手，让笔下的美景更加生动。 结尾：总结感受，呼应开头，升华情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $