精品解析：2025年江苏省扬州市仪征市实验中学东区校中考三模语文试题

2025年江苏省仪征市实验中学东区校九年级中考第三次涂卡训练语文试题 一、积累运用（9分） 1. 阅读语段，按要求完成题目。 一个民族的复兴需要强大的物质力量，（ ）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们必须要把níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 （1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养_______ ②níng_______结 （2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（ ） A. 和 B. 但 C. 也 D. 就 （3）语段中画横线句子的主干是_____________________ （4）语段中面波浪线句子运用的修辞方法是_____________________ 【答案】（1） ①. zī ②. 凝 （2）C （3）文物是钥匙 （4）拟人 【解析】 【小问1详解】 滋——zī，滋养：养育，培养。 níng——凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。 【小问2详解】 分析语义可知，一个民族的复兴既需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。两者并没有先后主次之分。故应用“也”。故选C。 【小问3详解】 画线句的主语是“文物”，谓语是“是”，“打开历史记忆的”是定语，“钥匙”是宾语。故主干是“文物是钥匙”。 【小问4详解】 “说话”是人特有的行为，这里有来形容“文物”，将其人格化，这是拟人的修辞。 2. 下列是某同学搜集的文化常识，说法错误的一项是（ ） A. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”。 B. “持节云中，何日遣冯唐”中“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。 C. “社稷”常用来作为国家的代称，“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 D. 我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。 【答案】A 【解析】 【详解】考查对文化常识的掌握。 A.有误，“舍生取义”出自《孟子》，不是《论语》； 故选A。 二、古诗文默写（8分） 3. 乐器历来是古代文人的灵感源泉，请根据乐器名称填写对应的古诗词。 乐器 诗文 作者（出处） 琴 （1）_____，（2）______。 王维《竹里馆》 笙 （3）_____，（4）______。 欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》 笛子 （5）_____，（6）______。 陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》 琵琶 （7）_____，（8）______。 岑参《白雪歌送武判官归京》 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 弹琴复长啸 ③. 芳草长堤 ④. 隐隐笙歌处处随 ⑤. 杏花疏影里 ⑥. 吹笛到天明 ⑦. 中军置酒饮归客 ⑧. 胡琴琵琶与羌笛 【解析】 【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“ 幽、篁、啸、隐、笙、疏、琵、琶”等字的写法。 三、综合性学习（10分） 4. 班级开展以“走近身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）请你为下面的新闻拟写一个标题。 北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （2）请你根据下面的对联，补写出缺失的词语。 上联：龙归_____________________波涛舞； 下联：蛇到青山草木_____________________。 （3）在对身边的文化遗产有了一定的了解后，婷婷准备参加合肥市文化馆举办的“2025‘新生活新风尚新年画’美术创作展示活动”志愿服务活动，但妈妈不同意。请你把对话补充完整，说服妈妈同意婷婷参加志愿服务活动。 妈妈：参加志愿服务活动重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”婷婷争辩道：“__________________________。”听完婷婷的话，妈妈点了点头。 （4）下面的文段，有一些错误，请你修改。 “这是祖传手艺，我做了一辈子了。【A】现在看到不少小朋友们喜欢，我很高兴，说明这项手艺仍在被传承、被看见。”【B】庐阳糖画非遗代表性传承人韩正友以铜勺为笔，用糖浆作墨，一条《小金蛇》跃然眼前，孩子们将他团团围住，不时发出一阵欢呼。 ①【A】处画线句有语病，请修改。 ②【B】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 【答案】（1）示例：“春节”列入联合国教科文组织人类非遗代表作名录 （2） ①. 沧海 ②. 新 （3）示例：妈妈，参加志愿服务活动也是一种学习呀！这次活动和文化遗产相关，能让我近距离感受传统艺术的魅力，还能锻炼沟通和实践能力，这些都是书本上学不到的。而且适当参与社会活动能放松心情，反而能提高学习效率呢！ （4）①“被看见”与“被传承”调换顺序 ②书名号改为引号 【解析】 【小问1详解】 本题考查新闻标题拟写。 这则新闻主要围绕我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”这一项目展开。关键信息有：时间：北京时间12月4日；事件主体：我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”；事件过程：在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审；事件结果：列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 新闻标题需要简洁明了地概括新闻的主要内容，突出核心事件。在拟写时，应抓住事件的关键要素，即“春节”这一文化遗产项目以及它被列入人类非物质文化遗产代表作名录这一重要结果，同时可以适当省略一些次要信息，如时间、会议地点等，以使标题更加精炼。据此可作答。 示例：我国“春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 【小问2详解】 本题考查对联知识。 对联具有对仗工整、平仄协调等特点。对仗要求上下联在词性、结构、意义等方面相互对应，即名词对名词、动词对动词、形容词对形容词，同时上下联的语义要相互关联且不能重复，还要做到仄起平收。 上联“龙归”是主谓结构，“龙”是名词，“归”是动词；“波涛舞”是主谓结构，“波涛”是名词作主语，“舞”是动词作谓语。整体描绘了龙回归到某种与水相关的环境中，引发波涛舞动的景象。由于龙在中国文化中常与水、海洋等联系在一起，所以“龙归”后面应填与水相关的名词，“沧海”或“大海”符合这一要求，与“龙归”搭配能营造出龙回归大海、波涛汹涌的画面感。 下联“蛇到”是主谓结构，“蛇”是名词，“到”是动词；“草木”是名词，描述了蛇到达某个地方后，与草木相关的情景。蛇通常在山林、草地等有草木的环境中活动，蛇的到来会给草木带来生机或变化。“新”作为形容词，能体现蛇到后草木呈现出的新状态，与上联的“舞”在词性和语义上相对，且“草木新”与“波涛舞”对仗工整，“新”是第一声，符合“平收”的原则。 【小问3详解】 本题考查劝说。 妈妈认为学习比参加志愿服务活动重要，理由是志愿服务不能给中考加分，希望婷婷在家多做题提高成绩。婷婷要说服妈妈同意自己参加志愿服务活动，就需要针对妈妈的观点进行反驳，并阐述参加志愿服务活动的好处。如可以锻炼自己的沟通能力、团队协作能力等，这些能力在未来的学习和生活中都非常重要，是书本上学不到的宝贵经验。帮助他人、传承文化能让婷婷更有责任感和成就感，提升她的综合素质，对她未来的发展意义重大，而中考不仅仅看重成绩，综合素质也是重要的考量因素。同时要强调参加志愿服务活动和学习并不冲突，不会影响学习，反而能促进学习，因为综合素质的提升有助于更好地理解和掌握知识。在反驳时，要注意语气委婉、态度诚恳，用合理的理由和表达方式让妈妈理解自己的想法。 示例：妈妈，参加志愿服务活动和学习并不冲突的。在活动中我能锻炼自己的沟通能力、团队协作能力，还能拓宽视野，这些都是书本上学不到的宝贵经验。而且，帮助他人、传承文化会让我更有责任感和成就感，这对我的成长和学习都有很大的帮助呢。虽然志愿服务不能直接给中考加分，但它能提升我的综合素质，对我未来的发展意义重大。 【小问4详解】 本题考查病句修改及标点使用。 ①语序不当。应该先“被看见”才能“被传承”，据此调换两者位置即可。 ②作品名称“小金蛇”并非书籍、报刊等正式出版物，而一种特定称谓，故应使用引号而非书名号。 四、名著阅读（12分） 5. 如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象，可以跳跃章节进行阅读。请选出下面不作为阅读内容的一项（ ） A. 漫步海底平原 B. 一颗价值千万的珍珠 C. 大章鱼 D. 墨西哥湾暖流 【答案】A 【解析】 【详解】A.“漫步海底平原”章节主要展现了海底的奇妙景象； B.在“一颗价值千万的珍珠”章节中，尼摩船长带阿龙纳斯等三人来到印度洋的珠母沙洲，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观。他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万珍珠的珠母。在这里遇到一个印度采珠人正在遭受鲨鱼袭击，最后尼摩船长在鲨鱼嘴下救起采珠人并送他一小袋珍珠。这一章节体现了尼摩船长的勇敢、富有人道主义精神； C.在“大章鱼”这一章节中，尼摩船长跳到章鱼的身上用斧子砍下了章鱼的胳膊，表现了尼摩船长的勇敢； D.在“墨西哥湾暖流”这一章节中，尼摩船长为在人鱼大战中牺牲的船员而哀伤。尼摩船长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。这一章节体现了尼摩船长富有人道主义精神； 故选A。 6. 学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。 （1）展厅的电子书架中录人了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增） ②《星星离我们有多远》（卞毓麟） ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔） ⑤《红星照耀中国》（埃德加•斯诺） ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 A.讽刺作品 _____ B.科普作品 _____ C.纪实作品 _____ （2）下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为他，黑暗的世界亦优微光显现 B.因为她，生活的苦难便成了垫脚石 C.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 【示例】 因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 【答案】（1） ①. A.讽刺作品③⑥ ②. B.科普作品②④ ③. C.纪实作品①⑤ （2）示例一：因为他，黑暗的世界亦有微光显现 这句感言让我联想到了《骆驼祥子》。祥子的第一辆车被官兵抢走后，感觉世界一片黑暗。后来，曹先生出现了，他给憨厚老实的祥子很多帮助，对待祥子慷慨大方，友好和善。如让祥子拉包月，即使祥子拉车时不小心让他受伤，也不责怪。曹先生使祥子的苦难生活出现了微光。 示例二：因为她，生活苦难便成了垫脚石 这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时，因生活的穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍，开阔了他的眼界，使他的内心世界更加丰富。于是，生活的苦难不再是绊脚石，而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平终于走出了属于自己的人生道路。 【解析】 【小问1详解】 （1）本题考查名著常识。 ①《围城》：是钱锺书所著的长篇小说，以主人公方鸿渐的经历为线索，用幽默诙谐的语言、辛辣的笔触对旧中国的知识分子、婚姻、社会等进行了深刻的讽刺，所以应归入 A. 讽刺作品。 ②《我是猫》：夏目漱石以一只猫的视角，通过幽默讽刺的手法，对日本明治时代的社会现象、知识分子的生活和心态等进行了批判和揭露，也属于 A. 讽刺作品。 ③《星星离我们有多远》：作者卞毓麟以天文学为主题，用通俗易懂的语言介绍了星星与我们之间的距离等天文学知识，属于 B. 科普作品。 ④《昆虫记》：法布尔的这部作品以生动有趣的文字详细记录了昆虫的生活习性、本能等，是一部优秀的科普巨著，应归入 B. 科普作品。 ⑤《长征》：王树增的这部作品以长征为题材，通过丰富的史料、详实的细节，真实地再现了长征这一伟大历史事件，属于 C. 纪实作品。 ⑥《红星照耀中国》：埃德加・斯诺深入革命根据地，真实地记录了中国共产党人和红军战士的生活、战斗等情况，是一部经典的纪实作品，应归入 C. 纪实作品。 故答案为：A.③⑥；B.②④；C.①⑤。 【小问2详解】 本题考查名著阅读与词句理解。以“生命中那些重要的引路人”为主题，任选一句感言，解答时，先选择阅读感言，并以“这句感言让我联想到……”开头，围绕感言内容，结合具体情节分析，言之有理即可。 《骆驼祥子》是人民艺术家老舍所著的长篇小说。小说围绕主人公祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，展示了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨生活，表达了对旧社会的痛恨和对祥子等社会底层劳苦大众的同情。 《平凡的世界》小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 示例：因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启。 这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳，还时常给保尔讲解革命道理，培养了保尔的革命热情，帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生，引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 五、古诗阅读（6分） 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 【注】唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，于四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后， 生活暂时安稳。 7. 诗的首联和颔联描绘了怎样的画面？有何作用？ 8. 这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达的情感是否矛盾？请具体分析。 【答案】7. 示例：幽静恬淡，作者作此诗借景抒怀，表现了一种悠然自得的心情。 首联描写环境，生动地描绘出溪水紧紧围绕江村的情态。颔联写景物之幽：燕子自来自去，鸥鸟相亲相近，江村景色的幽静跃然纸上。也就引出了尾联中别无他求，心满意足的心境。 8. 不矛盾。本诗细腻地描画了优美恬淡的景物，随意地叙写了闲适温馨的生活情趣，表现出作者杜甫难得的一段安定生活给他带来的满足和欣然。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦，来表现社会的苦难、时代的苦难，诗人以切身的体验，推己及人，表达了诗人关心民生疾苦的博大胸怀和忧国忧民的深沉情感。他得痛苦和幸福的根子都是深深地伸进了社会和历史的土壤里。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 “清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”，意思是浣花溪清澈的江水，弯弯曲曲地绕村而流，在长长的夏日中，事事都显恬静、安闲。梁上的燕子自由自在地飞来飞去，水中的白鸥相亲相近，相伴相随。这四句诗通过描绘江村的宁静、和谐，为读者营造了一种安详、恬静的氛围，使整首诗呈现出一种悠然自得的情感基调。 作用：诗人描绘了燕子的自由和水鸥的亲昵，人与自然和谐相处的画面，营造了温馨、和谐的氛围，描绘出一幅人与自然的和谐的画面。大自然令人赏心悦目，表现了作者生活得到安定后，在自然中心情放松，内心愉悦，心满意足的心境。通过描绘这种宁静的乡村生活，诗人表达了自己在经历战乱之后，对于平静生活的向往和满足，为后文抒发自己的情感奠定了基础。据此作答即可。 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解和情感把握。 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，意思是如何能得到千万间宽敞的大屋，普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开。此句以铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，表现出诗人迸发出来的奔放激情和火热希望，展现出诗人推己及人、舍己为人的高尚品格，和诗人的博大胸襟和崇高理想。 “但有故人供禄米，微躯此外更何求”，意思是只要有老朋友给予一些钱米，我除了这个还有什么可奢求的呢？这两句看似庆幸、表示满足的话，仔细读来，其实不知潜含着多少悲苦和酸辛。本诗的尾联“但有故人供禄米，微躯此外更何求？”与我们学过的《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”表达的情感并不矛盾。虽然《江村》的尾联表达了诗人在饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离的艰虞之后，终于获得了一个暂时安居的栖身之所的满足，但这满足是随遇而安的，从诗人一贯的忧国忧民的思想境界来看，这只不过是聊以自慰而已，这与诗人的抱负和理想仍是相去甚远的。而《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”则表达了诗人推己及人、忧国忧民的博大胸襟和崇高理想。所以，尽管这两首诗在表达方式上有所不同，但诗人都表现出了深厚的家国情怀和忧民之心，情感上并不矛盾。据此分析作答即可。 六、文言文阅读（14分） 尹昌隆，字彦谦，泰和人。……尚书吕袁方用事，性制忮①。官属相戒。无敢白事者。昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚，阴欲树结，潜蓄无君心。逮下狱。寻遇赦复官。谒震，震温言接之。入，理前奏，复下锦衣卫狱，籍②其家。 陈谔，字克忠，番禺人。永乐中，以乡举入太学，授刑科给事中。遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：“是天性也。”每见，呼为“大声秀才”。尝言事忤③旨，命坎瘗④奉天门，露其首。七日不死，赦出还职。已，复忤旨。罚修象房。贫不能雇役，躬自操作。适驾至。问为谁。谔匍匐前，具道所以。帝怜之，命复官。 （选自《明史·列传》，有删减） 注：①[忮（zhì）]刚愎，狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗（yì）]挖坑掩埋。 9. 解释下列句中加点词的意思。 （1）官属相戒（ ） （2）寻遇赦复官（ ） （3）躬自操作（ ） （4）适驾至（ ） 10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起 11. 翻译句子。 （1）昌隆退白太子，取令旨行之。 （2）谔匍匐前，具道所以。 12. 尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同？ 【答案】9. ①. 戒：告诫； ②. 寻：不久； ③. 躬：亲自，亲身； ④. 适：正好。 10. 移时又白之/震愈怒/拂衣起。 11. （1）尹昌隆退下去向太子汇报，取得令旨来实行。 （2）陈谔匍匐前行，详细说明了原由 12. 邹忌采用类比推理、推己及人的方式，以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性；尹昌隆、陈谔二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方式方法。 【解析】 【9题详解】 考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）句意为：属官互相告诫。戒：告诫； （2）句意：不久遇上赦令得以复官。寻：不久； （3）句意为：就自己亲自动手。躬：亲自，亲身； （4）句意为：正好遇到皇帝路过。适：正好。 【10题详解】 考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。 本句句意为：过了一会儿（尹昌隆）再次禀报，吕震更加恼怒，拂衣而起。“移时又白之”是说尹昌隆再次禀报，应断开；“震愈怒”“拂衣起”分别说明表明吕震听后神态和动作，应断开。故划分为：移时又白之/震愈怒/拂衣起。 【11题详解】 考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：退，退下；白，汇报；行，实行。 （2）句重点词语：前，上前，前行；具，详细；所以，缘故、原因。 【12题详解】 考查内容理解和概括。 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因，然后从自己的生活小事推而至于治国大事，说明齐王处于最有权势的地位，因而所受的蒙蔽也最深。这里，没有对威王的直接批评，而是以事设喻，启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，从而使他懂得广开言路，虚心纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据，推己及人。 结合“昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚”“遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：‘是天性也’”的内容可知，尹昌隆、陈谔二人的奏对方式刚烈直接，不讲究方式方法。 【点睛】参考译文： 尹昌隆，字彦谦，是江西泰和人。……尚书吕震正在掌权，（他）性格刻薄刚愎。属官互相告诫，没有人敢来汇报事情。尹昌隆上前禀报事情，吕震恼怒不回应；过了一会儿（尹昌隆）再次禀报，吕震更加恼怒，拂衣而起。尹昌隆退下去向太子汇报，取得令旨来实行。吕震大怒，上奏说昌隆假托东宫臣僚（的身份），暗中想结党，蓄藏无君之心。（尹昌隆）被逮捕入狱，不久遇上赦令得以复官。（他）去拜见吕震，吕震温言接待他。他入宫处理先前的奏章，又被投进锦衣卫监狱，并被抄了家。 陈谔，字克忠，是广东番禺人。永乐年间，经由乡里推荐进入太学，后被任命刑科给事中。他遇事刚毅果断，弹劾事情无所避忌。每次奏事，声音大如洪钟。皇帝命令将他饿了几天，奏对时依然如故。并说，这是自己的天性使然。皇帝每次见他，都称呼他为“大声秀才”。曾经他因为上书言事违逆了皇帝的意思，皇帝命人将其挖坑掩埋在奉天门外，只露出他的头。过了七天陈词也没死，就赦免了他，官复原职。过了不久，他再次违逆了皇帝的意思。被罚去修象房。因为贫困不能雇佣劳力，就自己亲自动手。正好遇到皇帝路过，皇帝问他是谁。陈谔匍匐前行，详细说明了原由。皇帝怜悯他，再次赦免他并官复原职。 七、非连续性文本阅读（11分） 材料一 “五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。 （摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日） 材料二 （《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》，新华网2024年5月14日） 材料三 ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。 ②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 （摘编《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日） 材料四 ①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。 ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县域或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区，逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。 （摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》，《中国旅游报》2024年5月7日） 13. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 B. 2023年，全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席，数量位居全国前十。 C. 县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。 D. 随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行，人们的出行方式发生了变化。 14. 结合材料三，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。 15. 下图是对材料四第二段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 人民群众的需求开始向更高的精神层面拓展 ①________ 巨大的旅游需求不能得到满足 ②________ 16. 请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出两点建议。 【答案】13. C 14. 一方面，游客主动奔赴县城，体验不一样的生活。另一方面，县城采取多种方式吸引游客。 15. ①. 旅游需求迎来快速扩张区间 ②. 不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会 16. ①加强县域旅游资源的开发；②满足游客多样化、个性化的需求；③完善基础设施；④积极营造透明、诚信的旅游消费环境；⑤加大宣传力度。 【解析】 【导语】这组材料围绕小城旅游展开：材料一显示“五一”假期小城旅游受青睐，三线以下城市订单增幅领先；材料二图表呈现浙江、江苏等省县域旅游综合实力较强；材料三指出游客青睐小城的慢生活与自然体验，县域旅游性价比高但配套设施待完善；材料四分析小城旅游发展源于旅游需求爆发及基础设施改善、出行方式变革。整体展现小城旅游的发展态势、优势与待改进之处及发展动因。 【13题详解】 本题考查对材料信息的筛选辨析。 C.根据材料三第①段“亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现”可知，县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，是因为县城地带亲近自然，县城地带治愈心灵和县城更易开展户外活动同为人们愿意到县城旅游的原因，二者是并列关系，并非因果关系，因此“县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动”这一说法表述有误； 故选C。 【14题详解】 本题考查词语在文中的含义。 “双向奔赴”是指相关方朝着共同的目标一起努力，相互靠近。文中的“双向”一方面是指游客，另一方面是指县城。结合材料三第①段“如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现”可以看出，游客向往县城慢节奏、亲近自然的生活；结合材料三第①段“县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多‘宠客’措施……”可以看出县城也在采取很多吸引旅客的措施来满足旅客多样化、个性化的需求。 【15题详解】 本题考查梳理行文思路。 首先审清题目要求为梳理材料四第②段的行文思路，要初步判断这一段落句子与句子之间的关系，进而确定段落的结构。本段为“总—分”结构，先总写“旅游需求持续、大规模爆发”，再针对这一现象进行具体分析。 分析过程为本题的答题区间，为层进式结构，即上下文之间互相衔接，向前推进，思维形式是纵向延伸，事情发展有明显的阶段性。然后对段落的分析部分进行层次划分，并进一步理清层次之间的关系。“改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展”是第一部分，主要讲述人民群众的需求开始向精神层面拓展，是原因；“旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间”紧承上一层次，为第二部分，讲述旅游需求快速扩张；接着用“如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的”讲述传统的旅游“大户”承载不了如此巨大的需求，是第三部分；最后得出结果：“这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会”，顺理成章地说明了不同区域、各个层次的旅游目的地获得发展机会，为第四部分。 这四个层次是层层递进的关系。最后用准确、简洁的语言进行概括，得出答案。 【16题详解】 本题考查提建议。解答本题时，需要注意围绕“发展县域旅游”这一主题；还要注意结合材料。 根据材料一、材料二可知，小城旅游吸引着众多游客，成为新的经济增长点，因而可从加强县域旅游资源开发的角度入手；根据材料三第①段“如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式……在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求……”可知，游客对多样化、个性化的生活方式有更多的需求，因而可从满足游客多样化、个性化的需求角度入手；根据材料三第②段“一些‘后起之秀’还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明，诚信的旅游消费环境”可知县城还有基础设施不够完善、旅游消费环境有待改善的不足，因而可以从完善基础设施、改善旅游消费环境的角度入手；根据材料四第③段“服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县城或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区。逐渐被挖掘、追捧”，可以从发展本地特色旅游项目，加强宣传力度的角度入手。 示例：利用乡村丰富的绿色开放空间，为城乡居民提供形式多样的体育旅游产品和户外休闲产品；发展特色旅游产品，如特色农家乐、乡村民宿、农业体验游等；加强旅游营销和推广，可以通过举办旅游文化节、开展线上线下宣传活动、加强与旅行社、在线旅游平台的合作等方式，扩大县域旅游的影响力，吸引更多游客前来体验。 八、文学类文本阅读（17分） 阅读《一生都在成长》，回答小题。 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间：跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》2022年11期，有删改） 17. 阅读第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。“我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→______→_____ 18. 选文第②段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。 19. 结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。 我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。 20. 请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。 21. 文章以“一生都在成长”为标题，有何妙处？ 【答案】17. ①. “我妈”边做家务边学会了五笔打字 ②. “我妈”学会用微信文字祝福和表情包 18. 插叙。内容上，概括这段大意，补充交代了母亲成长于单亲家庭的家庭背景和年轻时艰难的工作经历。结构上，与后文母亲积极对待生活的态度形成对比，母亲即使成长于这样艰难的环境中，她仍然一直积极学习的，突出了母亲坚强乐观的精神品质，强化了文章中心主旨。 19. 比喻。将好学的母亲比作“行走的百科全书”，生动形象地写出了母亲的知识渊博和好学的特点。母亲不论在什么样的情况下，她都会抓紧一切机会努力学习，表现了作者对母亲的夸赞。 20. 前7段都详细记叙了母亲成长的具体事例，因此第⑧段则是略写了多件母亲在生活中时时刻刻学习的例子，进一步表现了母亲的愉悦感来自于关注眼下的一时一刻，她在学习中获得成长，与文章标题“她一直在成长”相呼应。同时也引出了后文“我”对母亲乐趣来源的总结：即母亲学习的乐趣来自于学习过程，在日复一日的过程中实现自我的超越。 21. 首先，标题引人兴趣，设置悬念。其次，“一生都在成长”是指母亲在日复一日的学习中实现自我的超越，表现了母亲活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神。表达了作者对母亲乐观面对生活的敬佩与赞美之情，标题与文章结尾的中心主旨相呼应，使得结构更为完整。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的文字和感人的事例，生动地展现了一位平凡母亲在逆境中不断学习、成长的心路历程。母亲即使在困难重重的生活中，依然保持积极向上的心态，追求知识和进步，从考取驾照到学习文字写作、操作打印机，再到使用现代科技，这一系列成长故事不仅感动人心，也折射出她在生活中顽强奋斗的精神。文章多处细节描写真实感人，情感真挚，表达了作者对母亲的敬佩与热爱，主题深刻而励志。 【17题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 已知信息“‘我妈’68岁时拿到驾照”对应第①段，“‘我妈’喜欢看书，也学着写稿投稿”对应第⑤段。 第一空，根据第⑥段“打印机刚流行时……三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已”可知，“我妈”在打印机流行时，边做家务边背诵五笔字根。 第二空，根据第⑦段“这几年微信流行……很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下”可知，微信流行时，“我妈”不甘被时代抛弃，在平板电脑上练习，学会了用微信发送文字祝福和使用各种表情包。 【18题详解】 本题考查记叙顺序及作用分析。 根据第②段“我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚……一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重”可知，这段内容插入了母亲的成长背景、工作经历以及婚后家庭状况，是插叙。 在内容方面，补充说明了母亲单亲家庭出身，工作辛苦且婚后经济压力大的情况。在结构上，这些艰难过往与后文母亲68岁考驾照、积极学习写作投稿、学习五笔打字、学习使用微信等积极对待生活的态度形成鲜明对比，有力地突出了母亲即便身处困境，仍坚强乐观、不断学习成长的精神品质，进而强化了文章赞扬母亲这种精神的中心主旨。 【19题详解】 本题考查赏析重要语句。 根据第⑨段“她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间：跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量”可知，母亲在生活的各个方面都积极学习，不断汲取知识。此句将母亲比作“行走的百科全书”，运用比喻的修辞手法，再结合下文“我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽”可知，此处生动形象地展现出母亲因广泛学习而知识丰富的特点，同时也体现出作者对母亲这种好学精神的高度夸赞。 【20题详解】 本题考查段落作用分析。 根据第①段“我妈是68岁时拿到驾照的”，第②段“我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活”，第⑤段“虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾”，第⑥段“有些技术活儿，我妈也不在话下”，第⑦段“这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑”可知，前七段都详细记叙了母亲成长的具体事例。 根据第⑧段“她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间；跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量”可知，此前的段落细致讲述母亲考驾照、学写作投稿、学五笔打字和微信等具体事例，而这一段则是以简略的方式，列举母亲在日常生活的不同场景中积极学习的多个方面。它从侧面补充了母亲时刻都在学习的状态，进一步突出母亲在生活点滴中通过学习获得成长，巧妙呼应标题“一生都在成长”。同时，这一段的内容为后文第⑨段“我”总结母亲学习乐趣来源做了铺垫，使文章结构更连贯，内容更丰富，有力地深化了文章主旨。 【21题详解】 本题考查标题作用分析。 读者角度，“一生”与常规成长阶段形成反差，激发读者对母亲独特成长经历的好奇，设置悬念，引发阅读兴趣。 内容上，表面上，根据第①段“我妈是68岁时拿到驾照的”，第④段“我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人”可知，“一生都在成长”指的是母亲一直在学习知识从而获得成长的过程。深层而言，结合第⑩段“我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处”可知，作者想要赞美母亲这种活到老、不惧任何困苦处境的精神。 结构上，标题和结尾“她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神”的表述相呼应，使文章结构更加紧凑完整。 九、作文（63分） 22. 作文。 题目：最美的相遇 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文： 最美的相遇 岁月里的珍贵宝藏，给予我前行的力量。 那是个温暖明媚的傍晚，夕阳为天空镀上橘粉光晕。我漫步在小镇老街，光滑的青石板路踩出轻响，梧桐树投下斑驳影子，风一吹便轻轻跳跃。空气中弥漫着晚樱的淡香，让人心生舒畅。沉醉间，街角一家不起眼的小画廊吸引了我，半掩的木门透出柔和灯光，似在邀请路人探寻。 我轻轻推门而入，浓郁却不刺鼻的油彩气息扑面而来。不大的画廊里，画作挂满墙壁，有的色彩浓烈如火焰，有的线条细腻似流水，每一幅都藏着创作者的心意。我放慢脚步欣赏，在一幅山间晨雾画前驻足——薄雾缠绕青山，溪水泛着微光，炊烟袅袅，那份宁静悠远让我忘却了所有烦恼。 “这幅画是我年轻时画的，那时总梦想去这样的地方。”温和的声音在身后响起。我转身，见一位白发老者微笑着注视我，他衣衫朴素，袖口沾着颜料，皱纹里藏着笑意，眼底闪烁着对岁月的怀念与对艺术的热爱。原来他就是画廊主人，一位退休老画家。 我们自然地聊了起来。老画家走到画前，细细讲述每幅画的故事：江南水乡画是他早年写生所作，向日葵画是为鼓励生病的老伴而画。谈及艺术追求，他眼中似有星光，即便说起追梦艰辛，语气也满是坚定。我静静倾听，浮躁的心渐渐沉静，真切感受到艺术的魅力，也被他的坚守打动。 夕阳渐沉，余晖洒在画作与老画家的白发上，镀上温暖金边。告别时，老画家递给我一张晚樱素描，笑着说：“小姑娘，喜欢就拿着。”我接过，发现背面写着：“心有热爱，岁月生香。” 那次相遇如一束光照亮前路。老画家对生活的热爱、对艺术的执着，让我明白平凡日子藏着诗意。后来每当遭遇挫折想要退缩，我总会想起那个黄昏、他的笑容与那句寄语。这最美的相遇，让我读懂艺术之美，更学会以热爱拥抱生活。我坚信，只要心中有爱有梦，生活便充满无限可能。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意：“最美的相遇”这个题目看似简单，但想要写出深度，需要抓住几个关键点。首先，“最美”是题眼，它不仅仅是“美好”或“愉快”，而是带有情感上的触动或精神上的共鸣。因此，写作时要突出这次相遇给你带来的独特感受或深远影响。其次，“相遇”可以指人与人之间的邂逅，也可以是与一本书、一处风景、一段经历甚至一种思想的“相遇”。无论选择哪种，都要写出相遇的“过程”和“结果”，即它是如何发生的，又给你带来了什么变化。在立意上，可以围绕“成长”“感悟”“温暖”等方向展开。例如，可以写这次相遇让你学会了某种品质（如坚持、善良），或者让你对生活有了新的理解（如发现平凡中的美好）。注意不要停留在表面描述，而要写出内心的触动和思考，让读者感受到这次相遇为什么“最美”。此外，题目要求“真情实感”，所以一定要选择自己真正有感触的内容，避免虚构或套用模板。 二、构思选材：在选材上，可以从生活、自然、阅读等角度切入。如果是写人，可以选一次偶然的相遇，比如在旅途中遇到一位热心的陌生人，他的一个小举动让你感受到世界的善意；或者写与一位老师、朋友的相遇，他们的一句话或一个行为改变了你的态度。如果是写物或景，可以写与一本书的“相遇”，比如某本书中的一句话点醒了迷茫的你；或者写与自然景物的相遇，比如一次日出让你领悟到生命的力量。结构上，可以采用“相遇—触动—改变”的框架。开头简要交代相遇的背景，中间详细描写相遇的过程和细节（比如对方的神态、语言，或景物的特点），结尾点明这次相遇对你的影响。例如，写与一位老人的相遇，可以通过他的皱纹、缓慢的动作等细节，引出他对生活的豁达态度，最后写你如何因此学会了珍惜时间。注意用细腻的描写和真实的心理活动来增强感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年江苏省仪征市实验中学东区校九年级中考第三次涂卡训练语文试题 一、积累运用（9分） 1. 阅读语段，按要求完成题目。 一个民族的复兴需要强大的物质力量，（ ）需要强大的精神力量。文物是打开历史记忆的钥匙。文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，是老祖宗留给我们的宝贵遗产，是加强社会主义精神文明建设的深厚滋 ① 养。我们必须要把níng ② 结着中华民族传统文化的文物保护好，管理好，同时加强研究和利用，让历史说话，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时，谨记历史的挫折和教训，以少走弯路，更好前进。 （1）给语段①处填写拼音，②处填写汉字。 ①滋养_______ ②níng_______结 （2）在语段括号内填入关联词，恰当的一项是（ ） A. 和 B. 但 C. 也 D. 就 （3）语段中画横线句子的主干是_____________________ （4）语段中面波浪线句子运用的修辞方法是_____________________ 2. 下列是某同学搜集的文化常识，说法错误的一项是（ ） A. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”。 B. “持节云中，何日遣冯唐”中“节”是符节，符节是皇帝派遣使者或调动军队的凭证。 C. “社稷”常用来作为国家的代称，“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。“晋太元中”的“太元”是年号；《范文正公集》中的“文正”是谥号。 D. 我国古代的年龄也有特定的称谓：总角和垂髫代指童年，及笄指女子十五岁，弱冠指男子二十岁。 二、古诗文默写（8分） 3. 乐器历来是古代文人的灵感源泉，请根据乐器名称填写对应的古诗词。 乐器 诗文 作者（出处） 琴 （1）_____，（2）______。 王维《竹里馆》 笙 （3）_____，（4）______。 欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》 笛子 （5）_____，（6）______。 陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》 琵琶 （7）_____，（8）______。 岑参《白雪歌送武判官归京》 三、综合性学习（10分） 4. 班级开展以“走近身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 （1）请你为下面的新闻拟写一个标题。 北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （2）请你根据下面的对联，补写出缺失的词语。 上联：龙归_____________________波涛舞； 下联：蛇到青山草木_____________________。 （3）在对身边的文化遗产有了一定的了解后，婷婷准备参加合肥市文化馆举办的“2025‘新生活新风尚新年画’美术创作展示活动”志愿服务活动，但妈妈不同意。请你把对话补充完整，说服妈妈同意婷婷参加志愿服务活动。 妈妈：参加志愿服务活动重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”婷婷争辩道：“__________________________。”听完婷婷的话，妈妈点了点头。 （4）下面的文段，有一些错误，请你修改。 “这是祖传手艺，我做了一辈子了。【A】现在看到不少小朋友们喜欢，我很高兴，说明这项手艺仍在被传承、被看见。”【B】庐阳糖画非遗代表性传承人韩正友以铜勺为笔，用糖浆作墨，一条《小金蛇》跃然眼前，孩子们将他团团围住，不时发出一阵欢呼。 ①【A】处画线句有语病，请修改 ②【B】处画线句有一处标点使用不当，请修改。 四、名著阅读（12分） 5. 如果只想探究《海底两万里》中尼摩船长勇敢正直、富有人道主义精神的人物形象，可以跳跃章节进行阅读。请选出下面不作为阅读内容的一项（ ） A. 漫步海底平原 B. 一颗价值千万的珍珠 C. 大章鱼 D. 墨西哥湾暖流 6. 学校图书馆筹备“这些年，我们读过的名著”展览活动，请你参与。 （1）展厅的电子书架中录人了各种类别的名著。请你将下面六本图书归入电子书架的相应类别中（填序号）。 ①《长征》（王树增） ②《星星离我们有多远》（卞毓麟） ③《围城》（钱锺书） ④《昆虫记》（法布尔） ⑤《红星照耀中国》（埃德加•斯诺） ⑥《我是猫》（夏目漱石） 电子书架 A.讽刺作品 _____ B.科普作品 _____ C.纪实作品 _____ （2）下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】和【相关名著】。请你从中任选一句感言，联系一部名著，结合具体情节，参考示例，对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为他，黑暗的世界亦优微光显现 B.因为她，生活的苦难便成了垫脚石 C.因为他，一段与原来截然不同的人生从此开启 【相关名著】 《骆驼祥子》 《平凡的世界》 《钢铁是怎样炼成的》 【示例】 因为他，前进的脚步从未停止。这句感言让我联想到《朝花夕拾》。鲁迅在日本求学期间，他的老师藤野先生对鲁迅关心有加，要求严格：帮助他添改讲义，纠正血管图，督促鲁迅不断进步。鲁迅回国后，每当想要偷懒时，看到藤野先生的相片，便会警醒并继续工作。藤野先生对鲁迅的勉励与教诲，成为鲁迅前行道路上不竭的动力。 五、古诗阅读（6分） 江村 杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 【注】唐肃宗上元元年（760）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，于四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后， 生活暂时安稳。 7. 诗的首联和颔联描绘了怎样的画面？有何作用？ 8. 这首诗的尾联与《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表达的情感是否矛盾？请具体分析。 六、文言文阅读（14分） 尹昌隆，字彦谦，泰和人。……尚书吕袁方用事，性制忮①。官属相戒。无敢白事者。昌隆前白事，震怒不应。移时又白之震愈怒拂衣起。昌隆退白太子，取令旨行之。震大怒，奏昌隆假托宫僚，阴欲树结，潜蓄无君心。逮下狱。寻遇赦复官。谒震，震温言接之。入，理前奏，复下锦衣卫狱，籍②其家。 陈谔，字克忠，番禺人。永乐中，以乡举入太学，授刑科给事中。遇事刚果，弹动无所避。每奏事，大声如钟。帝令饿之数日，奏对如故。曰：“是天性也。”每见，呼为“大声秀才”。尝言事忤③旨，命坎瘗④奉天门，露其首。七日不死，赦出还职。已，复忤旨。罚修象房。贫不能雇役，躬自操作。适驾至。问为谁。谔匍匐前，具道所以。帝怜之，命复官。 （选自《明史·列传》，有删减） 注：①[忮（zhì）]刚愎，狠戾。②[籍]抄没。③[忤]违逆。④[坎瘗（yì）]挖坑掩埋。 9. 解释下列句中加点词意思。 （1）官属相戒（ ） （2）寻遇赦复官（ ） （3）躬自操作（ ） （4）适驾至（ ） 10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处） 移 时 又 白 之 震 愈 怒 拂 衣 起 11. 翻译句子。 （1）昌隆退白太子，取令旨行之。 （2）谔匍匐前，具道所以。 12. 尹昌隆、陈谔二人的奏对方式与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌有何不同？ 七、非连续性文本阅读（11分） 材料一 “五一”假期期间，众多小城市受到游客青睐。不少游客竞相“逆向奔赴”，回归小乡村、小城镇，到山乡田野里走一走，住一住。旅游平台数据显示，“五一”假期出行目的地中，小城市更受欢迎，三线以下城市旅游订单的增幅高于一、二线城市。 （摘编自《“小城故事多”宝藏小城旅游为经济增长添活力》，人民网2024年5月7日） 材料二 （《宝藏小城也能有文旅大作为县域经济新引擎点燃》，新华网2024年5月14日） 材料三 ①如今的游客更在意体验一种有趣有益的生活方式。对于常年处于快节奏都市生活的人来说，更加向往可以让自己慢下来的地方。亲近自然的县域地带，无疑是另一方治愈心灵的小世界，诸如登山、漂流、骑行、露营等户外运动的开展，也更容易实现。据不完全统计，2023年12月以来，10个省份共新增127家4A景区，其中65%分布于县或县级市。县域旅游，在经济上更有性价比，在体验上更能满足多样化、个性化的需求，再加上诸多“宠客”措施，县城和游客的双向奔赴也就顺理成章了。 ②当然，相比大城市，县城仍有一些不足之处。一些“后起之秀”还应完善游客服务中心、旅游道路、厕所等配套设施，积极营造透明、诚信的旅游消费环境。迎得进人，也要留得住心。临渊羡鱼不如退而结网，相信更多的县城，也已经在路上。 （摘编《小县城跑赢大都市！旅游“出圈秘籍”是啥？》，央视新闻网2024年5月9日） 材料四 ①“小地方”旅游要有“大作为”，取决于两个关键的基础条件。 ②一是旅游需求持续、大规模爆发。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国社会生产加速发展，人民群众物质生活方面的需求得到极大满足，需求开始向更高的精神层面拓展。旅游需求作为满足人们精神文化需求最直接有效的形式，迎来快速扩张区间。如此巨大的需求，显然不是几个老牌知名景区、景点所能消化的，也不是几个大城市或核心城市所能承载的，这为不同区域、各个层次的旅游目的地提供了发展机会。 ③二是基础设施条件的改善与出行方式的变革，为拓展旅游出行空间、探索更多未知可能创造了条件。随着国内高等级公路里程的拓展以及自驾游出行方式的盛行，过往依靠火车、飞机和大巴等的主流出行方式逐渐被自主可控的自助出行所取代。服务于热门旅游目的地和景区的基础设施，逐渐向不知名地区、县域或乡村扩展，一些过往不被关注、交通不便的地区，逐渐被挖掘、追捧。“小地方”的舒适、松弛和新奇感，更容易让人满足，进而让这些地方“出圈”。 （摘编自《下沉式旅游为“宝藏小城”提供出彩机会》，《中国旅游报》2024年5月7日） 13. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 2024年“五一”假期期间，一、二线城市旅游订单的增幅要低于三线以下城市。 B. 2023年，全国县域旅游综合实力百强县安徽省占有三席，数量位居全国前十。 C. 县域地带之所以能成为治愈心灵的小世界，主要是因为这里可以开展户外运动。 D. 随着国内高等级公路里程的拓展和自驾游的盛行，人们的出行方式发生了变化。 14. 结合材料三，解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。 15. 下图是对材料四第二段行文思路的梳理，请在图中①②处填入相应内容。 人民群众的需求开始向更高的精神层面拓展 ①________ 巨大的旅游需求不能得到满足 ②________ 16. 请结合以上材料，就如何发展县域旅游提出两点建议。 八、文学类文本阅读（17分） 阅读《一生都成长》，回答小题。 一生都在成长 闫红 ①我妈是68岁时拿到驾照的。一开始她和我商量要考驾照时，我是反对的：“那么多年轻人都考不过，您这么大岁数了还去考，多累啊，再说了，有必要吗？”我妈有点迟疑，但仍然很坚持，下定决心要学。我又一想，我妈这辈子，就是靠各种学习医治苦难的，于是我态度一改，变作支持。我妈废寝忘食地学了三个月，终于把驾照拿到了手。要知道，在吾乡，像我妈这么一个两鬓斑白的老太太开车，真是太罕见了！ ②我妈出生于1951年2月，出生没半年，我姥姥和姥爷就离了婚，一直以来，我妈和我姥姥一起生活。我妈说，她小时候最怕听到别的小孩说“俺爸给俺做了啥啥”，人家都有个爸，她没有。她18岁被招工，进了纺织厂，工厂里成日机器轰鸣，空气混浊，一个纺织女工一天要在流水线上奔跑15公里。后来她嫁给了我爸。我爸是个知识分子，同样来自贫穷之家，家庭负担沉重，到现在才算好了一些。我妈每个月的退休金只有2000元左右，必须精打细算才能生活。 ③只是没钱倒也罢了，这几年，先是我姥姥摔断腿，然后是我爸脑血栓半身不遂，我妈全年无休地照顾他们。我想一想，都觉得暗无天日。但目睹我妈这大半生，我发现她常有一种愉悦感。是的，我用了“愉悦”这个词，而不是“高兴”。相对于高兴，愉悦的快感里，带着一点儿充实感。 ④我妈不觉得此生虚度的原因是，她是一个爱学习的人。 ⑤虽然我妈文化水平不高，但她很留心别人的长处。跟我爸结婚后，我爸喜欢看书，订了很多文学期刊，我妈也拿过来看，看着看着就上了瘾。等我长大一点儿，我妈开始跟我一块儿看徐訏、张爱玲、三毛等人的作品。她最喜欢徐訏那种不疾不徐的叙事方式，一度对张爱玲也很着迷。看得多了，我妈也写，写乡村往事、童年记忆，在我爸的指点下投稿，居然也屡有作品发表。 ⑥有些技术活儿，我妈也不在话下。打印机刚流行时，我们家也置办了一台，一则为我爸写稿方便，二来时不时兜揽一些为其他单位打印的活儿，也算是家庭副业。开始主要是我爸操作，后来我妈看着手痒，一边做家务一边背诵起五笔字根“王旁青头兼五一”，三五天后居然能见字拆字，让费了好大劲儿才学会五笔打字的我爸佩服不已。 ⑦这几年微信流行，我妈不甘心被时代抛弃，让我给她买了平板电脑。从没有学过拼音的她，就成天在键盘上戳戳点点，很快，她不但能用微信发送文字祝福，使用各种表情包更是不在话下。 ⑧她到亲戚家，会注意人家怎么收拾房间：跟人谈话，会想到吸取有效信息；连看韩剧，她都注意吸收正能量。她曾经很认真地跟我说，韩国人的理念是“生命不在于长短，只要活得好”。她学习了，化为己用，关注眼下的一时一刻，活得高兴。 ⑨我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。我妈的乐趣来自学习本身，结果并不重要，她先行一步地发现了学习过程的愉悦。这种愉悦感无须依凭，自给自足，不看别人脸色，也不用跟谁比较。因这日复一日对实现自我超越的愉悦感，即使周围慌乱不堪，她依然能够自洽。 ⑩我妈是一个与命运劈面相逢的人，却不曾被命运击倒，虽然她也常常感慨自己这一生碌碌无为，但是在我看来，她这种活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，就是她的了不起之处。 （选自《读者》2022年11期，有删改） 17. 阅读第①段至第⑦段，梳理文章中能体现“我妈”成长的具体事例。“我妈”68岁时拿到驾照→“我妈”喜欢看书，也学着写稿投稿→______→_____ 18. 选文第②段采用了哪种记叙顺序？试分析其作用。 19. 结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。 我有时笑我妈，她简直就是一本行走的百科全书。 20. 请从材料详略安排的角度分析第⑧段在全文叙述中所起的作用。 21. 文章以“一生都在成长”为标题，有何妙处？ 九、作文（63分） 22. 作文。 题目：最美相遇 要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；表达要有真情实感；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $