精品解析：2026年广西玉林市福绵区中考一模化学试题

2026年广西初中学业水平考试模拟卷 化学 考试时间：90分钟；满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。 1. 我国科学家在化学史中作出了重大贡献。其中对我国石油炼油催化剂制造技术作出杰出贡献的中国科学家是 A. 侯德榜 B. 闵恩泽 C. 屠呦呦 D. 张青莲 2. 提高公共安全意识是每个公民的义务。下列属于“禁止烟火”的图标是 A. B. C. D. 3. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 4. 2025年全民营养周提倡人们“合理膳食，均衡营养”。下列说法错误的是 A. 日常生活中增加蔬菜和水果摄入，有助于补充维生素 B. 海鱼味道鲜美，鱼肉中富含蛋白质，能为人体提供能量 C. 玉米的主要成分淀粉属于糖类，是人体最主要的供能物质 D. 青少年需大量补充保健品，才能满足生长发育所需营养 5. 能源影响着世界格局。下列属于可再生能源的是 A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 6. 规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示操作错误的是 A. 闻试剂气味 B. 用胶头滴管取液体 C. 振荡试管 D. 稀释浓硫酸 7. 壮锦是广西壮族传统手工织锦，制作时用到了棉线。棉线属于 A. 塑料 B. 合成材料 C. 天然材料 D. 金属材料 8. 金属活动性顺序是学习化学的重要工具。下列金属活动性最强的是 A. 铜 B. 锌 C. 银 D. 铁 9. 1969年，科学家利用催化剂实现光分解水制氢气。中Ti元素的化合价为 A. B. C. D. 0 10. 人们的生活离不开柴、米、油、盐。下列有关说法正确的是 A. 烧烤时木炭完全燃烧的化学方程式为 B. 在粮食中加入酒曲可发酵酿酒，该过程发生的是剧烈氧化 C. 打开香油瓶能闻到油香，说明分子在不停地做无规则运动 D. 食盐的主要成分氯化钠是由分子构成的 11. 传统燃煤烟气中的二氧化硫会污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会发生化学反应：。其中X是 A. C B. CO C. D. 12. 石斛可药食两用，其含有的石斛碱的化学式为。石斛碱属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 无机化合物 D. 有机化合物 13. 下列事故的处理方法错误的是 A. 家用电器着火，先切断电源，再进行灭火 B. 炒菜时油锅起火，放入较多的蔬菜 C. 实验室酒精灯打翻导致酒精洒出并燃烧，立即用水扑灭 D. 图书馆内的图书着火，可用二氧化碳灭火器灭火 14. 自来水厂利用活性炭净化水，活性炭对水的净化所起的作用是 A. 吸附 B. 消毒 C. 沉降 D. 过滤 15. 智能手机的液晶显示屏使用了含铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极，下图为镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的部分信息。下列说法不正确的是 A. 图中x的数值是8 B. 镓的相对原子质量是69.72 g C. 铟、镓、锡均为金属元素 D. 铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们的原子中质子数不同 16. 化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是 A. 所有的化学反应都放出热量 B. 在化学反应中，只有燃烧才能放热 C. 人类利用的能量都是通过化学反应获得 D. 电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 17. 根据初中化学所学知识，下列物质间不能一步转化的是 A. B. C. D. 18. 农业上常用氯化钠溶液选种。现用氯化钠固体配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为)。下列说法错误的是 A. 所需氯化钠的质量是8 g B. 应选择50 mL的量筒量取水 C. 称量好的氯化钠固体直接倒入量筒中溶解 D. 装瓶时有少量液体洒出，溶液的溶质质量分数不变 19. 控制变量法是实验探究中常用的方法。下列实验方案中，运用的方法不属于此方法的是 A. 探究与NaOH溶液能否发生反应 B. 探究可燃物燃烧的条件 C. 探究不同催化剂的催化效果 D. 测定空气中氧气含量 20. “打铁花”是我国国家级非物质文化遗产，表演者将生铁熔化成的1300℃铁水用力击打向高空，铁水瞬间炸裂成无数细小火球，在夜空中呈现出“火树银花”的壮观景象。兴趣小组对打铁花后遗留的黑色固体进行了定量分析，实验过程如下： 下列说法错误的是 A. 打铁花用生铁而不用纯铁，是因为生铁的熔点比纯铁的低 B. 10 g黑色固体中，被磁铁吸引的铁单质质量为8.5 g C. 铁水在高空炸裂成细小火球，增大了与氧气的接触面积 D. 滤渣充分灼烧后若在E处产生0.5 g白色沉淀，则黑色固体中碳元素的质量为0.06 g 二、填空与简答题：本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。 21. 用化学用语填空。 （1）2个氮原子_______。 （2）钾离子_______。 （3）生石灰_______。 （4）氢氧根离子_______。 （5）硫酸钠_______。 （6）地壳中含量最高的元素_______。 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①干冰；②金刚石；③氖气；④稀盐酸；⑤小苏打；⑥氧气 （1）可用于切割玻璃的是_______。 （2）可用于除锈的是_______。 （3）可用于人工降雨的是_______。 （4）可用作电光源的是_______。 （5）可用作发酵粉的是_______。 （6）可用于医疗急救的是_______。 23. 中华文化博大精深，许多古籍中记录了大量的化学知识。 （1）《天工开物》记载“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”，表明金具有良好的_______性。 （2）《周礼·考工记》记载了制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。原理是将干燥的木料烧成灰(含)，再向灰汁中加入石灰浆(主要成分是氢氧化钙)制得氢氧化钾，该反应的化学方程式是_______。 （3）《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”主要成分为，的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。 ①“霜”属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。 ②在40℃时，将_______溶于100 g水中恰好得到饱和溶液。 ③“冬月地上有霜”说明的溶解度随着温度的降低而_______(填“升高”或“降低”)；“乃煎炼而成”，此操作对应的结晶方法是_______。 24. 阅读材料并回答问题。 广西是我国最主要的甘蔗产区，蔗糖产量连续20多年占全国总产量的60%以上。甘蔗不仅是制糖工业的原料，也是纤维、糖业化工、能源方面的原材料。甘蔗的主要成分为蔗糖()。在制糖过程中，压榨出的甘蔗汁经净化、蒸发、结晶，最终得到白砂糖。甘蔗生长需要充足的养分，适当施用化肥，如磷酸二氢钾()和尿素，可以提高甘蔗产量和含糖量。但过量施用化肥会造成土壤酸化，因此近年来推广使用甘蔗滤泥、蔗渣发酵制成的有机肥，既改良土壤又减少污染。榨糖后剩余的甘蔗渣，过去常被当作废料焚烧，如今已成为重要的生物质能源。将甘蔗渣经粉碎、发酵、蒸馏等工序，可制得燃料乙醇()。乙醇汽油(乙醇体积分数约为10%)的推广使用，有效减少了汽车尾气中的有害气体排放。 （1）蔗糖()中碳、氧元素的质量比是_______(填最简整数比)。 （2）材料中提到的“磷酸二氢钾()”属于_______肥。用甘蔗滤泥、蔗渣发酵制有机肥的过程，主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）由甘蔗渣发酵制取的乙醇可做燃料。请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_______。 （4）甘蔗渣“变废为宝”是资源循环利用的典型案例。请你结合材料及所学知识，谈谈推广甘蔗渣制乙醇的意义：_______(写出一条即可)。 25. 碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。利用锂辉石(成分为、、)制备的流程如图所示： 已知：①难溶于水，不与稀反应；②；③受热易分解，易溶于水。 （1）操作1的名称是_______，滤渣1的主要成分是_______(填化学式)。 （2）“酸溶”前，将锂辉石粉碎，其目的是_______；锂辉石中的成分与稀硫酸反应的化学方程式为_______(写一个即可)。 （3）滤液2中加入溶液，可生成粗产品，该反应的基本反应类型为______。 （4）下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 加热分解的温度比高 B. 向悬浊液中通入，浊液会变澄清 C. 若将溶液换成溶液，最终获得的会更多 26. “宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。 （1）某兴趣小组同学发现硫酸氢钠（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，故对该物质展开如下探究。 ①根据图1信息，硫酸氢钠溶液中能使紫色石蕊溶液变红的微粒是_______；向硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液，现象是_______。 ②向硫酸氢钠溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液，Na+的个数变化可用图2中曲线_______(填字母)表示。 （2）我国科研团队不断改进CH4-CO2干气重整技术，将CO2定向转化为高附加值的化学品，实现了CO2资源化利用。CH4与CO2反应的微观示意图如下。 ①微观分析，反应前后发生变化的是_______（填“分子”或“原子”）。 ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为_______。 三、实验探究题：本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。 27. 实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称：_______。 （2）若在A装置中加入高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_______，当用装置F收集气体时，发现水槽内的水变成紫红色，其原因是_______。 （3）实验室制取二氧化碳选用的试剂是稀盐酸和_______，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，可在装置B和D之间连接G装置，其中装置G中可盛放的干燥剂是_______；若将装置B改为装置C，优点是_______；验证二氧化碳收集满的方法是_______。 28. 厨房清洁剂是家庭常用的清洁用品。某品牌厨房清洁剂因久置，标签受损，如图所示。化学兴趣小组同学对该清洁剂产生了好奇并开展了实验探究活动。查阅资料：①20℃时，部分物质的溶解性如下表所示。 物质溶解性 Na2CO3 NaOH CaCl2 Ca(OH)2 CaCO3 易溶 易溶 易溶 微溶 难溶 ②氯化钙溶液呈中性。 任务一：探究厨房清洁剂的酸碱性 品名：炉具清洁剂 净含量：2.5 kg 保质期：2年 主要成分：表面活性剂和Na （1）小组同学取少量厨房清洁剂样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，滴加2滴酚酞溶液，溶液变红，说明炉具清洁剂显_______性。 任务二：探究厨房清洁剂的成分 【提出猜想】 根据所学知识，结合标签信息，同学们对该清洁剂的成分提出以下猜想： 猜想Ⅰ：氢氧化钠；猜想Ⅱ：碳酸钠。 【讨论质疑】 （2）小明认为该清洁剂因久置，提出了猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠。理由是_______。 【设计实验】 （3）同学们设计了如下实验方案，进行探究： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①另取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，并向溶液中逐滴加入过量的氯化钙溶液，振荡 产生白色沉淀 样品中一定含有_______（填化学式） ②取步骤①反应后的上层清液，滴加2滴酚酞溶液 _______ 样品中一定含有NaOH 【反思评价】 （4）步骤①中加入过量氯化钙溶液的目的是_______。 （5）通过上述实验，有同学认为猜想Ⅲ成立。经讨论，大家认为该实验方案和结论均不严谨，理由是_______。 任务三：探究厨房清洁剂的合理使用与废液处理 【实际应用】 （6）使用厨房清洁剂时，不慎沾到皮肤上，应立即用_______冲洗，再涂抹硼酸溶液。 【废液处理】 （7）实验结束后，同学们将所有实验废液集中收集，测得废液pH>7，为防止污染环境，应向废液中加入适量的_______（填字母），调节pH至中性后再排放。 A. 稀盐酸 B. 氯化钠溶液 C. 氢氧化钾溶液 D. 碳酸钙粉末 四、计算题：本大题共1小题，共6分。 29. 航天员在空间站中呼吸所需的氧气部分来自循环水电解制氧系统。下图是模拟电解水的装置图。 （1）该装置中b玻璃管产生的是_______。 （2）用该方法制取16 g氧气，理论上至少需要水的质量是多少？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年广西初中学业水平考试模拟卷 化学 考试时间：90分钟；满分：100分 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Fe-56 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。 1. 我国科学家在化学史中作出了重大贡献。其中对我国石油炼油催化剂制造技术作出杰出贡献的中国科学家是 A. 侯德榜 B. 闵恩泽 C. 屠呦呦 D. 张青莲 【答案】B 【解析】 【详解】A、侯德榜的核心贡献是发明侯氏制碱法，优化纯碱制备工艺，错误； B、闵恩泽是我国石油炼油催化剂领域的杰出专家，为石油炼油催化剂制造技术发展作出重大贡献，正确； C、屠呦呦的贡献是提取治疗疟疾的青蒿素，属于医药领域成果，错误； D、张青莲主持测定了多种元素的相对原子质量，为相对原子质量的测定作出卓越贡献，错误。 故选B。 2. 提高公共安全意识是每个公民的义务。下列属于“禁止烟火”的图标是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图示为禁止烟火标志，故选项符合题意。 B、图示为禁止吸烟标志，故选项不符合题意。 C、图示为禁止放易燃物标志，故选项不符合题意。 D、图示为毒性物质标志，故选项不符合题意。 故选A。 3. 空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是 A. 氮气 B. 氧气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】空气中各成分体积分数：氮气约78%、氧气约21%、稀有气体约0.94%、二氧化碳约0.03%、水蒸气和杂质约0.03%。氮气含量较多且化学性质不活泼；氧气化学性质活泼；水蒸气和二氧化碳含量较少。 故选A。 4. 2025年全民营养周提倡人们“合理膳食，均衡营养”。下列说法错误的是 A. 日常生活中增加蔬菜和水果摄入，有助于补充维生素 B. 海鱼味道鲜美，鱼肉中富含蛋白质，能为人体提供能量 C. 玉米的主要成分淀粉属于糖类，是人体最主要的供能物质 D. 青少年需大量补充保健品，才能满足生长发育所需营养 【答案】D 【解析】 【详解】A、蔬菜、水果富含维生素，故日常生活中增加蔬菜和水果摄入，有助于补充维生素，不符合题意； B、动物肌肉、皮肤、毛发等富含蛋白质，故鱼肉中富含蛋白质，且蛋白质能为人体提供能量，不符合题意； C、玉米的主要成分淀粉属于糖类，糖类是人体最主要的供能物质，不符合题意； D、青少年生长发育所需的营养可通过合理膳食供给，无需大量补充保健品，符合题意。 故选D。 5. 能源影响着世界格局。下列属于可再生能源的是 A. 煤炭 B. 石油 C. 太阳能 D. 天然气 【答案】C 【解析】 【详解】煤、石油、天然气属于化石燃料，属于不可再生能源，太阳能属于可再生能源。 故选C。 6. 规范操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列图示操作错误的是 A. 闻试剂气味 B. 用胶头滴管取液体 C. 振荡试管 D. 稀释浓硫酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、闻试剂气味的方法是用手在瓶口轻轻地扇动，使极少量的气体飘入鼻孔，禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，故图示操作正确。 B、用胶头滴管取用少量液体时，瓶塞倒放，先挤压胶头排空气再伸入试剂瓶吸液，滴加时垂直悬空于试管上方，故图示操作正确。 C、振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动，而不是手堵住试管口握住试管上下振荡，故图示操作不正确。 D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。切不可将水注入浓硫酸中，故图示操作正确。 故选C。 7. 壮锦是广西壮族传统手工织锦，制作时用到了棉线。棉线属于 A. 塑料 B. 合成材料 C. 天然材料 D. 金属材料 【答案】C 【解析】 【详解】棉线是用棉花制成的，棉花属于自然界中存在的纤维，属于天然材料。 故选C。 8. 金属活动性顺序是学习化学的重要工具。下列金属活动性最强的是 A. 铜 B. 锌 C. 银 D. 铁 【答案】B 【解析】 【详解】金属活动性顺序由强至弱为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，金属在活动性顺序中位置越靠前，活动性越强。金属里锌的位置最靠前，因此活动性最强。 故选：B。 9. 1969年，科学家利用催化剂实现光分解水制氢气。中Ti元素的化合价为 A. B. C. D. 0 【答案】A 【解析】 【详解】根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则，已知氧元素在化合物中通常显-2价，设中元素的化合价为x，则，解得。 故选A。 10. 人们的生活离不开柴、米、油、盐。下列有关说法正确的是 A. 烧烤时木炭完全燃烧的化学方程式为 B. 在粮食中加入酒曲可发酵酿酒，该过程发生的是剧烈氧化 C. 打开香油瓶能闻到油香，说明分子在不停地做无规则运动 D. 食盐的主要成分氯化钠是由分子构成的 【答案】C 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，化学方程式为，说法错误，不符合题意； B、在粮食中加入酒曲可发酵酿酒，该过程是粮食与氧气发生的缓慢、不易被察觉的缓慢氧化，说法错误，不符合题意； C、打开香油瓶能闻到油香，说明分子在不停地做无规则运动，说法正确，符合题意； D、食盐的主要成分氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，说法错误，不符合题意。 故选：C。 11. 传统燃煤烟气中的二氧化硫会污染环境，可用石灰石进行脱硫，这个过程中会发生化学反应：。其中X是 A. C B. CO C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变，反应前Ca、C、O、S的原子个数分别为2、2、12、2，反应后已知生成物中Ca、C、O、S的原子个数分别为2、0、8、2，则2X中含有2个碳原子4个氧原子，X的化学式为； 故选C。 12. 石斛可药食两用，其含有的石斛碱的化学式为。石斛碱属于 A. 单质 B. 氧化物 C. 无机化合物 D. 有机化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，石斛碱含C、H、N、O四种元素，不属于单质，错误； B、氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，石斛碱含四种元素，不属于氧化物，错误； C、含碳元素的化合物（除CO、CO2、碳酸盐等少数特例）属于有机化合物，石斛碱含碳元素，符合有机物特征，不属于无机化合物，错误。 D、石斛碱含碳元素，属于有机化合物，正确； 故选D。 13. 下列事故的处理方法错误的是 A. 家用电器着火，先切断电源，再进行灭火 B. 炒菜时油锅起火，放入较多的蔬菜 C. 实验室酒精灯打翻导致酒精洒出并燃烧，立即用水扑灭 D. 图书馆内的图书着火，可用二氧化碳灭火器灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、家用电器着火先切断电源，可防止灭火时发生触电事故，不符合题意； B、炒菜时油锅起火放入较多蔬菜，可降低温度至油的着火点以下，同时隔绝氧气实现灭火，不符合题意； C、酒精密度小于水，会浮在水面上继续燃烧，且水的流动会扩大着火面积，因此酒精洒出燃烧不能用水扑灭，应使用湿抹布盖灭，符合题意； D、二氧化碳灭火器灭火后无残留，不会损坏图书档案，适用于图书馆内图书着火的处理，不符合题意； 故选C。 14. 自来水厂利用活性炭净化水，活性炭对水的净化所起的作用是 A. 吸附 B. 消毒 C. 沉降 D. 过滤 【答案】A 【解析】 【详解】活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，净水时能吸附水中的色素和异味等杂质，因此其净水作用为吸附。消毒一般通过消毒剂实现，沉降通常借助絮凝剂使悬浮杂质沉降，过滤用于除去难溶性杂质，均不是活性炭的作用； 故选A。 15. 智能手机的液晶显示屏使用了含铟(In)、镓(Ga)或锡(Sn)制成的透明电极，下图为镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的部分信息。下列说法不正确的是 A. 图中x的数值是8 B. 镓的相对原子质量是69.72 g C. 铟、镓、锡均为金属元素 D. 铟、镓、锡属于不同种元素是因为它们的原子中质子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子中核电荷数=核外电子数，镓的核电荷数为31，因此2+x+18+3=31，解得x=8，故选项说法正确； B、相对原子质量的单位是“1”，常省略不写，不是“g”，镓的相对原子质量是69.72，故选项说法不正确； C、铟、镓、锡的名称均带“钅”字旁，都属于金属元素，故选项说法正确； D、元素种类由原子的质子数决定，不同种元素质子数不同，故选项说法正确。 故选：B。 16. 化学反应伴随着能量变化。下列关于化学反应中能量变化的说法正确的是 A. 所有的化学反应都放出热量 B. 在化学反应中，只有燃烧才能放热 C. 人类利用的能量都是通过化学反应获得 D. 电解水的实验说明化学反应中电能可以转化为化学能 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应分为放热反应和吸热反应，并非所有反应都放出热量，例如碳和二氧化碳在高温下的反应为吸热反应，故说法错误； B、化学反应中不只有燃烧才能放热，例如氧化钙与水反应、镁和稀盐酸反应均为放热反应，都不属于燃烧，故说法错误； C、人类利用的能量不都通过化学反应获得，例如太阳能、风能等是直接获取的自然能量，过程中无化学反应发生，故说法错误； D、电解水时消耗电能，使水分解为氢气和氧气，化学能增加，说明化学反应中电能可以转化为化学能，故说法正确。 故选D。 17. 根据初中化学所学知识，下列物质间不能一步转化的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、氢气的反应多为燃烧生成水、与金属氧化物置换生成水，无法通过一步反应生成过氧化氢，不能实现一步转化。 B、铁与稀盐酸发生置换反应：，可一步生成氯化亚铁。 C、碳酸钠与氢氧化钙反应：，可一步生成碳酸钙。 D、氧化镁与稀盐酸反应：，可一步生成水。 故选A。 18. 农业上常用氯化钠溶液选种。现用氯化钠固体配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液(水的密度为)。下列说法错误的是 A. 所需氯化钠的质量是8 g B. 应选择50 mL的量筒量取水 C. 称量好的氯化钠固体直接倒入量筒中溶解 D. 装瓶时有少量液体洒出，溶液的溶质质量分数不变 【答案】C 【解析】 【详解】A、现用氯化钠固体配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量=，说法正确； B、所需水的质量=，水的密度为，水的体积= ，应选择量程接近的50mL量筒量取，说法正确； C、量筒仅用于量取液体体积，不能作为溶解容器，氯化钠溶解需在烧杯中进行，说法错误； D、溶液具有均一性，装瓶时少量液体洒出，剩余溶液的溶质质量分数不变，说法正确； 故选：C。 19. 控制变量法是实验探究中常用的方法。下列实验方案中，运用的方法不属于此方法的是 A. 探究与NaOH溶液能否发生反应 B. 探究可燃物燃烧的条件 C. 探究不同催化剂的催化效果 D. 测定空气中氧气含量 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验中其他条件相同，加入的液体种类不同，观察到加入氢氧化钠溶液的塑料瓶变瘪更明显，说明与NaOH溶液能发生反应，使用了控制变量法，不符合题意； B、该实验中控制其他条件相同，分别对比铜片上白磷和红磷、铜片上白磷和热水中白磷的燃烧情况，能探究可燃物燃烧的条件，使用了控制变量法，不符合题意； C、该实验中除了催化剂的种类不同，其他条件均相同，可探究不同催化剂的催化效果，使用了控制变量法，不符合题意； D、测定空气中氧气含量的实验无多组对照实验，未使用控制变量法，符合题意。 故选：D。 20. “打铁花”是我国国家级非物质文化遗产，表演者将生铁熔化成的1300℃铁水用力击打向高空，铁水瞬间炸裂成无数细小火球，在夜空中呈现出“火树银花”的壮观景象。兴趣小组对打铁花后遗留的黑色固体进行了定量分析，实验过程如下： 下列说法错误的是 A. 打铁花用生铁而不用纯铁，是因为生铁的熔点比纯铁的低 B. 10 g黑色固体中，被磁铁吸引的铁单质质量为8.5 g C. 铁水在高空炸裂成细小火球，增大了与氧气的接触面积 D. 滤渣充分灼烧后若在E处产生0.5 g白色沉淀，则黑色固体中碳元素的质量为0.06 g 【答案】B 【解析】 【详解】A、合金比组成它的纯金属熔点低，生铁是铁的合金，生铁的熔点比纯铁的低，更易熔化，故打铁花用生铁而不用纯铁，不符合题意； B、10g黑色固体中未被磁铁吸引的质量为1.5g，故被磁铁吸引的总质量为：10g-1.5g=8.5g，但是四氧化三铁也具有磁性，也能被磁铁吸引，也是黑色固体，故被磁铁吸引的铁单质质量小于8.5g，符合题意； C、铁水在高空炸裂成细小火球，增大了铁与氧气的接触面积，可促进其燃烧，不符合题意； D、滤渣充分灼烧后若在E处产生0.5 g白色沉淀，即生成了0.5g碳酸钙，碳燃烧生成二氧化碳，即，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，即，根据质量守恒定律， 化学反应前后元素的种类和质量不变，黑色固体中碳元素的质量与生成碳酸钙中碳元素的质量相等，碳酸钙中碳元素的质量为：，则黑色固体中碳元素质量为0.06g，不符合题意。 故选B。 二、填空与简答题：本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。 21. 用化学用语填空。 （1）2个氮原子_______。 （2）钾离子_______。 （3）生石灰_______。 （4）氢氧根离子_______。 （5）硫酸钠_______。 （6）地壳中含量最高的元素_______。 【答案】（1）2N （2） （3）CaO （4） （5） （6）O 【解析】 【小问1详解】 由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氮原子可表示为2N；故填：2N。 【小问2详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则钾离子可表示为；故填：。 【小问3详解】 生石灰是氧化钙的俗称，其中钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为-2价，其化学式为CaO；故填：CaO。 【小问4详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则氢氧根离子可表示为；故填：。 【小问5详解】 硫酸钠中钠元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，其化学式为；故填：。 【小问6详解】 地壳中元素含量前四位依次为氧、硅、铝、铁，则地壳中含量最高的元素是氧，其元素符号为O；故填：O。 22. 请用下列物质对应的序号填空。 ①干冰；②金刚石；③氖气；④稀盐酸；⑤小苏打；⑥氧气 （1）可用于切割玻璃的是_______。 （2）可用于除锈的是_______。 （3）可用于人工降雨的是_______。 （4）可用作电光源的是_______。 （5）可用作发酵粉的是_______。 （6）可用于医疗急救的是_______。 【答案】（1）② （2）④ （3）① （4）③ （5）⑤ （6）⑥ 【解析】 【小问1详解】 金刚石是天然存在的硬度最大的物质，可用于切割玻璃，故填：②； 【小问2详解】 铁锈主要成分为氧化铁，可与稀盐酸反应生成可溶性物质，因此稀盐酸能除锈，故填：④； 【小问3详解】 干冰升华会吸收大量热量，使空气中水蒸气冷凝成水滴，可用于人工降雨，故填：①； 【小问4详解】 氖气属于稀有气体，通电时会发出特定颜色的光，可用作电光源，故填：③； 【小问5详解】 小苏打是碳酸氢钠，受热易分解产生二氧化碳，能使面食疏松多孔，可用作发酵粉，故填：⑤； 【小问6详解】 氧气能够供给呼吸，可用于医疗急救，故填：⑥。 23. 中华文化博大精深，许多古籍中记录了大量的化学知识。 （1）《天工开物》记载“凡金箔每金七厘造方寸金一千片”，表明金具有良好的_______性。 （2）《周礼·考工记》记载了制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺。原理是将干燥的木料烧成灰(含)，再向灰汁中加入石灰浆(主要成分是氢氧化钙)制得氢氧化钾，该反应的化学方程式是_______。 （3）《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”主要成分为，的溶解度曲线如图所示。请回答下列问题。 ①“霜”属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。 ②在40℃时，将_______溶于100 g水中恰好得到饱和溶液。 ③“冬月地上有霜”说明的溶解度随着温度的降低而_______(填“升高”或“降低”)；“乃煎炼而成”，此操作对应的结晶方法是_______。 【答案】（1） 延展 （2） （3） ①. 混合物 ②. 63.9 ③. 降低 ④. 蒸发结晶 【解析】 【小问1详解】 “凡金箔每金七厘造方寸金一千片”描述中金可以被压成极薄的金箔，体现了金属的延展性。 【小问2详解】 碳酸钾和氢氧化钙发生反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应方程式为。 【小问3详解】 ①题中说明“霜”的主要成分为硝酸钾，可知还含有其他杂质，属于混合物。 ②由溶解度曲线可得，40℃时硝酸钾的溶解度为63.9g，即该温度下100g水溶解63.9g硝酸钾恰好得到饱和溶液。 ③冬天温度降低硝酸钾析出，说明其溶解度随温度降低而降低；“乃煎炼而成”是通过蒸发溶剂使溶质结晶，此操作对应的结晶方法是蒸发结晶。 24. 阅读材料并回答问题。 广西是我国最主要的甘蔗产区，蔗糖产量连续20多年占全国总产量的60%以上。甘蔗不仅是制糖工业的原料，也是纤维、糖业化工、能源方面的原材料。甘蔗的主要成分为蔗糖()。在制糖过程中，压榨出的甘蔗汁经净化、蒸发、结晶，最终得到白砂糖。甘蔗生长需要充足的养分，适当施用化肥，如磷酸二氢钾()和尿素，可以提高甘蔗产量和含糖量。但过量施用化肥会造成土壤酸化，因此近年来推广使用甘蔗滤泥、蔗渣发酵制成的有机肥，既改良土壤又减少污染。榨糖后剩余的甘蔗渣，过去常被当作废料焚烧，如今已成为重要的生物质能源。将甘蔗渣经粉碎、发酵、蒸馏等工序，可制得燃料乙醇()。乙醇汽油(乙醇体积分数约为10%)的推广使用，有效减少了汽车尾气中的有害气体排放。 （1）蔗糖()中碳、氧元素的质量比是_______(填最简整数比)。 （2）材料中提到的“磷酸二氢钾()”属于_______肥。用甘蔗滤泥、蔗渣发酵制有机肥的过程，主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。 （3）由甘蔗渣发酵制取的乙醇可做燃料。请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：_______。 （4）甘蔗渣“变废为宝”是资源循环利用的典型案例。请你结合材料及所学知识，谈谈推广甘蔗渣制乙醇的意义：_______(写出一条即可)。 【答案】（1） （2） ①. 复合 ②. 化学 （3） （4） 节约化石能源 【解析】 【小问1详解】 元素质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，蔗糖中碳、氧质量比为。 【小问2详解】 磷酸二氢钾同时含氮磷钾中的磷、钾两种营养元素，属于复合肥；发酵过程有新物质生成，属于化学变化。 【小问3详解】 乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，方程式为。 【小问4详解】 甘蔗渣原本是废弃料，制乙醇实现了废物利用，既可以缓解化石能源短缺的问题，也能减少废弃物焚烧、排放带来的污染，还能降低汽车尾气有害物排放。 25. 碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。利用锂辉石(成分为、、)制备的流程如图所示： 已知：①难溶于水，不与稀反应；②；③受热易分解，易溶于水。 （1）操作1的名称是_______，滤渣1的主要成分是_______(填化学式)。 （2）“酸溶”前，将锂辉石粉碎，其目的是_______；锂辉石中的成分与稀硫酸反应的化学方程式为_______(写一个即可)。 （3）滤液2中加入溶液，可生成粗产品，该反应的基本反应类型为______。 （4）下列说法正确的是_______(填字母)。 A. 加热分解的温度比高 B. 向悬浊液中通入，浊液会变澄清 C. 若将溶液换成溶液，最终获得的会更多 【答案】（1） ①. 过滤 ②. （2） ①. 增大与反应物的接触面积，从而加快反应速率 ②. 或 （3）复分解反应 （4）ABC 【解析】 【小问1详解】 根据流程图可知，操作1是将固体和液体进行分离，对应的操作为过滤；与稀硫酸不反应，均能与稀硫酸反应，则滤渣1为； 【小问2详解】 “酸溶”前，将锂辉石粉碎，其目的是增大与反应物的接触面积，从而加快反应速率；与稀硫酸反应生成硫酸锂和水，其化学方程式为，与稀硫酸反应生成硫酸铝和水，其化学方程式为； 【小问3详解】 滤液2中硫酸锂与反应生成碳酸锂沉淀和硫酸钠，该反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应； 【小问4详解】 A、受热分解生成，则说明加热分解的温度比高，符合题意； B、向悬浊液中通入，碳酸锂和水、二氧化碳反应，生成易溶于水的碳酸氢锂，会观察到浊液会变澄清，符合题意； C、若将溶液换成溶液，与滤液1中的硫酸铝反应生成氢氧化铝沉淀和硫酸锂，新生成的硫酸锂可以进一步与碳酸钠反应生成硫酸钠和碳酸锂，导致碳酸锂的质量增大，从而获得的产品更多，符合题意。 故选ABC。 26. “宏观—微观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。 （1）某兴趣小组同学发现硫酸氢钠（NaHSO4）的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，故对该物质展开如下探究。 ①根据图1信息，硫酸氢钠溶液中能使紫色石蕊溶液变红的微粒是_______；向硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液，现象是_______。 ②向硫酸氢钠溶液中逐渐加入氢氧化钡溶液，Na+的个数变化可用图2中曲线_______(填字母)表示。 （2）我国科研团队不断改进CH4-CO2干气重整技术，将CO2定向转化为高附加值的化学品，实现了CO2资源化利用。CH4与CO2反应的微观示意图如下。 ①微观分析，反应前后发生变化的是_______（填“分子”或“原子”）。 ②宏观分析，该反应产生了新物质，反应的化学方程式为_______。 【答案】（1） ①. H+##氢离子 ②. 产生白色沉淀 ③. b （2） ①. 分子 ②. 【解析】 【小问1详解】 ①能使紫色石蕊溶液变红的微粒是H+（酸性溶液中H+使石蕊变红），由图1可知，硫酸氢钠（NaHSO4）的水溶液中有H+，故填写：H+或氢离子； 向NaHSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液，反应生成 BaSO4白色沉淀，同时溶液中的H+与OH-结合成水，现象是产生白色沉淀，故填写：产生白色沉淀。 ②NaHSO4溶液中Na+始终以离子形式存在，不参与反应，其个数保持不变，对应图2中曲线b，故填写：b。 【小问2详解】 ①根据化学反应的微观实质，原子是化学变化中的最小粒子，反应前后种类和数目不变，分子会破裂成原子，再重新组合成新分子，因此发生变化的是分子，故填写：分子。 ②由微观示意图可知，反应物为CH4和CO2，生成物为H2和CO，配平后反应的化学方程式为：，故填写：。 三、实验探究题：本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分。 27. 实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题： （1）请写出仪器a的名称：_______。 （2）若在A装置中加入高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_______，当用装置F收集气体时，发现水槽内的水变成紫红色，其原因是_______。 （3）实验室制取二氧化碳选用的试剂是稀盐酸和_______，若要制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，可在装置B和D之间连接G装置，其中装置G中可盛放的干燥剂是_______；若将装置B改为装置C，优点是_______；验证二氧化碳收集满的方法是_______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 试管口没有放一团棉花，导致加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管，进而溶解在水中，使水呈紫红色 （3） ①. 石灰石 ②. 浓硫酸 ③. 可以随时控制反应的发生与停止 ④. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满 【解析】 【小问1详解】 图中a仪器为铁架台。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾 、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。用装置F收集气体时，发现水槽内的水变成紫红色，其原因是试管口没有放一团棉花，导致加热时高锰酸钾粉末随氧气流进入导管，进而溶解在水中，使水呈紫红色。 【小问3详解】 实验室制取二氧化碳选用的试剂是稀盐酸和石灰石，若要收集一瓶干燥的二氧化碳，可盛放的干燥剂是浓硫酸，浓硫酸具吸水性且不与二氧化碳反应；不能用碱石灰或氢氧化钠固体，会吸收二氧化碳。C装置带多孔隔板和活塞，关闭活塞时，气体压强增大，液体被压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开则恢复接触，反应继续。验证二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满，因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧。 28. 厨房清洁剂是家庭常用的清洁用品。某品牌厨房清洁剂因久置，标签受损，如图所示。化学兴趣小组同学对该清洁剂产生了好奇并开展了实验探究活动。查阅资料：①20℃时，部分物质的溶解性如下表所示。 物质溶解性 Na2CO3 NaOH CaCl2 Ca(OH)2 CaCO3 易溶 易溶 易溶 微溶 难溶 ②氯化钙溶液呈中性。 任务一：探究厨房清洁剂的酸碱性 品名：炉具清洁剂 净含量：2.5 kg 保质期：2年 主要成分：表面活性剂和Na （1）小组同学取少量厨房清洁剂样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，滴加2滴酚酞溶液，溶液变红，说明炉具清洁剂显_______性。 任务二：探究厨房清洁剂的成分 【提出猜想】 根据所学知识，结合标签信息，同学们对该清洁剂的成分提出以下猜想： 猜想Ⅰ：氢氧化钠；猜想Ⅱ：碳酸钠。 【讨论质疑】 （2）小明认为该清洁剂因久置，提出了猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠。理由是_______。 【设计实验】 （3）同学们设计了如下实验方案，进行探究： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①另取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水溶解，并向溶液中逐滴加入过量的氯化钙溶液，振荡 产生白色沉淀 样品中一定含有_______（填化学式） ②取步骤①反应后的上层清液，滴加2滴酚酞溶液 _______ 样品中一定含有NaOH 【反思评价】 （4）步骤①中加入过量氯化钙溶液的目的是_______。 （5）通过上述实验，有同学认为猜想Ⅲ成立。经讨论，大家认为该实验方案和结论均不严谨，理由是_______。 任务三：探究厨房清洁剂的合理使用与废液处理 【实际应用】 （6）使用厨房清洁剂时，不慎沾到皮肤上，应立即用_______冲洗，再涂抹硼酸溶液。 【废液处理】 （7）实验结束后，同学们将所有实验废液集中收集，测得废液pH>7，为防止污染环境，应向废液中加入适量的_______（填字母），调节pH至中性后再排放。 A. 稀盐酸 B. 氯化钠溶液 C. 氢氧化钾溶液 D. 碳酸钙粉末 【答案】（1）碱 （2）久置的氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠，而部分变质 （3） ①. Na2CO3 ②. 溶液变红 （4）检验并完全除去碳酸钠 （5）若样品中氢氧化钠浓度较高，过量氯化钙会和氢氧化钠反应析出微溶的氢氧化钙，也会出现白色沉淀 （6）水 （7）A 【解析】 【小问1详解】 酚酞溶液遇碱性溶液变红，溶液变红说明炉具清洁剂呈碱性，故填写：碱。 【小问2详解】 氢氧化钠会与空气中的二氧化碳发生反应：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，因此久置的氢氧化钠会部分变质，生成碳酸钠，所以猜想Ⅲ为氢氧化钠和碳酸钠，故填写：久置的氢氧化钠会吸收空气中的二氧化碳，生成碳酸钠，而部分变质。 【小问3详解】 加入过量氯化钙溶液产生白色沉淀，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，说明样品中一定含有Na2CO3，故填写：Na2CO3； 步骤①中过量氯化钙已将碳酸钠完全反应，上层清液中若含NaOH，滴加酚酞溶液后会溶液变红，可证明样品中一定有NaOH，故填写：溶液变红。 【小问4详解】 步骤①中加入过量氯化钙溶液的目的是检验并完全除去碳酸钠，避免碳酸钠（溶液呈碱性）对后续氢氧化钠的检验造成干扰，故填写：检验并完全除去碳酸钠。 【小问5详解】 根据题给溶解性表可知氢氧化钙是微溶物，若样品中氢氧化钠浓度较高，过量氯化钙会和氢氧化钠反应析出微溶的氢氧化钙，也会出现白色沉淀，因此即使样品中只有氢氧化钠，也能出现相同的实验现象，所以方案和结论不严谨，故填写：若样品中氢氧化钠浓度较高，过量氯化钙会和氢氧化钠反应析出微溶的氢氧化钙，也会出现白色沉淀。  【小问6详解】 使用厨房清洁剂（含碱性物质）时，不慎沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂抹硼酸溶液（利用硼酸的弱酸性中和残留的碱性物质），故填写：水。 【小问7详解】 废液pH>7，呈碱性，需加入酸性物质调节至中性； A.稀盐酸：呈酸性，可与碱发生中和反应，能调节pH至中性，故符合题意； B.氯化钠溶液：呈中性，无法调节碱性废液的pH，故不符合题意； C.氢氧化钾溶液：呈碱性，会使废液碱性更强，故不符合题意； D.碳酸钙粉末：不能与碱反应，无法调节碱性废液的pH，故不符合题意。 故选A。 四、计算题：本大题共1小题，共6分。 29. 航天员在空间站中呼吸所需的氧气部分来自循环水电解制氧系统。下图是模拟电解水的装置图。 （1）该装置中b玻璃管产生的是_______。 （2）用该方法制取16 g氧气，理论上至少需要水的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】（1）氢气 （2）解：设需要水的质量为x。 答：理论上至少需要水的质量为18g。 【解析】 【小问1详解】 电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，故该装置中b玻璃管产生的是氢气； 【小问2详解】 计算过程见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $