语文(六)课件&试卷及答案-【顶尖中考冲刺】2026年中考语文模拟试卷

顶尖中考冲刺模拟试卷 语文（六） 《顶尖中考冲刺模拟试卷·语文》配套课件 1 本试卷共8页。满分150分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、 姓名等信息。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓 名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回 答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 2 一、积累与运用（23分） 学校开展“守护家国”的主题活动，请你参与并完成以下活动。 【活动一】诵读经典 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 3 1. 第一小组的同学收集了爱国名篇作为诵读材料，请你帮忙补充完整。 （8分） （1）万里赴戎机，____________。____________，寒光照铁衣。 （《木兰诗》） （2）臣本布衣，____________，苟全性命于乱世，________________。 （诸葛亮《出师表》） （3）__________，何日遣冯唐？________________，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子·密州出猎》） 关山度若飞 朔气传金柝 躬耕于南阳 不求闻达于诸侯 持节云中 会挽雕弓如满月 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 4 （4）了却君王天下事，________________。可怜白发生！ （辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （5）落红不是无情物，________________。［龚自珍《己亥杂诗》 （其五）］ 赢得生前身后名 化作春泥更护花 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 5 【活动二】追溯本源 2. 下面是第二小组同学搜集资料并撰写的文字稿。请你帮他们解决遇 到的文字问题。（9分） 何尊是西周早期的青铜礼器，通体饰有四条透 雕扉棱，整齐有序，极富立体感。器物纹饰华丽，腹部饰有兽面纹，粗 大卷曲的兽角翘出器外，颇有( )的动感。器形上圆下方，体现着古 人“天圆地方”的宇宙观。 极为珍贵的是，何尊腹底铭文中，有“宅兹中 国”四个字——这是迄①今发现的“中国”一词最早的来源。“宅兹”指“居 住在这里”，“中国”指“国之中央”。 何以为尊？我有“中国”( )这两 个字，已深深②（qiàn）入每一个华夏儿女的心底，成为自信、自立的 精神源头。历史漫漫，时空流转，薪③火相传的中华文明，成为世界上 唯一( )且以国家形态发展至今的伟大文明。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 6 （1）根据汉字或拼音，依次写出①②③处相应的拼音或汉字 （正楷字或行楷字）。（3分） qì 嵌 xīn （2）依次填入文中括号内的词语或标点符号，全都恰当的一项是（3分） ( ) A A. 腾跃欲食 —— 绵延不断 B. 欢欣鼓舞 —— 生生不息 C. 腾跃欲食 …… 生生不息 D. 欢欣鼓舞 …… 绵延不断 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 7 （3）以下是小文提供的“国”字的汉字演变图片和字源解释，说法不正 确的一项是（3分）( ) “国”原始字形是“或”，即“戈”加“口”。“口”为居住的城邑，“戈”为 “执戈守城”。 甲骨文 金文 小篆 楷书（繁体） 草书（繁体） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 8 A. 金文的“国”字比甲骨文秀丽且直笔多，方圆规范，笔画粗细均匀， 显得疏朗开阔。 B. 小篆的“国”字笔画简练、线条流畅、字形规整，整体匀净整齐、圆 转流畅有美感。 C. 楷书的“国”字端庄整齐，笔画简洁爽利，没有过多的弯曲，方正平 直、严谨规范。 D. 草书的“国”字狂放不拘、飞扬飘逸，书写太过草率随意，缺失书法 的美感与韵律。 √ 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 9 【活动三】交流名著 3. 第三小组的同学开展以“守护”为主题的名著阅读分享活动，请你从 下面的备选名著中任选一部，结合其中的故事情节或人物形象，简述你 对“守护”这一主题的理解，并参与交流。 （6分） 备选名著：《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》 示例：我选择《西游记》。在这部名著中，孙悟空一路守护唐僧西天取 经，历经九九八十一难，始终不离不弃。他的守护不仅是对师父的忠诚 和承诺，更是对正义和真理的坚守。这种守护精神，让我深刻理解了 “守护”的真正含义，即在困难和挑战面前，坚定不移地保护和支持所珍 视的人和事物。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 10 二、阅读（67分） （一）阅读下面的古诗文，完成4~9题。（23分） 【甲】 秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其一） 陆 游 迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。 壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。 ［注］本诗创作于宋光宗绍熙三年（1192年）的秋天，陆游在山阴 （今浙江绍兴），当时中原地区沦陷于金人之手已有六十多年。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 11 【乙】 王炎宣抚川、陕，辟为干办公事。游为炎陈进取之策以为经略中原 必自长安始取长安必自陇右始。当积粟练兵，有衅则攻无则守。 吴璘子挺代掌兵，颇骄恣，倾财结士，屡以过误杀人，炎莫谁何。 游请以玠子拱代挺。炎曰：“拱怯而寡谋，遇敌必败。”游曰：“使挺遇 敌，安保其不败？就令有功，愈不可驾驭。”及挺子曦僭叛 ，游言始验。 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因 自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾,奏：“拨义仓振济，檄诸郡 发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠。 （节选自《宋史·陆游传》） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 12 ［注］①僭叛：越礼背叛。②祠：祠禄的简称，官名。宋制，大臣 罢职，令其管理道观，以示优礼，无职事，但借名食俸。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 13 4. 下列对甲诗的分析，不恰当的一项是（3分）( ) D A. 甲诗开篇写银河西坠，鸡鸣欲曙，渲染出一种苍茫静寂的气氛。 B. 诗句“一再鸣”三字，表面写鸡鸣不断，实则百感已暗集毫端。 C. 第三句中“病来”交代现状，与“僵卧孤村”有异曲同工之妙。 D. 一个“欲”，欲说还休，心中空有凌云壮志却因病不得不作罢。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 14 5. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（3分）( ) B A. 游为炎陈进取之策/以为经略中原/必自长安始取长安必自陇右始 B. 游为炎陈进取之策/以为经略中原必自长安始/取长安必自陇右始 C. 游为炎陈/进取之策以为经略中原/必自长安始取长安必自陇右始 D. 游为炎陈进取之策以为/经略中原必自长安始/取长安必自陇右始 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 15 6. 根据“方法提示”，解释下列加点字词。（3分） 加点字词 方法提示 释义 屡以过误杀 人 联系课文解释词义。 人恒过，然后能改 （1）过：______ 游言始验 查阅词典选择义项。 始：①开端，开始。②副词。相当于 “才”。③尝，曾。（《汉语大词 典》） （2）始：______ ____________ 拨义仓振济 联系课内用法。 不亦说乎：“说”，同“悦”，愉悦。 （3）振： ______________ 犯错 副词。 相当于“才” 同“赈”，赈灾 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 16 7. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）使挺遇敌，安保其不败？ 如果吴挺遇敌，怎能保证他不失败？（“使”“安”释义和反问句式各1分。） （2）人讥其颓放，因自号放翁。 人们讥笑他颓放，因此（陆游）自号放翁。（“讥”“因”释义及省略句式 各1分。） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 17 8. 甲诗尾联中“搔首”与杜甫《春望》一诗中“白头搔更短”均借动作细 节表达内心情感，请结合诗句内容分析两诗中的“搔”头各自表达了作者 什么情感。（4分） 甲诗表达了作者渴望收复失地的雄心壮志无法实现的悲怆之情。（2分） 杜诗则表达了作者对国家衰乱、人民流离失所的悲痛、忧虑，对自己日 渐衰老的感伤，对亲人的思念、牵挂之情。（2分） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 18 9. 结合乙文内容，分析陆游的“远谋”体现在哪些方面。（4分） 向王炎指出陇右的关键作用，并提出要积蓄粮草、勤练士兵来抵御外敌； （2分）有识人之能，看出吴挺为人骄恣，不可重用，后吴挺儿子果然 叛敌。（2分） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 19 （二）阅读下面的文字，完成10~14题。（20分） 一道道水来一道道山 乔秀清 吕梁山巍峨雄伟，常出现在我的梦中，伴着奔流不息的汾河水，向 我诉说英雄的故事。离开山西已有多年，可我的心总是牵挂着那片土地， 和吕梁山的白云一起飘荡，与汾河水的浪花一起跳跃。 春节前收到朋友送来的家乡特产，那产自吕梁的小米、红枣、核桃， 又勾起了我对往事的回忆。取出珍藏的“光荣在党50年”纪念章，我想起 当初激励我入党的人——刘胡兰。在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁 山，耸入云天，气势如虹！ 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 20 1966年，是我来到山西太谷参军的第二年。刚满20岁的我，有幸随 团宣传队到达刘胡兰的故乡文水县云周西村，并走进英雄的家。 记忆里，那是个普通的农家小院，不大却很整洁，阳光在院中洒满 碎金，北屋的窗棂上日光最是明亮。得知解放军一支宣传队来访，刘胡 兰的母亲胡文秀走出北屋，来到院子里迎接。 英雄的母亲对我们非常热情，她脸上洋溢着笑容，与我们一一握手。 “欢迎亲人解放军！”她的话里带着浓重的山西口音。见小院里来了30位 军人，个个身穿绿军装，戴着红帽徽、红领章，四邻八舍的村民，全都 围了过来。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 我最初听到的刘胡兰的故事，是母亲讲给我的。年幼的我不明白， 年仅15岁的刘胡兰为何不怕敌人的铡刀，慷慨就义。记得母亲那时的回 答是，因为刘胡兰是共产党员。后来，我又在课本上学习了刘胡兰的故 事，还看了电影《刘胡兰》。随着对英雄了解的深入，我终于理解了毛 泽东同志的那句题词“生的伟大，死的光荣”。 与胡妈妈见过面之后，我们解放军宣传队的同志便分散到各家，为 村民打扫院子。宣传队领队、团政治处宣传股股长徐文进安排我就留在 刘胡兰家，帮助胡妈妈挑水扫院。一边干活，胡妈妈一边给我讲起刘胡 兰当年的故事，让这位女英雄的形象在我心中更加生动。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 打扫完院子后，我们来到刘胡兰英勇就义的观音庙。当年，国民党 反动派就是在这里制造了骇人听闻的血案，那沾着英雄血迹的铡刀此刻 就摆在这里。我仿佛看到15岁的预备党员刘胡兰，面对锋利的铡刀，大 义凛然地说“怕死不当共产党员”，说完，便义无反顾地躺在铡刀下，献 出了年轻的生命。那一刻，我深深地为英雄的精神所感动，为英雄的气 概所震撼。 从云周西村返回军营后，团文艺宣传队由俱乐部吴主任和我带队， 继续深入太行山区。宣传队的一位安徽籍战士有一副好嗓子，他演唱歌 颂刘胡兰的歌曲《一道道水来一道道山》，很受群众欢迎。“真金不怕 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 火来炼，绳索刀斧摆在眼前。也难，也难动我的心半点……”每当听到 这熟悉的歌曲，英雄刘胡兰那誓死不屈的坚毅神情，便又清晰生动起来。 那段时间，白天我们翻山越岭赶路，晚上就在小山村演出。我们先 后走了十几个村庄，返回军营时，带回了十几件凝聚着军民鱼水情的锦 旗和镜匾。 后来，经团政治处党支部研究讨论，我被批准为中共预备党员。 1967年，我在太行山脚下的军营里，参加了入党宣誓仪式。至今，我这 个从太行山走出来的老兵，已经有了近60年的党龄。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 说来也巧，正当我手捧纪念章回忆往事，山西籍老战友常登富来了 电话。 “时间过得真快啊，咱们都光荣入党超过50年喽。作为一名老兵， 我常想起陆游的一句诗——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” “老常，我也有同感。爱国不论先后，报国不分老幼。想想刘胡兰， 才15岁，面对敌人铡刀，毫无惧色，慷慨就义。她是我们学习的榜样！” “英雄的精神值得代代弘扬，咱们这些老人家，应该教育子孙，崇 尚英雄、学习英雄……” 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 放下电话，我遥望远方，眼前又浮现出吕梁山高耸的姿态，和刘胡 兰英勇就义前高昂的头颅。那高山与英雄的身姿慢慢重合，又渐渐模 糊……我的眼睛湿润了。于是，我作了一首小诗： 我仰慕高山的巍峨，但高山不是我，我只是一颗石子，蕴藏着大山 的本色。 我仰慕大海的磅礴，但大海不是我，我只是一滴水珠，能把阳光折射。 我仰慕森林的苍郁，但森林不是我，我只是一棵小树，投下绿荫一抹。 我仰慕草原的辽阔，但草原不是我，我只是一棵小草，报知春的喜悦！ （节选自《解放军报》2025年1月21日，有删改） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 10. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A A. 文中写道“四邻八舍的村民，全都围了过来”，体现了村民对刘胡兰 母亲的关心。 B. 文中引用歌曲《一道道水来一道道山》，既呼应标题，又赞颂了刘 胡兰坚定的意志。 C. 文章中两次提到纪念章作为插叙内容的起始，前后呼应，结构严谨， 连接自然。 D. 本文采用第一人称叙述，增强了故事的真实性和感染力，语言风格 质朴自然。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 27 11. 宣传队到刘胡兰的故乡后做了哪些事？请简要概括。（3分） ①拜访刘胡兰母亲，聆听刘胡兰事迹；②为村民挑水、打扫院子；③参 观观音庙。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 28 12. 联系上下文，品味文中画横线的句子。（3分） 在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁山，耸入云天，气势如虹！ （从句子的修辞角度赏析。） 运用比喻修辞（1分），将刘胡兰比作她家乡的吕梁山，生动形象地表现 了刘胡兰的英雄气概和崇高精神（1分），也形象地展现了刘胡兰在作者 心中的崇高地位和英勇形象，表达了作者对刘胡兰的敬仰之情（1分）。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 29 13. 文章记叙事件的同时，穿插了许多动人的抒情句。找出文中的两处 抒情性语句，体会其作用。（5分） 在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁山，耸入云天，气势如虹！/一边 干活，胡妈妈一边给我讲起刘胡兰当年的故事，让这位女英雄的形象在 我心中更加生动。/那一刻，我深深地为英雄的精神所感动，为英雄的 气概所震撼。 /每当听到这熟悉的歌曲，英雄刘胡兰那誓死不屈的坚毅 神情，便又清晰生动起来。（答出两句即可得2分）作用：在记叙刘胡 兰事迹的基础上抒情，将情感抒发得更真切；更能突出刘胡兰形象的高 大；画龙点睛，将全文的中心主旨揭示得更透彻。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 30 14. 文章以作者的小诗作结，形式新颖，意味深长。请简要分析。（6分） 用小诗作结，形式新颖，排比句式的运用使得小诗富有节奏感与音韵美。 （2分）既表现了英雄们形象高大，胸怀辽阔，精神丰茂，（2分）又表 现了“我”虽然微小，但崇敬像刘胡兰这样的英雄，也想像刘胡兰们葆有 初心、奉献自己。（2分） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 31 （三）阅读下面的文字，完成15~19题。（24分） 材料一： 嫦娥六号：揭开月背那层“纱” 李春剑 张 蕾 万众瞩目！2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器降落在内蒙 古四子王旗着陆场——“嫦娥家族”“六姑娘”回来啦！ 53天，往返76万公里，嫦娥六号的太空之旅看似轻松浪漫，实则惊 险刺激。 为什么？ 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 32 因为在此之前，人类进行的10次月球采样，都是在月球正面。可以 想见，要想揭开“月之暗面”那层“纱”，谈何容易。 “在月背，通信不顺畅，必须增加中继卫星与地球联络。因此，要 提高探测器的自主性，让它自己给自己下程序化指令。”嫦娥六号任务 总设计师胡浩一言以蔽之。 难还难在，整个任务一环扣一环，每个环节必须万无一失。比如， 探测器能否成功落月，就决定着后续环节能否顺利实施。 “六姑娘”此行的目的地月背南极—艾特肯盆地，地形极为复杂，科 研人员为嫦娥六号增强了自动识别与避障功能。快要降落时，“六姑娘” 伺机减速，并在接近月面的过程中审视、判断着陆条件。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 踏上古老而神秘的南极—艾特肯盆地后，样品采集与月面科学探测 随之展开。 月背环境复杂多变，加之时间紧、任务重，嫦娥六号的采样工作面 临多重挑战。为了成功挖取“宝贝”，科研人员给嫦娥六号配备了两种取 样“组合技”，让“快功”也能出“细活”：第一技，是表取采样，使用机械 臂携带采样装置，直接铲取月球表层月壤，然后把样品放置在表取初级 密封装置中；第二技，是钻取采样，用特定钻头钻入月球表层预定深度， 钻取不同深度的月壤。这样，钻头一边钻取，一边将“新鲜”的月壤裹进 打包袋，并保证月壤自身的层序特性不会被破坏。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 从嫦娥四号叩问“广寒”，实现人类首次月球背面软着陆，到嫦娥五 号“蟾宫”折桂，首次实现我国地外天体采样返回，再到嫦娥六号又赴 “霄汉”，成功带回月背“土特产”，实现世界首次月球背面采样返回…… 在人类探月的历史长卷上，中国人留下了浓墨重彩的几笔。 （节选自《光明日报》2024年8月14日，有删改） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 材料二： 嫦娥探月工程关键任务一览表 . 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 36 材料三： 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命 名为“梦舟”，月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中 国特色、时代特色和文化特色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的 航天梦，开启探索太空的新征程，也体现了与神舟、天舟飞船家族的体 系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站任务的近地版两 个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”（飞船名称+“月”字音节的大写首 字母）。“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索 宇宙、登陆月球的豪迈与自信。此前，新一代载人运载火箭已被命名为 “长征十号”。 （摘编自《人民日报》2024年2月25日） 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 37 15. 下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) C A. 标题《揭开月背那层“纱”》运用比喻修辞，新颖有趣，吸引读者的 阅读兴趣。 B. 嫦娥六号任务中，探测器通过增加中继卫星与地球联络，需要提高 自主性。 C. 对月球背部探索困难主要是因为整个任务一环扣一环，每个环节必 须万无一失。 D. 月背南极—艾特肯盆地地形复杂，对探测器的自动识别与避障功能 提出高要求。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 38 16. 下列对材料二、材料三的理解和分析，正确的一项是（3分）( ) B A. 嫦娥二号被月球引力捕获后，验证和试验新技术、新设备，标志探 月工程第二步的实施。 B. 嫦娥四号经过约38万千米、26天的漫长飞行后，实现人类探测器首 次月背软着陆。 C. “梦舟”是后续执行空间站任务的近地版载人飞船的名称，其中登月 版名称是“梦舟Y”。 D. 嫦娥系列的探测器和新一代载人飞船“梦舟”，都是由“长征十号”运 载火箭送入太空。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 39 17. 小宇同学整理“嫦娥六号”探索月背及样品采集的过程，请你结合材 料一，帮他补全下面的信息。（6分） 机械臂直接铲取月球表层月壤 放置在表取初级密封装置中 钻取不同深度的月壤 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 40 18. 在阅读材料二的时候，以下数据引起了你的注意，请写出你的探究 发现。（6分） （1）时间：2004 2007 2010 2013 2018 2020 2024 你的发现：____________________________________________________ ________________________________________（2分） 在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般 相隔3年，最长不超过5年，最短不超过2年。 （2）数字：38万千米、26天、1731克 你的发现：____________________________________________________ ______________________________________________________________ _________（2分） “38万千米”表明嫦娥四号飞行距离之长，“26天”表明飞行 时间之久，“1731克”用月球样本精确的数据表明嫦娥五号取得的科学成 果重要。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 41 （3）由此探究出的科学精神：___________________________________ _______________________________________________（2分） 坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻 坚克难的勇气，严谨的科学态度，反复的实践探索。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 42 19. 从三则材料中，你发现命名上体现了中国航天人的诗意和浪漫。请 你以小记者的身份采访有关专家，并仿照材料三中画线句子的内容，补 全采访内容。（6分） 小记者：请问中国第一艘月球车为什么叫“玉兔号”呢？ （1）专家：___________________________________________________ _________________________________（3分） 小记者：新一代载人运载火箭被命名为“长征十号”，寄托了航天人的哪 些期待？ “玉兔号”取自“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中国人对月 亮的神往和对月球奥秘的探索精神。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 43 （2）专家：___________________________________________________ ______________________________________________________________ （3分） “长征十号”取自中国红军二万五千里长征路，体现了中国人认为探月工程任重道远，表现了航天人的责任担当意识和探索精神。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 44 三、写作（60分） 20. 阅读下面的材料，按要求写作。（60分） 守护，是一种责任，一种担当，也是一种深沉的爱。它可以是父母对 孩子无微不至的关怀，可以是老师对学生孜孜不倦的教诲，可以是医生对 病人尽心尽力的救治，也可以是普通人对家园、对文化、对信仰的坚守。 在你的生活中，有哪些关于“守护”的故事？你又是如何看待和理解 “守护”的呢？请以“守护的力量”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于 600字。 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 45 $准考证号 姓名 (在此卷上答题无效) 顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 本试卷共8页。满分150分。 注意事项： 1.答题前，考生务必在试卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。考生 要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓 名是否一致。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5 毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡相应位置上。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(23分) 学校开展“守护家国”的主题活动，请你参与并完成以下活动。 【活动一】诵读经典 1.第一小组的同学收集了爱国名篇作为诵读材料，请你帮忙补充完整。(8分) (1)万里赴戎机， ,寒光照铁衣。(《木兰诗》) (2)臣本布衣， ，苟全性命于乱世， 。(诸葛亮《出师表》) (3) 何日遣冯唐？ ,西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密 州出猎》) (4)了却君王天下事， 。 可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词 以寄之》) (5)落红不是无情物， 。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）] 【活动二】追溯本源 2.下面是第二小组同学搜集资料并撰写的文字稿。请你帮他们解决遇到的文字问题。(9分) 何尊是西周早期的青铜礼器，通体饰有四条透雕扉棱，整齐有序，极富立体感。器 物纹饰华丽，腹部饰有兽面纹，粗大卷曲的兽角翘出器外，颇有()的动感。器形 上圆下方，体现着古人“天圆地方”的宇宙观。极为珍贵的是，何尊腹底铭文中，有“宅 ·41· 兹中国”四个字—这是迄①今发现的“中国”一词最早的来源。“宅兹”指“居住 在这里”，“中国”指“国之中央”。 何以为尊？我有“中国”(）这两个字，已深深②(qiàn)入每一个华夏儿 女的心底，成为自信、自立的精神源头。历史漫漫，时空流转，薪③火相传的中华 文明，成为世界上唯一()且以国家形态发展至今的伟大文明。 (1)根据汉字或拼音，依次写出①②③处相应的拼音或汉字（正楷字或行楷字）。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语或标点符号，全都恰当的一项是(3分) A.腾跃欲食 绵延不断 B.欢欣鼓舞 生生不息 C.腾跃欲食 …… 生生不息 D.欢欣鼓舞 …… 绵延不断 (3)以下是小文提供的“国”字的汉字演变图片和字源解释，说法不正确的一项是(3分) “国”原始字形是“或”，即“戈”加“口”。“口”为居住的城邑，“戈”为“执 戈守城”。 叱 國 國 國 甲骨文 金文 小篆 楷书（繁体）草书（繁体） A.金文的“国”字比甲骨文秀丽且直笔多，方圆规范，笔画粗细均匀，显得疏朗开阔。 B.小篆的“国”字笔画简练、线条流畅、字形规整，整体匀净整齐、圆转流畅有美感。 C.楷书的“国”字端庄整齐，笔画简洁爽利，没有过多的弯曲，方正平直、严谨规范。 D.草书的“国”字狂放不拘、飞扬飘逸，书写太过草率随意，缺失书法的美感与韵律。 【活动三】交流名著 3.第三小组的同学开展以“守护”为主题的名著阅读分享活动，请你从下面的备选名著中 任选一部，结合其中的故事情节或人物形象，简述你对“守护”这一主题的理解，并参 与交流。(6分) 备选名著：《西游记》《水浒传》《红星照耀中国》 二、阅读(67分) (一)阅读下面的古诗文，完成4~9题。(23分) 【甲】 秋夜将晓出篱门迎凉有感二首（其一）陆游 迢迢天汉西南落，喔喔邻鸡一再鸣。 壮志病来消欲尽，出门搔首怆平生。 [注]本诗创作于宋光宗绍熙三年(1192年)的秋天，陆游在山阴（今浙江绍兴），当时中原地区沦陷于金人 之手已有六十多年。 ·42· 【乙】 王炎宣抚川、陕，辟为干办公事。游为炎陈进取之策以为经略中原必自长安始取 长安必自陇右始。当积栗练兵，有衅则攻无则守。 吴璘子挺代掌兵，颇骄恣，倾财结士，屡以过误杀人，炎莫谁何。游请以瑜子拱 代挺。炎曰：“拱怯而寡谋，遇敌必败。”游曰：“使挺遇敌，安保其不败？就令有功， 愈不可驾驭。”及挺子曦僭叛①，游言始验。 范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后 累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓振济，檄诸郡发栗以予民。”召还，给事 中赵汝愚驳之，遂与祠。@ (节选自《宋史·陆游传》) [注]①僭叛：越礼背叛。②祠：祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令其管理道观，以示优礼，无职事， 但借名食俸。 4.下列对甲诗的分析，不恰当的一项是(3分) A.甲诗开篇写银河西坠，鸡鸣欲曙，渲染出一种苍茫静寂的气氛。 B.诗句“一再鸣”三字，表面写鸡鸣不断，实则百感已暗集毫端。 C.第三句中“病来”交代现状，与“僵卧孤村”有异曲同工之妙。 D.一个“欲”，欲说还休，心中空有凌云壮志却因病不得不作罢。 5.下列对乙文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是(3分) A.游为炎陈进取之策/以为经略中原/必自长安始取长安必自陇右始 B.游为炎陈进取之策/以为经略中原必自长安始/取长安必自陇右始 C.游为炎陈/进取之策以为经略中原/必自长安始取长安必自陇右始 D.游为炎陈进取之策以为/经略中原必自长安始/取长安必自陇右始 6.根据“方法提示”，解释下列加点字词。(3分) 加点字词 方法提示 释义 联系课文解释词义。 屡以过误杀人 (1)过： 人恒过，然后能改 查阅词典选择义项。 游言始验 始：①开端，开始。②副词。相当于“才”。 (2)始： ③尝，曾。(《汉语大词典》) 联系课内用法。 拨义仓振济 (3)振： 不亦说乎：“说”，同“悦”，愉悦。 ·43· 7.把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)使挺遇敌，安保其不败？ (2)人讥其颓放，因自号放翁。 8.甲诗尾联中“搔首”与杜甫《春望》一诗中“白头搔更短”均借动作细节表达内心情感， 请结合诗句内容分析两诗中的“搔”头各自表达了作者什么情感。(4分) 9.结合乙文内容，分析陆游的“远谋”体现在哪些方面。(4分) (二)阅读下面的文字，完成10~14题。(20分) 一道道水来一道道山乔秀清 吕梁山巍峨雄伟，常出现在我的梦中，伴着奔流不息的汾河水，向我诉说英雄的 故事。离开山西已有多年，可我的心总是牵挂着那片土地，和吕梁山的白云一起飘荡， 与汾河水的浪花一起跳跃。 春节前收到朋友送来的家乡特产，那产自吕梁的小米、红枣、核桃，又勾起了我 对往事的回忆。取出珍藏的“光荣在党50年”纪念章，我想起当初激励我入党的人 一刘胡兰。在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁山，耸入云天，气势如虹！ 1966年，是我来到山西太谷参军的第二年。刚满20岁的我，有幸随团宣传队到 达刘胡兰的故乡文水县云周西村，并走进英雄的家。 记忆里，那是个普通的农家小院，不大却很整洁，阳光在院中洒满碎金，北屋的 窗棂上日光最是明亮。得知解放军一支宣传队来访，刘胡兰的母亲胡文秀走出北屋， 来到院子里迎接。 英雄的母亲对我们非常热情，她脸上洋溢着笑容，与我们一一握手。“欢迎亲人解 放军！”她的话里带着浓重的山西口音。见小院里来了30位军人，个个身穿绿军装， 戴着红帽徽、红领章，四邻八舍的村民，全都围了过来。 我最初听到的刘胡兰的故事，是母亲讲给我的。年幼的我不明白，年仅15岁的刘 胡兰为何不怕敌人的铡刀，慷慨就义。记得母亲那时的回答是，因为刘胡兰是共产党 员。后来，我又在课本上学习了刘胡兰的故事，还看了电影《刘胡兰》。随着对英雄了 解的深入，我终于理解了毛泽东同志的那句题词“生的伟大，死的光荣”。 与胡妈妈见过面之后，我们解放军宣传队的同志便分散到各家，为村民打扫院子。 宣传队领队、团政治处宣传股股长徐文进安排我就留在刘胡兰家，帮助胡妈妈挑水扫 院。一边干活，胡妈妈一边给我讲起刘胡兰当年的故事，让这位女英雄的形象在我心 中更加生动。 打扫完院子后，我们来到刘胡兰英勇就义的观音庙。当年，国民党反动派就是在 这里制造了骇人听闻的血案，那沾着英雄血迹的铡刀此刻就摆在这里。我仿佛看到15 岁的预备党员刘胡兰，面对锋利的铡刀，大义凛然地说“怕死不当共产党员”，说完， ·44· 便义无反顾地躺在铡刀下，献出了年轻的生命。那一刻，我深深地为英雄的精神所感 动，为英雄的气概所震撼。 从云周西村返回军营后，团文艺宣传队由俱乐部吴主任和我带队，继续深入太行 山区。宣传队的一位安徽籍战士有一副好嗓子，他演唱歌颂刘胡兰的歌曲《一道道水 来一道道山》，很受群众欢迎。“真金不怕火来炼，绳索刀斧摆在眼前。也难，也难动 我的心半点…”每当听到这熟悉的歌曲，英雄刘胡兰那誓死不屈的坚毅神情，便又 清晰生动起来。 那段时间，白天我们翻山越岭赶路，晚上就在小山村演出。我们先后走了十几个 村庄，返回军营时，带回了十几件凝聚着军民鱼水情的锦旗和镜匾。 后来，经团政治处党支部研究讨论，我被批准为中共预备党员。1967年，我在太 行山脚下的军营里，参加了入党宣誓仪式。至今，我这个从太行山走出来的老兵，已 经有了近60年的党龄。 说来也巧，正当我手捧纪念章回忆往事，山西籍老战友常登富来了电话。 “时间过得真快啊，咱们都光荣入党超过50年喽。作为一名老兵，我常想起陆游 的一句诗一夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。” “老常，我也有同感。爱国不论先后，报国不分老幼。想想刘胡兰，才15岁，面 对敌人铡刀，毫无惧色，慷慨就义。她是我们学习的榜样！” “英雄的精神值得代代弘扬，咱们这些老人家，应该教育子孙，崇尚英雄、学习英 雄…” 放下电话，我遥望远方，眼前又浮现出吕梁山高耸的姿态，和刘胡兰英勇就义前 高昂的头颅。那高山与英雄的身姿慢慢重合，又渐渐模糊…我的眼睛湿润了。于是， 我作了一首小诗： 我仰慕高山的巍峨，但高山不是我，我只是一颗石子，蕴藏着大山的本色。 我仰慕大海的磅礴，但大海不是我，我只是一滴水珠，能把阳光折射。 我仰慕森林的苍郁，但森林不是我，我只是一棵小树，投下绿荫一抹。 我仰慕草原的辽阔，但草原不是我，我只是一棵小草，报知春的喜悦！ (节选自《解放军报》2025年1月21日，有删改) 10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文中写道“四邻八舍的村民，全都围了过来”，体现了村民对刘胡兰母亲的关心。 B.文中引用歌曲《一道道水来一道道山》，既呼应标题，又赞颂了刘胡兰坚定的意志。 C.文章中两次提到纪念章作为插叙内容的起始，前后呼应，结构严谨，连接自然。 D.本文采用第一人称叙述，增强了故事的真实性和感染力，语言风格质朴自然。 ·45· 11.宣传队到刘胡兰的故乡后做了哪些事？请简要概括。(3分) 12.联系上下文，品味文中画横线的句子。(3分) 在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁山，耸入云天，气势如虹！ (从句子的修辞角度赏析。) 13.文章记叙事件的同时，穿插了许多动人的抒情句。找出文中的两处抒情性语句，体会其 作用。(5分) 14.文章以作者的小诗作结，形式新颖，意味深长。请简要分析。(6分) (三)阅读下面的文字，完成15~19题。(24分) 材料一： 嫦娥六号：揭开月背那层“纱”李春剑张蕾 万众瞩目！2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器降落在内蒙古四子王旗 着陆场一“嫦娥家族”“六姑娘”回来啦！ 53天，往返76万公里，嫦娥六号的太空之旅看似轻松浪漫，实则惊险刺激。 为什么？ 因为在此之前，人类进行的10次月球采样，都是在月球正面。可以想见，要想揭 开“月之暗面”那层“纱”，谈何容易。 “在月背，通信不顺畅，必须增加中继卫星与地球联络。因此，要提高探测器的自 主性，让它自己给自己下程序化指令。”嫦娥六号任务总设计师胡浩一言以蔽之。 难还难在，整个任务一环扣一环，每个环节必须万无一失。比如，探测器能否成 功落月，就决定着后续环节能否顺利实施。 “六姑娘”此行的目的地月背南极一艾特肯盆地，地形极为复杂，科研人员为嫦娥 六号增强了自动识别与避障功能。快要降落时，“六姑娘”伺机减速，并在接近月面的 过程中审视、判断着陆条件。 踏上古老而神秘的南极一艾特肯盆地后，样品采集与月面科学探测随之展开。 月背环境复杂多变，加之时间紧、任务重，嫦娥六号的采样工作面临多重挑战。 为了成功挖取“宝贝”，科研人员给嫦娥六号配备了两种取样“组合技”，让“快功” 也能出“细活”：第一技，是表取采样，使用机械臂携带采样装置，直接铲取月球表层 月壤，然后把样品放置在表取初级密封装置中；第二技，是钻取采样，用特定钻头钻 入月球表层预定深度，钻取不同深度的月壤。这样，钻头一边钻取，一边将“新鲜” 的月壤裹进打包袋，并保证月壤自身的层序特性不会被破坏。 从嫦娥四号叩问“广寒”，实现人类首次月球背面软着陆，到嫦娥五号“蟾宫”折 桂，首次实现我国地外天体采样返回，再到嫦娥六号又赴“霄汉”，成功带回月背“土 ·46· 特产”，实现世界首次月球背面采样返回…在人类探月的历史长卷上，中国人留下了 浓墨重彩的几笔。 (节选自《光明日报》2024年8月14日，有删改) 材料二： 嫦娥探月工程关键任务一览表 嫦娥一号 嫦娥三号 嫦娥五号 第一次被月球 搭载中国第一艘月 登陆月球采样并成 引力捕获，实 球车“玉兔号”成 功携带1731克月球 现“嫦娥奔月” 功软着落于月球 样本返回地球 ↑ 2004 2007 2010 2013 2018 2020 2024 年 嫦娥 嫦娥二号 嫦娥四号 嫦娥六号 中国探月工 为探月第二步 经过约38万千米、 继续月背征途，将从 程正式实施 验证和试验新 26天的漫长飞行后， 月球永远背对地球的 技术、新设备 实现人类探测器首 一面搜集土壤和岩石 次月背软着陆 材料三： 中国载人月球探测任务新飞行器名称近日确定，新一代载人飞船命名为“梦舟”， 月面着陆器命名为“揽月”。新飞行器的名称具有鲜明的中国特色、时代特色和文化特 色。“梦舟”寓意载人月球探测承载中国人的航天梦，开启探索太空的新征程，也体现 了与神舟、天舟飞船家族的体系传承；新一代载人飞船包括登月版和后续执行空间站 任务的近地版两个型号，其中，登月版采用“梦舟Y”(飞船名称十“月”字音节的大 写首字母)。“揽月”取自毛泽东同志诗词“可上九天揽月”，彰显中国人探索宇宙、登 陆月球的豪迈与自信。此前，新一代载人运载火箭已被命名为“长征十号”。 (摘编自《人民日报》2024年2月25日) 15.下列对材料一的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.标题《揭开月背那层“纱”》运用比喻修辞，新颖有趣，吸引读者的阅读兴趣。 B.嫦娥六号任务中，探测器通过增加中继卫星与地球联络，需要提高自主性。 C.对月球背部探索困难主要是因为整个任务一环扣一环，每个环节必须万无一失。 D.月背南极一艾特肯盆地地形复杂，对探测器的自动识别与避障功能提出高要求。 16.下列对材料二、材料三的理解和分析，正确的一项是(3分) A.嫦娥二号被月球引力捕获后，验证和试验新技术、新设备，标志探月工程第二步的实施。 。47. B.嫦娥四号经过约38万千米、26天的漫长飞行后，实现人类探测器首次月背软着陆。 C.“梦舟”是后续执行空间站任务的近地版载人飞船的名称，其中登月版名称是“梦舟Y”。 D.嫦娥系列的探测器和新一代载人飞船“梦舟”，都是由“长征十号”运载火箭送入太空。 17.小宇同学整理“嫦娥六号”探索月背及样品采集的过程，请你结合材料一，帮他补全下 面的信息。(6分) (1) 表取采样 (2) 伺机减速，审视、判断着陆条件 钻入预定月球表层预定深度 钻取采样 (3) 18.在阅读材料二的时候，以下数据引起了你的注意，请写出你的探究发现。(6分) (1)时间：2004 2007 2010 2013 2018 2020 2024 你的发现： (2分) (2)数字：38万千米、26天、1731克 你的发现： (2分) (3)由此探究出的科学精神： (2分) 19.从三则材料中，你发现命名上体现了中国航天人的诗意和浪漫。请你以小记者的身份采 访有关专家，并仿照材料三中画线句子的内容，补全采访内容。(6分) 小记者：请问中国第一艘月球车为什么叫“玉兔号”呢？ (1)专家： (3分) 小记者：新一代载人运载火箭被命名为“长征十号”，寄托了航天人的哪些期待？ (2)专家： (3分) 三、写作(60分) 20.阅读下面的材料，按要求写作。(60分) 守护，是一种责任，一种担当，也是一种深沉的爱。它可以是父母对孩子无微不至 的关怀，可以是老师对学生孜孜不倦的教诲，可以是医生对病人尽心尽力的救治，也可 以是普通人对家园、对文化、对信仰的坚守。 在你的生活中，有哪些关于“守护”的故事？你又是如何看待和理解“守护”的 呢？请以“守护的力量”为题，写一篇记叙文或议论文。 要求：自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 ·48…顶尖中考冲刺模拟试卷·语文（六） 参考答案 一、积累与运用(23分) 1.(8分)(1)关山度若飞朔气传金柝(2)躬耕于南阳不求闻达于诸侯(3)持节云中会挽雕弓如满月 (4)赢得生前身后名(5)化作春泥更护花 2.(9分)(1)(3分)qi嵌xin(2)(3分)A(3)(3分)D 3.(6分)示例：我选择《西游记》。在这部名著中，孙悟空一路守护唐僧西天取经，历经九九八十一难，始终不离不 弃。他的守护不仅是对师父的忠诚和承诺，更是对正义和真理的坚守。这种守护精神，让我深刻理解了“守护”的真 正含义，即在困难和挑战面前，坚定不移地保护和支持所珍视的人和事物。 二、阅读(67分) (一）(23分) 4.(3分)D 5.(3分)B 6.(3分)(1)犯错(2)②副词。相当于“才”(3)同“赈”，赈灾 7.(6分)(1)如果吴挺遇敌，怎能保证他不失败？(“使”“安”释义和反问句式各1分。)(2)人们讥笑他颓放， 因此（陆游）自号放翁。(“讥”“因”释义及省略句式各1分。) 8.(4分)甲诗表达了作者渴望收复失地的雄心壮志无法实现的悲怆之情。(2分)杜诗则侧表达了作者对国家衰乱、人 民流离失所的悲痛、忧虑，对自己日渐衰老的感伤，对亲人的思念、牵挂之情。(2分) 9.(4分)向王炎指出陇右的关键作用，并提出要积蓄粮草、勤练土兵来抵御外敌；(2分)有识人之能，看出吴挺为 人骄恣，不可重用，后吴挺儿子果然叛敌。(2分) 【参考译文】 王炎为川、陕两省的宣抚，召陆游为干办公事。陆游为王炎陈述进取策略，认为经略中原必须从长安开始，夺取 长安必须从陇右开始。应当积蓄粮食训练士兵，有力量就进攻，没力量就固守。 吴璘之子吴挺代父掌兵，非常骄傲放纵，把所有的财物用以交结士人，屡次因为小过而误杀人，王炎不敢把他怎 么样。陆游请求以吴玠的儿子吴拱代替吴挺。王炎说：“吴拱胆怯而缺少智慧，遇到敌人必败。”陆游说：“假使吴挺 遇敌，怎么就能保证他不失败呢？如果他立有战功，更加难以驾驭了。”等到吴挺之子吴曦叛敌，陆游的话才得到 验证。 范成大统帅蜀，陆游为参议官，二人以诗文结交，不拘泥于礼节法度，有人讥笑陆游颓唐放纵，于是他自号放 翁。后来陆游多次升迁，官至江西常平提举。江西发生水灾，陆游上奏说：“调拨义仓的粮食来赈济灾民，发布檄文 给诸郡令他们发粮给百姓。”后来（他）被召回朝廷，给事中赵汝愚驳斥他，于是陆游被贬去管理祠观。 (二)(20分) 10.(3分)A 11.(3分)①拜访刘胡兰母亲，聆听刘胡兰事迹；②为村民挑水、打扫院子：③参观观音庙。 12.(3分)运用比喻修辞(1分)，将刘胡兰比作她家乡的吕梁山，生动形象地表现了刘胡兰的英雄气概和崇高精神 ·11· (1分)，也形象地展现了刘胡兰在作者心中的崇高地位和英勇形象，表达了作者对刘胡兰的敬仰之情(1分)。 13.(5分)在我心中，刘胡兰就像她家乡的吕梁山，耸入云天，气势如虹！/一边干活，胡妈妈一边给我讲起刘胡兰 当年的故事，让这位女英雄的形象在我心中更加生动。/那一刻，我深深地为英雄的精神所感动，为英雄的气概所震 撼。/每当听到这熟悉的歌曲，英雄刘胡兰那誓死不屈的坚毅神情，便又清晰生动起来。（答出两句即可得2分）作用： 在记叙刘胡兰事迹的基础上抒情，将情感抒发得更真切；更能突出刘胡兰形象的高大；画龙点睛，将全文的中心主旨 揭示得更透彻。 14.(6分)用小诗作结，形式新颖，排比句式的运用使得小诗富有节奏感与音韵美。(2分)既表现了英雄们形象高 大，胸怀辽阔，精神丰茂，(2分)又表现了“我”虽然微小，但崇敬像刘胡兰这样的英雄，也想像刘胡兰们葆有初 心、奉献自己。(2分) (三)(24分) 15.(3分)C 16.(3分)B 17.(6分)(1)机械臂直接铲取月球表层月壤(2分)(2)放置在表取初级密封装置中(2分)(3)钻取不同 深度的月壤(2分) 18.(6分)(1)在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般相隔3年，最长不超过5年，最短不超过2 年。(2分)(2)“38万千米”表明嫦娥四号飞行距离之长，“26天”表明飞行时间之久，“1731克”用月球样本精 确的数据表明嫦娥五号取得的科学成果重要。(2分)(3)坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻坚克难的勇气， 严谨的科学态度，反复的实践探索。(2分) 19.(6分)(1)“玉兔号”取自“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中国人对月亮的神往和对月球奥秘的探索精神。(3 分)(2)“长征十号”取自中国红军二万五千里长征路，体现了中国人认为探月工程任重道远，表现了航天人的责 任担当意识和探索精神。(3分) 三、写作(60分) 20.(60分)略 ·12.