精品解析：2026年内蒙古包头市第三十五中学等三校中考一模道德与法治试题

2026年内蒙古包头市第三十五中学等三校中考一模 道德与法治试题 一、选择题（本题10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “感动中国”人物庞众望出生于贫困农家，父亲患病，母亲瘫痪．他一边照顾家人、一边刻苦求学，以优异成绩考入清华大学。同时他投身公益，用自强与奉献诠释了寒门学子的奋斗价值。他的事迹告诉我们（ ） A. 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D. 自强克服逆境，奉献彰显价值 2. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 中华优秀传统文化源远流长，许多经典古语蕴含着深刻的做人做事道理，照亮我们成长的道路。下列经典古语与教材知识匹配有误的是（ ） A. “君子喻于义，小人喻于利”——强调要树立正确的价值观，将道义放在利益之上 B. “单则易折，众则难摧”——体现了集体的力量，集体成员团结协作能产生强大合力 C. “法不阿贵，绳不挠曲”——说明了法律的强制性，任何人违法都要受到法律制裁 D. “天行健，君子以自强不息”——启示我们要培养自强精神，勇于战胜困难与挫折 4. 2026年1月1日起施行的新修订《治安管理处罚法》，首次将校园欺凌纳入处罚范围，对殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为依法予以处罚。对此，下列认识正确的是（ ） A. 校园欺凌违反校规校纪，需要给予批评教育 B 校园欺凌具有严重社会危害性，应依法判处罚款、拘役 C. 校园欺凌属于民事违法行为，需承担赔礼道歉等责任 D. 校园欺凌触犯治安管理处罚法，可依法处以罚款、行政拘留 5. 2026年我国持续推进科技强军、人才强军、依法治军，加快国防和军队现代化建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。关于“军强才能国安”，下列理解正确的有（ ） ①国家安全是军队的坚强柱石 ②强国必须强军，军强才能国安 ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④维护国家安全只能依靠军队力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议审议并批准了2026年国民经济和社会发展计划、中央预算等重要文件。这一材料直接体现了全国人民代表大会行使（ ） A. 审议权 B. 决定权 C. 任免权 D. 表达权 7. 2026年全国两会政府工作报告指出，要把发展新质生产力摆在突出位置，推动科技创新与产业发展深度融合，促进传统产业转型升级，培育壮大新兴产业和未来产业。下列关于新质生产力的理解，正确的是（ ） A. 以资源消耗和劳动力投入为主要发展动力 B. 以科技创新主导，以高质量发展为核心特征 C. 适用于高新技术产业，与传统产业无关 D. 追求发展速度，同时注意保护生态 8. 2026年3月，全国人大通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，以立法形式铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结和国家统一。这一立法有利于（ ） ①维护和促进民族团结，巩固社会主义新型民族关系 ②保障民族自治地方行使高度自治权，实现民族共同发展 ③用法治守护国家统一，加强和巩固民族团结这一最高利益 ④各民族守望相助促进发展，建成小康社会 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 9. 2026年2月9日-15日，我国MiniMax、DeepSeek、智谱GLM等国产大模型在全球AI调用量、算力效率、开源生态上实现突破，周调用量首次超越美国，打破海外技术与算力“卡脖子”困境。这一成果直接体现了（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国，创新能力全球第一 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径 C. 我国已完全解决核心技术“卡脖子”问题，不再依赖国外技术 D. 创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展 10. 2026年我国持续扩大高水平开放，推动落实全球发展、安全、文明三大倡议，与世界共享发展机遇。这说明中国（ ） A. 在国际事务中发挥主导作用，引领世界发展 B. 坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 C. 把对外开放作为当前中心工作 D. 消除国际竞争，实现世界各国共同发展 二、非选择题（本题4个小题，共30分） 11. 小明是我市图书馆志愿服务队的一名志愿者，这周日他遇到了一个两难选择：是去参加图书馆举办的“我是文明阅读引导员”志愿服务实践活动，还是跟着爸妈一起去乡下爷爷奶奶家种菜。 请运用所学知识，说一说如果你是小明，你会做出怎样选择并说明理由。 12 中国青少年研究中心2026年最新调研显示，我国未成年网民规模突破1.96亿，短视频使用率超92%，近七成未成年人日均使用时长超标，部分学生用长辈账号熬夜刷视频、看低俗短剧。过度沉迷导致青少年注意力下降、睡眠不足、价值观受误导等问题突出。 针对情境所反映的问题，请你为防范短视频沉迷提出几条合理化建议。（答出三个方面即可） 13. 某校落实国家关于人工智能+教育的规范要求，明确禁止学生直接复制AI生成内容作为作业答案。八年级学生小唐用AI作文生成器完成《我的家乡》读后感，被同学举报。老师责令其重写作业并予以批评，小唐却抱怨：“使用AI是我的自由这项规范纯属多余。” 请联系材料，运用《遵守社会规则》的相关内容，对小唐的言行进行辨析。 14. 2026年是我国“十五五”开局之年，我校开展了“美好青春·与国同行”主题探究活动，请你参与其中，完成任务。 【悟·初心坚守】 《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》颁布后，国家多次集中表彰功勋模范人物，彰显榜样力量。学校组织向他们学习，有同学收集了他们的语录，这些话语质朴有力，感人至深。 ★按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。——申纪兰 ★此生属于祖国，此生属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔。——黄旭华 ★只要我还有一口气，我就会站在讲台上，倾尽全力、奉献所有。——张桂梅 （1）上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 【辨·利益真谛】 下表是某位同学学习笔记的一部分 学习内容 学习收获 国家利益的相关知识 在我国，要坚持国家利益至上 宪法的相关知识 在我国，人民利益高于一切 困惑 是国家利益高于人民利益，还是人民利益高于国家利益？ （2）请你运用所学知识，评析他的收获并为他解惑。 【筑·安全防线】 国家安全是14亿多人的共同责任，唯有全民参与，才能筑牢不可撼动的安全防线。生活中，还存在有人偷拍军事禁区、企业偷排工业废水、国家机关工作人员泄露国家机密等危害国家安全的情况。 （3）遇到上述情况，你会采取哪些应对举措？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年内蒙古包头市第三十五中学等三校中考一模 道德与法治试题 一、选择题（本题10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “感动中国”人物庞众望出生于贫困农家，父亲患病，母亲瘫痪．他一边照顾家人、一边刻苦求学，以优异成绩考入清华大学。同时他投身公益，用自强与奉献诠释了寒门学子的奋斗价值。他的事迹告诉我们（ ） A. 只有经历苦难，才能走向成功 B. 寻求他人帮助，增强生命韧性 C. 树立远大理想，需要切合实际 D 自强克服逆境，奉献彰显价值 【答案】D 【解析】 【详解】A：表述过于绝对，成功并非必须经历苦难，故A说法错误； B：题干核心强调庞众望自身的奋斗与奉献，没有体现“寻求他人帮助”的内容，故B不符合题意； C：题干并未涉及“树立理想要切合实际”的相关内容，故C不符合题意； D：庞众望身处家庭逆境，靠自强拼搏考入清华大学，同时投身公益奉献社会，正好契合“自强克服逆境，奉献彰显价值”的结论，故D符合题意。 2. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 3. 中华优秀传统文化源远流长，许多经典古语蕴含着深刻的做人做事道理，照亮我们成长的道路。下列经典古语与教材知识匹配有误的是（ ） A. “君子喻于义，小人喻于利”——强调要树立正确的价值观，将道义放在利益之上 B. “单则易折，众则难摧”——体现了集体的力量，集体成员团结协作能产生强大合力 C. “法不阿贵，绳不挠曲”——说明了法律强制性，任何人违法都要受到法律制裁 D. “天行健，君子以自强不息”——启示我们要培养自强精神，勇于战胜困难与挫折 【答案】C 【解析】 【详解】A：“君子喻于义，小人喻于利”指君子重道义、小人重利益，启示我们树立正确价值观，将道义置于利益之上，故A说法正确； B：“单则易折，众则难摧”指单个个体力量弱小易被摧毁，集体团结则力量强大，体现了团结的集体能产生强大合力，故B说法正确； C：“法不阿贵，绳不挠曲”强调法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，不会偏袒权贵，并非强调法律的强制性，故C说法错误； D：“天行健，君子以自强不息”启示我们要培养自强的品质，勇于战胜挫折困难，故D说法正确。 4. 2026年1月1日起施行的新修订《治安管理处罚法》，首次将校园欺凌纳入处罚范围，对殴打、侮辱、恐吓等校园欺凌行为依法予以处罚。对此，下列认识正确的是（ ） A. 校园欺凌违反校规校纪，需要给予批评教育 B. 校园欺凌具有严重社会危害性，应依法判处罚款、拘役 C. 校园欺凌属于民事违法行为，需承担赔礼道歉等责任 D. 校园欺凌触犯治安管理处罚法，可依法处以罚款、行政拘留 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干明确指出达到违法程度的校园欺凌已经被纳入《治安管理处罚法》的处罚范围，不再仅属于违反校规校纪的违纪行为，故A不符合题意； B：具有严重社会危害性、判处拘役（拘役属于刑罚处罚）是犯罪行为的特征，题干中校园欺凌是违反《治安管理处罚法》的一般行政违法行为，不属于犯罪，故B说法错误； C：违反《治安管理处罚法》的行为属于行政违法行为，不是民事违法行为，故C说法错误； D：校园欺凌触犯《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，可依法处以罚款、行政拘留，故D符合题意。 5. 2026年我国持续推进科技强军、人才强军、依法治军，加快国防和军队现代化建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。关于“军强才能国安”，下列理解正确的有（ ） ①国家安全是军队的坚强柱石 ②强国必须强军，军强才能国安 ③人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ④维护国家安全只能依靠军队力量 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，是国家安全的保卫者，选项颠倒了军队与国家安全的关系，故①说法错误； ②：强国必须强军，军强才能国安，巩固国防和强大军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑，故②说法正确； ③：人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，是保卫祖国的钢铁长城，故③说法正确； ④：维护国家安全需要全社会共同努力，依靠全体人民，不仅仅依靠军队力量，“只能”夸大了人民军队的作用，故④说法错误； 6. 2026年3月，十四届全国人大四次会议在北京召开，会议审议并批准了2026年国民经济和社会发展计划、中央预算等重要文件。这一材料直接体现了全国人民代表大会行使（ ） A. 审议权 B. 决定权 C. 任免权 D. 表达权 【答案】B 【解析】 【详解】A：审议权是人大代表的职权，故A说法错误； B：全国人民代表大会的决定权，是指其依法决定国家重大事项的权力；材料中全国人大审议并批准国民经济和社会发展计划、中央预算，属于对国家重大发展事项的决定，直接体现决定权，故B符合题意； C：全国人大的任免权是指对国家机关领导人员进行选举、任免、罢免的权力，材料中没有涉及相关内容，故C不符合题意； D：表达权是公民的个人权利，故D说法错误。 7. 2026年全国两会政府工作报告指出，要把发展新质生产力摆在突出位置，推动科技创新与产业发展深度融合，促进传统产业转型升级，培育壮大新兴产业和未来产业。下列关于新质生产力的理解，正确的是（ ） A. 以资源消耗和劳动力投入为主要发展动力 B. 以科技创新为主导，以高质量发展为核心特征 C. 适用于高新技术产业，与传统产业无关 D. 追求发展速度，同时注意保护生态 【答案】B 【解析】 【详解】B：新质生产力是区别于传统生产力的新型生产力，以科技创新为主导，核心特征是高质量发展，符合题干中“推动科技创新与产业发展深度融合”的表述，故B符合题意； A：以资源消耗、劳动力投入为主要动力是传统粗放型发展的特征，不属于新质生产力，故A说法错误； C：题干明确提到发展新质生产力要“促进传统产业转型升级”，说明新质生产力同样可以赋能传统产业，并非与传统产业无关，故C说法错误； D：我国经济已从高速增长阶段转向高质量发展阶段，新质生产力追求的是发展质量，而非单纯追求发展速度，故D说法错误。 8. 2026年3月，全国人大通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》，以立法形式铸牢中华民族共同体意识，维护民族团结和国家统一。这一立法有利于（ ） ①维护和促进民族团结，巩固社会主义新型民族关系 ②保障民族自治地方行使高度自治权，实现民族共同发展 ③用法治守护国家统一，加强和巩固民族团结这一最高利益 ④各民族守望相助促进发展，建成小康社会 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：《中华人民共和国民族团结进步促进法》立法目的就是促进民族团结，有利于维护民族团结，巩固平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，故①说法正确； ②：我国民族自治地方享有的是自治权，高度自治权仅适用于特别行政区，故②说法错误； ③：“加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益”，以立法形式保障民族团结，就是用法治守护国家统一和最高利益，故③说法正确； ④：我国已经在2020年全面建成小康社会，且该表述不符合这一立法的核心作用，故④说法错误。 9. 2026年2月9日-15日，我国MiniMax、DeepSeek、智谱GLM等国产大模型在全球AI调用量、算力效率、开源生态上实现突破，周调用量首次超越美国，打破海外技术与算力“卡脖子”困境。这一成果直接体现了（ ） A. 我国已建成世界科技创新强国，创新能力全球第一 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质的根本途径 C. 我国已完全解决核心技术“卡脖子”问题，不再依赖国外技术 D. 创新是引领发展的第一动力，我国坚持创新驱动发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国目前在部分尖端科技领域领先，但整体创新能力仍有不足，并未建成世界科技创新强国，故A说法错误； B：材料核心是我国AI技术创新取得突破，并未提及教育的作用，故B不符合题意； C：材料仅说明我国打破了AI领域海外“卡脖子”困境，并未完全解决核心技术“卡脖子”问题，“完全解决”表述绝对化，故C说法错误； D：国产大模型实现技术突破，是我国坚持创新驱动发展战略的成果，直接体现了创新是引领发展的第一动力，故D符合题意。 10. 2026年我国持续扩大高水平开放，推动落实全球发展、安全、文明三大倡议，与世界共享发展机遇。这说明中国（ ） A. 在国际事务中发挥主导作用，引领世界发展 B. 坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体 C. 把对外开放作为当前中心工作 D. 消除国际竞争，实现世界各国共同发展 【答案】B 【解析】 【详解】A：中国在国际事务中发挥建设性作用，而非主导作用，故A说法错误； B：我国扩大高水平开放，落实全球三大倡议，与世界共享机遇，体现了坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体，故B符合题意； C：我国当前中心工作是经济建设，对外开放是基本国策，故C说法错误； D：国际竞争是客观存在的，无法消除，故D说法错误； 二、非选择题（本题4个小题，共30分） 11 小明是我市图书馆志愿服务队的一名志愿者，这周日他遇到了一个两难选择：是去参加图书馆举办的“我是文明阅读引导员”志愿服务实践活动，还是跟着爸妈一起去乡下爷爷奶奶家种菜。 请运用所学知识，说一说如果你是小明，你会做出怎样的选择并说明理由。 【答案】选择参加图书馆志愿服务活动。理由：①参加志愿服务是亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。②在服务社会、奉献社会的实践中，我们能提升自身能力，促进全面发展，实现人生价值。 选择和爸妈去乡下爷爷奶奶家种菜。理由：①和家人一起种菜是参与劳动的具体体现，有利于增强我们的劳动意识，培养劳动技能。②劳动创造美好生活，我们应崇尚劳动、尊重劳动者，在劳动中提升自己，实现人生价值。 【解析】 【详解】参加志愿服务实践活动，属于亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，能提升自身能力，促进全面发展，实现人生价值。 去乡下爷爷奶奶家种菜，是参与劳动的体现，有利于增强我们的劳动意识，培养劳动技能，在劳动中提升自己，实现人生价值。 12. 中国青少年研究中心2026年最新调研显示，我国未成年网民规模突破1.96亿，短视频使用率超92%，近七成未成年人日均使用时长超标，部分学生用长辈账号熬夜刷视频、看低俗短剧。过度沉迷导致青少年注意力下降、睡眠不足、价值观受误导等问题突出。 针对情境所反映的问题，请你为防范短视频沉迷提出几条合理化建议。（答出三个方面即可） 【答案】①家庭角度：家长要加强对孩子使用手机的监管，控制孩子使用短视频的时间，引导孩子正确使用手机。②学校角度：开展相关教育活动，提高学生对短视频沉迷危害的认识，培养学生健康的兴趣爱好。③国家角度：加强对短视频平台的监管，优化内容，为青少年提供健康的网络环境。      【解析】 【详解】从设问可知要考查保护未成年人、合理利用网络，需要结合材料进行关键词提炼； 近七成未成年人日均使用时长超标，部分学生用长辈账号熬夜刷视频、看低俗短剧，可知家长要加强对孩子使用手机的监管，控制孩子使用短视频的时间；国家加强对短视频平台的监管； 过度沉迷导致青少年注意力下降、睡眠不足、价值观受误导等问题突出，可知学校提高学生对短视频沉迷危害的认识，培养学生健康的兴趣爱好。 13. 某校落实国家关于人工智能+教育的规范要求，明确禁止学生直接复制AI生成内容作为作业答案。八年级学生小唐用AI作文生成器完成《我的家乡》读后感，被同学举报。老师责令其重写作业并予以批评，小唐却抱怨：“使用AI是我的自由这项规范纯属多余。” 请联系材料，运用《遵守社会规则》的相关内容，对小唐的言行进行辨析。 【答案】小唐的说法是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界，也保障了人们的合法自由和权利。落实国家关于人工智能+教育的规范要求，并不是限制学生使用AI的自由，而是规范AI在教育场景中的合理使用，避免学生过度依赖AI，丧失独立思考能力，本质是在保障学生的学习成长权利。②小唐直接复制AI生成内容作为作业答案，违背了诚信的基本道德准则，也没有履行学生独立完成作业的责任。诚信是个人安身立命之本，学生的作业是检验学习成果，培养思维能力的重要环节，依赖AI完成作业，不仅无法真正掌握知识，也不利于自身学习能力的提升。③公民在行使自由和权利时，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小唐的行为不仅不利于自身的学习发展，也可能破坏班级的学习风气，影响教育公平。他在享受使用AI的便利时，也需要承担遵守学校规定，诚信完成的义务。 【解析】 【详解】小唐的言行错误。落实国家关于人工智能+教育的规范要求，可以避免学生过度依赖AI，是在保障学生的学习成长权利；小唐直接复制AI生成内容作为作业答案，违背了诚信的基本道德准则，也没有履行学生独立完成作业的责任；不仅不利于自身的学习发展，也可能破坏班级的学习风气，影响教育公平。 14. 2026年是我国“十五五”开局之年，我校开展了“美好青春·与国同行”主题探究活动，请你参与其中，完成任务。 【悟·初心坚守】 《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》颁布后，国家多次集中表彰功勋模范人物，彰显榜样力量。学校组织向他们学习，有同学收集了他们的语录，这些话语质朴有力，感人至深。 ★按照党的要求干，就没有什么干不成的事情。——申纪兰 ★此生属于祖国，此生属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔。——黄旭华 ★只要我还有一口气，我就会站在讲台上，倾尽全力、奉献所有。——张桂梅 （1）上述朴实的话语中蕴含着哪些道理？ 【辨·利益真谛】 下表是某位同学学习笔记的一部分 学习内容 学习收获 国家利益的相关知识 在我国，要坚持国家利益至上 宪法的相关知识 在我国，人民利益高于一切 困惑 是国家利益高于人民利益，还是人民利益高于国家利益？ （2）请你运用所学知识，评析他的收获并为他解惑。 【筑·安全防线】 国家安全是14亿多人的共同责任，唯有全民参与，才能筑牢不可撼动的安全防线。生活中，还存在有人偷拍军事禁区、企业偷排工业废水、国家机关工作人员泄露国家机密等危害国家安全的情况。 （3）遇到上述情况，你会采取哪些应对举措？ 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导；②坚持国家利益至上；③敬业奉献。 （2）①“坚持国家利益至上”和“人民利益高于一切”的表述均正确。②国家利益是人民利益的集中表现，人民利益的实现离不开国家利益的保障；人民利益是国家利益的基础，国家利益的实现依赖于人民的共同奋斗。③国家利益与人民利益在根本上是一致的，二者并非对立关系，而是相辅相成、相互促进的。 （3）①增强国家安全意识，树立总体国家安全观；②增强法治意识，依法履行维护国家安全的义务；③及时向国家安全机关或公安机关报告危害国家安全的行为；④向相关部门举报污染环境、泄露国家机密等行为；⑤配合相关部门调查，提供线索。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查坚持党的领导、捍卫国家利益、社会主义核心价值观，需要结合材料进行关键词提炼； 按照党的要求干，就没有什么干不成的事情，可知坚持中国共产党的领导； 此生属于祖国，此生属于核潜艇，献身核潜艇事业，此生无怨无悔，可知坚持国家利益至上； 只要我还有一口气，我就会站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，可知敬业奉献。 【小问2详解】 从设问可知要考查国家利益和人民利益的关系，需要结合材料进行关键词提炼； 在我国，要坚持国家利益至上；在我国，人民利益高于一切，可知两个说法都是正确的； 是国家利益高于人民利益，还是人民利益高于国家利益，可知国家利益是人民利益的集中表现，国家利益的实现依赖于人民的共同奋斗；国家利益与人民利益在根本上是一致的。 【小问3详解】 从设问可知要考查维护国家安全，需要结合材料进行关键词提炼； 存在危害国家安全的情况，可联系维护国家安全的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $