第二章第5节《用化学式表示物质》培优同步训练-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第5节 用化学式表示物质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 148 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 当代知青
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57073284.html
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来源 学科网

内容正文:

浙教版初中科学章节培优同步训练 《第二章第5节 用化学式表示物质》 学校: 班级: 姓名: 学号: 一.选择题(本题共10小题) 1.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(  ) A.分子的质量一定都比原子大 B.带电的微粒都称为离子 C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 D.原子是实心球体,是最小的微粒,不能再分 2.X元素最外层电子数为3,Y元素最外层电子数为6,则X、Y形成化合物的化学式为(  ) A.X3Y6 B.X6Y3 C.X2Y3 D.X3Y2 3.超导材料为具有零电阻的物质,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化,则x的值为(  ) A.12 B.13 C.15 D.26 4.下列关于H2O2、H2O、H2SO4三种物质共同点说法正确的是(  ) A.都有氢分子 B.都有氧元素 C.都有硫原子 D.都由离子组成 5.下列各组物质中含有相同原子团的是(  ) A.KMnO4和K2MnO4 B.H2SO4和FeSO4 C.Na2SO3和SO3 D.NaNO3和NaNO2 6.下列关于二氧化氮的化学式NO2表示意义的叙述不正确的是(  ) A.表示二氧化氮这种物质 B.表示一个二氧化氮分子 C.二氧化氮这种物质由一种氮元素和两种氧元素组成 D.一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成 7.下列化学符号中关于数字“2”的意义,正确的是(  ) A.2Ca中的“2”表示2个钙元素 B.Fe2+中的“2”表示一个铁离子带两个单位的正电荷 C.CO2中的“2”表示二氧化碳中含有2个氧原子 D.2NH4+:“2”表示两个铵根离子 8.在FeO、Fe2O3、Fe3O4三种化合物中,与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为(  ) A.6:9:8 B.12:8:9 C.2:3:6 D.1:3:4 9.日本核废水排放之后,许多检测机构在核废水中检测到了一种物质“重水”,一个重水分子由两个氘原子和一个氧原子构成,其中一个氘原子中含有一个中子和一个质子,根据以上信息判断下列说法中正确的是(  ) A.重水的相对分子质量是18 B.一个氘原子外有两个核外电子 C.氘原子和氕原子质子数相同,属于同位素 D.氘原子和氕原子在元素周期表中位于不同位置 10.若一个SO2分子质量为nkg,一个SO3分子的质量为mkg,若以一个硫原子质量的132作为标准,则SO2的相对分子质量为(  ) A. B. C. D. 二.填空题(本题共5小题) 11.用化学符号表示: (1)3个氢氧根离子 ;(2)硫酸亚铁 ;(3)6个二氧化碳分子 ; (4)氧化镁中镁元素的化合价为正2价 。 12.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.写出下列符号所表示的意义或用化学符号表示: (1)CO2中的“2”表示: 。 (2)3个氢氧根离子: 。 (3)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式 。 (4)2个氮气分子: 。 (5)碳酸钠的化学式 。 13.人体缺乏维生素C(简写“VC”)就会患坏血病,哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡。下表所示为某种“维生素C”说明书的一部分。请你回答: (1)VC分子中碳、氢、氧原子个数比为 。 (2)VC中含量最高的元素是 。 (3)若正常成年人每天最低需要补充60mgVC,这些VC完全由图中维生素C来补充时,则每次至少服用 片。 (第13题图) (第14题图) 14.原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子。 (1)图中B处应填入 (填“元素”、“原子”、微观“分子”或“离子”)。 (2)水由 构成,石墨由 构成,氯化钠是由 (填具体粒子的名称)构成的。 15.某化合物的化学式为HnRO2n+1,其相对分子质量为A,则R的相对原子质量为 。当R的化合价不变时,其与氧元素组成的化合物的相对分子质量是 。 三.实验探究题(本题共2小题) 16.化合价是一个重要的概念,化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。下面是小玉对元素化合价的部分探究过程。 【提出问题】化合物中元素正负化合价有何规律? 推测一: 金属元素在化合物中通常显正价  。 推测二:非金属元素在化合物中都显负价。 【举例及分析】 (1)NaCl、CuO、Fe2O3中金属元素化合价分别为+1、+2,+3,其他金属在化合物中也都显正价,推测一正确。试解释金属显正价的原因是: (从得失电子角度回答)。 (2)H2O、SO2、CO2中氢、硫、碳元素的化合价分别为+1、+4、+4,说明推测二 (填“成立”或“不成立”)。HCl、H2S、CH4中氯、硫、碳元素的化合价分别为﹣1、﹣2、﹣4。 【结论】通过上述探究过程可知:金属元素在化合物中通常显正价,而非金属元素与氧化合时常显正价,与氢化合时常显 价。 【评价与交流】在同种化合物中同种元素一定具有相同的化合价吗?同学开展了进一步的探究……。 17.隔夜菜是否能吃,主要在于烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量的变化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸盐来自生长过程中所施氮肥,空气中微生物(如硝酸盐还原菌),会产生一种还原酶,使蔬菜中的部分硝酸盐还原成亚硝酸盐。烧熟后的菜在食用和保存阶段都会有一些细菌进入:做熟的蔬菜更适合细菌生长。 某研究小组对烧熟的菜中亚硫酸盐含量做了测试,数据如表: 盖有保鲜膜的菜肴在4℃的冰箱中放置不同时间的亚硝酸盐含量(单位:mg/kg) 菜肴 半小时 6小时 18小时 24小时 炒青菜 0.6861 0.7982 4.3333 5.3624 韭菜炒蛋 1.8153 1.9249 2.8390 5.6306 红烧肉 2.4956 4.2558 4.0668 5.5188 红烧鲫鱼 / 2.0948 3.2300 7.2397 将一份红烧鲫鱼样本(不盖保鲜膜)在常温下放置4小时,测定其亚硝酸盐含量为8.9483mg/g。 请根据以上材料,回答下列问题: (1)亚硝酸盐中含有亚硝酸根离子NO2−,其中氮元素的化合价是 价。 (2)根据表中的数据,菜中的亚硝酸盐含量变化的共同规律是: 。 (3)要使烧熟后的隔夜菜中亚硝酸盐含量尽可能低,保存的条件应该是 。 浙教版初中科学章节培优同步训练参考答案 《第二章第4节 探究物质组成的奥秘》 一.选择题(本题共10小题) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C B B B C D A C C 二.填空题(本题共5小题) 11.(1)3OH−;(2)FeSO4;(3)6CO2;(4)Mg+2O。 12.(1)1个二氧化碳分子中含有2个氧原子;(2)3OH﹣;(3)Al2O3;(4)2N2; (5)Na2CO3。 13.(1)3:4:3;(2)氧;(3)2。 14.水分子;碳原子;钠离子、氯离子。 15.A﹣33n﹣16;2A﹣18n。 三.实验探究题(本题共2小题) 16.(1)金属原子最外层电子数一般少于4个,在化学反应中易失去电子形成阳离子。 (2)不成立;负。 17.(1)+3。(2)菜中的亚硝酸盐含量随放置时间的延长而增加。 (3)盖保鲜膜并放入冰箱保存。 学科网(北京)股份有限公司 $

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