精品解析：内蒙古自治区通辽经济技术开发区通辽市第四中学2025-2026学年九年级下学期3月阶段检测化学试题

2026年春学期初三年级第一次阶段检测 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64 S-32 一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。每题只有一个答案符合题意。） 1. 剖鱼时弄破鱼胆，会使带有苦味的胆汁沾在鱼肉上。造成苦味的成分是胆汁酸，其pH约为6。则下列消除胆汁苦味效果最佳的物质是 A. 食醋 B. 食盐水 C. 苏打水 D. 料酒 【答案】C 【解析】 【详解】A、食醋显酸性，与胆汁酸不反应，不能用食醋消除胆汁苦味，不符合题意； B、食盐水显中性，与胆汁酸不反应，不能用食盐水消除胆汁苦味，不符合题意； C、苏打水主要成分是NaHCO3，碳酸氢钠能与酸性的胆汁酸发生反应，从而消除苦味，符合题意； D、料酒与胆汁酸不反应，不能用料酒消除胆汁苦味，不符合题意。 故选C。 2. 浓硫酸在存储运输时应张贴的标记是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】浓硫酸具有强腐蚀性，应张贴腐蚀品标志。 【详解】A、该标识为易燃固体标志，不符合题意； B、该标识为爆炸物标志，不符合题意； C、该标识为腐蚀品标志，符合题意； D、该标识为有毒气体标志，不符合题意； 故选C。 3. 下图所示实验操作，正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 制取氧气 C. 测溶液pH D. 移走蒸发皿 【答案】A 【解析】 【详解】A、稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，且不停用玻璃棒搅拌，加快散热，该选项符合题意。 B、加热固体制取气体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流使试管炸裂，导管稍微伸出胶塞一些，便于导出气体，该选项不符合题意。 C、测定溶液的pH时，不可直接将试纸伸入溶液中，防止污染试剂，该选项不符合题意。 D、应用坩埚钳移走蒸发皿，不可用手直接触摸，防止烫伤，该选项不符合题意。 故选A。 4. 下列物质的名称、化学式、俗称一致的是 A. 碳酸钙 生石灰 B. 氢氧化钠 NaOH 纯碱 C. 碳酸钠 苏打 D. 汞 Ag 水银 【答案】C 【解析】 【详解】A、生石灰是CaO的俗称，与碳酸钙不符，选项错误； B、纯碱是Na2CO3的俗称，氢氧化钠俗称烧碱，选项错误； C、碳酸钠化学式Na2CO3，俗称苏打，选项正确； D、汞化学式为Hg，水银是汞的俗称，但化学式错误，Ag是银，选项错误。 故选C。 5. 推理和归纳是学习化学的重要方法，下列归纳推理正确的是 A. 酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应 B. 碱溶液一定显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液 C. 原子是不带电荷的微观粒子，所以不带电荷的微观粒子一定是原子 D. 酸可以使石蕊变红，所以使石蕊变红的溶液一定显酸性 【答案】D 【解析】 【详解】A、中和反应的定义是酸和碱作用生成盐和水的反应，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如金属氧化物和酸反应、非金属氧化物和碱反应，都生成盐和水，但不是中和反应，错误。 B、碱溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，例如碳酸钠是盐，它的水溶液显碱性，错误。 C、原子不带电荷，但不带电荷的微观粒子不一定是原子，例如分子、中子也都不带电荷，错误。 D、紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，所以使石蕊变红溶液一定是酸性溶液，正确。 故选D。 6. 中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是 A. 氢氧化钠沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再用的硼酸溶液处理 B. 服用含的药物治疗胃酸过多症 C. 用硫酸除去铁钉表面的铁锈 D. 用氨水处理被蜂或蚂蚁叮咬后，分泌出来的蚁酸 【答案】C 【解析】 【详解】中和反应是酸与碱反应生成盐和水的过程。 A、氢氧化钠（碱）与硼酸（酸）反应； B、（碱）与胃酸（酸）反应； C、硫酸（酸）与铁锈（主要成分，金属氧化物）反应，不属于中和反应。 D、氨水（碱）与蚁酸（酸）反应，均符合中和反应原理。 故选C。 7. 学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是 A．物质的性质与应用 B．物质的组成与结构 ①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下手术 ②小苏打是发酵粉主要成分之一 ①稀有气体原子的最外层都有8个电子 ②贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 C．科学探究与化学实验 D．化学与社会实践 ①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐减小 ①磷酸二氢铵（）和硫酸钾（）化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、①液氮汽化吸热，能使周围温度降低，医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下手术，正确； ②小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳，且能与发酵过程中产生的酸性物质反应生成二氧化碳，是发酵粉的主要成分之一，正确。 符合题意； B、①稀有气体原子的最外层电子数不一定都有8个电子，如氦原子的最外层电子数为2，错误； ②贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙，正确。 不符合题意； C、①紫罗兰花瓣的汁液在酸性溶液和碱性溶液中颜色不同，可用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂，正确； ②厕所清洁剂的主要成分是盐酸，显酸性，pH小于7，食用醋的主要成分是醋酸，显酸性，pH小于7，厕所清洁剂的酸性比食用醋强，故厕所清洁剂的pH比食用醋的pH小，厨房炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠，显碱性，pH大于7，故厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐增大，错误。 不符合题意； D、①磷酸二氢铵含N、P、K中的N、P元素，属于复合肥，硫酸钾含N、P、K中的K元素，属于钾肥，错误； ②合金比组成它纯金属熔点低，硬度大，青铜是铜的合金，故青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑，正确。 不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共26分。） 【科普阅读】 8. 科学研究表明，人体的健康状况与其体液酸碱度有着极密切的关系。一般而言，体质强健人，其体液始终保持弱碱性。正常人体血浆pH为7.35-7.45。人体胃液担负着食物的消化，pH为0.9- 1.5。当氧气充足时，人体摄取的糖类、脂肪、蛋白质会被彻底氧化分解，最终生成CO2和H2O在组织细胞与血液之间进行气体交换时，CO2扩散到血液中，会引起血浆的pH略有改变。身体的调节系统就可以进行酸碱性的调节来保持酸碱平衡，只有这样身体才会健康，但是如果人们身体长期有不健康的生活和饮食习惯，那身体就会出现酸性变化。可以多吃些偏碱性的食物，如水果、蔬菜、苏打饼干等进行调节。 依据文章内容回答下列问题： （1）正常人体血浆呈______（填“弱酸性”或“弱碱性”）。 （2）CO2扩散到血液，血浆的pH会______（填“增大”或“减小”）， 原因是______（用化学方程式表示）。 （3）下列说法正确的是______。 A. 胃酸能帮助消化食物，胃酸分泌越多越有利于人体健康 B. 用pH试纸能测出体液的pH为7.5 C. 酸性体质应吃偏碱性食物进行调节 【答案】（1）弱碱性 （2） ① 减小 ②. CO2+H2O=H2CO3 （3）C 【解析】 【小问1详解】 pH大于7显碱性，正常人体血浆pH在7.35-7.45之间，故呈现弱碱性。 【小问2详解】 二氧化碳和水反应生成碳酸，会中和碱性血液，使血液的pH减小，反应方程式为CO2+H2O=H2CO3。 【小问3详解】 A、胃酸能帮助消化食物，但胃酸分泌过多也不利于人体健康，错误； B、广泛pH试纸测得的是整数，不能测得小数，错误； C、酸性体质应吃偏碱性食物进行中和调节，正确。 故选C。 9. 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的实验示意图（如图1、2）和溶液的温度及pH变化曲线图（如图3、4）所示。请回答下列问题： （1）图4是______（填“图1”或“图2”）实验对应的溶液pH变化图像。 （2）图2在实验开始阶段，向NaOH溶液中滴加酚酞试剂，可以观察到的现象是溶液变___色。随着稀盐酸的滴入，当图2中的溶液恰好变成无色时，对应图3中的_____（填“A”“B”或“C”）点。 （3）由图3可知，该反应过程中_____（填“吸收”或“放出”）热量。 （4）图4中的c点溶液呈____性，此时溶液中含有的阳离子是____（填离子符号）。 【答案】（1）图2 （2） ①. 红 ②. B （3）放出 （4） ①. 酸 ②. Na+、H+ 【解析】 【小问1详解】 图4中溶液初始的pH>7，溶液呈碱性，说明实验是向碱性溶液中滴加酸，对应图2（图2为向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸）。 【小问2详解】 氢氧化钠溶液呈碱性，酚酞遇碱变红，因此初始溶液变为红色；溶液恰好变为无色时，酸碱恰好完全反应，中和反应放热，恰好完全反应时放热最多、温度最高，对应图3中温度最高的B点。 【小问3详解】 图3显示随着反应进行，溶液温度先升高，说明该反应过程中放出热量。 【小问4详解】 图4中c点pH<7，溶液呈酸性，此时稀盐酸过量；盐酸和氢氧化钠发生中和反应生成氯化钠，故溶液中溶质为 NaCl和过量的HCl，则含有的阳离子为 Na+和H+ 。 10. 某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如下列图片所示。回答下列问题。 （1）氢氧化钠的俗名为____。（写出其中一种） （2）实验①中，一段时间后观察到氢氧化钠固体表面变潮湿，这种现象叫_____。 （3）实验②观察到紫色石蕊溶液变成______色，实验③观察到无色酚酞溶液变成红色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。 （4）实验④⑤为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装____的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是_______（用化学方程式表示）。 【答案】（1）烧碱##火碱##苛性钠 （2）潮解 （3）蓝 （4） ①. 氢氧化钠溶液 ②. 【解析】 【小问1详解】 氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠； 【小问2详解】 实验①中，氢氧化钠固体暴露在空气中，会吸收空气中的水蒸气，表面逐渐变得潮湿并溶解，这种现象叫潮解； 【小问3详解】 紫色石蕊溶液在酸性溶液中变红，在碱性溶液中变蓝，在中性溶液中不变色，实验②中氢氧化钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变成蓝色； 【小问4详解】 实验④中二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体减少，压强减小，软矿泉水瓶变瘪，实验⑤中二氧化碳能溶于水，且能与水反应，导致瓶内气体减少，压强减小，软矿泉水瓶变瘪，氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的能力比水强，故装氢氧化钠溶液的矿泉水瓶变瘪更明显，二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为：。 11. 某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。 Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应 方案1： （1）甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。 方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10。向该溶液中加入一定量稀硫酸后测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。 交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液； （2）大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，若测得溶液的pH_____（填“小于”或“小于或等于”）7即可证明酸和碱能发生反应。 （3）请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________。 Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？ 【提出猜想】 （4）猜想Ⅰ：Na2SO4 ； 猜想Ⅱ：Na2SO4和_____。 【实验探究】 （5）实验设计如下： 实验操作 实验现象 实验结论 方案Ⅰ 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液 锌粒逐渐减少，有____产生 猜想Ⅱ成立 方案Ⅱ 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液至过量，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会发现_____ 【实验反思】 （6）为了验证猜想Ⅱ成立，你认为还可以选择的药品是_____（填序号）。请写出相关化学方程式__________。 A. 氯化钡溶液 B. 银片 C. 小苏打 【答案】（1）红 （2）小于或等于 （3） （4） （5） ①. 气泡 ②. 溶液由无色变为红色 （6） ①. C ②. 2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑ 【解析】 【小问1详解】 方案1：甲同学向盛有少量 NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由红色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应； 【小问2详解】 方案 2：大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，测得溶液的 pH必须小于或等于7，才能证明酸和碱能发生反应； 【小问3详解】 稀硫酸和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为 。 【小问4详解】 ①恰好完全反应时是；②稀硫酸过量时是 和 。 【小问5详解】 由于猜想Ⅱ成立，溶液中有硫酸，锌和稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气，因此向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后的无色溶液，锌粒逐渐减少，有气泡产生； 试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加 NaOH溶液，并不断振荡试管，开始无明显现象，是因为氢氧化钠先和稀硫酸反应，过一会发现溶液由无色变为红色，是因为氢氧化钠过量时能使酚酞试液变红色； 【小问6详解】 A、氯化钡溶液既可以和硫酸反应生成硫酸钡沉淀，也可以和硫酸钠反应生成硫酸钡白色沉淀，错误； B、银片不与硫酸反应，错误； C、小苏打会和硫酸反应生成二氧化碳气体，可以检验，正确； 故选C。 反应的化学方程式为2NaHCO3+H2SO4==Na2SO4+2H2O+2CO2↑。 12. 某小组探究碱和盐的反应。若向160g 20%的硫酸铜中加入足量的氢氧化钠溶液，计算产生沉淀的质量。（请写出完整计算过程） 【答案】解：设生成氢氧化铜沉淀的质量为x x=19.6g 答：生成氢氧化铜沉淀的质量为19.6g 【解析】 【详解】见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期初三年级第一次阶段检测 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cu-64 S-32 一、选择题（本题包括7小题，每小题2分，共14分。每题只有一个答案符合题意。） 1. 剖鱼时弄破鱼胆，会使带有苦味的胆汁沾在鱼肉上。造成苦味的成分是胆汁酸，其pH约为6。则下列消除胆汁苦味效果最佳的物质是 A. 食醋 B. 食盐水 C. 苏打水 D. 料酒 2. 浓硫酸在存储运输时应张贴标记是 A. B. C. D. 3. 下图所示实验操作，正确的是 A. 稀释浓硫酸 B. 制取氧气 C. 测溶液pH D. 移走蒸发皿 4. 下列物质的名称、化学式、俗称一致的是 A. 碳酸钙 生石灰 B. 氢氧化钠 NaOH 纯碱 C. 碳酸钠 苏打 D. 汞 Ag 水银 5. 推理和归纳是学习化学的重要方法，下列归纳推理正确的是 A. 酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应 B. 碱溶液一定显碱性，所以显碱性溶液一定是碱溶液 C. 原子是不带电荷的微观粒子，所以不带电荷的微观粒子一定是原子 D. 酸可以使石蕊变红，所以使石蕊变红的溶液一定显酸性 6. 中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用与中和反应原理无关的是 A. 氢氧化钠沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再用的硼酸溶液处理 B. 服用含的药物治疗胃酸过多症 C. 用硫酸除去铁钉表面的铁锈 D. 用氨水处理被蜂或蚂蚁叮咬后，分泌出来的蚁酸 7. 学习化学课程的主题内容，下列说法都正确的一组是 A．物质的性质与应用 B．物质的组成与结构 ①医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下手术 ②小苏打是发酵粉的主要成分之一 ①稀有气体原子的最外层都有8个电子 ②贝壳和石灰石的主要成分都是碳酸钙 C．科学探究与化学实验 D．化学与社会实践 ①用酒精浸泡紫罗兰花瓣的汁液自制酸碱指示剂 ②厕所清洁剂、食用醋、厨房炉具清洁剂三种溶液的pH逐渐减小 ①磷酸二氢铵（）和硫酸钾（）化肥都属于复合肥料 ②青铜比纯铜熔点低、硬度大，古代用青铜铸剑 A. A B. B C. C D. D 二、填空题（本大题包括5小题，每空1分，共26分。） 【科普阅读】 8. 科学研究表明，人体的健康状况与其体液酸碱度有着极密切的关系。一般而言，体质强健人，其体液始终保持弱碱性。正常人体血浆pH为7.35-7.45。人体胃液担负着食物的消化，pH为0.9- 1.5。当氧气充足时，人体摄取的糖类、脂肪、蛋白质会被彻底氧化分解，最终生成CO2和H2O在组织细胞与血液之间进行气体交换时，CO2扩散到血液中，会引起血浆的pH略有改变。身体的调节系统就可以进行酸碱性的调节来保持酸碱平衡，只有这样身体才会健康，但是如果人们身体长期有不健康的生活和饮食习惯，那身体就会出现酸性变化。可以多吃些偏碱性的食物，如水果、蔬菜、苏打饼干等进行调节。 依据文章内容回答下列问题： （1）正常人体血浆呈______（填“弱酸性”或“弱碱性”）。 （2）CO2扩散到血液，血浆的pH会______（填“增大”或“减小”）， 原因是______（用化学方程式表示）。 （3）下列说法正确的是______。 A. 胃酸能帮助消化食物，胃酸分泌越多越有利于人体健康 B. 用pH试纸能测出体液pH为7.5 C. 酸性体质应吃偏碱性食物进行调节 9. 稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中的实验示意图（如图1、2）和溶液的温度及pH变化曲线图（如图3、4）所示。请回答下列问题： （1）图4是______（填“图1”或“图2”）实验对应溶液pH变化图像。 （2）图2在实验开始阶段，向NaOH溶液中滴加酚酞试剂，可以观察到的现象是溶液变___色。随着稀盐酸的滴入，当图2中的溶液恰好变成无色时，对应图3中的_____（填“A”“B”或“C”）点。 （3）由图3可知，该反应过程中_____（填“吸收”或“放出”）热量。 （4）图4中的c点溶液呈____性，此时溶液中含有的阳离子是____（填离子符号）。 10. 某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如下列图片所示。回答下列问题。 （1）氢氧化钠的俗名为____。（写出其中一种） （2）实验①中，一段时间后观察到氢氧化钠固体表面变潮湿，这种现象叫_____。 （3）实验②观察到紫色石蕊溶液变成______色，实验③观察到无色酚酞溶液变成红色。由此得出：碱溶液能使指示剂变色。 （4）实验④⑤为用软矿泉水瓶所做的对比实验，装____的软矿泉水瓶变瘪更明显，原因是_______（用化学方程式表示）。 11. 某兴趣小组在准备化学实验基本技能考试时，对以下问题进行了探究。 Ⅰ．探究酸和碱能否发生反应 方案1： （1）甲同学向盛有少量NaOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞溶液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。 方案2：乙同学取少量NaOH溶液，测得溶液pH为10。向该溶液中加入一定量稀硫酸后测得溶液pH为9，乙同学发现溶液pH减小了，得出结论：酸和碱能发生反应。 交流讨论：大家同意甲同学的结论，对乙同学的实验过程提出质疑，溶液pH减小的原因还可能是稀硫酸中的水稀释了NaOH溶液； （2）大家认为，乙同学向NaOH溶液中加入稀硫酸后，若测得溶液的pH_____（填“小于”或“小于或等于”）7即可证明酸和碱能发生反应。 （3）请写出稀硫酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式________。 Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分 丙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。 【提出问题】试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？ 【提出猜想】 （4）猜想Ⅰ：Na2SO4 ； 猜想Ⅱ：Na2SO4和_____。 【实验探究】 （5）实验设计如下： 实验操作 实验现象 实验结论 方案Ⅰ 向试管中加入少量锌粒，然后加入甲同学实验后无色溶液 锌粒逐渐减少，有____产生 猜想Ⅱ成立 方案Ⅱ 向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液至过量，并不断振荡试管 开始无明显现象，过一会发现_____ 【实验反思】 （6）为了验证猜想Ⅱ成立，你认为还可以选择的药品是_____（填序号）。请写出相关化学方程式__________。 A. 氯化钡溶液 B. 银片 C. 小苏打 12. 某小组探究碱和盐的反应。若向160g 20%的硫酸铜中加入足量的氢氧化钠溶液，计算产生沉淀的质量。（请写出完整计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $