第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)

2026-03-31
| 22页
| 40人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第3课 美国内战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.63 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57072317.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

从林肯入主白宫到遇刺身亡,只有四年的时间。四年里他只做了一件事,领导了美国内战。 这场战争对美国有着怎样重要的意义,使得林肯如此深受爱戴呢? 课前导入 1 第3课 美国内战 九上第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 历史 新课标:通过了解美国内战等史事,初步认识资本主义世界体系的形成。 2 1.了解美国南北方存在的矛盾,知道美国内战爆发的原因、过程;(时空观念、史料实证) 2.知道《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》两个文件的内容;理解美国内战在美国历史发展中的重要意义;(历史解释) 3.通过本课的学习,使学生认识到民族独立和国家统一是国家发展的前提,我们要坚决同分裂国家的势力作斗争,维护国家统一。(家国情怀) 学习目标 3 美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国。 一、南北矛盾的加剧 1. 美国领土的扩张: 美国领土扩张 美国独立后,在领土扩张的过程中,大批移民从东部迁往西部,这一现象被称为“西进运动”。但是,在西进运动中,大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区,也被称为印第安人的“血泪之路”。 美国独立以后,仅仅七十余年,就通过低价购买、武装颠覆和侵略战争等手段,从法国、西班牙、墨西哥和英国手中获得了五百多万平方千米的土地,使领土东临大西洋、西达太平洋,南到墨西哥湾、北抵五大湖区,总面积达到七百七十多万平方千米。 4 一、南北矛盾的加剧 2. 南北不同的经济类型: 自由州 蓄奴州 北方:资本主义工商业经济 南方:奴隶制种植园经济 一、南北矛盾的加剧 3. 南北矛盾的表现: 【合作探究】与同伴交流南北不同的经济类型会产生哪些矛盾? 我需要量大便宜的棉花等原料!! 想得美!我要卖给价格更高的英国等国家! 提高关税,抵制英国货!我的商品需要市场! 降低关税,我要买外国廉价的商品! 我的工厂需要劳动力!废除奴隶制! 解放了黑奴谁给我的种植园干活!坚决不! 建立蓄奴州!扩展奴隶制种植园经济! 建立自由州!发展资本主义工商业! 南方种植园主 原料 关税 劳动力 新土地 北方工商业资本家 美国南北方两种经济类型间的矛盾不可调和! 6 一、南北矛盾的加剧 4. 南北矛盾的焦点: 材料:“在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:拥护还是反对奴隶制?如果回答相背,马上开枪射击。” ——1858年《华盛顿邮报》 矛盾焦点: 奴隶制的废存问题 北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。他们揭露奴隶制的罪恶,积极帮助奴隶逃往北方。 塔布曼 《地下铁道》 二、内战爆发 1. 原因: (1)根本原因: (2)导火索: 南北两种经济类型间的矛盾不可调和(南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展); 1861年,林肯当选为美国总统,林肯主张限制奴隶制的发展。 林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” 林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么? 挽救美国联邦,维护国家统一。 8 二、内战爆发 2. 爆发: 南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”。 1861年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“南北战争”。 南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟”,并制定新宪法,选举总统,确定里士满为首都。 9 二、内战爆发 3. 初期形势: 战争前双方实力对比 观察战前南北双方实力对比表,你认为哪一方胜算更大? 战争初期实际情况是怎样的呢? 项目 北方 南方 州数 23个 11个 人口 2200万 900万 工业产值占全国比重 91% 9% 生产总值占全国比重 75% 25% 小麦产量占全国比重 81% 19% 海军舰只 700百艘 少量 战争初期,由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险些被攻占。 北方的失利引起人民的强烈不满,许多城市爆发示威游行,要求政府采取措施扭转战局。 10 三、北方的胜利 1. 扭转战局: 1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 《宅地法》 规定凡年满21岁、从未参加叛乱的公民,在宣誓并缴纳10美元后,可在西部得到不超160亩的土地,连续耕种5年后即归个人所有。 《解放黑人奴隶宣言》 从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 作用:这两个法令深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。(转折点) 《宅地法》的颁布,满足了普通民众获得土地的愿望,对于争取广大群众特别是西部农民支持北部抗战起到了重要作用。也有利于美国西部地区的开发。 调动了黑人奴隶的积极性,踊跃参军作战,扭转了战场上被动的局面,同时也为资本主义发展提供了劳动力。 11 三、北方的胜利 2. 内战结束: 美国内战形势图 罗伯特·李向北方格兰特请降 1864年,北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满。 1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。 美国内战北方胜利的原因? 三、北方的胜利 (1)战争性质:北方军队的战斗具有正义性; (2)实力对比:北方经济、军事实力强大; (3)人民:广大士兵的英勇作战,人民群众的支持; (4)领导:林肯政府的正确领导。 三、北方的胜利 3. 林肯遇刺: 1865年4月14日晚,林肯在华盛顿的福特剧院,被拥护奴隶制的狂热分子刺杀,一颗直径不到半英寸的铅弹射进总统的后脑,林肯中弹后一直昏迷,第二天逝世,终年56岁。 【畅所欲言】如何评价林肯? 三、北方的胜利 “在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际,我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马 他领导了美国南北战争,为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了突出贡献,从而促进了美国的发展,是一位深受美国人民爱戴的总统。 三、北方的胜利 4. 战争影响: 材料1:美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力,从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 材料2:《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州的奴隶解放问题,而且《宣言》仅仅给了奴隶人身自由,却没有给他们土地和选举权…… (1)积极:美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 实质:是美国历史上第二次资产阶级革命 (2)消极:并未消除种族歧视,黑人仍然受到诸多不公平的待遇。 16 美国独立战争 美国南北战争 时间 原因 领导人 文献 影响 性质 共同作用 1775——1783 华盛顿 《独立宣言》 民族解放战争+资产阶级革命 促进了资本主义的发展 1861——1865 林肯 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 废除了奴隶制,维护了国家统一。 第二次资产阶级革命 【对比探究】美国独立战争和美国南北战争 英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展 南方奴隶制种植园经济阻碍美国资本主义发展 推翻了英国殖民统治,实现了国家独立。 17 华盛顿(1732-1799) 林肯(1809-1865) “华盛顿建立了美国,而林肯拯救了美国。” 本课小结 美国内战 南北矛盾的加剧 内战爆发 南北两种不同的经济类型 原因 矛盾焦点 北方:资本主义工商业经济 南方:奴隶制种植园经济 转折点 ①根原:南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展; ②导火索:1861年林肯当选为美国总统。 北方的胜利 1861年4月,南方军队挑起战争。 爆发 1862年,联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 奴隶制的废存问题 结束 1865年,南方军队投降。 影响 ①积极:维护了…废除了…清除了… ②消极:未消除种族歧视。 实质 第二次资产阶级革命 19 1.1860年,共和党候选人林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展,这成为南方奴隶主发动战争的借口。这场战争史称( ) A.“光荣革命” B.独立战争 C.法国大草命 D.“南北战争” 当堂训练 D 2.“林肯反对奴隶制,但他把奴隶制看作是次要问题。他的主要目的是美国不应该被分裂成显然不同而相互倾轧的两个部分。”材料表明当时美国( ) A.政治体制转变 B.国家统一为重 C.独立战争胜利 D.种族歧视消除 当堂训练 B 3.20世纪60年代初,美国非白人有一半以上生活在贫困线以下。黑人失业率竟是白人失业率的两倍。到20世纪90年代后期。有28%的黑人家庭生活在贫困当中,但白人家庭只有10%为贫困户。这表明当时美国( ) A.经济危机严重 B.霸权地位不断衰落 C.人地矛盾凸显 D.种族问题依然存在 当堂训练 D 22 $

资源预览图

第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
1
第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
2
第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
3
第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
4
第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
5
第一单元 第3课 美国内战(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。