大单元专题二 两次世界大战与世界格局的演变（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课（统编版）

这是一份初中历史九年级下册期末复习课件，聚焦“两次世界大战与世界格局的演变”大单元，包含知识框架（两次世界大战相关体系、冷战与两极格局、战后世界格局演变）、选择与非选择题（含中考真题及模拟题），为学生提供系统学习支架。 资料以唯物史观为指导梳理历史发展规律，通过时空观念构建历史脉络，设置“史料实证”题（如华工参与一战、《九国公约》条款分析）培养史料辨析能力，融入中考真题及“合作与全球治理”论述题，提升历史解释与家国情怀，助力九年级学生应对升学考试，为教师提供高效教学资源。

优翼 优翼 学练优九年级历史下（通用） 优翼 大单元专题二 两次世界大战与世界格局的演变 优翼 1知识框架0 三国同盟、三国协约 经济大危机 法西斯轴心国 美国 西欧国家联合 霸主 第一次世界大战 第二次世界大战 地位 日本崛起 动摇 中国、俄罗斯 巴黎和会 华盛顿会议 雅尔塔会议 发展 ↓ 《凡尔赛条约》 《九国公约》 杜鲁门主义 两 “一超多 东欧剧变 冷 强”局面； 凡尔赛体系 华盛顿体系 马歇尔计划 格 世界向多 苏联解体 战 震 极化方向 凡尔赛一华盛顿体系 北约、华约 发展 两极格局结束 优翼 一、选择题 1.（2025·长沙模拟)20世纪初期，法国人高呼“应 将阿尔萨斯与洛林还给法兰西”；德国士兵说“如 果战争能让祖国更加纯洁，清理掉外来因素，那 么一切伤亡都是值得的”。这表明 A.法德矛盾已无法调解 B.帝国主义国家间矛盾重重 C.凡尔赛体系的脆弱性 D.法西斯势力左右欧洲政局 优翼 2.史料实证 第一次世界大战削弱了帝国主义的 殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家 的民族觉醒。下列事件体现了这一论述的是 A.掀起了独立高潮的“非洲年” B.印度的非暴力不合作运动 C.在万隆召开了第一次亚非会议 D.俄国十月革命取得了胜利 优翼 3.《九国公约》规定：“不得因中国状况，乘机营谋 特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得进 行有害友邦安全之举动。”这一规定 A.说明列强侵略中国具有合谋性 B.有利于维护中国领土与主权 C.提高了中国的国际地位与影响力 D.扩大了日本在中国的侵略权益 优翼 4.（2025·黔东南州模拟)英国学者泰勒在《第二 次世界大战的起源》中认为：“二战起因于一战 的胜利，以及运用这些胜利果实的方法。”这一 观点意在强调 A.一战后国际新秩序存在弊端 B.德国是两次世界大战的元凶 C.两次世界大战爆发原因相同 D.世界大战影响世界政治格局 优翼 5.（2025·衡阳模拟)1940年，斯大林迫切地敦 促人民缩小与西方在生产力方面的差距，“放 慢速度意味着落后，落后意味着挨打”。斯大 林如此迫切是为了 A.实行战时共产主义政策 B.应对法西斯的扩张 C.完成第一个五年计划 D.推动东欧各国改革 优翼 6.第二次世界大战以后，社会主义国家和第三世 界国家的大量出现，使社会主义以及世界和平 的力量得到巩固。在世界政治力量上，资本主 义力量急剧衰弱，以前帝国主义领导世界的时 代已经过去。这说明第二次世界大战( A.使美国成为世界的霸主 B.加速了欧洲一体化进程 C.促进世界殖民体系瓦解 D.推动苏联国际地位提高 优翼 7.斯大林说：“战时，要保持团结并不太难，因为 有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都 清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的 利害关系往往会使同盟国分裂。”二战后“同盟 国分裂”的主要原因是 A.欧洲的衰落 B.日本和中国崛起 C.德国的分裂 D.国家战略的对立