第六单元 第20课 维护国家安全和推进祖国统一(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级历史下册同步备课(统编版)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第20课 维护国家安全和推进祖国统一
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.74 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57072104.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦八年级下册第20课“维护国家安全和推进祖国统一”,涵盖总体国家安全观、强军之路、港澳治理及两岸关系等核心知识点,通过新知预习填空与情境问题导入,衔接国家发展与安全统一脉络,搭建知识学习支架。 其亮点在于融合史料实证与家国情怀,以《香港国安法》实施后经济数据、两岸领导人会面等史料设计情境演练,培养历史解释能力。采用问题链教学,学生提升分析与实证能力,教师获得结构化资源,助力高效教学。

内容正文:

优翼 优图 2026春季学期 《学练优》·八年级历史下·RJ 优翼 第20课 维护国家安全和推进祖国统一 新知预习·释疑解惑 0 建立机构:2013年,成立国家安全委员会。 坚持总体国家安全观 提出概念:2014年,习近平首次提出。总体国家安全观关键在总体,强调① 理念,将国家安全落实到党和国家工作全局各方面各环节,坚决维护国家 核心和重大利益,以人民安全为宗旨,在发展和改革开放中促安全,走出 一条中国特色国家安全道路。 立法:2015年,十二届全国人大常委会分别通过《中华人民共和国② 维护国家安全和推进祖国统 国家核心 人 《中华人民共和国反恐怖主义法》。 安全 强军目标:③ 能打胜仗、作风优良。 政治保证:军队④ 要为强军目标提供坚强的政治保证。 新时代 军队改革:中国人民解放军成立五大战区,总体形成中央军委领导指挥下的陆 强军 军、海军、空军、⑤ 等军种,军事航天部队、网络空间部 之路 队、信息支援部队等兵种的新型军兵种结构布局。 优留 影响:国防和军队现代化建设取得巨大成就,显著提升了人民解放军的现代化 维护国家安全和推 政治建军 技 水平和实战能力。 原则:“爱国者治港”“爱国者治澳”,维护国家主权、安全和发展利益。 保持香港、 举措:2020年,全国人大常委会通过《中华人民共和国香港特别行政区维护 澳门长期 国家安全法》,推动香港进入由乱到治走向⑥ 的新阶段。中 繁荣稳定 央政府深化内地和港澳地区交流合作。 祖国统 推进 祖国 成就:香港、澳门更好地融入国家发展大局, 呈现出与内地优势互补、合作 港澳 完全 共赢、共同发展的良好局面。 稳定 统一 两岸领导人会面:2015年,中共中央总书记、国家主席⑦ 同台湾方面 推进祖 领导人马英九在新加坡会面,这是1949年以来两岸领导人的 国统一 首次会面,翻开了两岸关系历史性一页。 和坚决 反对 “台独” 」推进祖 反“台独”斗争:中共十八大后,人民解放军多次在台湾周边海域组织⑧ 国统一 ,展示了维护国家主权和领土完整、反对“台独”的坚 和坚决 强决心和强大能力。 反对 “台独” 大政方针:2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书。白皮书强调, 我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一,但决不承诺放弃使 用武力。 [思维延伸]《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的历史意义。 是“一国两制”重要里程碑,填补香港国安法律漏洞,有力打击乱港势力,助香港由乱到治;为香 港长期繁荣稳定提供法治保障,释放发展活力,确保“一国两制”行稳致远,推动香港进入由乱到治 走向由治及兴的新阶段。 优翼 A情境演练 1.教材素材命题中国特色社会主义进入新时代, 我国面临更为严峻的国家安全形势,外部压力 前所未有。为此,以习近平同志为核心的党中 优翼 央提出的重要安全理念是 A.可持续发展理念 B.和平共处五项原则 C.总体国家安全观 D.科技强军发展战略 优留 2.(2025·益阳期末)下图反映了新中国成立以 来我国陆军向多兵种、现代化发展。这有利于 电子 骑兵 工兵) 装 装甲 对抗 绘 步兵 兵 防化 步兵 陆军 兵 侦察兵 防化 通信铁道 兵 航空兵 炮兵 工程 兵通信 兵 兵 炮兵 兵 兵 优鼍 A.加强政治建设 B.推进改革开放,促进经济发展 C.促进思想发展 D.增强国防力量,保障国家安全 优留 3.学者指出,新时代参与香港选举和治理的人士 至少应达到三方面要求:第一,能够准确把握 “一国”和“两制”关系,坚定不移拥护“一国两 制”方针。第二,能够正确认识中央和特区的 关系。第三,能够在政治上获得中央的信任和

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