7.5 极地地区（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理下册同步备课（中图版）

该初中地理课件以“极地地区”为核心，涵盖地理位置、自然环境、科学考察及环境保护等知识点。通过新知预习填空、关键点拨方法指导搭建学习支架，引导学生从区域定位逐步深入至人地关系分析。 其亮点在于融合区域认知与综合思维，如通过北极燕鸥迁徙路线图培养空间观念，结合海冰消融影响题目强化人地协调观。采用图表分析与中考真题案例，帮助学生系统掌握极地特征，教师可借助分层练习提升教学效率。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级地理下.中图 优翼 第五节 极地地区 优翼 新知预习 一、地理位置 120 90° 60 90° 60° 亚 洲 120° 150 30 欧 。中中站 30° ●泰山站 150° 洲 200 0 聚站 180 0 180° 史帕特冰川日 西 dD 陵 岛 30 洋、 150 故北 0 150 30P 求城站 美 60 120° 909 120 90 60° 洲界 优翼 1.南极地区：泛指60°S以南的区域，包括 及其周边的海 域。南极洲是世界上平均海拔 的大洲。 2.北极地区：一般指 以北的区域，主体是 洋，大部 分属于国际公共海域。 二、冰天雪地 1.南极地区 (1)南极大陆表面几乎全部被 覆盖。南极地区是地球上 的地方，也是风力最强和最多风的地区。 (2)南极大陆常年被冰雪覆盖，冰盖的平均厚度约2000米。南极地 区蕴藏着丰富的淡水资源，占全球淡水资源总量的近70%。 (3)南极地区的植物主要是地衣、 和藻类。南极地区的动 物有 、海豹、磷虾等。 2.北极地区 优翼 (1)北极地区气候 ,海面几乎终年结冰。 (2)北极地区的植物除了 和苔藓以外，还有北极棉花、北极 柳等。北极地区的动物有 、驯鹿等。 3.南极地区自然环境恶劣，不适合人类定居。北极地区生活着少量居 民，有 人、萨米人等。 三、极地科学考察 保护极地环境 1.科学考察站（中国） (1)南极地区： 、中山站、 、泰山站和秦岭站。 (2)北极地区：黄河站。 2.极地地区生态系统脆弱，生态系统容易受到破坏。人类一系列活动 会导致极地地区环境破坏。 3.《南极条约》和《北极环境保护战略》的签订为保护极地地区环境和 促进极地地区的可持续发展打下了基础。 关键点拨 (2)以南极点（南极洲）为 2.极地地区科学考察的最 自方法指导 中心 佳时间 1.极地地区大洲、大洋的 ①利用经线：0°经线穿 每年6一8月、12月 判读 过的大洋是大西洋； 至次年2月，分别是北 (1)以北极点（北冰洋）为 180°经线穿过的大 半球和南半球的夏半 中心 洋是太平洋。 年，此时北极、南极地区 ①利用经线：0°经线西 ②利用形状：南极洲像 气温相对较高，有极昼 侧是北美洲，东侧是 蝌蚪，脑袋游向印度 现象，利于进行科考工 欧洲和亚洲。 洋，尾巴尖朝向大西 作和科考站建设。 ②利用白令海峡：以西 洋，尾巴弯向太平洋。 为亚洲，以东为北美 洲，以南为太平洋， 以北为北冰洋。 优翼 A基础扫描 读南极地区简图，回答第1~3小题。 90° 60° 120° 打中中站 30° 大 ●泰山站 150° ● 昆仑站 第 紧哈站 0° 180° 西 30 洋 150° 60° 120° 90° 优翼 1.科考队员在南极地区可能看到的动物是( A.狮子 B.企鹅 C.海象 D.驯鹿 2.下列四个科学考察站中，没有极昼、极夜现象 的是 A.昆仑站B.长城站 C.中山站D.泰山站 优翼 3.下列关于南极地区的叙述，正确的是（ A.淡水资源匮乏 B.位于60°S以南地区 C.有人类常住 D.气候特征为酷寒、狂风、降水丰富 优翼 (2025·广安中考)极地地区包含南极地区 和北极地区，是地球表层受人类活动干扰最少的 地区，保护极地关系到人类社会未来的福祉。读 北极地区和南极地区示意图，回答第4~5小题。