第七章 认识地区大单元导学（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级地理下册同步备课（星球版）

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·七年级地理下·星球 优翼 第七章 认识地区 优 大单元导学 单元核心主题 根据地理位置的不同，自然和人文环境的差异，可以将世界划分成若干个不同的地理区域。引 导学生初步认识区域自然环境和人文环境，是学习本单元的核心主题。 单元核心概念 东南亚 西亚 自然环境 欧洲西部 认识地区 人文环境 撒哈拉以南非洲 南极地区和北极地区 单元作业目标 单元大概念 课时信息 作业目标要求 对应的试题 “东南亚” 通过地图，能够描述东南亚的位置及其重 P17:T2、T4、T5 7.1东 第1课时 要性；认识河流对城市分布的影响；说出 南亚 “东南亚” 东南亚的气候特点以及气候对该地区农 P19:T1、T7 第2课时 业生产和生活的影响 “西亚”第 在地图上找出西亚的位置及范围；运用资 P21:T1~2 1课时 7.2西亚 料分析西亚水资源缺乏的原因及应对措 描述区域各 “西亚”第 施；了解西亚石油的分布、生产和出口情况 P23:T1~2、T3~4 地理要素的 2课时 特征，明确 通过地图，找出欧洲西部的位置；通过资 不同要素之 7.3欧“欧洲西 料说出欧洲西部的气候特点，分析欧洲西 P25:T1、T5、T7 间的联系； 洲西部 部”1课时部畜牧业发达的原因；通过资料，分析欧 P26:T12 明确不同区 洲西部旅游业繁荣的优势条件 域因地制宜 发展经济的 7.4撒“撒哈拉 运用地图和资料说出撒哈拉以南非洲的位 主要途径 哈拉以以南 置和范围；通过资料，分析撒哈拉以南非洲P28:T1、T6 非 士k山 ”,用n 人口、粮食与环境的相互关系，理解发展中P29:T10~12、T13 运用地图和资料说出撒哈拉以南非洲的位 7.4撒 “撒哈拉 P28:T1、T6 哈拉以 以南非 置和范围；通过资料，分析撒哈拉以南非洲 人口、粮食与环境的相互关系，理解发展中 南非洲 P29:T10~12、T13 洲”1课时 国家和地区在国际贸易中的不利地位 通过地图，找到两极地区的地理位置特点 7.5南 及范围；通过地图，学会在极地地图上辨 极地 “南极地区 别方向；通过图表，说出极地地区气候的 P31:T1~2、T56 和北 极 和北极地 特点；通过资料，了解两极地区作为科学 P32:T7、T9~10 区”"1课时 地区 考察宝地的原因，认识我国的极地科考 站；认识保护极地资源和环境的重要性 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。