第六单元综合素养测评卷(单元测试)- 2025-2026学年统编版语文四年级下册

2026-03-29
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笔尖题库
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 笔尖题库
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文下册第六单元综合素养测评卷 考试时间:90分钟 满分:100分 主题:成长之路 勇毅前行 基础巩固与综合运用(50分) 一、看拼音写词语+字音辨析(12分) 1. 看拼音,规范书写词语(8分) 成长的道路上,我们既要保持qín fè( )的态度,bó lǎ( )群书,也要有面对困难不huāng luà( )的勇气,学会niǔ zhuǎ( )困境。背着装满希望的xíng náng( ),我们坚定前行,用智慧和汗水pǔ xiě( )属于自己的精彩篇章,在磨lì( )中收获成长,拥抱光明的未来。 2. 用“√”给下列加点字选择正确读音(4分) (1) 倔强(jiàng qiáng)的他,强(jiàng qiáng)忍着泪水,决心完成这项艰巨的任务。 (2) 他一声不吭(kēng háng),把书本塞(sāi sè)进书包,转身走出了教室。 (3) 这个关卡(qiǎ kǎ)的工作人员非常负责,仔细检查每一个通行证卡(qiǎ kǎ)。 二、词语练习(10分) 1. 辨字组词(4分) 炕( ) 栓( ) 劫( ) 徽( ) 坑( ) 拴( ) 却( ) 微( ) 2. 补充词语,并选择合适的词语填空(6分) ①( )( )不倦 ②( )( )如洗 ③( )( )不迫 ④铁杵( )( ) ⑤( )( )为命 ⑥( )( )失措 (1) 车胤( )的学习精神,值得我们每个人学习。 (2) 面对突发情况,他依然( ),冷静地处理问题。 (3) 只要有( )的毅力,再难的事情也能成功。 三、选择正确答案,将序号填在括号里(12分) 1. 下列词语中书写完全正确的一项是( ) A. 发愣 劫难 戒指 枪拴 B. 胳膊 土炕 铅笔 荒忙 C. 倔强 趁机 慌忙 扭转 D. 书藉 行囊 博览 勤奋 2. 下列加点字意思相同的一项是( ) A. 家贫不常得油 贫富不均 B. 过是溪 实事求是 C. 方磨铁杵 千方百计 D. 返卒业 返璞归真 3. 下列关联词语运用正确的一项是( ) A. 雨来(因为)被敌人严刑拷打,(所以)没有说出李大叔的下落。 B. (只有)坚持努力,(才)能取得成功。 C. (如果)明天天气晴朗,我们(就)去爬山。 D. 他(宁可)自己受苦,(也不)愿意麻烦别人。 4. 下列朗读节奏划分正确的一项是( ) A. 胤/恭勤不倦 B. 家贫/不常/得油 C. 世传/李太白/读书/山中 D. 逢老媪/方磨/铁杵 5. 下列成语与古人读书求学故事匹配不正确的一项是( ) A. 囊萤夜读——车胤——勤奋刻苦 B. 铁杵成针——李白——坚持不懈 C. 程门立雪——杨时——尊敬师长 D. 手不释卷——司马光——废寝忘食 6. 下列关于把握长文章主要内容的说法,不正确的一项是( ) A. 可以把长文章分成几个部分,再把每个部分的主要意思连起来。 B. 阅读时可以借助小标题、序号等提示,理清文章结构。 C. 阅读长文章时不能停下来,否则会忘记前面的内容。 D. 如果忘记前面的内容,可以返回去查阅,帮助理解整体内容。 四、按要求完成句子练习(8分) 1. 用关联词语合并句子(2分) 雨来非常勇敢。雨来非常机智。 ________________________________________________________ 2. 改为转述句(2分) 妈妈对我说:“只要你坚持努力,就一定能学会这项本领。” ________________________________________________________ 3. 仿写句子(2分) 例:他像一只勇敢的雄鹰,在困难面前毫不退缩。 ________________________________________________________ 4. 修改病句(2分) 通过学习《囊萤夜读》这个故事,让我明白了勤奋的重要性。 ________________________________________________________ 五、根据课文内容和积累填空(8分) 1. 《独坐敬亭山》中,“________________,________________”两句,以动衬静,写出了诗人与敬亭山相依相伴的情景。 2. 《囊萤夜读》中,车胤“家贫不常得油,________________,________________”,体现了他的勤奋好学。 3. 《铁杵成针》告诉我们:“________________,________________”,只要有恒心,就能成功。 4. 本单元我们认识了许多优秀的人物,有________________的雨来,有________________的车胤,有________________的李白。 阅读理解(20分) (一)课内阅读(8分) 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 1. 解释下列加点字的意思(2分) (1) 恭勤不倦:________________ (2) 博学多通:________________ (3) 以夜继日:________________ (4) 练囊:________________ 2. 翻译句子:夏月则练囊盛数十萤火以照书。(2分) ________________________________________________________ 3. 车胤“囊萤夜读”的原因是________________,从中可以看出他________________的品质。(2分) 4. 这个故事给你什么启示?(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读(12分) 凿壁偷光 匡衡,字稚圭,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。 【注释】①逮:及,到达。②穿壁:在墙上凿洞。③邑人:同乡的人。④大姓:大户人家。⑤佣作:做工谋生。⑥偿:报酬。⑦资给:资助,供给。⑧大学:大学问家。 1. 解释下列加点字的意思(2分) (1) 勤学而无烛:________________ (2) 以书映光而读之:________________ (3) 愿得主人书遍读之:________________ (4) 遂成大学:________________ 2. 翻译句子:邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光。(2分) ________________________________________________________ 3. 匡衡为了读书,做了两件事:一是________________,二是________________。(2分) 4. 从匡衡“凿壁偷光”的故事中,你看到了他怎样的品质?(2分) ________________________________________________________ 5. 除了“凿壁偷光”,你还知道哪些古人读书求学的故事?请写出一个。(2分) ________________________________________________________ 6. 结合短文和生活实际,谈谈你对“勤学”的理解。(2分) ________________________________________________________ 习作(30分) 题目:《一次难忘的学习经历》 要求:1. 选择一次印象最深刻的学习经历,如学习一项本领、掌握一个知识、明白一个道理等;2. 把学习的过程写清楚,包括遇到的困难、如何克服的、最终的收获等;3. 语句通顺,条理清晰,融入自己的真情实感;4. 题目自拟,350字左右,不出现真实校名、人名。 参考答案 基础巩固与综合运用 一、看拼音写词语+字音辨析 1. 勤奋;博览;慌乱;扭转;行囊;谱写;磨砺 2. (1) jiàng√;qiáng√ (2) kēng√;sāi√ (3) qiǎ√;kǎ√ 二、词语练习 1. 示例:火炕/土坑;枪栓/拴住;劫难/却是;徽章/微笑 2. ①恭勤 ②贫病 ③从容 ④成针 ⑤相依 ⑥惊慌 (1) ①恭勤不倦 (2) ③从容不迫 (3) ④铁杵成针 三、选择题 1.C 2.A 3.D 4.A 5.D 6.C 四、句子练习 1. 雨来既非常勇敢,又非常机智。(或:雨来不仅非常勇敢,而且非常机智。) 2. 妈妈对我说,只要我坚持努力,就一定能学会这项本领。 3. 示例:她像一只勤劳的蜜蜂,在知识的花丛中不断采撷。 4. 学习《囊萤夜读》这个故事,让我明白了勤奋的重要性。(或:通过学习《囊萤夜读》这个故事,我明白了勤奋的重要性。) 五、根据课文内容和积累填空 1. 相看两不厌;只有敬亭山 2. 夏月则练囊盛数十萤火以照书;以夜继日焉 3. 只要功夫深;铁杵磨成针 4. 勇敢机智;勤奋好学;坚持不懈 阅读理解 (一)课内阅读 1. (1) 勤勉 (2) 通晓,明白 (3) 接续 (4) 白色薄绢做的口袋 2. 夏天的夜晚,(车胤)就用白色薄绢做的口袋装几十只萤火虫,借着萤火虫的光来读书。 3. 家贫不常得油;勤奋刻苦、热爱学习 4. 示例:无论身处多么艰苦的环境,我们都要勤奋好学,努力创造条件学习知识,只有这样才能有所成就。 (二)课外阅读 1. (1) 勤奋 (2) 映照 (3) 希望 (4) 于是,就 2. 邻居家有蜡烛,但光亮照不到匡衡家,匡衡就在墙上凿了个洞,引来邻居家的光亮。 3. 凿壁引光读书;为大户人家做工换书读 4. 示例:我看到了匡衡勤奋刻苦、热爱学习、坚持不懈的品质。 5. 示例:悬梁刺股(孙敬、苏秦)、程门立雪(杨时)等。 6. 示例:勤学就是即使遇到困难,也要想办法克服,坚持学习。在生活中,我们有良好的学习环境,更应该珍惜机会,勤奋努力,不断积累知识,提升自己。 习作(参考思路) 第一次学骑自行车 开头:点明自己难忘的学习经历是学骑自行车,交代学自行车的原因,如看到别人骑自行车很羡慕。 中间:1. 写刚开始学的困难:上车就摔倒,掌握不好平衡,吓得不敢再骑;2. 写爸爸的鼓励和指导:教我掌握车把、脚蹬的技巧,告诉我不要怕摔倒;3. 写克服困难的过程:一次次练习,摔倒了再爬起来,慢慢找到平衡感;4. 写成功学会的喜悦:终于能独立骑行,感受到成功的快乐。 结尾:总结学骑自行车的收获,明白“坚持就是胜利”的道理,体会到遇到困难不能退缩,要勇敢面对。 (注:习作无固定答案,符合题目要求,把学习过程写清楚,融入真情实感即可。) 学科网(北京)股份有限公司 $

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