7.4 长江经济带的协同发展（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理下册同步备课（湘教版）

这是一份初中地理八年级下册期末复习课件，围绕“长江经济带的协同发展”展开，包含新知预习（区域范围、地位、联动发展、生态保护）、关键点拨（长江对城市影响、发展优势）、基础与进阶练习题，配套区域示意图、城市群数据表格等图表辅助学习。 资料注重核心素养培育，通过“共抓大保护”内容强化人地协调观，结合城市群数据对比培养综合思维，以“一轴两翼三极多点”格局渗透区域认知，借助图表分析提升地理实践力。能帮助学生系统构建知识体系，为教师提供层次分明的教学支持，助力八年级学生巩固区域地理知识，应对期末复习。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级地理下·XJ 优翼 第四节 长江经济带的协同发展 优翼 Y新知预习 一、长江经济带区域概况 长沙 ☐东部地区 ☐中部地区 ☐西部地区 1.范围：长江经济带覆盖 、江苏、浙江、安徽、江西、 湖南、重庆、 、云南、贵州等11个省级行政区。 优翼 2.地位 (1)从长江经济带内部看，它横贯我国东、中、西三大区域，依托长江 ”优势，有利于形成长江上、中、下游优势互补、协 作互动的格局，带动 地区的经济发展。 (2)从全国范围看，长江经济带北连 ,南接 在全国发展格局中具有举足轻重的地位。 (3)从国际国内发展环境看，长江经济带的建设，有利于与丝绸之路 经济带、21世纪海上丝绸之路衔接互动，形成沿 。、沿江、 沿边全方位开放发展的新格局。 优翼 二、东中西部联动、上中下游互补 1.长江经济带作为具有全球影响力的内河经济带，东、中、西部联动合 作的协调发展带，一方面全面对接 市场，另一方面促进我 国东、中、西部协调发展、共同繁荣。 2.发展格局：长江经济带规划提出了“一轴、两翼、三极、多点”的格局。 “一轴”是指以 “黄金水道”为依托，“两翼”分别指沪瑞和 南北两大运输通道，“三极”是指长江三角洲、长江中游和 三个城市群，“多点”是指发挥三大城市群以外地级城市的 支撑作用，带动地区经济发展。 优翼 三、共抓大保护、不搞大开发 1.生态环境形势严峻：长江生态环境状况形势严峻，主要表现为一部 分 严重、珍稀物种明显减少、沿江湿地不断萎缩等。 2.保护措施：持续推进生态环境突出问题整改，推动长江全流域按单 元精细化分区管控，保护好长江文物和文化遗产。 关键点拨 (4)为沿江城市提供生产 (2)资源储量充足，种类丰富。 自方法指导 和生活用水。 (3)工业基础雄厚，产业优 1.长江对沿岸城市发展的 (5)在河流上游水能较丰富 势明显。 影响 的地区进行水力发电。 (4)城市密集，市场广阔： (1)长江中下游形成冲积 2.长江经济带发展的优势 上海、武汉、重庆是该 平原，为农业生产提供 条件 区域的经济、文化、交 肥沃的土壤。 (1)交通便利，内河航运发 通中心，对区域内的经 (2)提供充足的灌溉水源， 达，以长江为轴线，联 济发展具有强大的辐 有利于农业的发展。 系东部沿海经济发达 射和带动作用；城市分 (3)提供便利的水运，有利 地区与西部内陆资源 布密集，人口众多，市 于加强沿线地区、城市 富集地区。 场广阔。 间的经济联系。 优翼 A 基础扫描 2024年12月15日，第四届长江经济带高 质量发展论坛在南京举行，汇聚各方智慧和力 量，共谋长远发展之策，共筑生态文明之基，为推 动长江经济带高质量发展献计献策。下图为长 江经济带示意图。据此，回答第1~2小题。 优翼 武汶 合肥 9南家上海 √入 成都 杭州屋 长沙⑨ 南昌 贵阳 回 回城市 昆明 国界 省级界 河流、湖泊 优翼 1.下列关于长江经济带的叙述，正确的是( A.长江经济带沟通了我国东南和西南两个区域 B.有“鱼米之乡”之称的地区是上游成渝经济区 C.长江中游城市群地跨鄂、皖、湘三省 D.长江经济带以长江“黄金水道”为依托，发 挥上海的核心作用