精品解析：湖南长沙麓山国际实验学校2025-2026学年高一下学期入学考试历史试题

2025-2026-2长沙麓山国际实验学校高一下学期入学考试历史 时量75分钟，满分100分 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 下表是距今6000至5300年前部分重要考古发现。这些考古发现可以佐证当时（ ） 文化遗址 重要考古发现 安徽凌家滩遗址 高规格祭坛和玉礼器作坊 河南灵宝西坡遗址 占地面积达500余平方米“宫殿”式建筑 辽宁牛河梁遗址 集中分布着祭坛、冢墓和“女神庙” A. 区域文化交流密切 B. 多元一体格局形成 C. 国家初始形态显现 D. 政权与族权相结合 2. 有学者说，“从政治角度来说，诸子百家是维护政权的工具；从经济角度来说，诸子百家是对当时社会经济条件快速发展的一种反映；从文化层面来说，这属于一种文化的对抗与交流，也是中华文化体系开始发展完善的标志”。这意在说明百家争鸣（ ） A. 维护了古代学术文化的多样性 B. 顺应了社会变革的时代诉求 C. 得到了社会各阶层的广泛认同 D. 加速了各派思想的融合交流 3. 《岳麓秦简》中记载：“制诏丞相、御史：兵事毕矣，诸当得购赏贯责(债)者，令县皆亟予之。令到县，县各尽以见(现)钱不禁。不足，各请其属所执法，执法调均，不足，乃请御史，请以禁钱贷之，以所贷多少为偿，久易期，有钱弗予过一金，赀二甲”这反映了秦朝（ ） A. 财政分级管理权责清晰 B. 地方灵活变通应对财政困境 C. 重视军功授爵巩固统治 D. 地方行政管理带有军事色彩 4. 西汉初年，诸侯王国“得赋敛”且可自置御史大夫等官。至文帝时，贾谊建言“众建诸侯而少其力”。景帝后，则“令诸侯王不得复治国，天子为置吏”。这反映出西汉时期（ ） A. 国家权力整合持续推进 B. 官僚政治逐步取代贵族政治 C. 官吏选拔标准日益规范 D. 中央与地方之间权力格局发生逆转 5. 《晋书》记载：匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”；《资治通鉴》记述“魏主（孝文帝）下诏……魏之先出于黄帝”；《周书》记载，北周开国之君宇文泰“追祖炎帝”。这反映了（ ） A. 华夏认同观念开始深入人心 B. 内迁边疆各族学习中原制度 C. 统治者主动建构政权正统性 D. 北方民族交融进入互鉴阶段 6. 唐代《唐六典》规定：“京兆府尹掌京师民政，兼理刑狱。”但敦煌文书S.1344载：“百姓有讼，多赴尚书省投牒。”学者认为，中央机构常越级受理地方案件。这反映唐代（ ） A. 三省六部制削弱地方行政权力 B. 司法体系存在中央与地方矛盾 C. 科举制扩大中央对地方控制力 D. 监察制度有效防止官员腐败 7. 周秦至唐前期，谷帛一直是与金属货币并行的重要币种；唐代中期以后，绢帛的货币作用逐渐衰落；宋代以后，谷帛即逐渐退为生活日用品。这一变化，主要由于（ ） A. 国家政权的统一 B. 白银大量的流入 C. 赋税制度变革 D. 商品经济的发展 8. 下表反映了唐代前期“道”的创立和演变历程。据此可知，唐前期“道”的设置（ ） 贞观元年 自隋季丧乱，群盗初附，权置州郡……。贞观元年，悉令并省。始于山河形便，分为十道。 贞观十三年 户部按道整理各州地理、人文情况，以及户口、赋税、田亩等信息。 开元二十一年 划天下为十五道，每道常设采访处置使，负责“检察非法”。 A. 提升了地方治理效能 B. 开创了地方行政新体制 C. 适应了区域发展差异 D. 埋下了内轻外重的隐患 9. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ） A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的 C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂 10. 《辽史·百官志一》记载：太祖神册六年，诏正班爵。至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也。这一官制反映出辽政权（ ） A. 行政区划的混乱 B. 社会分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点 11. 某同学观察古代中国汉中地图时，发现秦汉至唐汉中地方行政区划以“山川形便”划分，元代则打破自然地理界限，以“犬牙相入”划分（如下图所示）。这一变化（ ） A. 有利于防范地方割据 B. 提高了地方的行政效率 C. 推动了经济重心南移 D. 扩大了元朝的统治区域 12. 下表反映的是南宋、元代、明初三个时期江南农户平均种植情况，据此可知，江南地区（ ） 时代 户种田数 亩产量 户劳动力数 每个劳动力产量 南宋 40亩 1.3石 3人 17石 元代 30亩 18石 3人 18石 明初 20亩 2.1石 2人 21石 A. 农业生产效率提高 B. 田亩赋税持续上升 C. 成为全国经济重心 D. 耕地面积总量减少 13. 明朝夏言在担任内阁首辅期间，曾大力惩治贪腐、限制宦官势力、清查田亩面积，但因触怒嘉靖皇帝而失宠，最终遭构陷处死，成为明朝唯一被处死的首辅。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制的强化 B. 君相之间关系紧张 C. 权臣倾轧白热化 D. 内阁议政功能削弱 14. 下图是清朝前期重要事件时间轴，对此理解正确的是（ ） A. 强化了对西南地区的直接管理 B. 推动统一多民族国家的发展 C. 直接表明清朝的统治危机初显 D. 消除了边疆地区的统治隐患 15. 下图是近代中国一幅时政漫画。右面标注“昔”字，身着“士”“农”“工”“商”四类衣服的人面向大龙旗，下跪递交“要求立宪”的请愿书；左面标注“今”字，身着绅士服和官服的两人面向五色旗，递出写有“君主”的请愿书。由此可推知，该漫画旨在（ ） A. 凸显近代民主政治实践深化发展 B. 讽刺袁世凯复辟帝制的卑劣虚伪 C. 反映民众对君主立宪的持续追求 D. 揭示辛亥革命未能改变政权性质 16. 在这里，中国共产党实现了思想上、政治上和组织上的空前团结与统一，为夺取新民主主义革命全国胜利筑牢了根基。“这里”位于下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：（第17题14分，第18题16分，第19题12分，第20题10分，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 唐朝初年以后，由于边事和边兵越来越多，边将牢固地握有强大的武装力。中宗、睿宗统治时期，边境上的一些少数民族，主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等，经常乘机入侵，骚扰内地。到天宝元年，边兵数量达到四十九万人。由于边事和边兵越来越多，唐政府便加大边将的权力，使其“带使持节”。与此同时，随着土地兼并日益激烈，唐初以来继续实行的均田制和府兵制逐渐遭到破坏，戍边的任务已经不是由府兵轮流承担，而是由招募的职业兵承担，边将久任不换。 ——节选自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 材料二 在唐末五代藩镇割据阴影下建立起来的赵宋王朝，是一个极为强调中央集权的王朝，中央采取了通过控制地方官员以控制地方财政、司法和军事大权的策略。有宋一代中央掌握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降黜。专制主义中央集权在宋代大为加强。 ——节选自王曾瑜《宋代地方与中央之关系问题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“带使持节”与唐朝哪一制度有关？并简析该制度的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代在加强中央集权方面的具体措施，并分析其影响。 （3）根据上述材料，谈谈你对中央和地方关系认识。 18. 阅读下列材料，回答问题。 日本明治天皇(睦仁)对清宣战诏书(1894年8月1日) 保全天佑践万世一系之帝祚大日本帝国皇帝示汝忠实勇武之有众： 朕兹对清国宣战，百僚有司，宜体朕意，海陆对清交战，努力以达国家之目的。苟不违反国际公法，即宜各本权能，尽一切之手段，必期万无遗漏。 惟朕即位以来，于兹二十有余年，求文明之化于平和之治。知交邻失和之不可，努力使各有司常笃友邦之谊。幸列国之交际，逐年益加亲善。讵料清国之于朝鲜事件，对我出于殊违邻交有失信义之举。 朝鲜乃帝国首先启发使就与列国为伍之独立国，而清国每称朝鲜为属邦，干涉其内政。于其内乱，借口于拯救属邦，而出兵于朝鲜。朕依明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝。帝国于是劝朝鲜以厘革其秕政，内坚治安之基，外全独立国之权义。朝鲜虽已允诺，清国始终暗中百计妨碍，种种托辞，缓其时机，以整饬其水陆之后备，一旦告成，即欲以武力达其欲望。更派大兵于韩土，要击我舰于韩海，狂妄已极。 清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归。查朝鲜因帝国率先使之与诸独立国为伍而获得之地位，与为此表示之条约，均置诸不顾，以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障。就其所为而熟揣之，其计谋所在，实可谓自始即牺牲平和以遂其非望。事既至此，朕虽始终与平和相始终，以宣扬帝国之光荣于中外，亦不得不公然宣战，赖汝有众之忠实勇武，而期速克平和于永远，以全帝国之光荣。 ——摘编自近代史料汇编：[美]林乐知编译、蔡尔康纂辑《中东战纪本末》(一)(台北广文书局1972年版) （1）根据材料，概括明治天皇宣战诏书的核心理由。 （2）结合所学知识，对日方理由逐一驳斥。 19. 历史叙事指的是一种话语体系，它将特定的历史序列依事件顺序纳入一个能为人理解和把握的语言结构，从而赋予其意义。阅读材料，回答问题。 材料 咸丰十一年(1861年)恭亲王及文祥聘请外国军官训练新军于天津。 恭亲王和文祥设立同文馆于北京。是为中国新学的起始。 恭亲王和文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员创设新水师。 同治四年(1864年)曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。 同治五年(1865年)左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校。 同治九年(1869年)李鸿章设机器制造局于天津。 光绪元年(1875年)李鸿章筹办铁甲兵船。 光绪二年(1876年)李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船。 光绪六年(1880年)李鸿章设水师学堂于天津，设电报局，请修铁道。 光绪七年(1881年)李鸿章设开平矿务局。 光绪十三年(1887年)李鸿章开办黑龙江漠河金矿。 光绪十四年(1888年)李鸿章成立北洋海军。 ——整编自蒋廷黻《中国近代史》 根据材料并结合所学知识，以“洋务派的自强与求富”为主题进行历史叙事。 20. “历史性的转变” 材料一 1933年10月初，共产国际派李德来到中央苏区。在第五次反“围剿”中，采取“御敌于国门之外”、建立正规军打阵地战等措施，红军损失惨重。1934年10月，中央红军被迫战略转移……危急时刻，中共中央于1935年1月召开遵义会议，决议中指出：“然而五次战争中由于对于堡垒主义的恐惧所产生的单纯防御路线与华夫（李德）同志的短促突击理论，却使我们从运动战转变到阵地战，而这种阵地战的方式仅对于敌人有利，而对于现时的工农红军是极端不利的”。会议还作出决定：“毛泽东同志选为常委……” 材料二 1935年11月，中共中央到达陕北不久发布宣言，提出中国工农红军愿同“一切抗日反蒋的中国人民与武装队伍”联合起来。1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，会议决议认为：“新的反日的民族革命高潮，不但推醒了中国工人阶级与农民中更落后的阶层，使他们积极参加革命斗争，而且广大的小资产阶级群众与知识分子，现在又转入了革命。” 瓦窑堡会议后，中共中央向国民党上层人士和军队将领宣传党的抗日主张，从1936年上半年开始，红军同东北军、第十七路军之间，秘密结成了西北抗日统一战线。张学良和杨虎城最终在1936年12月12日发动了西安事变。 依据上述材料，结合所学，对20世纪30年代中期中国共产党的历史性的转变进行阐释。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026-2长沙麓山国际实验学校高一下学期入学考试历史 时量75分钟，满分100分 第Ⅰ卷 一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 下表是距今6000至5300年前的部分重要考古发现。这些考古发现可以佐证当时（ ） 文化遗址 重要考古发现 安徽凌家滩遗址 高规格祭坛和玉礼器作坊 河南灵宝西坡遗址 占地面积达500余平方米的“宫殿”式建筑 辽宁牛河梁遗址 集中分布着祭坛、冢墓和“女神庙” A. 区域文化交流密切 B. 多元一体格局形成 C 国家初始形态显现 D. 政权与族权相结合 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：距今6000至5300年前的中国。材料中安徽凌家滩遗址有高规格祭坛和玉礼器作坊，河南灵宝西坡遗址有占地面积达500余平方米的“宫殿”式建筑，辽宁牛河梁遗址集中分布着祭坛、冢墓和“女神庙”。高规格祭坛、玉礼器作坊、“宫殿”式建筑、祭坛、冢墓和“女神庙”等，这些都属于具有公共权力性质的设施和建筑，说明当时已经出现了超越部落的公共权力机构，国家初始形态显现，C项正确；材料中仅列举了安徽、河南、辽宁三地的考古发现，并没有体现这些区域之间文化交流密切的相关内容，无法得出区域文化交流密切的结论，排除A项；多元一体格局强调的是不同区域文化在保持自身特色的同时，又相互交流融合，形成一个有机的整体，材料中的考古发现主要体现的是公共权力的出现，没有突出多元一体格局的形成，排除B项；政权与族权相结合主要体现的是政治权力与家族权力的结合，材料中的考古发现没有直接体现这一特点，排除D项。故选C项。 2. 有学者说，“从政治角度来说，诸子百家是维护政权的工具；从经济角度来说，诸子百家是对当时社会经济条件快速发展的一种反映；从文化层面来说，这属于一种文化的对抗与交流，也是中华文化体系开始发展完善的标志”。这意在说明百家争鸣（ ） A. 维护了古代学术文化的多样性 B. 顺应了社会变革的时代诉求 C. 得到了社会各阶层的广泛认同 D. 加速了各派思想的融合交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，春秋战国时期是社会大变革时期，政治上诸侯争霸、分封制瓦解，经济上铁犁牛耕推动生产力发展、井田制崩溃。从政治角度，诸子百家思想是维护政权的工具，如法家思想适应了新兴地主阶级加强中央集权的需求。从经济角度，是对社会经济快速发展的反映，像儒家“农本”、法家变法等思想都与当时经济发展状况相关。所以百家争鸣顺应了社会变革的时代诉求，B项正确；百家争鸣时期不同学派虽各有主张，展现了古代学术文化的多样性，但材料重点强调的是百家争鸣与当时社会政治、经济、文化发展的关系，排除A项；百家争鸣时期，不同学派的思想代表不同阶层利益，并非得到社会各阶层广泛认同，排除C项；材料主要强调的是百家争鸣在政治、经济、文化层面与社会发展的关系，并非思想的融合交流，排除D项。故选B项。 3. 《岳麓秦简》中记载：“制诏丞相、御史：兵事毕矣，诸当得购赏贯责(债)者，令县皆亟予之。令到县，县各尽以见(现)钱不禁。不足，各请其属所执法，执法调均，不足，乃请御史，请以禁钱贷之，以所贷多少为偿，久易期，有钱弗予过一金，赀二甲”这反映了秦朝（ ） A. 财政分级管理权责清晰 B. 地方灵活变通应对财政困境 C. 重视军功授爵巩固统治 D. 地方行政管理带有军事色彩 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，从诏书内容看，秦朝财政管理有明确的层级流程：首先由各县自行兑付，不足则向所属执法官申请调剂，仍不足再向御史申请动用朝廷禁钱。这一从县→执法官→御史的层级，清晰划分了各级的财政权责，体现了财政分级管理的制度设计，A项正确；诏书明确规定，地方财政不足时必须严格按照“县→执法官→御史”的层级申请调拨，地方并无自主“灵活应变”的权力，所有行动都需遵循中央指令，并非地方自主决策，排除B项；题干核心是战后购赏与债务的财政兑付流程，而非强调“军功授爵”制度，排除C项；虽然事由是战后兑付，但材料聚焦于财政资金的申请与调拨流程，并未体现地方行政日常事务中的军事管理职能，不能以此推断地方行政管理普遍带有军事色彩，排除D项。故选A项。 4. 西汉初年，诸侯王国“得赋敛”且可自置御史大夫等官。至文帝时，贾谊建言“众建诸侯而少其力”。景帝后，则“令诸侯王不得复治国，天子为置吏”。这反映出西汉时期（ ） A. 国家权力整合持续推进 B. 官僚政治逐步取代贵族政治 C 官吏选拔标准日益规范 D. 中央与地方之间权力格局发生逆转 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，西汉初年诸侯王国拥有赋敛、置吏等较强的自主权，文帝采纳“众建诸侯而少其力”的策略分化诸侯势力，景帝之后进一步剥夺诸侯王的治国权、收回官吏任免权，这一系列举措本质是中央政府持续整合地方权力、强化集权统治的过程，A项正确；官僚政治取代贵族政治的标志是秦朝郡县制的全面推行，排除B项；材料反映的是中央逐步收回地方诸侯国的部分权力，与选官标准无关，排除C项；汉初中央与地方博弈中中央始终占据主导地位，且材料体现的是中央对地方权力的逐步收束，而非权力格局的根本性逆转，排除D项。故选A项。 5. 《晋书》记载：匈奴人刘渊建立汉政权时自称“汉氏之甥”；《资治通鉴》记述“魏主（孝文帝）下诏……魏之先出于黄帝”；《周书》记载，北周开国之君宇文泰“追祖炎帝”。这反映了（ ） A. 华夏认同观念开始深入人心 B. 内迁边疆各族学习中原制度 C. 统治者主动建构政权正统性 D. 北方民族交融进入互鉴阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“刘渊建立汉政权时自称‘汉氏之甥’”“魏之先出于黄帝”“宇文泰‘追祖炎帝’”并结合所学知识可知，统治者自称与中原王朝有血缘或文化联系，正是为了增强政权的合法性与正统性，以争取中原士族和百姓的支持，弱化民族隔阂，从而维护统治秩序，是统治者主动建构政权正统性的手段，C项正确；华夏认同在更早的秦汉时期已逐渐形成，魏晋南北朝时期是其进一步发展的阶段，但“开始深入人心”并不准确，排除A项；虽然边疆民族确实学习中原制度，但题干强调的是自称与中原王朝的血缘或文化联系，而非制度学习，排除B项；“互鉴”强调不同民族之间相互学习借鉴，而题干只体现边疆民族政权对中原华夏祖先的攀附，未体现中原对边疆民族文化的借鉴，不能体现“互鉴”的双向性，排除D项。故选C项。 6. 唐代《唐六典》规定：“京兆府尹掌京师民政，兼理刑狱。”但敦煌文书S.1344载：“百姓有讼，多赴尚书省投牒。”学者认为，中央机构常越级受理地方案件。这反映唐代（ ） A. 三省六部制削弱地方行政权力 B. 司法体系存在中央与地方矛盾 C. 科举制扩大中央对地方控制力 D. 监察制度有效防止官员腐败 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，根据《唐六典》，京兆府尹掌京师民政、兼理刑狱，说明地方有处理司法案件的权力，但敦煌文书又记载百姓有讼多赴尚书省投牒，而且学者认为中央机构常越级受理地方案件。这表明在司法案件处理上，地方和中央的权力行使方面存在冲突，反映出司法体系存在中央与地方的矛盾，B项正确；三省六部制是唐朝的中央行政制度，主要是为了分割相权，加强皇权，其主要作用是规范中央行政的运作，并非直接针对削弱地方行政权力，而且题干主要围绕司法案件的处理，与地方行政权力的削弱无关，排除A项；科举制是选官制度，主要作用是选拔人才，加强中央对人才选拔的控制，从而加强中央集权，但本题题干讨论的是司法案件的处理，与科举制无关，排除C项；监察制度的作用是监督官员行为，防止官员腐败，但题干内容是关于司法案件的受理，并非监察官员腐败，排除D项。故选B项。 7. 周秦至唐前期，谷帛一直是与金属货币并行的重要币种；唐代中期以后，绢帛的货币作用逐渐衰落；宋代以后，谷帛即逐渐退为生活日用品。这一变化，主要由于（ ） A. 国家政权的统一 B. 白银大量的流入 C. 赋税制度的变革 D. 商品经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】由题干可知，唐以前实物货币和金属货币并行，唐宋以后，随着商品经济的发展，实物货币逐渐退出交换领域，货币职能衰落，D项正确；国家政权的统一不是主要原因，排除A项；这一时期没有白银大量的流入，排除B项；赋税制度的变革不是主要原因，排除C项。故选D项。 8. 下表反映了唐代前期“道”的创立和演变历程。据此可知，唐前期“道”的设置（ ） 贞观元年 自隋季丧乱，群盗初附，权置州郡……。贞观元年，悉令并省。始于山河形便，分为十道。 贞观十三年 户部按道整理各州地理、人文情况，以及户口、赋税、田亩等信息。 开元二十一年 划天下为十五道，每道常设采访处置使，负责“检察非法”。 A. 提升了地方治理效能 B. 开创了地方行政新体制 C. 适应了区域发展差异 D. 埋下了内轻外重的隐患 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是影响题。时空是：唐朝中国。据材料可知，唐朝政府通过设置“道”来加强对地方情况的了解，加强对地方官员的监察，有利于提升地方治理效能，A项正确；唐朝前期“道”主要还是监察区，不属于地方行政体制的创新，排除B项；材料没有提及根据各“道”的地区差异采取不同治理措施，排除C项；节度使的设置埋下了内轻外重的隐患，排除D项。故选A项。 9. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ） A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的 C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝使其（中国）。由题干所述“在富国方面，官府通过向农民提供贷款”“在强兵方面……对农民进行编制管理和军事训练”内容可知，强调了变法中官府对农业、商业、军事等领域的管理和控制，A项正确；王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除B项；材料强调的是加强国家管控以图富国强兵，CD与题干所述信息不符，排除。故选A项。 10. 《辽史·百官志一》记载：太祖神册六年，诏正班爵。至于太宗，兼制中国，官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人。国制简朴，汉制则沿名之风固存也。这一官制反映出辽政权（ ） A. 行政区划的混乱 B. 社会分化的严重 C. 统治危机的加深 D. 因俗而治的特点 【答案】D 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据题干结合所学知识可知，契丹设置北面官管理契丹事务，设置南面官管理汉人事务，国制、汉制区别使用，说明其统治政策的特点是实行因俗而治，D项正确；南北面官制并非地方制度，且体现不出地方行政区划的混乱，排除A项；南北面官制度体现了因俗而治，并非社会分化，排除B项；材料体现的是制度创新以适应多民族统治（如“兼制中国”），而非统治危机（如矛盾激化），排除C项。故选D项。 11. 某同学观察古代中国汉中地图时，发现秦汉至唐汉中地方行政区划以“山川形便”划分，元代则打破自然地理界限，以“犬牙相入”划分（如下图所示）。这一变化（ ） A. 有利于防范地方割据 B. 提高了地方的行政效率 C. 推动了经济重心南移 D. 扩大了元朝的统治区域 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。结合所学内容可知，元朝时期的行省划分打破了自然地理界限，以“犬牙相入”进行划分，这一划分有助于打破自然地理界限，削弱地方势力，加强中央集权，所以这一变化有利于防范地方割据，A项正确；这一划分主要是加强中央集权，防范地方割据，和提高地方行政效率没有直接关系，排除B项；经济重心的南移在南宋时期就已经完成，排除C项；这一变化是在元朝统治区域范围内进行，和扩大元朝的统治区域无关，排除D项。故选A项。 12. 下表反映的是南宋、元代、明初三个时期江南农户平均种植情况，据此可知，江南地区（ ） 时代 户种田数 亩产量 户劳动力数 每个劳动力产量 南宋 40亩 1.3石 3人 17石 元代 30亩 1.8石 3人 18石 明初 20亩 2.1石 2人 21石 A. 农业生产效率提高 B. 田亩赋税持续上升 C. 成为全国经济重心 D. 耕地面积总量减少 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格可知，每个劳动力产量从南宋到明初持续上升，同时亩产量也不断提高，说明在耕种土地减少、劳动力数量下降情况下，单位土地与单位人力的产出都在提升，直接体现江南地区农业生产效率的提高，A项正确；表格仅统计了户种田数、亩产量、劳动力数、劳动力产量等生产相关数据，完全未涉及赋税征收标准、征收总额、农户赋税负担等任何赋税信息，无法得出赋税持续上升的结论，排除B项；表格只呈现江南本地农业生产数据，无江南与全国其他区域的经济对比信息，不能用来论证“成为全国经济重心”，排除C项；表格中的“户种田数”是单个农户平均耕种的田地数量，不等于江南地区整体的耕地总面积，排除D项。故选A项。 13. 明朝夏言在担任内阁首辅期间，曾大力惩治贪腐、限制宦官势力、清查田亩面积，但因触怒嘉靖皇帝而失宠，最终遭构陷处死，成为明朝唯一被处死的首辅。这一事件反映出当时（ ） A. 君主专制的强化 B. 君相之间关系紧张 C. 权臣倾轧白热化 D. 内阁议政功能削弱 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，明朝夏言作为内阁首辅推行改革，却因触怒嘉靖皇帝被处死，说明内阁权力完全依附于皇权，皇帝可凭个人意志决定大臣生死，反映了明朝废除丞相后，内阁无决策权，皇权的空前集中，体现了明朝君主专制的不断强化，A项正确；明朝已无宰相，“君相关系”表述错误，排除B项；材料是表明皇权的强化，不是权臣的倾轧，排除C项；材料主要是反映皇权的强化，不是内阁议政功能的强弱，排除D项。故选A项。 14. 下图是清朝前期重要事件时间轴，对此理解正确的是（ ） A. 强化了对西南地区的直接管理 B. 推动统一多民族国家的发展 C. 直接表明清朝的统治危机初显 D. 消除了边疆地区的统治隐患 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知体现了清朝时期对边疆地区的管理及签订边界条约，有利于稳定边疆秩序，推动统一多民族国家的发展，B项正确；材料中收复台湾，签订《尼布楚条约》划定中俄边界，并不是对西南地区的直接管理，排除A项；这一时期清王朝对边疆地区能够实行有效管理，并未显示出清朝的统治危机，排除C项；材料涉及的信息仅仅是维护边疆地区的稳定，并未消除边疆地区的统治隐患，排除D项。故选B项。 15. 下图是近代中国一幅时政漫画。右面标注“昔”字，身着“士”“农”“工”“商”四类衣服的人面向大龙旗，下跪递交“要求立宪”的请愿书；左面标注“今”字，身着绅士服和官服的两人面向五色旗，递出写有“君主”的请愿书。由此可推知，该漫画旨在（ ） A. 凸显近代民主政治实践深化发展 B. 讽刺袁世凯复辟帝制的卑劣虚伪 C. 反映民众对君主立宪的持续追求 D. 揭示辛亥革命未能改变政权性质 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学知识可知，大龙旗是晚清王朝的象征，“昔”字画面中“士农工商”递交“要求立宪”请愿书，对应清末立宪运动的历史背景；五色旗为中华民国国旗，“今”字画面中绅士、官员手持写有“君主”的请愿书，是民国初年袁世凯为复辟帝制，唆使亲信伪造“民意”的政治闹剧。漫画通过“昔”“今”场景的强烈对比，辛辣讽刺了袁世凯假托民意、行复辟之实的卑劣与虚伪，B项正确；材料聚焦复辟帝制的政治闹剧，反映的是民主政治的倒退，排除A项；“今”字画面中的请愿实质是为帝制复辟造势，与清末追求君主立宪的诉求性质截然不同，排除C项；辛亥革命推翻了封建帝制，创立了中华民国，改变了政权性质，且材料与政权性质的变革无关，排除D项。故选B项。 16. 在这里，中国共产党实现了思想上、政治上和组织上的空前团结与统一，为夺取新民主主义革命全国胜利筑牢了根基。“这里”位于下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，1945年在延安召开的中共七大上确立了毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，标志着党在思想、政治和组织上实现了空前的团结和统一，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实基础，C项正确；上海是中共一大召开地，标志着中国共产党的诞生，排除A项；瑞金是土地革命时期中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，并非实现全党团结统一的关键地点，排除B项；北京是新中国成立后的首都，此时新民主主义革命已取得全国胜利，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：（第17题14分，第18题16分，第19题12分，第20题10分，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列问题。 材料一 唐朝初年以后，由于边事和边兵越来越多，边将牢固地握有强大的武装力。中宗、睿宗统治时期，边境上的一些少数民族，主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等，经常乘机入侵，骚扰内地。到天宝元年，边兵数量达到四十九万人。由于边事和边兵越来越多，唐政府便加大边将的权力，使其“带使持节”。与此同时，随着土地兼并日益激烈，唐初以来继续实行的均田制和府兵制逐渐遭到破坏，戍边的任务已经不是由府兵轮流承担，而是由招募的职业兵承担，边将久任不换。 ——节选自高凤林《略谈唐朝的节度使制度》 材料二 在唐末五代藩镇割据阴影下建立起来的赵宋王朝，是一个极为强调中央集权的王朝，中央采取了通过控制地方官员以控制地方财政、司法和军事大权的策略。有宋一代中央掌握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降黜。专制主义中央集权在宋代大为加强。 ——节选自王曾瑜《宋代地方与中央之关系问题研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“带使持节”与唐朝哪一制度有关？并简析该制度的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋代在加强中央集权方面的具体措施，并分析其影响。 （3）根据上述材料，谈谈你对中央和地方关系的认识。 【答案】（1） 制度：节度使制度。影响：前期有助于加强边防，维护国家统一；后期，演化为藩镇割据，严重削弱了唐朝 中央政府的统治力量；促使兵制由府兵制向募兵制转变，增强了军队的稳定性和战斗力，但也加大了政府的财政开支。 （2）措施：中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔；设诸路转运司统 管地方财政，加强对地方财政的掌控；将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师；地方长官实行轮换制度；设置通判监督知州，彼此制约。 影响：一定程度上解决了藩镇割据问题，维护了国家统一和社会安定；强化了中央集权； 促进了社会经济的发展；但过度分权，造成各级政府权力分散，官僚机构臃肿，行政效率低下。 （3）认识：中央集权有利于维护国家统一，地方权力过大则不利于国家安定；中央集权和地方分权要统筹兼顾，注重平衡“央地”关系；要在遵循中央统一领导下，充分发挥地方的主动性和积极性。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、影响题。时空是唐朝的中国。制度：根据材料“由于边事和边兵越来越多，唐政府便加大边将的权力，使其‘带使持节’”可知，其体现的唐朝的节度使制度。 影响：根据材料一“到天宝元年，边兵数量达到四十九万人。由于边事和边兵越来越多，唐政府便加大边将的权力”结合所学知识可知，削弱中央集权，为藩镇割据埋下隐患；根据材料“边境上的一些少数民族，主要是突厥、奚、契丹、吐蕃等，经常乘机入侵，骚扰内地”结合所学知识可知，加强唐朝的边疆防御力量，维持唐朝的统治。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是宋朝的中国。措施：根据材料“中央采取了通过控制地方官员以控制地方财政、司法和军事大权的策略”结合所学知识可知，在地方实行“四监司”，将地方财权，兵权与政权收归中央；根据材料“掌握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降黜。”结合所学知识可知，以文官为地方上的知州，同时设置通判加以牵制；再结合所学知识可知，实行“强干弱枝”政策，将地方的大部分军队纳入中央禁军管辖。 影响：结合所学从积极与消极方面分析。积极方面，根据材料“有宋一代中央掌握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降黜。”结合所学知识可知，加强中央集权，维护社会稳定以及加强了专制主义中央集权，皇权得到进一步巩固；消极方面，根据材料“ 中央采取了通过控制地方官员以控制地方财政、司法和军事大权的策略”结合所学知识可知，地方自主性受到限制，难以进行大规模的地方建设和发展以及政治机构职能重叠，行政效率低下；再结合所学知识可知，造成“冗官冗兵”的问题，财政压力增大。 【小问3详解】 本题是认识题。时空是古代的中国。认识：根据材料一“到天宝元年，边兵数量达到四十九万人。由于边事和边兵越来越多，唐政府便加大边将的权力”结合所学知识可知，中央对地方的管理措施要因地制宜，同时保持中央与地方的平衡；根据材料二“有宋一代中央掌握地方大小官员的任命权并通过各项监控制度和措施管理地方官员的升迁降黜。专制主义中央集权在宋代大为加强”结合所学知识可知，中央要给予地方适度的权力，地方需要有一定的自主权来处理本地事务；综合材料可知，中央集权有利于维护国家统一，地方权力过大则不利于国家安定。 18. 阅读下列材料，回答问题。 日本明治天皇(睦仁)对清宣战诏书(1894年8月1日) 保全天佑践万世一系之帝祚大日本帝国皇帝示汝忠实勇武之有众： 朕兹对清国宣战，百僚有司，宜体朕意，海陆对清交战，努力以达国家之目的。苟不违反国际公法，即宜各本权能，尽一切之手段，必期万无遗漏。 惟朕即位以来，于兹二十有余年，求文明之化于平和之治。知交邻失和之不可，努力使各有司常笃友邦之谊。幸列国之交际，逐年益加亲善。讵料清国之于朝鲜事件，对我出于殊违邻交有失信义之举。 朝鲜乃帝国首先启发使就与列国为伍之独立国，而清国每称朝鲜为属邦，干涉其内政。于其内乱，借口于拯救属邦，而出兵于朝鲜。朕依明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝。帝国于是劝朝鲜以厘革其秕政，内坚治安之基，外全独立国之权义。朝鲜虽已允诺，清国始终暗中百计妨碍，种种托辞，缓其时机，以整饬其水陆之后备，一旦告成，即欲以武力达其欲望。更派大兵于韩土，要击我舰于韩海，狂妄已极。 清国之计，惟在使朝鲜治安之基无所归。查朝鲜因帝国率先使之与诸独立国为伍而获得之地位，与为此表示之条约，均置诸不顾，以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障。就其所为而熟揣之，其计谋所在，实可谓自始即牺牲平和以遂其非望。事既至此，朕虽始终与平和相始终，以宣扬帝国之光荣于中外，亦不得不公然宣战，赖汝有众之忠实勇武，而期速克平和于永远，以全帝国之光荣。 ——摘编自近代史料汇编：[美]林乐知编译、蔡尔康纂辑《中东战纪本末》(一)(台北广文书局1972年版) （1）根据材料，概括明治天皇宣战诏书的核心理由。 （2）结合所学知识，对日方理由逐一驳斥。 【答案】（1）①中国称朝鲜为“属邦”、干涉朝鲜内政，违背朝鲜独立国地位；②日本出兵朝鲜是依条约“备变”，目的是维持东洋和平，中国拒绝协同行动；③中国整饬军备、派大兵至朝鲜，率先攻击日本军舰，挑衅日本权益；④中国的行为损害日本利益，破坏东洋和平，日本宣战是为恢复和平、捍卫自身权益。 （2）①驳斥“中国干涉朝鲜内政、违背其独立地位”：朝鲜作为清朝传统宗藩国，请求中国出兵平定东学党起义，是宗藩体系下的正常互动，并非“非法干涉”；而日本所谓“启发朝鲜独立”实为借口，其真实目的是取代清朝控制朝鲜，1876年日本强迫朝鲜签订《江华条约》，已开始干涉朝鲜内政，是破坏朝鲜独立的真正推手。 ②驳斥“日本出兵是依条约备变、维持东洋和平”：日本援引的“明治十五年条约”(1882年《济物浦条约》)仅赋予其朝鲜内乱时“出兵备变”的权利，但东学党起义已平息，日本仍拒不撤军并大量增兵，远超“备变”范畴；其所谓“维持东洋和平”是虚假外衣，本质是借朝鲜问题挑起战争、对外扩张。 ③驳斥“中国率先攻击日本军舰、挑衅日本”：史实明确证明丰岛海战日本不宣而战，率先向清军“济远”“广乙”舰开火；中国增兵朝鲜是为保护侨民和传统利益，且在日本增兵后被动应对，不存在“蓄意挑衅”，日本此说法是颠倒黑白、为侵略找借口。 ④驳斥“日本宣战是为恢复和平、捍卫权益”：日本宣战的核心目的是通过战争夺取朝鲜控制权、进而侵略中国，甲午战争后日本强迫清政府签订《马关条约》，割占台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛，索取巨额赔款，充分暴露其侵略本质；所谓“捍卫权益”“恢复和平”是掩盖扩张野心的谎言。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。时空是近代日本。理由：根据材料“清国每称朝鲜为属邦，干涉其内政”可知中国称朝鲜为“属邦”、干涉朝鲜内政，违背朝鲜独立地位；根据材料“朕依明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安，欲以维持东洋全局之平和，先告清国，以协同从事，清国反设辞拒绝”可知日本出兵朝鲜是依条约“备变”，目的是维持东洋和平，中国拒绝协同行动；根据材料“朝鲜虽已允诺，清国始终暗中百计妨碍，种种托辞，缓其时机，以整饬其水陆之后备，一旦告成，即欲以武力达其欲望。更派大兵于韩土，要击我舰于韩海，狂妄已极”体现中国整饬军备、派大兵至朝鲜，率先攻击日本军舰，挑衅日本权益；根据材料“以损害帝国之权利利益，使东洋平和永无保障……亦不得不公然宣战”说明中国的行为损害日本利益，破坏东洋和平，日本宣战是为恢复和平、捍卫自身权益。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代日本。驳斥：①关于“中国干涉朝鲜内政、违背其独立地位”：根据材料“而清国每称朝鲜为属邦”“朝鲜因东学党起义，请求中国出兵平定”可知这是宗藩体系下的正常互动，并非非法干涉；而结合所学可知，1876年日本强迫朝鲜签订《江华条约》，已开始干涉朝鲜内政，说明日本才是破坏朝鲜独立的真正推手。②对于“日本出兵是依条约备变、维持东洋和平”：根据材料“朕依明治十五年条约，出兵备变，更使朝鲜永免祸乱，得保将来治安”可知，条约仅赋予其在朝鲜内乱时“出兵备变”的权利，但东学党起义已平息，日本仍拒不撤军并大量增兵，远超“备变”范畴，所以其所谓维持东洋和平是虚假外衣，本质是借朝鲜问题挑起战争、对外扩张。③针对“中国率先攻击日本军舰、挑衅日本”：结合所学可知，丰岛海战是日本不宣而战，率先向清军舰开火，中国增兵朝鲜是为保护侨民和传统利益，在日本增兵后被动应对，不存在“蓄意挑衅”，可见日本此说法是颠倒黑白、为侵略找借口。④就“日本宣战是为恢复和平、捍卫权益”：结合所学可知，甲午战争后日本强迫清政府签订《马关条约》，割占台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛，索取巨额赔款，充分暴露其侵略本质，所以所谓“捍卫权益”“恢复和平”是掩盖扩张野心的谎言。 19. 历史叙事指的是一种话语体系，它将特定的历史序列依事件顺序纳入一个能为人理解和把握的语言结构，从而赋予其意义。阅读材料，回答问题。 材料 咸丰十一年(1861年)恭亲王及文祥聘请外国军官训练新军于天津。 恭亲王和文祥设立同文馆于北京。是为中国新学的起始。 恭亲王和文祥托总税务司赫德购买炮舰，聘请英国海军人员创设新水师。 同治四年(1864年)曾国藩、李鸿章设江南机器制造局于上海，附设译书局。 同治五年(1865年)左宗棠设造船厂于福州，附设船政学校。 同治九年(1869年)李鸿章设机器制造局于天津。 光绪元年(1875年)李鸿章筹办铁甲兵船。 光绪二年(1876年)李鸿章派下级军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾船。 光绪六年(1880年)李鸿章设水师学堂于天津，设电报局，请修铁道。 光绪七年(1881年)李鸿章设开平矿务局。 光绪十三年(1887年)李鸿章开办黑龙江漠河金矿。 光绪十四年(1888年)李鸿章成立北洋海军。 ——整编自蒋廷黻《中国近代史》 根据材料并结合所学知识，以“洋务派的自强与求富”为主题进行历史叙事。 【答案】 题目：洋务派的自强与求富：一场迫于时势的近代化探索 阐述：19世纪中期的清政府，面临两次鸦片战争战败与太平天国运动的双重危机。在“内忧外患”的背景下，以恭亲王奕訢、李鸿章、曾国藩、左宗棠为代表的洋务派发起“自强”“求富”运动。洋务运动的实践遵循着清晰的近代化逻辑。首先以“自强”为起点，创办近代军事工业。如天津训练新军、江南制造总局造枪炮、福州船政局造舰船，并委托总税务司赫德购买军舰，最终组建北洋海军。其次，制造新式武器需要人才支撑，由此推动近代教育：设立同文馆培养翻译，创办船政学堂、水师学堂培养技术军官，并派遣学生赴欧留学学习军事与造船。随着近代国防体系的建设，更深层的支撑需求凸显。李鸿章认识到“必先富而后能强”，运动遂进入“求富”阶段，发展民用工业以支持军事。为解决军事工业的燃料、原料与资金问题，创办开平矿务局、漠河金矿；为改善军队调动与通讯，架设电报、筹建铁路（如李鸿章设电报局）。这些企业虽以服务军事为目的，却引进了新的生产方式。洋务运动的根本目的在于“师夷长技以制夷”，即在维护清朝统治的前提下引进西方技术以实现自救。尽管它创建了亚洲领先的北洋海军等成果，但甲午战争的惨败最终证明，不变革封建制度，仅学习西方技术无法实现真正自强。然而，洋务运动的历史意义深远。它系统引进了机器生产、近代教育与管理模式，创办了中国第一批近代企业与新式学堂，派遣了首批留学生，客观上促进了中国民族资本主义的产生，并培养了最早的技术人才与产业工人。因此，它标志着中国近代化的开端，为后来的维新变法积累了物质与人才基础。 【解析】 【详解】根据题意要求，以“洋务派的自强与求富”为主题进行历史叙事，结合材料内容可拟定论题：洋务派的自强与求富：一场迫于时势的近代化探索。其次，根据材料并结合所学知识，可从背景、内容、结果和影响等方面予以阐述，如背景方面：结合所学知识，可从内忧外患：鸦片战争、太平天国运动等方面阐述，如19世纪中期的清政府，面临两次鸦片战争战败与太平天国运动的双重危机。在“内忧外患”的背景下，以恭亲王奕訢、李鸿章、曾国藩、左宗棠为代表的洋务派发起“自强”“求富”运动；内容方面：从武器制造、人才培养、交通建设、资金支持等方面之间的联系进行阐述，如洋务运动的实践遵循着清晰的近代化逻辑。首先以“自强”为起点，创办近代军事工业。如天津训练新军、江南制造总局造枪炮、福州船政局造舰船，并委托总税务司赫德购买军舰，最终组建北洋海军。其次，制造新式武器需要人才支撑，由此推动近代教育：设立同文馆培养翻译，创办船政学堂、水师学堂培养技术军官，并派遣学生赴欧留学学习军事与造船。随着近代国防体系的建设，更深层的支撑需求凸显。李鸿章认识到“必先富而后能强”，运动遂进入“求富”阶段，发展民用工业以支持军事。为解决军事工业的燃料、原料与资金问题，创办开平矿务局、漠河金矿；为改善军队调动与通讯，架设电报、筹建铁路（如李鸿章设电报局）。这些企业虽以服务军事为目的，却引进了新的生产方式。结果和影响方面：从目的与结果之间的联系进行阐述，如洋务运动的根本目的在于“师夷长技以制夷”，即在维护清朝统治的前提下引进西方技术以实现自救。尽管它创建了亚洲领先的北洋海军等成果，但甲午战争的惨败最终证明，不变革封建制度，仅学习西方技术无法实现真正自强。然而，洋务运动的历史意义深远。它系统引进了机器生产、近代教育与管理模式，创办了中国第一批近代企业与新式学堂，派遣了首批留学生，客观上促进了中国民族资本主义的产生，并培养了最早的技术人才与产业工人等等。最后，概括总结即可。 20. “历史性的转变” 材料一 1933年10月初，共产国际派李德来到中央苏区。在第五次反“围剿”中，采取“御敌于国门之外”、建立正规军打阵地战等措施，红军损失惨重。1934年10月，中央红军被迫战略转移……危急时刻，中共中央于1935年1月召开遵义会议，决议中指出：“然而五次战争中由于对于堡垒主义的恐惧所产生的单纯防御路线与华夫（李德）同志的短促突击理论，却使我们从运动战转变到阵地战，而这种阵地战的方式仅对于敌人有利，而对于现时的工农红军是极端不利的”。会议还作出决定：“毛泽东同志选为常委……” 材料二 1935年11月，中共中央到达陕北不久发布宣言，提出中国工农红军愿同“一切抗日反蒋的中国人民与武装队伍”联合起来。1935年12月，中共中央召开瓦窑堡会议，会议决议认为：“新的反日的民族革命高潮，不但推醒了中国工人阶级与农民中更落后的阶层，使他们积极参加革命斗争，而且广大的小资产阶级群众与知识分子，现在又转入了革命。” 瓦窑堡会议后，中共中央向国民党上层人士和军队将领宣传党的抗日主张，从1936年上半年开始，红军同东北军、第十七路军之间，秘密结成了西北抗日统一战线。张学良和杨虎城最终在1936年12月12日发动了西安事变。 依据上述材料，结合所学，对20世纪30年代中期中国共产党的历史性的转变进行阐释。 【答案】20世纪30年代中期，中国共产党根据国内外形势变化，实现了从“抗日反蒋”到“联蒋抗日”的历史性转变，为全民族抗战局面的形成奠定了重要基础。 阐释：1935年11月，中共中央提出愿同一切抗日反蒋的中国人民与武装队伍联合，表明此时仍以“抗日反蒋”为策略；1935年12月瓦窑堡会议，认识到民族革命高潮中各阶层的抗日积极性，确立建立抗日民族统一战线的方针，标志着策略开始转变；瓦窑堡会议后，中共向国民党上层和军队将领宣传抗日主张，与东北军、第十七路军秘密结成西北抗日统一战线，实践了联蒋抗日的初步探索；西安事变的和平解决，标志着国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成，是中共历史性转变的重要成果。 【解析】 【详解】根据材料“1935年11月，中共中央到达陕北不久发布宣言，提出中国工农红军愿同‘一切抗日反蒋中国人民与武装队伍’联合起来”“瓦窑堡会议后，中共中央向国民党上层人士和军队将领宣传党的抗日主张，从1936年上半年开始，红军同东北军、第十七路军之间，秘密结成了西北抗日统一战线”并结合所学知识，可知其强调的是随着日本侵略程度的不断加深，中共在对国民党和蒋介石的态度上发生了转变，即20世纪30年代中期，中国共产党根据国内外形势变化，实现了从“抗日反蒋”到“联蒋抗日”的历史性转变，为全民族抗战局面的形成奠定了重要基础。在阐述时根据材料并结合所学知识可从1935年抗日反蒋的方针、瓦窑堡会议的内容和在该会议方针（提出建立抗日民族统一战线）的指导下，对国民党策略的转变以及初步在东北、西北实行抗日统一战线、实践联蒋抗日的主张等方面进行归纳整理，以突出随着国内外形式的变化，从“抗日反蒋”到“联蒋抗日”的历史性转变这一主题。最后，总结归纳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $