江苏扬州大学附属中学东部分校2025-2026学年高一第二学期3月“教、学、评”一体化练习历史学科试题

扬大附中东部分校2025-2026学年第二学期“教、学、评”一体化练习 高一年级历史学科 命题人：周丽莉 校对、审核人：江华玲 2026年3月 一、选择题 1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶 级、土兵和吏…文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”这说明国家产生的根本原因是 () A.生产力的发展 B.生产关系的变革 C.农业生产水平的提高 D,文字的发明 2.公元前18世纪，西亚某王国实现区域统一，将原先相对独立的城邦纳入统一行政管理，形成君主集权 体制。它留下的法典内容全面，是研究早期两河流域社会的重要史料。该法典涉及的书写文字是(） A.甲骨文 B.楔形文字 C.腓尼基文字 D,象形文字 3.神话是关于神仙或神化的古代英雄的故事。古代西亚很早就有关于洪水的神话，古希伯来人和古希腊 人也有类似的神话。这些神话的源头是（) A.苏美尔神话B、埃及神话 C.腓尼基神话D.印度神话 4.约公元前3500年起，古埃及人在尼罗河流域创造出了璀璨文明，他们发明的文字，被广泛书写在轻便 的莎草纸上。这种文字是() A.楔形文字 B.象形文字 C.腓尼基字母D.甲骨文 5.莎草是尼罗河的特产，以它为原料加工制作出来的书写材料就是莎草纸。据此可知，在古代世界，最 早制作并使用莎草纸的是() A.苏美尔人B.埃及人 C.阿拉伯人D.阿兹特克人 6.巴尔干南部及爱琴海岛屿多山阻隔，平原面积有限，难以形成大型统一国家。当地在早期曾出现辉煌 文明，随后在公元前8到前6世纪，城邦成为主要国家形态，普遍具有小国寡民的特征。在这一区域 城邦政治运作中，直接参与国家管理的特定群体称( ) A.农民 B.平民 C.居民 D.公民 7.《古代文明的多元格局》一文中指出：“该文明因地理环境的复杂性形成了‘小国林立’的政治形态， 铁器的普及进一步强化了地方独立性，最终孕育出独特的公民政治传统。”该文明是() A.古代埃及文明B.古代印度文明C.古代希腊文明D,古代西亚文明 8.下图为亚非欧古代文明示意图，对此解读正确的是() 蒸酒弹公受或仟年代文第区然的公元成学华代釜金洛管文器 :雪禄公元额千年促立湖黄 一词怒 保公元千年代文邦2 图4 第1页 A.文明起源呈现多元一体特征 B,古代文明起源深受地理环境影响 C.大河文明比海洋文明更优越 D.古代印度文明独立发展自成体系 9、钱乘旦在《西方那一块土》中指出：农业一旦产生，定居就一定出现。一旦定居，人口的数量就会增加。 随着人口增加，生存的压力就会增大，农业于是向四处扩张，逐渐传播到四面八方。作者意在强调() A,农耕文明的扩张特性 B.农业对文明起源的作用 C.文明扩张的多元方式 D.人地矛盾推动文明交流 10.图6为公元前4世纪某帝国的形势图。在该帝国的统治下() 阿拉伯 图6 A.东西方商贸受到阻碍 B.基督教影响扩大 C.罗马法体系逐渐成熟 D.希腊化时代开启 11.它是一个历史上短暂但影响深远的帝国，兴起于希腊北部，存世十余年，灭亡于公元前323年，在古 代文明交流发展史上发挥了重要作用，促进了“希腊化时代”的到来。该“帝国”是() A.波斯帝国B.亚历山大帝国C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 2.基督教是巴勒斯坦地区反对罗马帝国高压统治的产物，在其诞生后的前三百年里，遭受多次镇压。然 而公元313年，罗马皇帝君士坦丁颁布《米兰救令》，承认基督教的合法地位。392年，狄奥多西一世 颁布法律，规定基督教为罗马帝国唯一合法的宗教。这一转变反映出() A.罗马帝国放弃了传统的高压统治B.巴勒斯坦摆脱了罗马的控制 C.基督教成为维护罗马统治的工具D.基督教的信仰出现根本变化 13.罗马帝国时期，由于未构建贯通上下的基层文官体系，以致高卢（今法国）地区并入帝国300年后， 当地农民仍使用凯尔特语，部分行省甚至保留自有法律。这说明罗马帝国() A.行省拥有一定自治权 B.地方秩序混乱不堪 C.缺乏统一的法律体系 D.主要依靠军事统治 14.下图为欧洲人口变化图（公元元年一1400年)。对下图解读正确的是( 7500|人口总量（单位：万） 6000 5835 4500 4088 4150 3000 2760 2290 2541 2470 1860 2040 1500 ① ② ! ③ @ 公元纪年 0 1 200 400 600 800 1000120013001400 第2页 A,①人口发展是罗马共和国繁荣时期的写照 B,②人口持续下降与罗马帝国逐渐衰败有关 C,③人口缓慢增长源于海上丝绸之路的开辟 D. ④人口增长与美洲高产作物传入密切相关 15.“这个横跨三大洲的A，以金鹰微记为象征，其道路如神经网络般串联起从多瑙河畔到撒哈拉边缘的 疆域。拉子语如血脉般流淌在行省之间，将地中海世界紧密联结。”引文中▲处应填入() A.亚述帝国 B.波斯帝国 C.亚历山大帝国D.罗马帝国 16.在中世纪西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系时封君还要正式归还象征骑 士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我平等起来”。这说明当时 的西欧（) A.封君封臣之间存在契约关系 B.封君权力至高无上 C.封君封臣社会地位完全平等 D.王权逐步得到强化 17.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，下图是“一个庄园的图解”。据此可知西欧当时的庄园() 林地 牧场 领主住所 林地 救士住所 教堂 主的 磨坊 林地 牧场 林地 A.封建王权的强大 B.具有自给自足特征 C.商品经济的繁荣 D.推行政教合一统治 18. 中世纪西欧，·基督教教会依托全民信仰成为精神生活的绝对主宰。同时，教会还向信徒征收什一税， 并有权制定宗教法规、干预世俗司法审判，甚至参与国王废立等政治事务。这说明中世纪西欧教会 () A.专注于宗教教义传播 B.兼具宗教权威与世俗权力 C.完全依附于世俗王权 D,是西欧唯一的精神教化组织 9.英王亨利二世在授予诺丁汉城的特许状中规定，任何人不管是什么地方出生的，只要和平时期在诺丁 汉城住满一年零-一天，且没有被追捕到，即可获得自由。据此推知（) A.城市获得一定的自治权 B.封君封臣制度己经瓦解 C.基督教会地位得以提高 D.国王权力受到议会约束 20.当国家首都迁至君士坦丁堡后，拜占庭人更多地穿着与此前有所不同的服装。1204年，当君士坦丁堡 被西欧人攻陷后，东方的穿戴风格开始在帝国境内流行。这说明() A,西方古典文明经久不衰 B,民主国家的发展影响深远 C.罗马帝国势力空前扩大 D.服饰文化受政治变迁影响 21.诗人策策斯如此描述12世纪他在君士坦丁堡的生活：“我用得体的语言和每个人交流。当我和斯基泰 人在一起时，你会发现我是斯基泰人；当我和拉丁人在一起时，你会发现我是拉丁人；当我和其他民 族在一起时，我就像是他们当中的一员。”这一描述所依托的时代背景是() A,君士坦丁堡成为文化交流中心 B.拜占庭被奥斯曼人征服 竿2而 C.连年征战扩大了拜占庭的领土D.《查士丁尼法典》编订 22.关键词搜索是学习的重要方法。有同学在历史学习中搜索到了以下关键词：“哈里发”“巴格达”“造纤 术”“印度数字”。据此判断，该同学学习的古代帝国是() A.拜占庭帝国B.俄罗斯帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国 23.9世纪巴格达学者伊本·基夫提记载：“翻译家侯奈因将希腊医学典籍译为阿拉伯语时，既对照波斯译才 校谁，又请印度医者辨析草药术语，最终形成的译本被欧洲学者奉为圭桌。”这一现象反映了阿拉伯 化 A、在文明交融中传承创新 B.医学成就引领世界文明 C.依赖外来文化发展自身 D,始终保持文化的独立性 24.15世纪中期，奥斯曼帝国穆罕默德二世任命希腊人真那狄奥为伊斯坦布尔东正教总主教，承认犹太孝 和基督教亚美尼亚格里高利教派的各个教团，允许他们享有充分的内部自治权。1536年，又赋予天 教教团自治权。这些措施的实施 A.有助于城市自治的快速发展 B.推动基督教成为了帝国的国教 C.消除了地方割据的政治隐患 D.适应了多民族帝国治理的需要 25.据铭文载，孔雀帝国阿育王（前268一前232年在位)在颁布的诏令中写道：“在羯陵迦（位于今孟力 拉湾西岸)已被征服之后，神所宠爱的阿育王已专心努力研究道德，喜爱道德，宣传道德。…神月 宠爱的阿育王认为：在征服未被征服的国家时，在那里出现屠杀、死亡与把人掠为俘虏，那是残忍 和严重的罪行。”由此可见 A.适时反思成就南亚全境统一 B.官方文献含有统治者认识转变的内容 C.维护君主专制应该神化王权 D.历史研究须以碑刻铭文为可靠的证据 26.印度德里苏丹国的苏丹是全国的最高统治者，集君权和教权于一身，国家实行政教合一制度。德里方 丹国的国教是() A,佛教 B.印度教 C.伊斯兰教D.基督教 27.在阿拉伯帝国鼎盛时期，巴格达城的市场上有从中国运来的瓷器、丝绸、麝香，从斯堪的纳维亚和作 罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴，从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。这表明阿拉伯帝国( A,是地跨欧亚非三洲的大帝国 B.成为连接东西方贸易的桥梁 C.是专注商业贸易的世俗国家 D.成为世界各地间的贸易中心 28.12世纪末，日本武士集团源氏家族与平氏家族展开激烈战争，最终源氏家族获胜，他们宣称以天皇自 名义统治这片土地，推举家族领袖源赖朝为将军，进行军事统治。这一事件标志着() A.“大化改新”的推行 B.幕府统治的建立 C.明治维新的开始 D.法西斯统治确立 29.古代朝鲜李朝时期，其首都汉城的宫殿景福宫，在建筑设计上呈现鲜明特征：布局严格遵循“前朝 寝”规制，屋顶采用歇山顶样式，门楣上还雕刻着中国传统文化中的龙凤图案。这一设计反映了古 朝鲜() A建筑技术领先世界 B.宫殿仅用于祭祀活动 C.深受中华文化影响 D.坚持本土化建筑风格 3.在非洲大津巴布韦遗址的考古发掘中，出土了中国瓷器、印度珠宝和阿拉伯金币、东非海岸的玻璃 和波斯陶器残片等。这说明() A.阿拉伯商人垄断贸易 B,非洲文明具有地域差异 C.区域文明间存在交流 D.全球贸易网络初步形成 31.考古发现，某一美洲文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水 溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，该文明是（） A、玛雅文明 B.印加文明 C.阿兹特克文明D.南非文明 第4页 32.I4世纪，阿兹特克人生活在特斯科科湖沼泽地区的一个岛屿上，面对不便利的地形，阿兹特克人从湖 底挖掘出肥沃的淤泥，在湖中建成一块块“浮园”，用来种植玉米、番茄等作物，有时耕种者每年甚至 可以从浮园中收获7次。“浮园”的发明(） A.体现人类适应自然能力增强 B,得益于海外物种的引进 C.巩固了印加帝国的经济基础 D.有利于种植园经济发展 33.早在7000年前，生活在安第斯山脉的人已经开始种植马铃薯，后来还在该地建造了马丘比丘城。他们 创造了（)》 A马里文明B.玛雅文明C.阿兹特克文明D,印加文明 34,葡萄牙的印度殖民地总督阿方索·德·亚伯奎在围攻马六甲时，曾用这样一些赞美之词激励手下士兵， 他说：“我们将为我们的主出色地效劳，把摩尔人从这地区驱逐出去，扑灭穆罕默德教派之火，使它今 后永远不会重燃。”此“赞美之词”从一个侧面表明，新航路开辟的动因之一是() A,开拓新市场B.追求金银财富C.传播基督教D.宣传人文主义 35.某学者指出“技术的进步与专业人员的发展尚不足以支撑对未知世界的系统发现和开拓。当时需要更 大更深层的力量来促成这一事业。这在15世纪上半叶发生了：欧洲缺金”。该学者意在强调新航路开 辟的主要原因是(） A,传统商路安全受到威胁 B.传播基督教的热情 C.航海和造船技术的进步 D.对金银财富的需求 36.1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共5艘船，280名船员，总计费用830多万马拉维迪斯（当时西 班牙货币单位)庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是（) A.官方支持是进行海外探险的重要条件 B,麦哲伦环球航行的规模非常大 C.社会经济发展使欧洲王室财富大增 D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源 37.哥伦布有一本拉丁文版《马可·波罗行纪》，他经常翻阅，并做了多处标注。这些标注给人的总印象是： 哥伦布最关心东方各国的地理位置和物产，特别是香料、药材和珠宝。可见，哥伦布远航() A.为西班牙王室带来了财富 B.具有深刻的精神动力 C.结束了世界各地孤立状态 D.具有明显的经济动因 38.在哥伦布已航渡到美洲、达·伽马已航渡到印度的情况下，麦哲伦环球航行中的某一段接上了全球航 海网络中最关键、最大的一个环节。这一段是() A.大西洋段 B.太平洋段C.印度洋段 D.北冰洋段 39.1497年，卡伯特带着英王亨利七世的特许状从英国出发，向西航行到达纽芬兰岛北部，并举行了占领 仪式，这是英国在新大陆设下的第一个权益标志。此举() A.揭开了英国北美探险的序幕 B.打破了荷兰的贸易垄断 C.开辟了欧洲到亚洲的新航路 D.确立了英国的海上霸权 40.某研究团队利用AI识别系统分析公元前5世纪希腊陶瓶画《阿喀琉斯与埃阿斯掷骰子》，系统将画面 中所有人物的服饰标记为“希腊式希顿袍”。但学者发现，画中埃阿斯所披的斗篷带有复杂的几何纹样 与流苏，其样式与小亚细亚吕底亚地区的考古出土织物高度相似，且骰子罐的形制具有腓尼基工艺特 征。这一案例说明AI人工智能（) A.已经能够取代历史学者完成对古代文物的准确鉴定 B,可以快速梳理信息但缺乏对历史复杂性的深度把握 C.处理图像史料必须具备美术史和考古学的专业知识 D.可以运用唯物史观思考问题并揭示事物的时代背景 二、非选择题 41.阅读材料，完成下列要求。(14分) 第5页 材料一 波斯帝国建立了横跨亚非欧的庞大交通网络，包括著名的“御道”和驿站系统。商队通过这些路线将 印度的香料、中亚的宝石与地中海的手工业品相互流通。大流士一世时期发行的统一贸币“大流克”，极大 促进了帝国境内及与周边地区的贸易往来。希腊历史学家希罗多德记载：“波斯人从每个民族那里吸收他们 认为好的东西。” 一摘编自刘文鹏《古代波斯帝国史》 材料二 亚历山大东征后，希腊化城市如埃及的亚历山大里亚、中亚的安条克成为多元文化交汇的中心，这些 城市不仅传播希腊哲学和艺术，还系统翻译了巴比伦的天文学著作、印度的数学典籍。托勒密王朝的学者 通过实验测量地球周长，其数据与汉代张衡的测算结果惊人相似。 一一摘编自陈恒《希腊化文明与丝绸之路》 材料三 汉朝与罗马帝国虽未直接建交，但通过中亚和西亚的中转贸易，中国的丝绸、铁器与罗马的玻璃、金 银器形成双向流动。罗马博物学家普林尼在《自然史》中抱怨：“每年有一亿塞斯特斯的罗马货币因购买东 方奢侈品而外流。”公元2世纪，罗马商人曾抵达东汉都城洛阳，中国史书称其为“大秦幻人”。 一一摘编自余太山《两汉魏晋南北朝与西域关系史研究》 (1)根据材料一、二，概括古代东西方文明交流的主要方式。(4分) (2)结合三则材料，分析古代帝国在文明交流起到的作用。(6分) 42.阅读材料，回答问题。（12分) 材料一 阿拉伯人把古代印度、波斯、希腊、罗马以及拜占庭的文化遗产融合在一起，消化、吸收并加以发展。 他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并将这些知识传播到欧洲。巴格达的智慧宫汇聚了来 自各地的学者，翻译并保存了大量古希腊哲学和科学著作。 一摘编自【美】伯纳德·刘易斯《历史上的阿拉伯人》 材料二 阿拉伯商队的足迹东至中国广州，西达西班牙塞维利亚，北抵波罗的海沿岸。他们在丝绸之路上运输 瓷器、香料与珠宝，同时将伊斯兰教传播至东南亚和非洲。《马可·波罗行记》载，泉州港的阿拉伯商人富 甲一方，精通多国语言。 一摘编自【摩洛哥】伊本·白图泰《伊本·白图泰游记》 材料三 在阿拉伯帝国时期，无论是巴格达的阿拔斯贵族，开罗的法蒂玛王朝，还是西班牙的后倭马亚王朝都 创办图书馆、高等学府，并且派使者到处搜罗古文明的典籍，推进翻译运动，如阿拔斯朝的哈里发麦蒙曾 派遣密使不远千里到君士坦丁堡去见利奥皇帝，向他索取希腊语的著作。 一摘编自张咏梅《论阿拉伯帝国的民族政策与文化繁荣》 (1)根据材料-一、二，概括阿拉伯帝国在古代世界交往中的多重角色，(4分) (2)根据材料三并结合所学知识分析其多重角色原因。(6分) 第6页