1.2 宪法的内容和作用(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课(统编版)

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.08 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

1.2 宪法的内容和作用 通过剖析宪法内容,深刻理解我国宪法是人民权利的保障书,增强对国家尊重和保障人权的认同,坚定对中国特色社会主义法治道路的信念。(政治认同) 明确宪法作为国家根本法的具体体现,理解宪法与其他法律的关系,懂得宪法在规范国家权力运行、保障公民权利方面的核心作用,树立宪法至上的观念。(法治意识) 认识到遵守和维护宪法是每个公民的义务,学会依法维护自身权利,并尊重他人权利。(责任意识) 为什么宪法的目录中“人民”一词会如此高频地出现?这说明了什么? 揭示了我国宪法的核心精神——一切权力属于人民。 宪法学习主题活动 课前活动准备: 将宪法“序言”及第一至四章的标题和核心条款,制作成独立的“宪法卡片”。 准备四张大的海报纸,分别写上:国家的根本规定、人民的权利与责任、国家的管理组织、国家的象征。 工具准备:卡片、胶水、彩笔。 宪法学习主题活动 课堂活动流程: 分发任务。分为4个小组,每个小组随机分发一套混合的“宪法卡片”。 布置任务。各小组需要通读手中的卡片,通过小组讨论,将卡片粘贴到对应的四张海报纸上,并为每张海报总结出一个核心关键词。 宪法学习主题活动 课堂活动流程: 合作归类。各小组展开热烈讨论,辨析每条卡片内容属于哪个范畴。 宪法学习主题活动 课堂活动流程: 展示分享,构建知识。每个小组派代表展示本组完成的展板,并解释归类理由和总结的关键词。 我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民,广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。 国家的根本规定:社会主义、人民做主、根本制度 人民的权利与责任:权利、义务、自由、责任 国家的管理组织:政府、法院、人大、权力 国家的象征:国旗、国歌、国徽、首都 宪法首先确认了国家性质和人民当家作主的地位,然后规定了公民的权利与义务,并在此基础上设立国家机构来管理国家。这一切的核心,就是——人民。 思考宪法与这些法律是什么关系?为什么我们称宪法为根本法? “法律家族”的排序与论证 课前活动准备: 准备活动材料:为每组提供几张卡片,分别写有: 《中华人民共和国宪法》:规定了国家的根本制度、公民的基本权利和义务。 《中华人民共和国刑法》:规定什么是犯罪以及如何处罚。 《中华人民共和国民法典》:调整平等主体之间的人身和财产关系。 《中华人民共和国立法法》:规定其他法律应该如何被制定和修改。 “法律家族”的排序与论证 课堂活动流程: 小组合作探究,请各小组根据这些法律的“自我介绍”,为它们在“法律家族”中排序,并画出关系图,说明排序理由。 讨论与展示:各小组展示自己的排序结果和关系图。 “法律家族”的排序与论证 《宪法》 《立法法》 《刑法》和《民法典》 管的是最根本、最大的事情,其他法律都是管某一方面的。 要根据宪法来规范立法,宪法是它的母法。 这里保护的很多权利,比如人身自由、财产权,最早都是宪法规定了的。 宪法根本法地位的体现 1 内容不同:宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。 2 效力最高:宪法是其他法律的立法基础和依据,其他法律不得与宪法相抵触。 3 制定修改程序最严:为维护宪法的稳定性和权威性。 宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 公章表示:_______________________ 笼子表示:_______________________ 阳光表示:_______________________ 轨道表示:_______________________ 漫画的整体寓意:________________________________________ ________________________________________________________ 探究与分享 与同学交流你对这幅漫画的理解。 国家权力 宪法与法律制度 公开透明和民主监督 法治轨道和运行程序 权力必须在宪法和法律设定的边界内,在公开 监督下,按照法定程序运行,才能造福人民。 宪法规范国家权力运行。权力是一把双刃剑,在法治轨道上行驶可以造福人民,在法律之外行驶则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 宪法把权力关进笼子是为了什么? 权力必须在宪法和法律设定的边界内,在监督下运行,才能造福人民;失去制约的权力必然导致腐败和灾难。 国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力;国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 探究与分享 在“三八”国际劳动妇女节来临之际,同学们围绕“建设法治中国,保障妇女权益”的主题收集了以下资料。 探究与分享 妇女权益是基本人权。我国形成并完善了以宪法为基础,以妇女权益保障法为主体,包括100多部单行法律法规在内的保障妇女权益的法律体系。 我国宪法规定:“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。国家保护妇女的权利和利益,实行男女同工同酬,培养和选拔妇女干部。 《中华人民共和国妇女权益保障法》是促进男女平等、保障妇女权益的法律,规定了妇女的政治权利、文化教育权益、劳动权益、财产权益、人身和人格权益、婚姻家庭权益等。 《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》《中华人民共和国村民委员会组织法》等法律法规,保障了妇女平等的选举权、被选举权和管理国家事务、社会事务的权利与机会,为提高妇女的政治地位提供了坚实的制度保障。 《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国就业促进法》《中华人民共和国社会保险法》等法律,既保障了妇女平等的就业权利和机会,又满足了妇女在孕期、产期、哺乳期的特殊利益和需求。 授权 设定国家职责 形成法律体系 立法 “国家尊重和保障人权”的生动实践 请结合案例,说明宪法是如何通过“规范国家权力”来实现“保障公民权利”的? 规范权力是手段,保障人权是目的。宪法通过约束和指导国家权力,来守护我们每个人的基本权利。 宪法规定了男女平等,这就命令国家必须去做这件事。 国家通过制定《中华人民共和国妇女权益保障法》等法律,把宪法的要求具体化,这就是在行使权力落实宪法。 《中华人民共和国劳动法》规定不得歧视妇女,这就是在规范用人单位的权力,保障了妇女的就业权。 重 要 作 用 ——规范权力与保障人权 宪法的两大核心作用——规范国家权力运行与保障公民基本权利,就像一个硬币的两面,密不可分。其最终的核心价值追求,就是规范公权,保障私权。国家尊重和保障人权的宪法原则,正是通过这一机制得以实现。所以说,宪法既是治国安邦的总章程,也是我们每个公民权利的保障书。 宪法的内容与作用 宪法的内容 宪法的地位—国家的根本法:内容最根本、 法律效力最高、制定修改程 序最严格 重要作用 保障公民权利(保障书) 规范国家权力(笼子) 国家性质与根本制度 公民的基本权利与义务 国家机构的组织与职权 宪法规定了我国的根本制度、根本政治制度、基本经济制度等重要内容,这体现了宪法在内容上的显著特点是( ) A.具有最高的法律效力 B.规定国家生活中的根本性问题 C.是一切组织和个人的根本活动准则 D.制定和修改程序更为严格 B 某市政府在城市建设中违规占用农民承包地,村民依据宪法中“公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家尊重和保障人权”等规定,向法院提起诉讼,最终维护了自身权益。这一案例体现了宪法的作用是( ) A.规范国家权力运行 B.保障公民的基本权利 C.确认国家权力的归属 D.促进经济社会发展 B $

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