1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 111.61 MB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 梅梅
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
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内容正文:

空白演示 单击输入您的封面副标题 八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》 第一课 治国安邦的总章程 1.2 宪法的内容和作用 他们起草的正是1954年宪法草案,这也是我国第一部社会主义类型的宪法。从片段中我们能感受到,这部宪法的起草不是随意而为,而是承载着为国家定方向、人民谋幸福的重任。正如毛泽东同志所说,宪法是国家的总章程,是根本大法。 那么,这部凝结着初心的根本大法,到底规定了哪些核心内容?它如何为国家发展保驾护航,又怎样保障我们每个人的权利?今天,我们就带着这些思考,一起走进《宪法的内容和作用》,从宪法起草的初心出发,读懂它穿越时空的力量。现在,让我们正式开启今天的学习! 通过分析宪法实践案例、国家宪法日相关活动等,认识到宪法与自身生活紧密相关,增强主动学习宪法知识、为法治国家建设贡献力量的责任意识。 通过学习宪法,理解国家一切权力属于人民的内涵,增强对我国社会主义民主政治的政治认同和情感认同。 通过梳理宪法的篇章结构、核心内容及宪法的地位,知晓宪法是国家各种制度和法律法规的总依据,树立尊崇宪法、维护宪法权威的法治观念 素养目标 责任意识 法治观念 政治认同 宪法解码行动-“内容·地位·作用” 环节一 :翻看“目录”—看懂宪法的核心内容 环节二 :比对“版本”—认清宪法的至高地位 环节三 :验证“功效”—体会宪法的真实作用 自主学习 环节一 目录分析 —看懂宪法的核心内容 环节一:目录分析——看懂宪法的构成 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 1.宪法的内容构成?P6 第一条第一款:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 第二条第一款:“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国是人民民主专政的社会主义国家 ,国家的一切权力属于人民 ,广大人民通过人民代表大会行使权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 第三十五条:中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 确认了国家性质 明确了人民当家作主的地位 规定了公民的基本权利和基本义务 环节一:翻看宪法条文——看懂宪法的核心内容 第五十七条:中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第五十八条:全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第五十九条:全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第六十条:全国人民代表大会每届任期五年。 第六十一条:全国人民代表大会会议每年举行一次,由全国人民代表大会常务委员会召集。 环节一:翻看宪法条文——看懂宪法的核心内容 宪法设置国家机构 授予特定职权 明确国家机构的组成 任期 工作方式 2.宪法的主要内容?P6—P7 P6①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 P7②宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容。 国家 性质 国家 机构 对人民负责 受人民监督 (一切权力属于人民) 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 权力机关 人民政府(行政机关) 监察委员会(监察机关) 人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关) 一府 一委 两院 人民如何行使国家权力? 注意:我国人民不直接行使国家权力,而是通过人民代表大会行使国家权力。 人民行使国家权力的途径和形式:人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 间接 直接行使国家权力 间接行使国家权力 权力 属于 环节二 法律对比 —认清宪法的至高地位 “我是规定哪些行为是犯罪和应当承担何种刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。" “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的本问题。 “我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系.. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组 织之间的人身关系和财产关系的法律。” 刑法 立法法 宪法 民法典 小组合作完成:将你所了解的一部法律的名称及其规定的主要内容填入上图空白处。结合上述法律“对话”,说说宪法与其他法律的关系。 中国特色社会主义法律体系已经形成,法律体系中的每部法律都有其独特作用。 探究与分享 环节二:法律对比——认清宪法的至高地位 思考:从内容上看,宪法与其他法律的有何关系? 宪 法 刑 法 民 法 继承法 保护公民的私有财产的继承权 对民事活动中一些共同性问题所作出的法律规定 规定犯罪、刑事责任和刑罚 规定国家性质、根本制度、根本任务等 从内容上看:宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 《中华人民共和国教育法》第一条 为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法,制定本法。 《中华人民共和国刑法》第一条 为了处罚犯罪,保护人民,根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的经验及实际情况,制定本法。 《中华人民共和国民法典》第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 思考:为什么这些法律都要标明“根据宪法,制定本法”? ① 宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据,总源头,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(宪法与其他法律的关系)P7 ① 宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据,总源头,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(6.宪法与其他法律的关系)P7 ②我国宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现。P2 【课堂笔记】3.我国宪法的地位?P7、P2 环节三 人权保障 —体会宪法的真实作用 2012年12月4日,习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上的讲话中,总结了1982年现行宪法实施30年来的五大历史性成果: 你能感受到宪法有何重要作用? A.宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 |深研宪法 认识宪法 看其治国作用! “我国宪法以其至上的法制地位和强大的法制力量,有力保障了人民当家 作主,有力促进了改革开放和社会主义现代化建设,有力推动了 社会主义法治国家进程,有力促进了人权事业发展,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。” 探究新知:宪法的作用 ② 我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 人权是每个人作为人所应当享有的权利。2004年,十届全国人大二次会议通过宪法修正案,将"国家尊重和保障人权"载入宪法。为落实尊重和保障人权的宪法基本原则,我国先后制定了四期国家人权行动计划,不断加大各项人权保障力度,成功走出了一条中国特色社会主义人权发展道路。我国先后批准或加入了20余项国际人权文书,为世界人权事业发展作出了重要贡献。 中国共产党坚持把保障人民生存权、发展权作为首要的基本人权,坚持在发展中保障和改善民生,以发展促人权,努力推动人权事业全面发展,促进人的全面发展。 令切实保障人民的生存权。 大幅提升经济、社会、文化、环境权利保障水平。 协调推进公民权利和政治权利保障。 全面保障特定群体权利。 结合以上材料说说,宪法有何作用。 环节:验证“功效”——体会宪法的真实力量 4.宪法的作用?P7-10(1)(2)(3) (1)总:宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 (2)我国宪法规定,国家尊重和保障人权。(人权保障-基本原则) (3)宪法规范权力运行。(权力规范) 合作探究:阅读教材P8的资料,说一说国家从哪些方面落实尊重和保障人权的? 探究与分享 国家如何尊重和保障人权——聚焦“妇女权益保障” 全国人民代表大会修订《妇女权益保障法》时,两次网上征求意见超70万条,2022年修法扩至10章86条,设就业性别歧视1万-5万元罚则 ,2025年《农村集体经济组织法》保障农村妇女集体经济权益,形成100余部法规体系,保障妇女广泛权利 。 2025年公安部联动多部门预防制止家暴617万余起,并在开展的全国“打拐”专项行动中,破获拐卖妇女案件1070起,打掉犯罪团伙525个,解救被拐卖妇女2054人 。同时人社部2025年联合约谈性别歧视企业1.2万家,撤销违规招聘信息3.2万条,为女职工追回工资、补偿金超8.7亿元。 阅读以下案例,说一说国家从哪些方面落实尊重和保障人权的? ①国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由;(立法) ②国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;(行政执法) 国家如何尊重和保障人权——聚焦“妇女权益保障” 2025年全国纪检监察机关对1.2万名在妇女权益保障中失职渎职、违规执法的公职人员追责问责,其中政务处分4200人、诫勉谈话7800人。查处侵害妇女权益背后腐败案2100起,其中涉家暴处置、就业歧视、救助资金挪用等领域“保护伞”案530起,移送司法1850人 。 阅读以下案例,说一说国家从哪一方面落实尊重和保障人权的? 2025年全国法院签发人身安全保护令6351份(同比增11.5%);审结涉妇女婚姻家事案4.38万件,支持离婚家务补偿、农村妇女土地权益等诉求,发布典型案例统一裁判尺度。全国检察院起诉侵害妇女权益犯罪3.9万人,办理公益诉讼2049件 ③国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力;(监察-公职人员) ④国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。(司法保障) 2004年3月14日,十届全国人大第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。 4.宪法的作用 ②我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由; 国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府; 国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力; 国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 立法、执法、监督、司法 每个人作为人所应当享有的权利。 妇女权益是基本人权 与同学们交流你对这幅漫画的理解 公章表示:_________________ 笼子表示:_________________ 轨道表示:_________________ 阳光表示:_________________ 漫画的整体寓意:__________ 公开透明和接受监督 公权力 制度约束 法治/法律法规 把权力关进制度的笼子里,公开透明并接受人民监督,在法治轨道上行使权力,造福人民。 权力是双刃剑,宪法规范国家权力运行。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力,规范权力,制约权力,监督权力 探究与分享P9 5.规范国家权力运行的原因及做法?P10、P2 原因:①权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。P10 ②规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。P2蓝字 做法:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。P10 本课思维导图-知识小结 1.2宪法的内容和作用 2.宪法的地位 1.宪法的构成与主要内容 3.宪法的作用 我国宪法构成:4章143条。 宪法确认国家性质,明确人民当家作主地位,规定公民权利义务。 【国家一切权力属于人民】 设置国家机构,授予特定职权。 国家根本法,各类法律的总依据。具有最高法律地位、法律权威、法律效力, 治国安邦的总章程,党和人民意志的集中体现 一切组织和个人的根本活动准则 巩固国家政权、规范国家权力、 保障公民权利..... 【基本原则:国家尊重和保障人权】 感谢您的聆听 —下一节课见 课堂练习: ( )1.以下是节选的两部法律的第一条内容: 以上两则法律的第一条共同体现了 ①宪法是国家根本法,具有最高的法律效力  ②宪法通过设置国家机构,规范国家权力运行 ③宪法是国家一切法律法规的总依据、总源头 ④宪法规定公民广泛的基本权利和义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 《中华人民共和国能源法》   第一条 为了推动能源高质量发展,保障国家能源安全,促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展……根据宪法,制定本法。 《中华人民共和国学位法》   第一条 为了规范学位授予工作,保护学位申请人的合法权益,保障学位质量……根据宪法,制定本法。 B 课堂练习: 3. 我国宪法第三十三条第三款规定:“国家尊重和保障人权。”下列做法能体现这一原则的是( )​​ ① 中央财政安排困难群众救助补助资金 ② 各地学校持续举办“学宪法讲宪法”活动 ③ 法律面前人人平等,反对任何形式的特权 ④ 西安市人民政府计划办好多个民生实事项目 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 课堂练习: 道法 C 课堂练习: $

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