Unit1-3阶段专练：补全对话（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）英语四年级下册

Unit 1-3 阶段专练：补全对话-2025-2026学年英语四年级下册译林版（三起）新教材 补全对话(选择合适的句子补全对话)。 A: Look at the animals in the forest. B: Wow! 1 A: The rabbit is weak, but the bear is strong. B: 2 A: Yes, I like them very much. My friend is over there. B: 3 A: He is from China. B: 4 A: We have a party on Sunday. B: 5 A: Yes, I look like my mother. A．Do you like them? B．Where is he from? C．What do you do on Sunday? D．Do you look like your mother? E．What are they like? 选择合适的句子完成对话(有一项多余)。 A: 6 B: We’re helping animals. A: 7 B: 8 A: You’re welcome. 9 B: I see. We’re good friends. A．Thank you. B．We’re friends. C．What are you doing? D．Don’t eat us. E．Let me help you. 补全对话(选择合适的句子补全对话) A: Welcome to our school! B: Thank you! 10 A: Sure! Let me show you around. B: 11 A: It’s on the first floor. B: 12 A: Yes, we have a big playground. B: 13 A: We play there after class. B: 14 A: You’re welcome! A．Where is the library? B．Can you show me around your school? C．Do you have a playground? D．What do you do there? E．Thank you very much! 从方框中选择合适的句子，将序号填在横线上。 Yang Ling: Hello, Su Yang! 15 Su Yang: Wow! It’s very nice. 16 Yang Ling: 17 Su Yang: Where is it? Yang Ling: 18 Su Yang: Let’s play games after class. Yang Ling: Great! 19 A．Can I have a look? B．It’s on the desk. C．Let’s go to the playground. D．This is my new computer. E．Sure. 选择合适的句子，完成对话。 Tom: Hi, Amy! Welcome to our music room! Amy: Thank you. Your music room is so nice. 20 Tom: Sure. This way, please. Amy: 21 Tom: Yes, there is. It’s near the window. Amy: Great! I like playing the piano. I’m hungry. 22 Tom: Good idea! I have some apples and oranges. Amy: Wow. I want an apple and an orange. Tom: 23 Amy: Thank you. Tom: 24 A．Here you are. B．Can you show me around? C．You’re welcome. D．Is there a piano in your music room? E．Let’s share our fruits together. 选择合适的选项填在横线上。 A: The road is busy. B: Yes. 25 A: OK. 26   What must we do? B: 27 We can’t go. A: Look! 28 B: 29 A: Great! Let’s go. A．We must wait. B．Look at the traffic light. C．Let’s cross the road. D．It’s red now. E．The light is green. 补全对话。 Tom: Hi, Lucy! 30 Lucy: Great! Let’s go. Tom: Oh, there are many cars on the road. 31 Lucy: First, 32 Tom: Oh, 33 What should we do? Lucy: 34 Tom: OK! Let’s wait here. A．It’s the red light. B．We must wait for the green light. C．Let’s go to the zoo. D．How can we cross the street safely? E．Look at the traffic lights. 选择合适句子补全对话。 Mum: Honey, look at the light. Tom: Is it red? Mum: Yes. 35 Tom: OK. Mum. When can we go? Mum: 36 Tom: Look! 37 Mum: 38 Tom: All right. 39 Mum: OK. Let’s go. A．Look left and right first. B．Now we can cross the road. C．Don’t cross the road now. D．The light is green. E．Wait for the green light. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《Unit 1-3 阶段专练：补全对话-2025-2026学年英语四年级下册译林版（三起）新教材》参考答案 1．E 2．A 3．B 4．C 5．D 【导语】本文讨论了动物，朋友和长得像妈妈。 1．下句说兔子是虚弱的，熊是强壮的。可知这句问什么样，选项E“它们什么样？” 2．下句说是的，我非常喜欢它们。可知这句是一般疑问句，选项A“你喜欢它们吗？” 3．下句说他来自中国。可知这句问来自哪里，选项B“他来自哪里？” 4．下句说我们星期天举办聚会。可知这句问做什么，选项C“你们星期天做什么？” 5．下句说是的，我看起来像我妈妈。可知这句是一般疑问句，选项D“你看起来像你妈妈吗？” 6．C 7．E 8．A 9．B 【导语】本文是提供帮助及应答。 6．下句说我们正在帮助动物。可知这句问正在做什么，选项C“你们正在做什么？” 7．结合下文，可知这句是提供帮助，选项E“让我帮助你吧。” 8．下句说不客气。可知这句说谢谢，选项A“谢谢。” 9．下文说我明白了。我们是好朋友，可知这句说是朋友，选项B“我们是朋友。” 10．B 11．A 12．C 13．D 14．E 【导语】本文讨论了学校。 10．下句说当然！可知这句是请求，选项B“你能带我参观一下你的学校吗？ ” 11．下句说它在一楼。可知这句问在哪里，选项A“图书馆在哪里？” 12．下句说是的，我们有一个大操场。可知这句是一般疑问句，选项C“你们有一个操场吗？” 13．下句说我们下课后在那里玩。可知这句问做什么，选项D“你们在那里做什么？” 14．下句说不客气！可知这句说谢谢，选项E“非常感谢！” 15．D 16．A 17．E 18．B 19．C 【导语】本文讨论了新电脑和放学玩游戏。 15．下文说：哇！它很好。可知这句是介绍某物，选项D“这是我的新电脑。”符合语境，故选D。 16．结合上下文，可知这句请求看看，选项A“我能看一看吗？”符合语境，故选A。 17．上句是请求，选项E“当然。”符合语境，故选E。 18．上句问：它在哪里？可知这句回答地点，选项B“它在桌子上。”符合语境，故选B。 19．结合上文，选项C“让我们去操场吧。”符合语境，故选C。 20．B 21．D 22．E 23．A 24．C 【导语】本文是汤姆带艾米参观音乐教室，艾米询问是否有钢琴，汤姆分享水果，两人礼貌互动的对话。 20．后句说：当然。可知该句是一般疑问句。选项B“你能带我参观一下吗？”符合语境，故选B。 21．后句说： 是的，有。可知该句询问某物有没有。选项D“你们的音乐教室里有钢琴吗？”符合语境，故选D。 22．后句说： 好主意！我有一些苹果和橙子。可知该句是与食物有关的提议。选项E“我们一起分享水果吧。”符合语境，故选E。 23．前句说： 我想要一个苹果和一个橙子。可知该句应将食物递给她。选项A“给你。”符合语境，故选A。 24．前句说： 谢谢你。可知该句应礼貌回应。选项C“不客气。”符合语境，故选C。 25．B 26．D 27．A 28．E 29．C 【解析】25．根据上文说路很繁忙，为了安全，可知这句让看交通灯，选项B“看交通灯。” 26．下文说不能走，可知这句说是红灯，选项D“现在是红灯。” 27．上句问我们必须做什么，可知这句回答必须做的事情，选项A“我们必须等候。” 28．上句是让看，可知灯变绿了，选项E“现在是绿灯。” 29．上句说是绿灯，可知这句说过马路，选项C“让我们过马路吧。” 30．C 31．D 32．E 33．A 34．B 【导语】本文对话主要是双方在谈论道路安全。 30．下句说：太棒了！我们走吧。上句应是提出建议。选项C“让我们去动物园吧。”符合语境，故选C。 31．上句说：喔，路上有很多小汽车。下句应询问怎么办。选项D“我们能怎样安全地过马路？”符合语境，故选D。 32．由First (首先) 可知此处应给出安全过马路的步骤。选项E“看交通灯。”符合语境，故选E。 33．下句说：我们应该做什么？上句应是描述当前状况。选项A“它是红灯。”符合语境，故选A。 34．上句说：我们应该做什么？下句应给出建议。选项B“我们必须等绿灯。”符合语境，故选B。 35．C 36．E 37．D 38．A 39．B 【导语】本文是谈论交通安全的一段对话。 35．上句句意：它是红色的吗？是的。可知这句说现在不要过马路，选项C“现在不要过马路。”符合语境，故选C。 36．上句句意：我们什么时候可以走？可知这句说等到绿灯的时候，选项E“等到绿灯时。”符合语境，故选E。 37．上句句意：看！可知这句说绿灯了，选项D“灯是绿色的了。”符合语境，故选D。 38．下句句意：对。可知这句提醒先左右看看，选项A“先左右看看。”符合语境，故选A。 39．下句句意：好的。我们走吧。可知这句说可以过马路了，选项B“现在我们可以过马路了。”符合语境，故选B。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $