[中学联盟]甘肃省武威市第十七中学人教版八年级下册语文教案：19 春酒

章节（课题）名 称 春 酒 学时 1—1 总课时 80—78 三维目标[来源:学科网ZXXK] 知识[来源:学科网] 技能 1．学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。 2．理解文章表现的思乡这一主旨。[来源:Z#xx#k.Com][来源:Z#xx#k.Com][来源:Zxxk.Com] 过程 方法 朗读课文，整体把握文意，揣摩语言，感受京城特色的民风民俗。 情感态度与价值观 感受京城特色的民风民俗；体验中国地方文化的魅力。 学生特征分析 项目 内容 解决措施 教学重点 品味文章的关键词语和句子的意义。 反复阅读自我感悟体验归纳总结。 教学难点 体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。 跟随老师认真聆听感受体验文章所采用的结构方式和行文特色。 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 一、预习    1．给下列加点字注音。    枸杞(gou3 qi3) 门槛(kan3) 过瘾(yin3)凑(cou4)齐    酬(chou2)谢 煨炖(wei1 dun4)两颊(jja2) 家醅(pei1)    2．解释下列词语。    家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。    一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。    顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。    如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。    兴高采烈：兴致高，情绪热烈。    二、导人    甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的“春酒”中尽情地陶醉吧!    作者简介：    琦君。1918年出生，现当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州三江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯，而她现在已成散文大家。她的名字总是与台湾散文连在一起。    琦君出版有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，她是著名电视连续剧<橘子红了>的作者。    三、有感情地朗读课文    想一想，作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗?    教师引导学生体会作者的思乡之情。    四、学习课文    学生自主阅