[中学联盟]山东省临沭县青云镇中心中学八年级下册语文教案: 19春酒

2017-10-20
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 19 *春酒(琦君)
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 518 KB
发布时间 2017-10-20
更新时间 2017-10-20
作者 晴天yy
品牌系列 -
审核时间 2017-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6773649.html
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来源 学科网

内容正文:

青云中学教师课时教案 学 科 语文 年 级 八 主备人 范君 [来源:Zxxk.Com] 编 号 19 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网] 课 题   春酒 [来源:学*科*网] 课 时 第 1 课时 课 型 新授 教 学 目 标 1学习并欣赏作品准确生动、朴实含情的语言,引导学生在朗读感悟中理解文章内容。以及文章富有情趣的细节描写,品味其中的妙处。理解文章表现的思乡这一主旨。 2本课主要采用启发式、讨论式教学,学生则采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。在训练学生听、说、读、写各方面能力的同时,培养他们主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 3学习并欣赏作品准确生动的语言,培养学生对生活、对亲人、对家乡的热爱之情。 教法学法 朗读法、引导法。 教学准备 录音机、投影仪。 教学环节 教 学 过 程 设 计 二次备课  教学过程: 一、激情,导入新课。 中华文化,渊源流传,自上古以来,酒文化就成为其不可或缺的一支。酒与中国人的生活息息相关,因为这酒里包含着人生百态。朋友相聚小酌的愉悦,家人团圆共饮的温馨,独自举杯的落寞……在不同的场合下,不同的心境能够品味出酒里带来的人生百味。这节课,让我们跟随琦君走进她的家乡,品尝她家乡的《春酒》。 二、朗读,初识春酒。 请同学们自由地朗读课文。 思考:什么是春酒?童年的我对春酒怀有怎样的情感? 读毕,师生交流: ①PPT显示:春酒,又名冻醪(láo是浊酒的意思),是寒冬酿造,以备春天饮用的酒。在我国,喝春酒有非常悠久的历史。《诗经》中就有“十月获稻,为此春酒,以介眉寿”的诗句。 在文中是指母亲做的八宝酒。 ②童年的我是最喜欢喝春酒的。“那么我最喜欢的是什么呢?乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒。” 三、赏读,品味春酒。 (朗读指导和训练穿插在对细节描写的品味中) 1、提问:文中的哪些语句能体现出我最喜欢喝春酒?请同学们结合具体语句做批注,说说喜欢的原因及精彩之处。 (1)预设学生可能会找到的语句: ①“家家户户轮流的邀喝春酒,我是母亲的代表、、、、、、手里捧一大包回家。” ②“其实我没等她说完、、、、、、、指甲缝的八宝酒了。” ③“恨不得一口气喝它三大杯、、、、、、原来我的小花猫也是个酒仙呢!”

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