3.5 公有制为主体、多种所有制经济共同发展（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”核心知识点，涵盖两者的分类、作用、政策及共同地位。通过自主学习梳理知识框架，结合观点辨析（如公有制主体地位辨析）和情境演练（小冬行程经济成分判断），搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点是以核心素养为导向，通过分层训练（课时作业）、案例分析（父母工作单位性质判断）和法律评析（《民营经济促进法》讨论），强化政治认同（理解国家经济政策）和法治观念（结合法律分析经济现象）。学生能理论联系实际，教师可高效落实知识点，提升教学效果。

优翼 优图 2026春季学期 《学练优》·八年级道法下（通用） 优翼 第六课 我国的基本经济制度 第1框 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 11自主学习·新知探索0 优留 含义：生产资料属于全体人民共同所有 国有经济 地位：是国民经济的① 分类 集体经济：生产资料属于一部分劳动者共同所有 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 公有制 ② 是实现共同富裕的基本前提 作用 都是⑧ 经济 有利于防止两极分化，共享发展成果，实现③ 公有制 的重 为主体、 政策：毫不动摇④ 要组成部分， 多种所 要充分发挥 有制经 济共同 分类：⑤ 经济、私营经济、港澳台投资经济、外商 各自的功能 投资经济等 和优势 发展 非公有制 是推动我国发展不可或缺的力量 经济 作用 是创业就业的主要领域、⑥ 的重要主 体、国家税收的重要来源 政策：毫不动摇⑦ 优鼍 [观点辨析]随着非公有制经济的蓬勃发展，有人认为公有制不再是所有制结构的主体了。 (1)亮明观点：这种观点是错误的。 (2)分析论证：①以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提，这体现了人们在生产资料占有上的 平等关系，有利于防止两极分化，共享发展成果，实现共同富裕。②非公有制经济是推动我国发 展不可或缺的力量，是创业就业的重要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源。③公 有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。坚持和发展中国特色社会 主义，必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，充分 发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。 1课时作业·分层训练10 优翼 A情境演练 1.2025年元旦，小冬同学规划了自己的旅游行 程。如下所示，为小冬一天的活动提供服务的 经济成分依次是 ①6：00乘坐高铁前往大连 ②12：30到同学叔叔家经营的连锁酒店办 理入住 ③17：00到法国人经营的西餐厅用餐 优留 ) A.集体经济、国有经济、外商投资经济 B.外商投资经济、个体经济、私营经济 C.国有经济、私营经济、外商投资经济 D.国有经济、集体经济、港澳台投资经济 2.在国家5G网络建设、高铁建设、特高压输电 等重大工程和重点项目上，国有企业发挥着关 键作用。这体现了国有经济 A.是我国所有制结构的主体 B.在所有行业中占支配地位 C.控制重大工程的建设进程 D.是国民经济的主导力量 3.改革开放以来，我国民营经济不断发展壮大。 民营经济贡献了超过50%的税收，超过60% 的国内生产总值，超过70%的技术创新成果， 超过80%的城镇就业和超过90%的企业数 量。这说明非公有制经济 ①是推动我国发展不可或缺的力量 ②是创 业就业的主要领域、技术创新的重要主体 ③是国家税收的重要来源 ④是实现共同富 裕的基本前提 A.①②③B.①②④ C.①③ D. 优留 4.下列表述与漫画寓意相符的是 公有制 非公有制 社会主义市场经济