第七课 瓶瓶罐罐大变身(课件)-2025-2026学年二年级美术下册岭美版
2026-03-29
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 美术 |
| 教材版本 | 小学美术岭美版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | 第7课 瓶瓶罐罐大变身 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 64.06 MB |
| 发布时间 | 2026-03-29 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | 乔治美术老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57068117.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学美术课件围绕瓶罐造型特点、材质分类及创意改造展开,以“流浪瓶罐”拟人化情境导入,通过观察、想象、组合、装饰、实用改造活动,搭建从认知到实践的学习支架。
其亮点在于情境化激发兴趣,结合审美感知(观察造型材质)、艺术表现(彩泥捏造型)与创意实践(组合机器人、改造花瓶),培养学生审美与创造力,为教师提供清晰活动流程与实践素材。
内容正文:
“小朋友们,海边有一群‘流浪’的瓶瓶罐罐,它们正伤心地说:‘我们本来是漂亮的瓶子,现在却要被当成垃圾扔掉了……’
谁能施展魔法,让它们重新变可爱、变有用?今天我们就来当小小魔法师,给瓶瓶罐罐大变身!”
岭南版美术 二年级下册 第7课
授课: 乔治的美术老师
“你们知道吗?一个被扔掉的塑料瓶,可能要花几百年才能慢慢消失,但如果我们把它变成一件艺术品,它就能永远陪伴我们!今天我们就用创意给瓶瓶罐罐‘第二次生命’,好不好?”
活动一
说一说:仔细观察,瓶罐的形状和材质有何不同?它们分别像什么?
你知道身边哪些 瓶瓶 罐罐 呢?
比如说饮料瓶、花瓶、等等 小朋友们你还知道哪些呢?
认真观察“罐子”有什么造型特点?
认识瓶瓶罐罐
罐子:大嘴巴、短脖子
胖胖的、圆圆的
大多有两个小耳朵(把手)
【瓶的材质】(液体、防漏、便携)
塑料(PET/HDPE):最常见,轻便耐摔 → 饮料瓶、洗发水瓶
玻璃:无味、透明 / 避光 → 酒瓶、调料瓶、精油瓶(棕瓶避光)
金属(铝 / 不锈钢):承压、保温 → 运动水瓶、铝制啤酒瓶
陶瓷:复古、避光 → 瓷酒瓶、中药瓶
【罐的材质】(固体、密封、保鲜)
广口玻璃:食品级、可视 → 罐头罐、蜂蜜罐、储物罐
铁:避光、防腐、密封 → 茶叶罐、食品罐头、奶粉罐
铝 / 金属:轻便、防潮 → 薯片罐、咖啡罐
陶瓷 :透气储茶、复古 → 茶叶罐、酱菜罐
复合纸:轻便低成本 → 薯片筒、干货纸罐
想象力
活动二
拼一拼:用不同材料组合、拼装瓶罐,看看能变成什么。
组合成机器人
显微镜、坦克、
火箭、城堡
你还能想到什么呢?
活动三
做一做:用不同的材料装饰瓶罐
想一想生活中的瓶子,怎样改造再利用呢?
我们可以用画笔给瓶罐装饰。
1.给瓶身涂上颜色。 2.再添画图案。 3.制作完成。
步骤:
我们可以用彩泥给瓶罐装饰。
1.选择你想改造的瓶子 2.选择彩泥 3.捏造型
步骤:
活动四
学一学:用不同的材料改装瓶
罐,让它们在生活中更加实用。
一个空罐子
注意:根据你为我设计的
形象,用各种材料进行
装饰吧!
我鼓鼓的肚子
可以帮助小主人栽
培漂亮的花草。
我们可以利用这些材料制作
什么实用的东西呢?
花瓶 厨具收纳罐 小夜灯 卡通笔筒 存钱罐
参考图片
小小艺术家作品展示
岭南版美术 二年级下册 第7课
授课: 乔治的美术老师
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