精品解析：山西省临汾市尧都区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

尧都区2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测八年级试题（卷） 语文 （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 一、古典之美（共27分） （一） 1. 生命力量焕发着永恒的光芒，穿越古今，映照寰宇，温暖大地。班级阅读小组开展“采撷生命诗篇·体味诗文之美”的分享活动，请你帮助小组完成诗文识记书签，将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 追忆先秦 琳琅满目的先秦文学，是我国古代文学的光辉起点。这里有“①__________，左右采之”（《关雎》）的劳动场面；有“微君之故，②__________？”劳动者身披露水劳作时的悲歌；有“是故③__________，教然后知困”（《虽有嘉肴》）的实践阐述。 梦回大唐 丰神情韵的唐诗，是我国诗歌发展史上巍峨耸立的高峰。王勃以“无为在歧路，④__________”（《送杜少府之任蜀州》）劝慰朋友不要因离别而伤心落泪；常建以“山光悦鸟性，⑤__________”（《题破山寺后禅院》）抒写远离尘世的愉悦；李白以“浮云游子意，⑥__________”（《送友人》）隐喻对朋友的依依惜别之情；孟浩然以“⑦__________，端居耻圣明”（《望洞庭湖赠张丞相》）含蓄地表露出仕求官的愿望；杜甫以“有孙母未去，⑧__________”（《石壕吏》）表明战争给家庭带来的不幸与困苦。 游历两宋 文思哲涌的宋词，谱写了我国诗歌发展史上的新篇章。“⑨__________，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）是苏轼高洁自许、不愿随波逐流的心境；“⑩__________，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）是陆游不与恶势力同流合污的生命表白。 【答案】 ①. 参差荇菜 ②. 胡为乎中露 ③. 学然后知不足 ④. 儿女共沾巾 ⑤. 潭影空人心 ⑥. 落日故人情 ⑦. 欲济无舟楫 ⑧. 出入无完裙 ⑨. 拣尽寒枝不肯栖 ⑩. 零落成泥碾作尘 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“荇、乎、巾、潭、楫、入、栖、碾”等字词容易写错。 2. 除了书签外，班级将举办“我为诗词添画面”的活动，下面是小亮同学为王勃的《送杜少府之任蜀州》设计的画稿，请你阅读作品并完成问题。 画面呈现的诗句运用__________修辞手法，表现了__________。 【答案】 ①. 对偶、夸张的 ②. 诗人宽广的胸怀与友人的真挚情谊，道出了真挚友谊可以超越空间限制的哲理 【解析】 【导语】王勃此诗一洗传统送别诗的悲戚之态，以开阔的意象和豪迈的语调，书写了别离之际的豁达襟怀。诗中“海内存知己，天涯若比邻”更以空间之远反衬心意之近，将个人情谊升华为普世哲理，展现出初唐士人昂扬自信的精神风貌。全诗意境高远，语言凝练，是送别诗中难得的旷达之作。 【详解】本题考查词句的理解与赏析。 画面中呈现的诗句“海内存知己，天涯若比邻”，运用了对偶和夸张的修辞手法。从内容上看，“海内”对“天涯”，“存知己”对“若比邻”，上下两句字数相等，结构相同，意义对称，构成了工整的对偶，读来朗朗上口，富有节奏感。同时，诗人又运用了夸张的手法，将即使远隔“天涯”的遥远距离，说成如同“比邻”（近邻）一般亲近，这是极言空间距离之近，以此来强调情感联系的紧密。这两种手法的结合，产生了强烈的艺术效果。它形象而深刻地表现了诗人与友人之间真挚深厚的友谊，以及诗人豁达宽广的胸怀。诗人意在告诉友人也告诉读者：真正的知己之情不会因地理的阻隔而疏远，只要心意相通，纵使远在天涯，也感觉像近邻一样。这既是对友人的深情宽慰，也道出了真挚的友谊可以超越空间限制这一深刻哲理，从而使诗句超越了普通的送别感伤，升华为一种乐观豁达的人生态度，成为千古传诵的名句。 （二） 生命美好源于自然，取于精神，成于境界。班级开展“赏读经典古文·聆听生命韵律”主题活动。请阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 乙 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴、盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 3. 解珠玑之字。解释下面加点字的意思。 （1）亦若是则已矣 是：________ （2）盗窃乱贼而不作 作：________ 4. 译妙笔之言。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 翻译：当它用力鼓动翅膀而飞时，________。 （2）选贤与能，讲信修睦。 翻译：________，________。 5. 庄子追求自由洒脱，儒家推崇修身立德。两文说理风格迥异，却各具魅力。请你结合【甲】【乙】两文从修辞角度分析其说理方式的不同。 【答案】3. ①. 这样 ②. 兴起 4. ①. 那展开的双翅就像悬挂在天空的云。 ②. 选拔推举品德高尚、有才干的人， ③. 讲求诚信，培养和睦气氛。 5. 庄子善以奇特的想象和夸张手法来表达思想，如文中“鲲之大，不知其几千里也……其翼若垂天之云”展现出一种壮阔奇幻的境界，表达对自由的向往，充满浪漫主义色彩。《礼记》善用对偶排比，如“选贤与能，讲信修睦”运用对偶，“老有所终，壮有所用，幼有所长”排比，形成一种无可辩驳的气势，增强了论证的说服力 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比庄子的《北冥有鱼》与儒家的《大道之行也》，展现了两种截然不同的思想境界与说理风格。甲文以鲲鹏之变的瑰丽想象，运用夸张、比喻等修辞，寓言式地表达对精神自由的追求；乙文则采用排比、对偶等手法，条理清晰地阐述大同社会的理想。两文一飘逸一严谨，分别体现了道家“逍遥”与儒家“秩序”的核心理念，在修辞与思想层面形成鲜明对照，共同构成中国传统文化的多元景观。 【3题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：也不过像人在地面上看天一样罢了。是，这样。 （2）句意为：盗窃、造反和害人的事情不兴起。作，兴起。 【4题详解】 本题考查文言翻译。重点词语： ①若：好像；垂天之云：悬挂在天空的云。 ②与，同“举”，推举。 ③信，诚信；修，培养。 【5题详解】 本题考查对文章内容的理解和分析。 甲文以夸张为核心修辞，借奇幻形象说理，凸显自由的内涵。用“不知其几千里也”反复夸张鲲的庞大、鹏的身躯，以“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”夸张鹏的迁徙气势，将抽象的“大”具象化，营造出超越现实的奇幻氛围； 乙文以排比、对偶为核心修辞，用规整句式勾勒蓝图，直接阐释“大同”理想。“老有所终，壮有所用，幼有所长”“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”等排比句，从养老、就业、资源分配等维度，条理清晰地展现“大同社会”的具体样貌，让抽象理念更具象；“选贤与能，讲信修睦”“谋闭而不兴、盗窃乱贼而不作”等对偶句，句式对称、节奏鲜明，既增强语言气势，又精准传递儒家对修身立德、社会和谐的推崇。 【点睛】参考译文： 甲 北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是有生命的万物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 乙 大道在天下实行时，天下是大家所共有的。把品德高尚的人、能干的人选拔出来，人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。因此人们不只是把自己的父母当做父母，把自己的孩子当做孩子，让老人能够终其天年，成年人能够为社会效力，年幼的人能够顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们都憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此，奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，家家户户都不用关大门了。这就是理想社会。 请阅读下面的选文，完成下面小题。 善哉！夫众口祸福之门。是以君子省众而动，监戒而谋，谋度而行，故无不济。内谋外度，考省不倦，日考而习，戒备毕矣。 （节选自《国语·晋语四》） 【注释】①济：成，成功。②考：考察。 6. 根据语境，参考方法提示，解释文中加点词语的意思。 语句 方法提示 释义 省众而动 [查阅词典法]省shěng：①减少，精简；②废，去掉；xǐng；③察看，考察；④了解，知道[《古代汉语词典（第2版）》] （1）省：______ （填序号） 谋度而行 [课内迁移法]谋：为人谋而不忠乎？（《〈论语〉十二章》） （2）谋：______ 7. 请结合自己的生活积累，谈谈文中画波浪线句子带给你的启示。 【答案】6. ①. ③ ②. 谋划 7. 示例：做事情要准备充分、考虑全面，且要不断地实践和持续地学习，这样才能让我更好地应对生活中的各种变化和挑战，让我成为更优秀的自己。 【解析】 【导语】这篇选文出自《国语·晋语四》，通过“众口祸福之门”的比喻，强调君子应审慎听取民意、考察谋划的重要性。文中“内谋外度”“考省不倦”等句展现了古人注重内外兼修、勤于自省的处世智慧。其严谨的行文结构和递进式说理方式，体现了先秦散文逻辑严密的特点。 【6题详解】 本题考查文言词语含义的理解。 （1）采用查阅词典法，应选③，“省众而动”意为“考察民众（的意愿）而后行动”。 （2）采用课内迁移法，课内例句“为人谋而不忠乎”的意思是替别人办事是不是尽心竭力了呢？“谋”意为“谋划、考虑”。迁移至此，“谋度而行”中的“谋”同样应理解为“谋划”。该句意为“谋划、揣度（周全）而后行动”。 【7题详解】 本题考查启示。 首先需准确理解句意：君子应考察民意后再行动，借鉴教训来谋划，深思熟虑后才施行，所以没有不成功的。这强调了行事前充分准备、广泛听取意见、吸取经验教训的重要性。谈启示时，需结合自身真实的学习或生活经历，具体阐述如何将这种“谋定而后动”的智慧应用于实践，并说明其带来的积极影响，避免空泛议论。 示例：做事要提前准备、三思而后行。就像我准备班级演讲比赛，没有急于写稿，而是先观察同学们对什么话题感兴趣，又查找了往年选手失误的案例引以为戒，最后精心设计讲稿和动作。正因为准备充分，我的演讲赢得了大家的认可。这让我深刻体会到，凡事谋定而后动，是走向成功的关键。 【点睛】参考译文： （晋文公）感叹道：“说得好啊！众人的言论是福祸的门径。因此，君子明察众人的意愿而后再行动，借鉴（历史上的）经验教训来进行谋划，经过谋划和揣度（周全）而后才施行，所以没有不成功的。（凡事都能）对内深思熟虑，对外审时度势，考察反思从不懈怠，日日考察研习，（那么）警戒防备（之道）就完全具备了。” 二、文学之约（27分） （一） 八年级（1）班计划开展“中国印象·最美山西”的主题宣传活动，请你阅读材料并完成下面小题。 最美山西人 景海鹏，山西运城人，他先后圆满执行神舟七号载人飞行任务、天宫一号与神舟九号载人交会对接任务、天宫二号与神舟十一号载人飞行任务、神舟十六号载人飞行任务，成就了四巡苍穹的中国奇迹。他瞄准一流、做到极致。神舟十一号任务中，先后安排了机械臂在轨验证、太空跑台验证等40余项科学试验，他都力争做到最好，在地面很容易做到的事情，在太空就变得异常复杂。在失重跑台验证试验中，数次试验都没有成功，当地面人员都准备放弃时，他却通过各种手段完成试验，获取了mí（ ）足珍贵的数据。 一个人，山西的英雄楷模！ 最美山西“魂” 一瓢汾河水，半碗晋阳秋。 师傅手托面团，刀光斜飞，削出的不是面，是黄河的弧，是黄土的韧。片片柳叶面跃入沸汤，如银鱼逐浪，翻腾间裹上老陈醋的醇香，浇一勺番茄卤、羊肉臊，再点一筷辣油，便是三晋大地的魂魄。 山西刀削面，入口筋道，是五台山的风骨；回味绵长，是平遥古城的月光。游子捧碗，吃的是麦浪翻滚的乡愁；过客停箸，叹的是人间至味在江湖。这碗里盛的，何止是面？分明是山西人用千百年时光，削出的一曲山河故人，是山西人的“魂”。 一碗面，山西的城市地标！ 8. 同学们在校园公众号引用这两则资料做“最美山西”宣传版面。请你根据拼音写汉字，并为加点字注音。 ①mí（ ）足珍贵 ②陈醋的醇（ ）香 9. 请你写一种喜欢的美食，至少使用一种修辞。 10. 请你围绕“中国印象·最美山西”这一主题，在留言区域内发表一条你的评论，表达对家乡的赞美。 【答案】8. ①. 弥 ②. chún 9. 示例一：我喜欢煎饺在铁板上滋滋作响时，金黄酥脆如秋日的落叶，肉馅鲜香似春日的暖阳，满足感在舌尖层层绽放。 示例二：我喜欢糖醋排骨琥珀色的晶莹，酸中沁甜是心跳的颤音，骨肉分离时拉出蜜色的丝，连呼吸都染上了琥珀光。 10. 示例：脚踏实地，力求完美，你是奋勇前行的先驱者。 【解析】 【8题详解】 本题考查字音字形。 （1）弥足珍贵（mí zú zhēn guì）：形容十分珍贵，非常宝贵。 （2）醇香（chún xiāng）：指（气味、滋味）纯正芳香，浓厚甘美。 【9题详解】 本题考查推荐语。 要求描写一种喜欢的美食，并至少使用一种修辞手法。作答时，首先需选定一种具体的美食，然后聚焦于它的色、香、味、形等某一或某几个方面进行生动描绘。关键在于运用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、排比、通感等，来增强语言的表现力和感染力，使描写对象更加形象可感，从而表达出对它的喜爱之情。修辞的运用应自然贴切，为描绘美食和抒发情感服务。 示例：刚出笼的蟹黄汤包，像一个个吹弹可破的白色水球，安静地卧在笼屉里。薄如蝉翼的面皮之下，隐约透出诱人的澄黄汤汁。用吸管轻轻戳破，俯身一吸，那极鲜的滋味瞬间在口中炸开，仿佛吞下了一整个金秋的江南。 【10题详解】 本题考查意见建议。 要求围绕“中国印象·最美山西”主题撰写一条评论，表达对家乡的赞美。作答时，需紧扣“山西”的地域特色，可选取其深厚的历史文化、壮美的自然风光、独特的风土人情或新时代的精神风貌等角度切入。语言应力求优美、凝练，富有感染力和文学色彩，可以适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法。评论内容应积极向上，能展现山西的独特魅力与时代风采，体现自豪之情。形式上，可以参照示例的诗歌或短评风格。 示例一：山西，你是一本用黄土写就的史书，每一页都沉淀着五千年华夏的厚重。 示例二：表里山河间，回荡着晋商诚信的足音；陈醋飘香里，酝酿着山西人淳朴炽热的情怀。为你骄傲，我的家乡！ （二） 11. 学校第四节校园文化艺术节开展“经典浸润心灵·精神照耀未来”的读书活动展示，请你结合八年级（2）班的同学们的读书笔记内容，完成下面的任务。 屈原被放逐江南，长期流离失所。他目睹国事日非，复兴无望，内心极度悲愤和绝望。在汨罗江畔，他写下了不朽的诗篇《离骚》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《怀沙》等）……这些诗篇是他血泪的结晶，充满了对故国的深切眷恋、对奸佞的愤怒斥责、对理想破灭的深沉哀痛以及自身高洁品行的反复咏叹。最终，在秦军攻破楚国郢都的消息传来后，屈原悲愤交加，怀抱石头，自沉于汨罗江，以身殉国。 ——《经典常谈·辞赋第十一》（节选） （保尔得知自己将完全瘫痪并失明）……他怀着这样的思想，离开了烈士墓。保尔的身体彻底垮了。归队已经无望。他应当怎样处置自己呢？……达雅已经转为正式党员……保尔写信给朋友们，他们纷纷回信鼓励他要坚强，继续生活下去。保尔在巴扎诺娃医生的帮助下，开始尝试写作……“当一个人拥有健康和青春活力的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；而只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩！”……他拿起新的武器，开始了新的生活——创作。 ——《钢铁是怎样炼成的》节选 面对人生的困境，屈原与保尔做出不同的人生选择，请你和同学们一起完成读书心得。 屈原与保尔，一个__________，以死明志；一个__________，继续冲锋。他们虽处不同时空，但__________。（写作提示：结合材料评析人物精神，不少于60字。） 【答案】 ①. 沉于汨罗 ②. 在病榻上以笔为枪 ③. 他们有坚定的信仰和追求，屈原在经历政治失意和流放后，用他的作品表达对理想破灭的深沉哀痛以及自身高洁品行的咏叹。保尔以钢铁般的意志，拿起新的武器，开始了新的战斗。他们是各自时代夜空中的璀璨星辰，其光芒穿越时空，永远照亮着追求理想与尊严的灵魂。 【解析】 【详解】本题考查对材料内容的理解和概括。 ①根据“最终，在秦军攻破楚国郢都的消息传来后，屈原悲愤交加，怀抱石头，自沉于汨罗江，以身殉国”的内容可知，屈原在故国沦丧、理想破灭的绝境中，以自沉汨罗江的决绝以身明志，故①空可填“沉于汨罗”； ②根据“保尔在巴扎诺娃医生的帮助下，开始尝试写作”“他拿起新的武器，开始了新的生活——创作”的内容可知，保尔在身体彻底垮掉、归队无望的困境里，以笔为新武器，在文学创作中继续冲锋，故②空可填“在病榻上以笔为枪”； ③此处为开放性试题，结合人物历史社会背景，分析人物精神即可，注意题干要求的字数。 示例：他们虽处不同的时空，但都展现出对信念的极致坚守：屈原用生命捍卫对故国的忠诚与高洁品行，保尔用顽强意志对抗命运的残酷打击，二人都以自身选择诠释了“坚守”的重量，为后世留下了震撼心灵的精神力量。 （三） 12. 读下面的文章，完成下面小题。 我是这地图上的一个人 李晓 ①一张中国地图，从乡下老屋，到城里新房，幺叔一直张贴在正屋墙壁上。幺叔手指头粗大，生有老茧。在他摩挲过的地图地名处，那里包浆更深。在乡下，在城里，幺叔每天起床干的事，就是来到地图前看看。那上面的河流、海洋、山峦、湖泊、铁路、森林，他都能够一一指认。 ②幺叔是我爸的堂弟，今年80岁了。他原来是一个地道庄稼人，后来外出打工，去了全国好多地方。我问：“幺叔，您为啥总要把中国地图贴在家里墙上？”幺叔回答：“我就喜欢，我这一辈子，就是这地图上的一个人。” ③我从乡下来城里那年，42岁的幺叔跟乡人去了山西。他首先去的，是一个叫河曲县的地方，那是产煤大县。幺叔干的，就是深入矿下采煤。他在矿上照过一张照片，身子上下都是煤，成了一个漆黑的人。 ④干了一年多，幺叔又相继去了内蒙古、青海、新疆、甘肃、河南、浙江、广东等地，干泥瓦匠、木工、采棉工、水电工、修理工、电焊工、仓库管理员……56岁那年，他还学会了开吊车。 ⑤幺叔从外地打工回乡那年秋天，我去看他。他把青瓦房拆了，在原址上建起了两层青砖小楼。在幺叔家的堂屋里，看见一张中国地图。幺叔用铅笔在他去过的地方密密麻麻做了标记。他跟我一一清点，20多年的打工生涯里，去过很多地方。幺叔带着炫耀的神情问我：“侄儿，你有我去的地方多么？”我摇摇头。 ⑥那天晚上，幺叔一一指着地图上他标记的地方，跟我讲述那里的风土人情和他遇到的故事：“哎呀，那个壶口瀑布，水流的声音听起来像打雷一样。” ⑦“有一年中秋夜，我们村里来的几个民工在乌鲁木齐吃老家你婶娘邮寄来的月饼，我们几个人就一直望着月亮没睡觉。” ⑧“哎呦，那新疆阿拉尔那里的棉田，一眼望过去真的就是无边无际的白色云海……” ⑨“侄儿，我没想到，我们国家这么大啊。我出门打工，挣了一些钱，也确实长了见识。”幺叔说。一直到深夜，他还兴奋着，那些他足迹踏过的地方，根须一样蔓到他足下来了，也在他心里扎了下来。 ⑩去年冬日的一天晚上，银色月光洒满苍茫辽阔的大漠戈壁，神舟十四号返回舱从苍穹着陆到内蒙古阿拉善盟额济纳旗的草场上。正看电视直播的幺叔，给我打来电话，激动不已地说：“侄儿啊，那个牧场我去过，我去过！”一个中国农民，与一张中国地图，风起云涌处，日月星辰下，血脉相连。 （选自《读者》2024年第21期，有删改。） 班级举办“我和我的祖国”散文赏读课，请你参与活动并完成下面的任务。 （1）文章结尾处写到“神舟十四号返回舱从苍穹着陆到内蒙古阿拉善盟额济纳旗的草场上”有什么作用呢？ （2）读一篇好的文章，就是一段美妙的文学之旅。请你围绕“地图见证足迹，足迹写满情怀”这句话，写一段不少于150字的赏析性文字。 【答案】（1）①内容情感上，通过幺叔激动地告诉侄儿他曾到过神舟十四号返回舱着陆的地方，将一个普通农民的个人经历与中国航天事业的重大成就联系起来，强调个人奋斗与国家发展息息相关，也反映了作者对于普通人奋斗精神的赞美以及对国家快速发展的自豪。②结构上，这个地方标注在幺叔的中国地图上，照应标题，点明中心，使文章前后逻辑更加连贯。 （2）示例：地图见证足迹，足迹写满情怀。幺叔，一个普通农民，用一张中国地图、一生经历，展现了他对祖国的深厚情感。他在全国各地的打工经历，不仅积累了财富，增长了见识，更见证了国家的辽阔与繁荣。地图不仅是他个人足迹的见证，更是他与祖国之间不可分割的纽带。一个普通农民工用他的勤劳为国家发展做出了巨大的贡献，一张地图是他对祖国的热爱，也是个人精神的归属。一个中国农民，与一张中国地图，风起云涌处，日月星辰下，血脉相连，这就是每一个中华儿女深深的责任感与爱国情。 【解析】 【导语】这篇散文以中国地图为线索，通过幺叔的人生轨迹展现了中国农民与祖国大地的深厚情感。作者以细腻的笔触刻画了幺叔从乡村到城市的迁徙，以及他走遍大江南北的打工经历，地图上的标记成为他生命足迹的见证。文章巧妙地将个人命运与国家发展交织，如神舟十四号返回舱的描写，既体现了时代脉搏，又升华了主题。全文语言质朴却饱含深情，展现了普通劳动者对祖国的热爱与自豪。 【小问1详解】 本题考查句段作用。 根据文章第⑩段“神舟十四号返回舱从苍穹着陆到内蒙古阿拉善盟额济纳旗的草场上”可知，在内容与情感上，这一情节是全文情感与主题的升华。幺叔看到直播后“激动不已地”对“我”说：“那个牧场我去过，我去过！”这处“额济纳旗的草场”正是幺叔那张中国地图上众多标记点中的一个。这个细节巧妙地将一个普通中国农民（幺叔）二十多年走南闯北的奋斗足迹，与国家航天事业的辉煌成就（神舟飞船返回）紧密地联系在了同一片土地上。它深刻地表明，国家的宏大叙事正是由无数像幺叔这样的普通人用脚步和汗水共同写就的，从而强烈地抒发了对普通劳动者的礼赞，以及个人命运与国家发展血脉相连的自豪感。 在文章结构上，这一情节起到了点明主旨、呼应标题的作用。结尾句“一个中国农民，与一张中国地图，风起云涌处，日月星辰下，血脉相连”直接点明了文章的中心思想。同时，幺叔作为地图上的一个具体的人，他的经历与情感最终与国家的重大事件交汇，完美地呼应了文章标题“我是这地图上的一个人”，使得文章结构严谨，意蕴深远。 【小问2详解】 本题考查词句理解和赏析。 围绕“地图见证足迹，足迹写满情怀”这句话，写一段赏析性文字。作答时，需紧扣《我是这地图上的一个人》这篇散文，分析“地图”与“足迹”在文中的具体体现及其象征意义，并深入挖掘“足迹”背后所承载的“情怀”。赏析应结合文章具体内容，从表层含义和深层意蕴两个层面展开，展现对文本主题和人物精神的理解。语言需流畅、有文采，体现一定的文学鉴赏力。 示例：“地图见证足迹，足迹写满情怀”精准地概括了此文的核心。文中的中国地图，是幺叔二十多年打工生涯的忠实记录者，上面“密密麻麻的标记”是他踏遍山河的“足迹”。这些足迹，从山西煤矿到新疆棉田，从东南沿海到西北戈壁，每一步都浸透着汗水，见证着一个普通中国农民的坚韧奋斗。然而，足迹之上，更满载着深沉的情怀：有离乡背井对亲人的思念，有见识祖国壮丽河山的惊叹，更有将个人奋斗融入国家发展的自豪。地图之于幺叔，不仅是地理坐标，更是他生命的版图，上面镌刻着奋斗、成长与家国一体的赤子情怀。 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“点燃生命·思辨笃行”学习活动，请参与并完成下面小题。 来自未来的消息 罗振宇 ①各位时间的朋友，欢迎来到第11届“时间的朋友”跨年演讲。今天，我想带各位推开一扇新的大门——站在2025年的门槛上，我们收到了一封《来自未来的消息》。 ②怎么创造出好消息？ ③2024年7月30日，中国网球运动员张之臻马上就要参加巴黎奥运会的网球混双比赛。他原定的搭档因为上一场单打比赛体力透支太厉害，最后只能含泪通知张之臻，实在打不动了，不得不退赛。这个时候，距离比赛开始，不足两个小时。 ④世事无常啊，老天爷经常会这样，冷不丁地就塞给我们一个坏消息。这个时候，张之臻除了退赛，似乎没有什么别的选择了。 ⑤但张之臻决定，不退赛，再试试。 ⑥一圈找人的信息发出去，人找到了！有一名女运动员，当时待在巴黎还没走，她就是王欣瑜。 ⑦但谁也没想到，张之臻和王欣瑜给所有中国人带来了更大的好消息：他们拿下了巴黎奥运会网球混双比赛的银牌，这是中国网球到目前为止在这个项目上的最好成绩。 ⑧这个故事，得到一个启发：好消息，它就来自周围热情的帮助与支持。 ⑨怎么创造出好消息？ ⑩我特别喜欢比尔·盖茨的一个说法，他说：“做一个乐观主义者并非意味着忽略悲剧和不公。它意味着你热情地寻找那些在各个领域做出进步的人，并帮助扩大那些进步。 ⑪乐观者和悲观者的区别，不在于观点的差异，而在于：悲观只是一个看法，乐观却是一种行动。如果天气很冷，无论是乐观者还是悲观者，感受都一样。但乐观者不是坐在那里喊冷，而是马上站起身来，想办法，找个火星，生成火堆；守着火堆，把它拨旺。__________ ⑫乐观向上的人他们会不断收到来自未来的好消息。 ⑬好消息可能藏在爱的温馨里，藏在即将到来的富足时代，人与人关系的竞争与合作中，也来自持续积累的改善里…… ⑭好消息，不是锣鼓喧天，而是静水深深。 ⑮期待你试一试，改变自己，创造未来。 ⑯谢谢！ （选自罗振宇《时间的朋友》选文有删改） 13. 老师说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性”请在空缺处补一个事实论据。 14. 读完罗振宇先生的演讲，同学们对“怎样创造出好消息”这一话题展开热烈的讨论，你觉得创造好消息还有怎样的方法呢？请你谈谈自己的感悟。 （写作提示：①观点明确；②结合材料和生活积累；③表述条理；④不少于100字。） 【答案】13. 如霍金全身瘫痪，仍探索宇宙奥秘，著《时间简史》，以微笑面对挑战。 14. 参考示例：我觉得好消息从来青睐乐观者。张之臻在巴黎奥运会混双比赛前两小时搭档退赛，却以“不退赛，再试试”的乐观信念临时与王欣瑜组队，最终摘得银牌。这种行动型乐观，正如苏轼被贬黄州时写下“一蓑烟雨任平生”，在困境中活出“也无风雨也无晴”的豁达。可见，当我们以行动践行乐观，好消息便会在坚持中悄然降临。 【解析】 【导语】这篇演讲以“创造好消息”为核心，结构清晰、感染力强。开篇借张之臻奥运组队夺银的故事，自然引出“好消息源于帮助与行动”的观点；再引比尔・盖茨的话深化“乐观是行动”的认知，最后点出好消息藏于日常的特质。语言平实却有力量，用具体事例替代空泛议论，既贴合“时间的朋友”跨年演讲的通俗语境，又能引发听众对“主动创造美好”的共鸣，传递出积极向上的生活态度。 【13题详解】 本题考查论据补写。 补充的论据要紧密围绕论点，结合第⑪段“乐观者不是坐在那里喊冷，而是马上站起身来，想办法，找个火星，生成火堆；守着火堆，把它拨旺”的内容可知，补充的事例应选择论证“乐观是行动，主动想办法创造好消息”的核心论点，选择能面对困难，并主动行动，最终达成好结果的事例进行补充即可。 示例：如贝多芬失聪后不沉沦，咬木棒感受琴震，在无声中创作，谱出《命运交响曲》等佳作。 【14题详解】 本题考查对文章内容的探究。 开放性试题。可以结合材料内容进行提取观点，并结合生活实际进行展开说明。比如根据第⑤段“但张之臻决定，不退赛，再试试”的内容可知，在搭档退赛、距比赛不足两小时，看似绝境的情况下，张之臻却因“不放弃”的坚持找到新搭档并获银牌，由此可以提取出，不放弃微小积累的坚持也是创造好消息的路径。再结合这一观点，从生活中选取陷入困境并通过自身坚持和积累取得成功，获得好消息的事例加以证明即可，注意字数要求。 示例：创造好消息，还需要“不放弃微小积累的坚持”。材料中张之臻在搭档退赛的绝境下，没有立刻放弃，而是抓紧最后两小时找人组队，这份“不轻易认输”的坚持，为后续夺冠埋下伏笔；生活中，我的同桌曾因数学成绩落后而焦虑，但他没有消沉，每天坚持整理错题、请教老师，哪怕每天只进步一分，半年后也冲进了班级前十，用持续的小积累换来了“成绩提升”的好消息。好消息从不是突然降临的奇迹，而是在困境中不放弃、在日常中稳积累的结果，哪怕每一步都微小，只要始终向前，终会拼凑出属于自己的好消息。 （二） 15. 古人云：读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。学校举办“旅游让生活更美好”主题活动，下面是同学们搜集的材料。请你阅读材料并完成下题。 【新的契机】 2025年是“十四五”规划收官之年，也是培育现代旅游业体系、建设旅游强国的关键一年。可以预见的是，作为我国新的消费增长点和动力源、观察地方文化产业和经济活力的新窗口，旅游业在深入推进融合、创新发展方面将担当重要角色，发挥更大作用，向着更高处攀登，为大众创造富有特色与体验式旅游成为新的契机与体验。这种新的体验也就成就了特色旅游和游客的双向奔赴。 《人民日报》 【新的需求】 ①围绕“文旅+”，擦亮民生幸福底色。山西文旅集团积极拓展“文旅+”广度与深度，打造满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式，激活全省文旅新热潮。 ②如：“文旅+党建”融合，所属景区八路军文化园探索“军事全封闭式、军训全体验式”体验模式，通过穿军装、扛步枪、吃小米饭、唱抗战歌曲等，让广大游客在体验中接受革命传统教育。如“文旅+研学”融合，山西文旅数字体验馆项目以数字技术创造为独特视角，开展一系列研学、实践等教学活动，为学生拓展知识提供更高质量服务。如“文旅+文创”融合，与汾酒集团合作开发文创用酒，推出酒旅融合创新型综合文化体验馆“观汾”店；积极承接《黑神话：悟空》流量，率先取得《黑神话：悟空》27个取景地授权，打造首家“跟着悟空游山西”沉浸式文创体验空间，陆续推出150余款、共计1.2万余个主题文创产品，获得广大消费者的青睐。 【新的探索】 ①黄河北来，奔腾东流。这里演绎着“白日依山尽，黄河入海流”的浪漫，书写了“千秋凭大禹，万里下昆仑”的豪情，更记录下“非有神祖作主宰，乃缘人力代天工”的奋斗。“华夏古文明山西好风光”，山西正在以前所未有的发展走出国门，让更多的人知道山西、走进山西、了解山西。山西省政府多措并举，效果显著。 ②1.资源丰厚，龙头领跑。建设国际知名文化旅游目的地，我省5A级旅游景区总数将达13家，太原、大同、运城进入国内著名旅游城市行列，旅游及相关产业增加值占GDP比重达到5%以上，初步建成国际知名文化旅游目的地，旅游业成为山西支柱产业。 ③2.构建核心，打造精品。乡村旅游重点村镇、旅游民宿也在“成长”，红色旅游、工业旅游、低空旅游等兴起，智慧景区、智慧康养社区、数字博物馆等沉浸式数字化体验场景不断创新。 ④3.优化服务，完善配套。旅游是口碑经济，提升旅游服务质量，塑造和维护良好形象，是关系旅游业高质量发展的大事。围绕“营造良好旅游市场环境”这一主题，我省各方行业不断凝聚力量。 ⑤来的都是客。来山西的每一位游客，将感受到满满的温度和诚意。 （摘编自《山西要闻》，有删改） （1）请你结合材料一和材料二，向同学们解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。 （2）你所在的小组借助AI技术绘制一张主题“晋见五千年”宣传海报，请你向同学们介绍这幅海报的内容及设计特点，不少于80字。 AI构图指令 主 题：晋见五千年 视觉构想：云冈石窟大佛（特写） 悬空寺全景 应县木塔（局部仰视） 融入元素：层叠的太行山脉轮廓 蜿蜒的黄河（壶口瀑布水雾效果） 整体效果：突出山西作为中华文明重要发源地之一的历史纵深 （3）活动接近尾声，请你以“展望文旅蓝图，肩负使命担当”为主题，进行总结发言，分享本次主题活动带来的收获和思考。 写作要求：①结合三则材料内容；②不少于100字。 【答案】（1）示例：双向奔赴指双方向着共同的目标一起努力，相互靠近。文中指游客和文旅的彼此需要，相互靠近。一方面游客主动奔赴旅游点，体验不一样的生活；另一方面，文旅方通过融合创新等多种方式吸引游客到来。 （2）海报主题鲜明，构图丰富。画面以大同的云冈石窟大佛为主图，它深邃的眼神和精湛的雕刻细节，直接传递历史的厚重与艺术的震撼。背后是镶嵌于悬崖峭壁之上的悬空寺，左侧有古老的应县木塔，蜿蜒的黄河，层叠的太行山脉轮廓，海报融合多种元素，意蕴丰富，突出了山西是中华文明重要发源地之一。 （3）同学们，在本次主题活动中，我们可以看到山西旅游业将迎来更大的发展。2025年是“十四五”规划收官之年，也是培育现代旅游业体系建设旅游强国的关键一年，我省旅游业在深入推进融合、创新发展方面将担当重要角色发挥更大作用。山西文旅集团积极拓展“文旅+”广度与深度，打造满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式，释放强大效应，激活全省文旅新热潮。同时山西省政府从资源丰富，龙头领跑；构建核心，打造精品；优化服务，完善配套等方面采取措施，并且效果显著。希望大家可以为我省的旅游业发展尽一份力，让更多的人知道山西、走进山西、了解山西。 【解析】 【导语】这组材料围绕山西文旅展开，结构清晰且层层递进。首则点明旅游业的战略地位与“双向奔赴”的发展态势；次则以“文旅+”多业态为例，具象化呈现创新实践；末则从资源、精品、服务三维度勾勒山西文旅蓝图。内容上数据与案例结合，既有宏观规划又有微观落地，既凸显山西文化特色，又传递文旅赋能经济、滋养民生的价值，为“旅游让生活更美好”提供了扎实的山西样本，可读性与说服力兼具。 【小问1详解】 本题考查理解概括能力。 首先明确“双向奔赴”的本义是指双方相互努力，相互靠近。结合材料一“这种新的体验也就成就了特色旅游和游客的双向奔赴”的内容可知，这里的“双发”指的是“特色旅游”即文旅和“游客”彼此相互靠近。 从文旅角度，根据材料一“旅游业在深入推进融合、创新发展方面将担当重要角色，发挥更大作用，向着更高处攀登，为大众创造富有特色与体验式旅游成为新的契机与体验”和材料二第①段“积极拓展‘文旅+’广度与深度，打造满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式”的内容可知，旅游业在主动创新服务、提供多元化体验，故可概括为：采取多种方式吸引游客到来。 从游客角度，根据材料二第①段“满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式，激活全省文旅新热潮”的内容可知，游客对特色化、多层次旅游的需求，主动奔赴旅地体验，故可概括为：游客主动奔赴旅游点，体验不一样的生活； 据此可知，“双向奔赴”即指游客和文旅的彼此需要，相互靠近，二者相互促进，实现旅游业供给与游客需求的精准对接。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 首先明确海报内容，观察海报画面基础框架，正上方为文字主题“晋见五千年”，主体画面由云冈石窟大佛、悬空寺、应县木塔和黄河构成，可见海报主题鲜明，构图丰富。 再观察画面细节元素，视觉核心突出山西三大文化地标：居中是云冈石窟大佛特写，尽显庄严；右侧悬空寺全景悬于山间，左侧应县木塔局部展现精巧，背景融入层叠太行山脉轮廓与带壶口瀑布水雾效果的蜿蜒黄河。 最后点明海报整体效果，画面元素配合协调，通过富有山西特色和历史悠久的建筑及磅礴蜿蜒的自然景物，既凸显山西作为中华文明发源地的历史纵深，又以山水元素烘托厚重文化氛围，整体设计兼具视觉冲击力与文化辨识度。 【小问3详解】 本题考查语言表达。 开放性试题。首先明确三则材料的核心观点，根据材料一“作为我国新的消费增长点和动力源、观察地方文化产业和经济活力的新窗口，旅游业在深入推进融合、创新发展方面将担当重要角色，发挥更大作用”的内容可知，旅游业成消费增长点；根据材料二第①段“积极拓展‘文旅+’广度与深度，打造满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式”的内容可知，“‘文旅+’融合创新”可以激发旅游新热潮；根据材料三第②段“资源丰厚，龙头领跑”，第③段“构建核心，打造精品”和第④段“优化服务，完善配套”的内容可知，优质化服务整合，为山西乃至全国的文旅发展提供方向。基于材料中概括出的对文旅价值的认知，结合“学子”身份，可以提出“感受文化魅力”“传播山西文明”“助力文旅强国”等具体行动，体现青少年的担当。最后总结语言，以活动收获开篇，衔接文旅蓝图信息，最后落脚到自身使命，确保符合总结发言的语境，且满足字数的要求即可。 示例：各位同学，本次活动让我深刻感受到文旅发展的活力与担当。从材料中可见，旅游业已成消费增长新动力，山西更以“文旅+”融合创新，如红色体验、数字研学等、打造精品景区，山西省5A景区达13家、优化服务，绘就文旅蓝图。作为新时代学子，我们既要以旅游为窗感受文化魅力，更应肩负传播使命，向他人推介山西五千年文明，助力文旅发展，让更多人看见中华优秀传统文化的生命力，为文旅强国建设添一份力。 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 到壶口瀑布，引发对民族性格的感悟；观安塞腰鼓，体会激荡的生命和磅礴的力量；在“时间的脚印”中，感受自然的伟力……人生如旅，行走在祖国的大好河山、行走在美妙的艺术之间、行走在生命的春夏秋冬……且行且思，积淀在心的依然是山海情怀，赤子之心。 结合自己的生活体验，以“行走，让生命更丰盈”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，感情真挚，表达有新意；②不套作，不抄袭，不透露个人信息；③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 【答案】例文： 行走，让生命更丰盈 那年暑假，我跟着爷爷去秦岭深处采草药。临行前我正为数学竞赛失利闹别扭，背着帆布包闷头跟在后面，脚边碎石子被踢得哗哗作响。 山涧里弥漫着潮湿的草木气，爷爷的竹篓里渐渐多了些我叫不出名字的植物。“你看这卷柏，”他忽然蹲下身，指着石缝中一团蜷曲的绿草，“看着像枯死了，可只要一场雨，它就能舒展开来扎根。”我凑过去细看，果然见蜷曲的叶片边缘泛着极淡的绿意，像沉睡的蝴蝶藏着苏醒的翅。 爬到半山腰时，忽然下起了太阳雨。爷爷拉着我躲进岩下的凹洞，雨珠顺着崖壁的纹路往下淌，在青石板上洇出蜿蜒的水痕。“你看这水，”他指着水流冲刷出的浅沟，“看着柔，可年复一年，硬是能在石头上刻出印记。”我望着那些深浅不一的沟壑，忽然想起试卷上鲜红的叉号，心里好像被什么东西轻轻撞了一下。 返程时，我的帆布包多了半袋野核桃。夕阳把影子拉得很长，下山的路上，斑鸠一直跟在我们头顶盘旋。爷爷哼起了秦腔，调子忽高忽低，惊得林子里的蝉鸣声都顿了顿。我摸着口袋里那株用湿纸巾包好的卷柏——就是早上在石缝里发现的那株，现在它已经悄悄舒展开两片嫩叶，像婴儿伸出的小手。我忽然明白，那些看似停滞的时光里，生命都在悄悄积蓄力量。 如今那株卷柏养在我的书桌前，旁边摆着个玻璃罐，里面装着秦岭的鹅卵石和那半片贝壳。每当夜深人静做习题时，我总会想起那天的雨，想起爷爷说的话。原来行走在山水间，不仅能看见草木如何顶开顽石生长，更能懂得：生命的丰盈从来不是一路坦途的顺畅，而是像秦岭的溪水那样，就算遇到阻碍，也能慢慢浸润出属于自己的河道。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。本次作文以“行走，让生命更丰盈”为题目，具有明确的导向性。“行走”并非单纯的身体移动，其内涵丰富。它可以是在祖国大好河山间的实地游历，如攀登高山、漫步河畔；也可以是在艺术殿堂中的徜徉，像欣赏一幅画作、聆听一首乐曲；还能是在生命成长历程中的经历，比如度过一个难忘的季节、经历一段特殊的时光。“行走”强调的是过程中的体验与感知。“生命更丰盈”是“行走”带来的结果，意味着通过“行走”，个人在思想、情感、认知等方面得到充实和提升。可能是获得了新的感悟，懂得了某种道理；可能是收获了真挚的情感，变得更加懂得珍惜；也可能是开阔了眼界，对世界有了更深刻的认识。立意时，要紧扣“行走”与“生命丰盈”的关联，体现出“且行且思”的过程。可以表达在行走中感受到自然的力量，从而让自己的内心更加强大；可以展现在行走于艺术之间时，心灵得到滋养，生命变得更加充实；也可以叙述在生命的行走中，逐渐领悟人生真谛，让生命更有厚度。核心是要突出“行走”对生命产生的积极影响，传递出山海情怀和赤子之心。 二、选材构思。本题要求写成记叙文。 （1）自然行走类：回忆一次在自然中的行走经历，如前往某座名山、一条河流。详细描写行走过程中看到的景色，比如山间的奇松怪石、河流的奔腾不息。结合自己的心理变化，写出从最初的平淡感受，到被自然景象触动，进而产生感悟。例如，在攀登黄山时，起初因山路陡峭而疲惫烦躁，当看到迎客松在悬崖峭壁上傲然挺立，感受到其顽强的生命力，从而让自己在面对学习困难时多了份坚韧，生命因这次行走而增添了勇气与力量。 （2）艺术行走类：叙述自己在艺术领域的行走，如参观美术馆、观看一场话剧。描写接触艺术时的细节，像画作的色彩搭配、演员的精彩表演。写出自己从对艺术的陌生或不解，到逐渐被艺术魅力感染，心灵受到熏陶。比如，原本对京剧不感兴趣，在观看一场京剧表演时，被演员精湛的唱腔和优美的身段吸引，了解到京剧背后的文化内涵，从而对传统文化产生热爱，生命因这次艺术行走而变得更加富有文化底蕴。 （3）成长行走类：讲述自己在生命成长过程中的一段特殊经历，如一次挫折、一段与他人的相处时光。描写事件的经过和自己的感受，从经历中提炼出对生命的认识。例如，在一次运动会上参加长跑比赛，中途体力不支想要放弃，在同学的鼓励下坚持跑完，虽然没有获得名次，但体会到了坚持的意义，生命因这次成长行走而多了份执着与感悟。写作时，要注重内容的具体性和情感的真挚性。通过细腻的描写，如动作、语言、心理、环境等，让读者身临其境。结尾处升华主题，表达对“行走，让生命更丰盈”的深刻理解，体现出“且行且思”后积淀的情怀与初心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 尧都区2024-2025学年度第二学期期末教学质量监测八年级试题（卷） 语文 （考试时间：150分钟 满分：120分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.答题时，将答案书写在答题纸的对应位置，书写在试题上答案无效。 一、古典之美（共27分） （一） 1. 生命的力量焕发着永恒的光芒，穿越古今，映照寰宇，温暖大地。班级阅读小组开展“采撷生命诗篇·体味诗文之美”的分享活动，请你帮助小组完成诗文识记书签，将空缺处的古诗文原句填写在横线上。 追忆先秦 琳琅满目的先秦文学，是我国古代文学的光辉起点。这里有“①__________，左右采之”（《关雎》）的劳动场面；有“微君之故，②__________？”劳动者身披露水劳作时的悲歌；有“是故③__________，教然后知困”（《虽有嘉肴》）的实践阐述。 梦回大唐 丰神情韵的唐诗，是我国诗歌发展史上巍峨耸立的高峰。王勃以“无为在歧路，④__________”（《送杜少府之任蜀州》）劝慰朋友不要因离别而伤心落泪；常建以“山光悦鸟性，⑤__________”（《题破山寺后禅院》）抒写远离尘世的愉悦；李白以“浮云游子意，⑥__________”（《送友人》）隐喻对朋友的依依惜别之情；孟浩然以“⑦__________，端居耻圣明”（《望洞庭湖赠张丞相》）含蓄地表露出仕求官的愿望；杜甫以“有孙母未去，⑧__________”（《石壕吏》）表明战争给家庭带来的不幸与困苦。 游历两宋 文思哲涌的宋词，谱写了我国诗歌发展史上的新篇章。“⑨__________，寂寞沙洲冷”（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）是苏轼高洁自许、不愿随波逐流的心境；“⑩__________，只有香如故”（《卜算子·咏梅》）是陆游不与恶势力同流合污的生命表白。 2. 除了书签外，班级将举办“我为诗词添画面”的活动，下面是小亮同学为王勃的《送杜少府之任蜀州》设计的画稿，请你阅读作品并完成问题。 画面呈现诗句运用__________修辞手法，表现了__________。 （二） 生命美好源于自然，取于精神，成于境界。班级开展“赏读经典古文·聆听生命韵律”主题活动。请阅读下面的选文，完成下面小题。 甲 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （选自《北冥有鱼》） 乙 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴、盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 （选自《大道之行也》） 3. 解珠玑之字。解释下面加点字的意思。 （1）亦若是则已矣 是：________ （2）盗窃乱贼而不作 作：________ 4. 译妙笔之言。用现代汉语翻译下面的句子。 （1）怒而飞，其翼若垂天之云。 翻译：当它用力鼓动翅膀而飞时，________。 （2）选贤与能，讲信修睦。 翻译：________，________。 5. 庄子追求自由洒脱，儒家推崇修身立德。两文说理风格迥异，却各具魅力。请你结合【甲】【乙】两文从修辞的角度分析其说理方式的不同。 请阅读下面的选文，完成下面小题。 善哉！夫众口祸福之门。是以君子省众而动，监戒而谋，谋度而行，故无不济。内谋外度，考省不倦，日考而习，戒备毕矣。 （节选自《国语·晋语四》） 【注释】①济：成，成功。②考：考察。 6. 根据语境，参考方法提示，解释文中加点词语的意思。 语句 方法提示 释义 省众而动 [查阅词典法]省shěng：①减少，精简；②废，去掉；xǐng；③察看，考察；④了解，知道[《古代汉语词典（第2版）》] （1）省：______ （填序号） 谋度而行 [课内迁移法]谋：为人谋而不忠乎？（《〈论语〉十二章》） （2）谋：______ 7. 请结合自己的生活积累，谈谈文中画波浪线句子带给你的启示。 二、文学之约（27分） （一） 八年级（1）班计划开展“中国印象·最美山西”的主题宣传活动，请你阅读材料并完成下面小题。 最美山西人 景海鹏，山西运城人，他先后圆满执行神舟七号载人飞行任务、天宫一号与神舟九号载人交会对接任务、天宫二号与神舟十一号载人飞行任务、神舟十六号载人飞行任务，成就了四巡苍穹的中国奇迹。他瞄准一流、做到极致。神舟十一号任务中，先后安排了机械臂在轨验证、太空跑台验证等40余项科学试验，他都力争做到最好，在地面很容易做到的事情，在太空就变得异常复杂。在失重跑台验证试验中，数次试验都没有成功，当地面人员都准备放弃时，他却通过各种手段完成试验，获取了mí（ ）足珍贵的数据。 一个人，山西的英雄楷模！ 最美山西“魂” 一瓢汾河水，半碗晋阳秋。 师傅手托面团，刀光斜飞，削出的不是面，是黄河的弧，是黄土的韧。片片柳叶面跃入沸汤，如银鱼逐浪，翻腾间裹上老陈醋的醇香，浇一勺番茄卤、羊肉臊，再点一筷辣油，便是三晋大地的魂魄。 山西刀削面，入口筋道，是五台山的风骨；回味绵长，是平遥古城的月光。游子捧碗，吃的是麦浪翻滚的乡愁；过客停箸，叹的是人间至味在江湖。这碗里盛的，何止是面？分明是山西人用千百年时光，削出的一曲山河故人，是山西人的“魂”。 一碗面，山西的城市地标！ 8. 同学们在校园公众号引用这两则资料做“最美山西”宣传版面。请你根据拼音写汉字，并为加点字注音。 ①mí（ ）足珍贵 ②陈醋的醇（ ）香 9. 请你写一种喜欢的美食，至少使用一种修辞。 10. 请你围绕“中国印象·最美山西”这一主题，在留言区域内发表一条你的评论，表达对家乡的赞美。 （二） 11. 学校第四节校园文化艺术节开展“经典浸润心灵·精神照耀未来”的读书活动展示，请你结合八年级（2）班的同学们的读书笔记内容，完成下面的任务。 屈原被放逐江南，长期流离失所。他目睹国事日非，复兴无望，内心极度悲愤和绝望。在汨罗江畔，他写下了不朽的诗篇《离骚》《九章》（包括《涉江》《哀郢》《怀沙》等）……这些诗篇是他血泪的结晶，充满了对故国的深切眷恋、对奸佞的愤怒斥责、对理想破灭的深沉哀痛以及自身高洁品行的反复咏叹。最终，在秦军攻破楚国郢都的消息传来后，屈原悲愤交加，怀抱石头，自沉于汨罗江，以身殉国。 ——《经典常谈·辞赋第十一》（节选） （保尔得知自己将完全瘫痪并失明）……他怀着这样的思想，离开了烈士墓。保尔的身体彻底垮了。归队已经无望。他应当怎样处置自己呢？……达雅已经转为正式党员……保尔写信给朋友们，他们纷纷回信鼓励他要坚强，继续生活下去。保尔在巴扎诺娃医生的帮助下，开始尝试写作……“当一个人拥有健康和青春活力的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；而只有在生活如同铁环般把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩！”……他拿起新的武器，开始了新的生活——创作。 ——《钢铁是怎样炼成的》节选 面对人生的困境，屈原与保尔做出不同的人生选择，请你和同学们一起完成读书心得。 屈原与保尔，一个__________，以死明志；一个__________，继续冲锋。他们虽处不同时空，但__________。（写作提示：结合材料评析人物精神，不少于60字。） （三） 12. 读下面的文章，完成下面小题。 我是这地图上的一个人 李晓 ①一张中国地图，从乡下老屋，到城里新房，幺叔一直张贴在正屋墙壁上。幺叔手指头粗大，生有老茧。在他摩挲过的地图地名处，那里包浆更深。在乡下，在城里，幺叔每天起床干的事，就是来到地图前看看。那上面的河流、海洋、山峦、湖泊、铁路、森林，他都能够一一指认。 ②幺叔是我爸的堂弟，今年80岁了。他原来是一个地道庄稼人，后来外出打工，去了全国好多地方。我问：“幺叔，您为啥总要把中国地图贴在家里墙上？”幺叔回答：“我就喜欢，我这一辈子，就是这地图上的一个人。” ③我从乡下来城里那年，42岁的幺叔跟乡人去了山西。他首先去的，是一个叫河曲县的地方，那是产煤大县。幺叔干的，就是深入矿下采煤。他在矿上照过一张照片，身子上下都是煤，成了一个漆黑的人。 ④干了一年多，幺叔又相继去了内蒙古、青海、新疆、甘肃、河南、浙江、广东等地，干泥瓦匠、木工、采棉工、水电工、修理工、电焊工、仓库管理员……56岁那年，他还学会了开吊车。 ⑤幺叔从外地打工回乡那年秋天，我去看他。他把青瓦房拆了，在原址上建起了两层青砖小楼。在幺叔家的堂屋里，看见一张中国地图。幺叔用铅笔在他去过的地方密密麻麻做了标记。他跟我一一清点，20多年的打工生涯里，去过很多地方。幺叔带着炫耀的神情问我：“侄儿，你有我去的地方多么？”我摇摇头。 ⑥那天晚上，幺叔一一指着地图上他标记的地方，跟我讲述那里的风土人情和他遇到的故事：“哎呀，那个壶口瀑布，水流的声音听起来像打雷一样。” ⑦“有一年中秋夜，我们村里来的几个民工在乌鲁木齐吃老家你婶娘邮寄来的月饼，我们几个人就一直望着月亮没睡觉。” ⑧“哎呦，那新疆阿拉尔那里的棉田，一眼望过去真的就是无边无际的白色云海……” ⑨“侄儿，我没想到，我们国家这么大啊。我出门打工，挣了一些钱，也确实长了见识。”幺叔说。一直到深夜，他还兴奋着，那些他足迹踏过的地方，根须一样蔓到他足下来了，也在他心里扎了下来。 ⑩去年冬日的一天晚上，银色月光洒满苍茫辽阔的大漠戈壁，神舟十四号返回舱从苍穹着陆到内蒙古阿拉善盟额济纳旗的草场上。正看电视直播的幺叔，给我打来电话，激动不已地说：“侄儿啊，那个牧场我去过，我去过！”一个中国农民，与一张中国地图，风起云涌处，日月星辰下，血脉相连。 （选自《读者》2024年第21期，有删改。） 班级举办“我和我的祖国”散文赏读课，请你参与活动并完成下面的任务。 （1）文章结尾处写到“神舟十四号返回舱从苍穹着陆到内蒙古阿拉善盟额济纳旗的草场上”有什么作用呢？ （2）读一篇好的文章，就是一段美妙的文学之旅。请你围绕“地图见证足迹，足迹写满情怀”这句话，写一段不少于150字的赏析性文字。 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“点燃生命·思辨笃行”学习活动，请参与并完成下面小题。 来自未来的消息 罗振宇 ①各位时间的朋友，欢迎来到第11届“时间的朋友”跨年演讲。今天，我想带各位推开一扇新的大门——站在2025年的门槛上，我们收到了一封《来自未来的消息》。 ②怎么创造出好消息？ ③2024年7月30日，中国网球运动员张之臻马上就要参加巴黎奥运会的网球混双比赛。他原定的搭档因为上一场单打比赛体力透支太厉害，最后只能含泪通知张之臻，实在打不动了，不得不退赛。这个时候，距离比赛开始，不足两个小时。 ④世事无常啊，老天爷经常会这样，冷不丁地就塞给我们一个坏消息。这个时候，张之臻除了退赛，似乎没有什么别的选择了。 ⑤但张之臻决定，不退赛，再试试 ⑥一圈找人的信息发出去，人找到了！有一名女运动员，当时待在巴黎还没走，她就是王欣瑜。 ⑦但谁也没想到，张之臻和王欣瑜给所有中国人带来了更大的好消息：他们拿下了巴黎奥运会网球混双比赛的银牌，这是中国网球到目前为止在这个项目上的最好成绩。 ⑧这个故事，得到一个启发：好消息，它就来自周围热情的帮助与支持。 ⑨怎么创造出好消息？ ⑩我特别喜欢比尔·盖茨的一个说法，他说：“做一个乐观主义者并非意味着忽略悲剧和不公。它意味着你热情地寻找那些在各个领域做出进步的人，并帮助扩大那些进步。 ⑪乐观者和悲观者的区别，不在于观点的差异，而在于：悲观只是一个看法，乐观却是一种行动。如果天气很冷，无论是乐观者还是悲观者，感受都一样。但乐观者不是坐在那里喊冷，而是马上站起身来，想办法，找个火星，生成火堆；守着火堆，把它拨旺。__________ ⑫乐观向上的人他们会不断收到来自未来的好消息。 ⑬好消息可能藏在爱的温馨里，藏在即将到来的富足时代，人与人关系的竞争与合作中，也来自持续积累的改善里…… ⑭好消息，不是锣鼓喧天，而是静水深深。 ⑮期待你试一试，改变自己，创造未来。 ⑯谢谢！ （选自罗振宇《时间的朋友》选文有删改） 13. 老师说：“要增强文章的说服力，就要注意论据的丰富性”请在空缺处补一个事实论据。 14. 读完罗振宇先生的演讲，同学们对“怎样创造出好消息”这一话题展开热烈的讨论，你觉得创造好消息还有怎样的方法呢？请你谈谈自己的感悟。 （写作提示：①观点明确；②结合材料和生活积累；③表述条理；④不少于100字。） （二） 15. 古人云：读万卷书，行万里路。旅游其实也是一种“阅读”，是认识世界的另一种方式。学校举办“旅游让生活更美好”主题活动，下面是同学们搜集的材料。请你阅读材料并完成下题。 【新的契机】 2025年是“十四五”规划收官之年，也是培育现代旅游业体系、建设旅游强国的关键一年。可以预见的是，作为我国新的消费增长点和动力源、观察地方文化产业和经济活力的新窗口，旅游业在深入推进融合、创新发展方面将担当重要角色，发挥更大作用，向着更高处攀登，为大众创造富有特色与体验式旅游成为新的契机与体验。这种新的体验也就成就了特色旅游和游客的双向奔赴。 《人民日报》 【新的需求】 ①围绕“文旅+”，擦亮民生幸福底色。山西文旅集团积极拓展“文旅+”广度与深度，打造满足大众特色化、多层次旅游需求的新业态、新主体、新模式，激活全省文旅新热潮。 ②如：“文旅+党建”融合，所属景区八路军文化园探索“军事全封闭式、军训全体验式”体验模式，通过穿军装、扛步枪、吃小米饭、唱抗战歌曲等，让广大游客在体验中接受革命传统教育。如“文旅+研学”融合，山西文旅数字体验馆项目以数字技术创造为独特视角，开展一系列研学、实践等教学活动，为学生拓展知识提供更高质量服务。如“文旅+文创”融合，与汾酒集团合作开发文创用酒，推出酒旅融合创新型综合文化体验馆“观汾”店；积极承接《黑神话：悟空》流量，率先取得《黑神话：悟空》27个取景地授权，打造首家“跟着悟空游山西”沉浸式文创体验空间，陆续推出150余款、共计1.2万余个主题文创产品，获得广大消费者的青睐。 【新的探索】 ①黄河北来，奔腾东流。这里演绎着“白日依山尽，黄河入海流”的浪漫，书写了“千秋凭大禹，万里下昆仑”的豪情，更记录下“非有神祖作主宰，乃缘人力代天工”的奋斗。“华夏古文明山西好风光”，山西正在以前所未有的发展走出国门，让更多的人知道山西、走进山西、了解山西。山西省政府多措并举，效果显著。 ②1.资源丰厚，龙头领跑。建设国际知名文化旅游目的地，我省5A级旅游景区总数将达13家，太原、大同、运城进入国内著名旅游城市行列，旅游及相关产业增加值占GDP比重达到5%以上，初步建成国际知名文化旅游目的地，旅游业成为山西支柱产业。 ③2.构建核心，打造精品。乡村旅游重点村镇、旅游民宿也在“成长”，红色旅游、工业旅游、低空旅游等兴起，智慧景区、智慧康养社区、数字博物馆等沉浸式数字化体验场景不断创新。 ④3.优化服务，完善配套。旅游是口碑经济，提升旅游服务质量，塑造和维护良好形象，是关系旅游业高质量发展的大事。围绕“营造良好旅游市场环境”这一主题，我省各方行业不断凝聚力量。 ⑤来的都是客。来山西的每一位游客，将感受到满满的温度和诚意。 （摘编自《山西要闻》，有删改） （1）请你结合材料一和材料二，向同学们解释加点词语“双向奔赴”在文中的含义。 （2）你所在的小组借助AI技术绘制一张主题“晋见五千年”宣传海报，请你向同学们介绍这幅海报的内容及设计特点，不少于80字。 AI构图指令 主 题：晋见五千年 视觉构想：云冈石窟大佛（特写） 悬空寺全景 应县木塔（局部仰视） 融入元素：层叠的太行山脉轮廓 蜿蜒的黄河（壶口瀑布水雾效果） 整体效果：突出山西作为中华文明重要发源地之一的历史纵深 （3）活动接近尾声，请你以“展望文旅蓝图，肩负使命担当”为主题，进行总结发言，分享本次主题活动带来收获和思考。 写作要求：①结合三则材料内容；②不少于100字。 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 16. 阅读下面材料，按要求作文。 到壶口瀑布，引发对民族性格的感悟；观安塞腰鼓，体会激荡的生命和磅礴的力量；在“时间的脚印”中，感受自然的伟力……人生如旅，行走在祖国的大好河山、行走在美妙的艺术之间、行走在生命的春夏秋冬……且行且思，积淀在心的依然是山海情怀，赤子之心。 结合自己的生活体验，以“行走，让生命更丰盈”为题，写一篇记叙文。 要求：①内容具体，感情真挚，表达有新意；②不套作，不抄袭，不透露个人信息；③书写规范，卷面整洁，不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $