内容正文:
3.1 人须有自尊
了解自尊的含义和表现,知道自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。(道德修养)
了解自尊的人的特点,掌握获得自尊的途径和方法,做一个有自尊的人。理解“行己有耻”的意义,做到知耻后勇,树立培养正确自尊心的意识。(健全人格)
释义:
如果一个人自尊自爱,那么别人也会尊重他;
如果一个人自重自贵,那么别人也会看重他。
启示:自尊自爱的人会得到他人的尊重和看重,我们应做自尊自爱的人。
你有过类似的经历吗?结合经历谈谈你的感受。
我平时非常注意衣着是否整洁,不然我会感到不自在。
课堂上,老师说我的回答有新意,同学们为我鼓掌,我感到骄傲。
公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。
步入青春的我们自尊的表现
越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止。
考虑自己行为的影响。
希望赢得他人的认可。
自尊的含义
自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。
齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之,曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。曾子闻之,曰:“微与!其嗟也可去,其谢也可食。”
——西汉·戴圣《礼记·檀弓下》
自尊的重要性
自尊是一种良好的心理状态,是一个人德行的具体表现。
自尊的青春有光彩。
每个人都有自尊的需要,当这种需要得到满足时,我们便会感到快乐。
探究与分享
参考下列内容,写三句关于自己的话,表达对自己的肯定和喜爱。
我关心他人,愿意帮助他人,有很多好朋友。
我热爱运动,身体很健康。
我______________________________________________。
我______________________________________________。
我______________________________________________
_______________________________________________。
喜欢读书,知识很丰富
说话幽默风趣,老师和同学们喜欢与我相处
善于发挥自己的想象力和创造力,时常能提出新颖的观
点和解决方案
周子墨是个“科学迷”,科技馆的“互动展区”是他最喜欢的地方。有一次一位家长带着孩子来体验“静电发生器”,孩子看到“头发竖起来”的现象,吓得躲在家长身后。周子墨笑着说:“别害怕!这是静电在和我们玩游戏。就像冬天脱毛衣时会‘噼里啪啦’响,也是静电哦!”他一边说,一边让孩子轻轻摸了摸发生器的金属球,看着自己的头发慢慢竖起来,孩子兴奋地喊:“太神奇啦!”
现在,周子墨不仅是互动展区的“金牌解说员”,还和其他小小解说员一起,设计了“科学小实验课堂”,每周给小朋友们演示“水的表面张力”“鸡蛋浮起来”等小实验。他说:“科学不是冷冰冰的公式,我想让大家知道,科学就在我们的生活里,特别有趣!
自尊的人能够积极地表现自己。
自尊的人的主要表现
1.自尊的人能认可自己。
(1)自尊的人能够看到自己的缺点和不足,也了解自己的优点和长处,肯定自己的价值。
(2)自尊的人能够积极地表现自己,获得他人的良好评价,体验到自己是有价值的、为人所需要的。
周一轮到小明打扫卫生,结果他忘记整理讲台桌,教室卫生被扣分,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚。第二天放学后,他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。
你如何看待小明的行为?
小明对于自己犯的错误感到内疚,并且勇于担当,积极改正,做到了行己有耻,这是自尊的表现。
自尊的人的主要表现
2.自尊的人知廉耻、明是非。
(1)自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。
(2)自尊的人明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德品行。
释义:对自己不善的动机和行为有羞耻心,能以羞耻心约束自己的行为,凡自己认为可耻的事就不去做。
释义:宋代的哲学家周敦颐说,人来到世上,一个不幸的事是,看不到自己的过错。而最大的不幸是,没有羞耻之心。朱子解释说,周敦颐的这两句话,其实说的是一件事,就是人要知耻。闻过,是外因;知耻,是内因。人有了羞耻之心,才知道改正错误。所以知耻是最重要的。
欺负同学
上课打闹
考试作弊
学校生活中的可耻行为
乱扔垃圾
破坏文物
不守秩序
社会生活中的可耻行为
生活中我们如何做到行己有耻?
知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为。
有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。
真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。
树立底线意识。
磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
在学校的科技比赛中,小航代表本组进行成果展示,小组最终获得第一名。得奖后,小航对班上同学说:“如果没有我,我们小组就不可能得第一名”。
你如何看待小航的言行?
小航过分看重名利,夸大了个人的作用,忽视了集体的力量。真正的自尊应该不为名利所惑,能够真诚面对自我。
同桌带来一个新奇的文具,小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款,比你这个可好多了”。
你如何看待小蕾的言行?
小蕾试图通过物质上的优越感来提升自尊,是爱慕虚荣的表现。真正的自尊应该不过分追求表面上的荣耀。
自尊的人的主要表现
3.自尊的人不爱慕虚荣。
自尊的人不为名利所惑,不过分追求表面上的荣耀,能够正确认识自己,客观分析他人的评价。
士可杀,不可辱。
——《礼记》
没有自尊心的人,即近于自卑。
——莎士比亚
人如果出卖了自己的尊严,他将永远失去尊严。
——汤因比
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
——徐特立
人须有自尊
自尊
含义
表现
重要性
自尊的人
—
良好的心理状态、德行的具体表现
自尊的青春有光彩
每个人都有自尊的需要
能认可自己
知廉耻、明是非
不爱慕虚荣
在一次公益活动中,某企业高管被曝出使用伪造的捐赠证书,以骗取社会声誉和公众认可。此事件迅速在网络上发酵,引起广泛关注和讨论。最终,该企业高管不仅被企业辞退,还面临法律的追责。这一事件启示我们( )
①赢得他人的尊重才能获得自尊和内心的满足
②明白是非对错,自觉约束自己的行为
③知廉耻、明是非,培养良好的道德品行
④人不会主动对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
C
自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种良好的心理状态。下列名言体现自尊的是( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D.古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
B
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