5.1 人要自强（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步备课（统编版）

5.1 人要自强 通过教学引导学生了解自强的作用，能够主动挖掘自身力量，养成自强的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫折能力；理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（健全人格） 10岁时，童言无忌的潘展乐在媒体面前“夸下海口”，要拿世界冠军。在巴黎奥运会上，他实现了儿时的梦想，收获2金1银，打破世界纪录。 刚进入专业队时，高强度的训练，比赛的压力，让潘展乐想要逃避。他面临过“生长痛”，自己的力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不过别人。但潘展乐深信，成功没有捷径，都是靠平时的积累。积累够了，实力达到一定水平，机会出现时，才能牢牢把握。 潘展乐说道：“破纪录的背后，是长时间的高要求训练和全力以赴的拼搏。十几年的运动生涯，每一朵水花，都是突破自我的见证。” 少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 生活观察 小李怀揣着梦想走进大学校园。由于家里经济条件不好，课余时间他摆地摊、打零工，赚取学费和生活费。无论生活多艰苦，他从未停止对知识的追求，始终以学业为重。在攻读博士学位期间，他每天待在实验室十几个小时，一天能够记录几十页、上百组数据，直到实验室管理员来锁门，他才急匆匆地收拾东西回宿舍。多年过去，他通过持续奋斗，不断提升自己，从一名大学生成长为一所大学的博士生导师，围绕国家重大战略需求开展研究，奋力解决半导体领域的“卡脖子”技术问题，把个人前途与国家发展紧紧联系在一起。 生活观察 像小李这样自立自强的榜样还有很多，他们有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，敢作敢为，善作善成。这些榜样鼓励着我们每个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。 分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。 “最美教师”杜宣梅 小时候因病失去双手双脚，但她从未向命运低头，凭借坚韧不拔的意志努力成为一名人民教师，用爱心与知识培育学生，传递希望与力量。苦难于她而言，不是绊脚石，而是赋予了她“将生活打磨成自己想要的样子”的勇气。 这句话告诉我们，尽管在生活中我们会遇到一些困难和挫折，但是，只要我们自立自强，直面挫折，主动发掘自身潜能，积极进取，就有可能实现人生的蜕变。 自强的含义 1.自强是自我勉励、发愤图强。 2.自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不 断完善自我、超越自我的人生追求。 探究与分享 关于是否要自强，同学们各抒己见。 我家条件还不错，我就靠家里了。 不用那么刻苦学习，差不多就行了。 我觉得一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来。 谈谈你对上述观点的看法。 我不赞同左边男同学和中间女同学的观点，赞同右边男同学的观点。自强是个人成长和发展的重要动力。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。无论家庭条件如何，我们都应该珍惜自己的机会，努力提升自己的能力和素质。 作为中学生，我们应做到： 合理规划学习和休息时间，独立完成作业和其他学习任务。 从失败中总结经验，不断反思并改进自己的学习方式。 积极参加课外活动和兴趣小组，拓宽知识面，提升技能。 与同学和老师建立良好的关系，在班集体中发挥积极作用。 对自己的行为负责，在家庭和学校中承担应尽的责任。 1999年2月出生于河北省沧州市农村 家境贫寒，母亲瘫痪，父亲患有严重的精神分裂症，他从小便肩负起照顾整个家庭的使命。 在学习上十分突出，曾当选河北省第三届青少年“自强之星”。2022年，被评选为“中国大学生自强之星”。 庞众望的事迹给我们怎样的启迪？ 自强不息 乐观坚韧 面对家庭贫困、父母残疾、自身患病等重重困难，没有丝毫退缩和放弃，凭借顽强的毅力和坚定的信念，在困境中努力求学，实现从寒门学子到清华博士的蜕变。 始终以积极乐观的态度面对生活的苦难，从不抱怨命运不公，脸上常常挂着笑容，以“把背影留给苦难，把笑容交给阳光”的心态感染他人。 自强的作用 1.自强，使人自主自立。 自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 自强的作用 2.自强，使人奋发向上。 自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 探究与分享 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，都凝结着无数科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、创新高地、港口码头、田间地头……每个人坚定前进的脚步，汇聚成国家发展进步的磅礴力量。 探究与分享 航天科研人员庆祝我国首次火星探测任务天问一号探测器成功着陆火星 科研人员检修维护“奋斗者”号全海深载人潜水器 科研人员对在轨北斗导航卫星进行逐个“体检” 工作人员操控智能制造设备 结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。 个人自强与社会进步、国家发展是相互联系、相互促进的。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。个人自强是社会进步的基石，社会进步为国家发展提供有力支撑，而国家发展又为个人自强创造有利条件。 自强的作用 3.自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命 运和国家的未来。 正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 人要自强 使人自主自立,使人奋发向上 关系个人的成长、民族的命运和国家的未来 含义：自我勉励、发愤图强 作用 “强者之路，布满荆棘，唯有自强不息，方能披荆斩棘。”下列关于自强的说法错误的是（ ） A.自强体现为自我勉励、发愤图强 B.自强是一种奋发进取的精神状态 C.自强是一种完善自我的人生追求 D.自强是凡事只靠自己的人生态度 D “新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生。虽然她先天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、有体育艺术特长的好同学。在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训练并且相信自己一定能有所突破，比赛中勇于拼搏，最终获得两金一银的优异成绩。从材料中可以看出，许程丽能够（ ） A.接纳自己，顺其自然 B.降低要求，甘于平庸 C.自信自强，超越自我 D.敢于质疑，挑战权威 C $