题型一 评析题（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦评析题解题方法，通过生活实际（如异性交往情景）和社会热点（如黄旭华事迹、粮食浪费广告）导入，以题型特点、审题要点、观点明确、分析说明、做法指导为学习支架，构建完整解题思路。 其亮点在于融合道德修养（如勤俭节约）、责任意识（如自强担当）等核心素养，通过具体案例评析（如黄旭华隐姓埋名奉献、粮食浪费观点辨析），采用案例教学法，助力学生提升辩证分析能力，为教师提供结构化教学素材，提升教学效率。

优翼 优图 学练优·七年级道法下 优鼍 题型一评析题 题型特点 评析类试题一般取材于学生的生活实际或社会热点、时政新闻，要求学生对材料中的行为或观 点进行评析，主要考查学生的辨别分析能力和综合分析能力。此类题型的常见设问方式有“运 用…知识对…观点（行为）进行评析”“对…加以评析/辨析/点评”“谈谈你对…的认识/看 法”“是否认同…的观点”等。 解题技巧 审清题意 ①找准“辨”点，认清要辨的是什么。②看清行为主体和限定角度，若给了限定角 度，一定要根据限定角度作答；若没有给限定角度，可以从多角度进行分析 亮明观点 判断材料中人物的观点（行为）是正确的、错误的还是片面的，或自己是否赞同 写出相应的依据（一些法律规定/教材的相关知识），再联系材料中的行为/观点进 分析说明 行分析（即为什么）。对于正误混合型观点，要肯定正确的部分，并分析原因；再指 出错误的部分，并分析原因 明确做法 →针对错误的行为/观点写出正确的行为/观点（即怎么做） 典例分析 (6分)小景很欣赏班里的一名女同学，她独立而且有良好的学习习 惯，成绩优异。小景想与她交朋友，学习她身上的优点，取长补短，但又 解题思路 怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和爸爸 1.审清题意 找准辨点—男生女 说起自己的困惑，想听听爸爸的想法。爸爸说：“男生女生需要正常交 生需要正常交往，这 往，这有利于自身的发展，但是在交往时要把握好尺度。”小景的爸爸还 有利于自身的发展， 为小景提出了男生女生正常交往的要求。 但是在交往时要把握 请你对小景爸爸的话进行评析。 好尺度。 2.亮明观点 判断小景爸爸的话是 否正确。 3.分析说明 结合教材知识，可以 从与异性交往的积极 参考答案：小景爸爸的话正确。(1分)①与异性交往，可以增进对异性的了 作用及正确方式两个 解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力。与异性友好坦然地合作， 角度分析。 有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。(2分)②在交往时 4.明确做法 我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做 男生女生交往要注意 到言谈得当、举止得体。(2分)③我们要学会恰当地与异性交往，让这份友谊 交往的方式、场合、时 成为美好青春的见证。(1分) 间和频率，做到言谈 得当、举止得体。 优翼 针对训练 1.（2025·湖南株洲期中)（6分)以下是同学们 搜集的关于自立自强的相关新闻。 中国工程院院士、共和国勋章获得者、 中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华同 志，于2025年2月6日在湖北武汉逝世， 享年99岁。作为第一代攻击型核潜艇和 优留 战略导弹核潜艇总设计师，黄旭华隐姓埋 名三十年，仿佛将“惊涛骇浪”的功勋“深 潜”在了人生的大海之中。黄旭华曾回忆 说：“当时，我们只搞过几年苏式仿制潜艇 核潜艇和潜艇有着根本区别，核潜艇什么 模样，大家都没见过，对内部结构更是一无 所知。”核潜艇技术复杂，配套系统和设备 成千上万。用最“土”的办法来解决最尖端 的技术问题，是黄旭华和他的团队攻坚克 难的法宝。 优翼 有同学认为：“国家发展有黄旭华这样的 人就够了，我们青少年再也不要过这种苦日子 了。”结合自强的相关知识，请你对此观点进行 评析。 该观点错误。（1分)①黄旭华院士隐姓埋名， 以自强担当筑牢国家海防，其奉献与奋斗精神 是民族宝贵财富，值得敬仰，但国家发展从来 不是少数人“孤军奋战”，不能仅依赖前辈。 (1分)②自强使人自主自立，使人奋发向上。 青少年在学习中难免遇难题、畏挑战，唯有以 自强克服畏难情绪、锤炼过硬本领，才能为未 来担当铺路，脱离自强精神，便难成有用之才。 优翼 (2分)③自强不仅关系个人的成长，而且关系 民族的命运和国家的未来。青少年肩负民族 复兴使命，更应以黄旭华为榜样，主动培养自 强品质，在学习科研中勇挑重担，为国家自立 自强贡献力量。(2分) 优 2.（2025·内蒙古呼和浩特期末)(6分)【着眼现 实生活弘扬人文精神】 在一则公益广告中，各类食物生产所需时 间与浪费扔掉食物只需1秒，形成强烈反差： 葡萄从开花到成熟需要2一3个月，扔掉一盘 葡萄只需1秒；蔬菜种植前的育苗需要1个月 左右，倒掉剩菜只需1秒；玉米从播种到成熟