题型三 活动探究题（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦活动探究题解题技巧，通过明确设问、分析材料、联系教材、规范答题四步方法，结合“感悟青春担当”“建设法治社会”等主题训练，搭建从理论方法到实践应用的学习支架。 其亮点在于采用项目式学习、模拟法庭等实践形式，以温欣棋自强不息案例培育道德修养与健全人格，通过立法分析和模拟法庭强化法治观念，结合经典传承题厚植政治认同。学生能在实践中提升核心素养，教师可依托结构化训练提升教学实效。

优醒 优翼 学练优七年级道法下 优翼 题型三 活动探究题 题型特点 活动探究题灵活多样、形式新颖，具有很强的活动性、探究性、综合性、实践性和开放性，情境创 设真实、典型、适切、复杂，任务指向综合考查学生面对真实问题情境，分析问题和解决问题的能力 及核心素养的达成情况。 解题技巧 明确设问 抓住设问的关键词，明确限定条件，包括主体、限定知识范围、限定材料、作答要求、 分值等 分析材料→带着问题对材料进行阅读理解分析，把握材料的主题，圈画材料关键信息 联系教材→围绕主题，回归教材，明确从不同角度答题需要运用教材的哪些知识 开放思维 活动探究题的答案是多元的，应按照题目要求，运用教材相关知识，结合自己的生 活经历及所见所闻有理有据地作答，做到答案紧扣题意、层次分明、条理清楚、表述 规范答题 准确完整 典例分析 (12分)某校开展“见贤思齐，见善则迁”的议题式探究活动，请你参 第(1)问解题思路 与并完成下列任务。 1.明确设问 子议题一：品诗词之美 本题的设问主体为中学 课上，有同学搜集并摘录了下面的诗词。 生，设问类型为体现类。 2.分析材料，圈画关键 陶渊明诗句（节选）】 《论语》（节选） 信息，联系教材 ①少无适俗韵，性本爱丘山。 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不 关键句：少无适俗韵， ②采菊东篱下，悠然见南山。 堪其忧，回也不改其乐。 性本爱丘山。采菊东 篱下，悠然见南山。 (1)上面的诗句共同体现了哪一中华人文精神？并结合所学知识谈谈倡 一箪食，一瓢饮，在陋 导这一中华人文精神的意义。(4分) 巷，人不堪其忧，回也 子议题二：感受榜样之美 不改其乐→俭约自 2025年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“追光吧·少年” 守、中和泰和的生活 为主题，向社会推出50名（组）优秀少年儿童的先进事迹。他们品学兼 理念。 3.整合信息，组织答案 优，朝气蓬勃，在弘扬中华优秀传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱 第(2)问解题思路 科学、乐于助人、自强不息等方面表现突出，展现了新时代好少年风采。 1.明确设问 (2)请从弘扬中华人文精神的角度，说说开展“新时代好少年”评选活动 本题的设问主体为中学 有什么意义。(4分)】 生，设问类型为意义类。 2.分析材料，圈画关键 信息，联系教材 关键句：他们品学兼 优，朝气蓬勃…展 现了新时代好少年风 采一有利于弘扬向上 向善的思想文化，营 造崇德向善的社会氛 围：有利于提高青少 年的道德修养，汲取 青春奋进的力量；有 利于促进社会和谐， 成就美好人生等。 3.整合信息，组织答案 子议题三：传承经典之美 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典 第(3)问解题思路 中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念， 1.明确核心概念 明确“讲仁爱”与“求 是对社会主义核心价值观的有力践行。 大同”的内涵。 (3)跨学科语文请你推荐一部传承“讲仁爱”或“求大同”核心思想理念 2.筛选经典文本 的经典作品，并说明推荐理由。(4分) 从中国传统文化经典 经典作品： 中筛选同时体现或侧 推荐理由： 重其一的作品。 3.论证思想契合度 参考答案：(1)中华人文精神：俭约自守、中和泰和的生活理念。(1分)意义： 结合文本具体内容，分 ①有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义。(2分) 析其如何体现“讲仁 ②有利于真正实现人的价值。(1分)(2)①有利于弘扬向上向善的思想文化， 爱”的伦理内核或“求 营造崇德向善的社会氛围。②有利于提高青少年的道德修养，汲取青春奋进 大同”的社会构想。 的力量。③有利于促进社会和谐，成就美好人生等。(4分，答出两点即可) 4.阐释价值意义 (3)【示例】经典作品：《论语》(1分)推荐理由：《论语》作为儒家思想的典籍， 强调作品的历史地位 集中体现了“讲仁爱”的核心思想，是传承这一理念的重要载体。孔子及其弟 与现实启示（对现代 子对“仁”的阐释构成了其思想的核心，“仁者爱人”明确了“仁爱”的本质是对 社会治理、人文关怀 他人的关爱；“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”则将“仁 的借鉴意义)，突出其 爱”从抽象的道德观念转化为具体的行为准则，强调推己及人、换位思考的处 作为“传承核心思想 世之道，将对亲人的爱扩展到对他人、对社会的关怀。这种“讲仁爱”的思想不 理念”经典的合理性。 仅是个人修养的准则，更成为维系社会关系的伦理基础。它倡导的尊重、体 谅、互助精神，穿越千年仍具有现实意义，为现代社会中人际和谐、道德建设提 供了深厚的思想滋养。(3分) 优 针对训练 1.（12分)青春是一道缤纷的彩虹，是一朵含苞 欲放的花朵，是一首优美动听的歌曲…当代 青少年是同新时代共同前进的一代。某中学 七年级(1)班开展了“感悟青春担当，凝聚奋进 力量”的主题宣讲活动，请你参与并完成下列 任务。 优翼 【探寻青春密码】 如何让青春闪光，也有一套“密码”。找到 青春的密码，青春的光谱才会更加广阔，青春 的能量才能充分迸发。 温欣棋，一位自强不息的特奥会游泳 健将。先天的缺陷她无法改变，但她在人 生跑道上、在体育竞技场上都始终积极乐 观、奋发向上。尽管有许多困难，但她始终 坚信自己能行。从小喜欢游泳的她，在兴 趣与努力的驱动下，成长为游泳健将，在数 个国家级赛事中都取得了优异的成绩，展 现了她阳光的“美人鱼”风采。 优翼 (1)结合材料，运用所学知识，请你谈谈温欣棋 让自己的青春闪光的“密码”。（4分) 优翼 【宣传青春榜样】 (2)新考法活动方案校团委要大力宣传温欣棋 的先进事迹，请你设计主题展览和宣讲活 动方案（见下表)，把空白处补充完整。 (4分)