1.1 青春的邀约（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件聚焦“青春的邀约”，系统梳理青春期生理变化（外形、机能、性发育）与心理变化（认知、自我意识、情绪矛盾）及应对方法，通过自主学习填空、热点观察（全国学生心理健康宣传月）和情境案例（小南成长记录卡）搭建学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合真实情境与分层训练，如情境演练中“小安身高焦虑”“小丽钢琴表演胆怯”等案例，结合“心语苑”社团招新与问卷调查应对策略，培养学生健全人格（自我调节）和道德修养（悦纳与尊重）。采用问题探究与实践活动，学生提升心理调适能力，教师可高效落实核心素养教学。

优翼 优图 学练优·七年级道法下 优翼 第一课 青春正当时 第1框 青春的邀约 1自主学习·新知探索I0 表现：身体外形的变化、① 性的发育和成熟 青春期生 影响一让我们感受到旺盛的② 让我们的身体充满能 理变化 量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满③ 在塑造身体、 青春的邀约 正确对待：既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲 仪表等外在 弄他人的生理变化 美的同时， 表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，④ 我们更要注 愈加丰富 重品德和文 青春期心 影响：这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑 理变化 化修养，提 参加⑤ 在集体的温暖中接纳和调整自己 正确 升⑦ 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 面对 学会⑥ 成为自己的“心理保健医生” 优翼 [热点观察]教育部决定自2024年起，将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通 过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生和家长心理健康知识水平和素养。 探究思考：请你从青少年角度，思考这一举措的积极意义。 (1)可以帮助学生正确认识青春期烦恼。 (2)有利于学生解决青春期的心理矛盾和困惑。 (3)有助于促进学生身心健康发展。 (4)可以帮助学生更好地度过青春期。 优翼 11课时作业·分层训练 优翼 A情境演练 1. 教材素材改编七年级(1)班举办了一场以“青春 成长，守护自我”为主题的班会，老师邀请同学 们分享自己的成长变化，小南向大家展示了自 己的成长记录卡。 优翼 项目 一年前的我 现在的我 身高（厘米） 145 158 体重（千克） 44 52 肺活量（毫升） 1800 3000 优翼 50米跑（秒） 10.6 8.3 从成长记录卡中可以看到小南发生的生理变 化是 ①身体外形的变化 ②自我意识的增强 ③性的发育和成熟 ④体内机能的增强 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 优翼 2.下面是小安近期面临的烦心事。 进入初中以来，班上的同学都长高了， 个个身材高挑，可我却又矮又胖。大家给我 起了外号叫“小土豆”，我好焦虑。 优 作为好朋友，你会告诉他 ①青春期身体发育情况各不相同，有迟有早 ②坦然接受现实，不必注重个人形象 ③要 正 确对待生理变化，不因生理变化而焦虑 ④要 健康饮食，保持适当的体育锻炼 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④