2025-2026学年一年级数学下册学情自测卷(3月)青岛版(五四学制)

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普通解析文字版答案
2026-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)一年级下册
年级 一年级
章节 一 丰收了 ——100以内数的认识,二 玩转图形——认识平面图形
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.03 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年一年级数学下册(第一、二单元)学情自测卷(3月)青岛版五四制 时间:60分 满分:100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(12分) 1.一个数,个位和十位上都是9,这个数是(    )。 A.29 B.9 C.99 2.拿一张正方形纸对折成相等的两部分,不可能得到两个相等的(    )。 A.三角形 B.正方形 C.长方形 3.下面的说法中,正确的有(    )句。 (1)320×5的积的末尾有1个0。 (2)用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形。 (3)将一张圆形纸对折三次,其中三份是这张圆形纸的。 A.1 B.2 C.3 4.下面最大的数是(    )。 A. B. C. 5.位置(    )表示“39”最合适。 A.A B.B C.C 6.把正方形的纸对折两次(如下图所示),并在中央画上如下图的图案,剪下来再将它展开,得到的图案是(    )。 A. B. C. 二、填空题(20分) 7.98里面有( )个十和( )个一。 8.老师买来了许多糖果,小强十块十块地数,正好数了十次,一共有( )块糖果。 9.是由1个( )形和2个( )形拼成的一个( )形。 10.数一数,填一填。 (1)5,6,( ),8,( ),( )。 (2)( ),4,( ),2,1,( )。 11.把一根绳子对折后再对折,然后再中间处剪开,共可以把绳子剪成( )段。 12.按规律在空格里填数。 13.下面两个图形都是用两块完全一样的三角尺拼成的,图形①是( )角三角形;图形②是( )形,它的内角和是( )°。 14.数一数,填一填。 ( )个长方形,( )个正方形,( )个三角形,( )个圆。 15.看图写数。 ( )个十和( )个一合起来是( )。 ( )里面有( )个十和( )个一。 16.我在47和50之间,是个双数,我是( )。 三、判断题(12分) 17.读数时先读个位上的数,再读十位上的数。( ) 18.按顺序,1、3、5、7、9、(    )。括号里填11。( ) 19.沿着正方形的两条对角线对折,折痕互相垂直。( ) 20.十位上是7,个位上是0,这个数是67。( ) 21.按规律填数:2、4、6、8、10、__________、14,横线上应填12。( ) 22.个位与十位相同的两位数只有9个。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写出得数。                                                       24.竖式计算。                                                                25.脱式计算。 2+2+4=            1+5-4=            7+2-5= 9-3-3=            6-3+1=            8-4+3= 26.看图列式计算。          (支) 五、解答题(30分) 27.一盒巧克力有30块,分给20个小朋友每人1块,还剩多少块? 28.把一张正方形纸对折两次,折出的是什么图形?       (    )             (    )             (    ) (1)如上图,把一张正方形纸对折两次,折出了什么图形?请把折出图形的名称填在前两个括号里。 (2)还能折出什么不同的图形?请在最后一张正方形纸上画出折痕,并写出折出图形的名称。 29.数一数。 个数 (1)(    )最多,(    )和(    )一样多。 (2)比多(    )个。比 少(    )个。 (3)你还能提出什么数学问题并解答? 30.用7个○可以摆出哪些不同的数(一百以内)?其中最大的两位数是多少?最小的两位数是多少? 31.小区停车场原本停着50辆车,先开走10辆去上班,又开走20辆去购物,现在停车场还有多少辆车? 32.小贵有下面这些羽毛球,10个装一桶,看看能装满几桶? 方法一:在上图中动手圈一圈。 方法二:这些羽毛球里面有(    )个十和(    )个一,所以可以装这样的羽毛球(    )桶,还多(    )个羽毛球。 试卷第2页,共5页 试卷第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年一年级数学下册(第一、二单元)学情自测卷(3月)青岛版五四制》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B A A B A 1.C 【分析】一个数,从右边起第一位是个位,第二位是十位,所以个位和十位上都写9,这个数是99。 【详解】根据分析可知, 一个数,个位和十位上都是9,这个数是99。 故答案为:C 【点睛】本题考查了数的组成。 2.B 【分析】将一个正方形按对边对折一次折成相等的两部分是长方形,按四个角对折一次折成相等的两部分是三角形,所以这相等的两部分的图形不可能是正方形,据此解答。 【详解】据分析可知:拿一张正方形纸对折成相等的两部分可以得到两个相等的三角形或长方形。 故答案为:B 3.A 【分析】(1)计算出320×5的积,即可知道它的末尾有几个0; (2)8个同样大的小正方形摆不出一个大的正方形,只能摆出一个长方形,如图: (3)把这张圆形纸对折一次后,这样圆形纸被平均成了2份,每份是这张圆形纸片的;再对折,这样圆形纸被平均成了4份,每份是这张圆形纸的;再对折,这样圆形纸被平均成了8份,每份是这张圆形纸的。 【详解】(1)320×5=1600,则320×5的积的末尾有2个0,故原题说法错误; (2)用8个同样大的小正方形不可以拼成一个大正方形,故原题说法错误; (3)将一张圆形纸对折三次,其中三份是这张圆形纸的,故原题说法正确。 故答案为:A 【点睛】此题涉及的知识点较多, 熟练掌握图形的折叠问题及分数的意义是解答此题的关键。 4.A 【分析】计数器上,百位有几颗珠子代表几个百,十位有几颗珠子代表几个十,个位有几颗珠子代表几个一。据此把各选项的数表示出来后再比较大小。 【详解】A.百位上有1颗珠子表示1个百,十位和个位没有珠子,这个数是100; B.十位上有1颗珠子表示1个十,百位和个位没有珠子,这个数是10; C.个位上有1颗珠子表示1个一,百位和十位没有珠子,这个数是1。 100>10>1 最大的数是。 5.B 【分析】根据数的顺序1,2,3,4……37,38,39,40,41……可知,40的前边就是39,也就是39应该在40左边一点的位置,由此解答。 【详解】A.A所在的位置在20和40中间,大约是30,不符合题意; B.B所在的位置在40左边一点的位置,大约是39,符合题意; C.C所在的位置在40和60中间,大约是50,不符合题意。 则用位置B表示“39”最合适。 故答案为:B 6.A 【分析】正方形先对折(分成2份),再对折(分成4份),此时中央画的图案会在展开后以折痕为分割线,复制出4个相同的图案。 【详解】A.有4个相同的图案,符合“两次对折后展开的结果”; B.不符合对折两次并在中央画上的图案; C.图案是连续的,不是对折后复制的4个独立图案。 所以得到的图案是。 故答案为:A 7. 9 8 【分析】一个两位数,从右往左依次为个位、十位。十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一,据此解答。 【详解】98这个两位数中,9在十位上,表示9个十,8在个位上,表示8个一;所以98里面有9个十和8个一。 8.100 【详解】略 9. 长方 三角 平行四边 【分析】三角形有3条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;平行四边形有4条直直的边,对边相等,有2条同方向的斜边。由图可知,两侧是三角形,中间是长方形,整体是平行四边形。 【详解】 是由1个长方形和2个三角形拼成的一个平行四边形。 10.(1) 7 9 10 (2) 5 3 0 【分析】由题意可知: (1)通过观察,数字的排列规律是:一个一个正着数; (2)通过观察,数字的排列规律是:一个一个倒着数;据此解答。 【详解】(1)由分析可得:5,6,7,8,9,10。 (2)由分析可得:5,4,3,2,1,0。 11.5 【分析】由题意可得,把一根绳子对折后再对折,然后再中间处剪开,可以通过动手操作得出绳子被剪成的段数。 【详解】把一根绳子对折后再对折,然后再中间处剪开,共可以把绳子剪成5段。 【点睛】解答此题的关键是明确:一根绳子对折后再对折,相当于把绳子平均分成4份即可。 12.10;17 【分析】根据题意,2+4=6;5+9=14,即上边的数=左边的数+右边的数;上边的数-左边的数=右边的数,由此解答。 【详解】13-3=10;9+8=17 13. 锐 平行四边 360 【分析】小于90°的角叫做锐角,大于90°小于180°的角叫做钝角,等于90°的角叫直角。三角形中只要有一个钝角,那么这个三角形就是钝角三角形;只要有一个直角,那么这个三角形就是直角三角形;三个角都是锐角,那么这个三角形就是锐角三角形。 两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,根据三角形的内角和为180°,拼成的图形内角和是2个180°,即360°。 【详解】图形①是锐角三角形; 180°×2=360° 图形②是平行四边形,它的内角和是360°。 14. 6 2 4 6 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边,由此数出各图形的数量填空。 【详解】观察图形可知,机器人的头、身体、两条腿、两只手臂是长方形,共6个。 机器人的两只脚是正方形,共2个。 机器人的两个耳朵、身体上的小三角形、机器人的尾巴是三角形,共4个。 机器人的两只眼睛、脖子上的圆、两只手的圆、身体中间的圆是圆,共6个。 所以有6个长方形,2个正方形,4个三角形,6个圆。 15. 3 5 35 63 6 3 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,个位上的数表示几个一;第二位是十位,十位上的数表示几个十。 【详解】 一捆小棒有10根,表示1个十,共3捆表示3个十,单独的有5根,表示5个一,合起来是35。 十位上有6颗珠子,表示6个十,个位有3个珠子,表示3个一,合起来是63。所以63里面有6个十,3个一。 16. 48 【分析】首先,理解“在47和50之间”表示大于47且小于50的整数,即48和49。然后,“双数”指的是个位数是0、2、4、6、8的数。在48和49中,只有48是双数,因此答案是48。 【详解】我在47和50之间,是个双数,我是48。 17.× 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,个位的0不读。 例如:23读作二十三,先读十位,再读个位。 【详解】由分析得: 读数时应从高位到低位依次读出各个数位上的数字。例如,两位数应先读十位上的数,再读个位上的数。原题说法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】观察题干可知:1和3相差2,3和5相差2,5和7相差2,7和9相差2,所以这列数字从左往右依次增加2,据此解答即可。 【详解】9+2=11,所以这列数字为:1、3、5、7、9、11。题干说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】可以用一张纸对折一下,即可得出结论。 【详解】 根据图可以看出,折痕是相互垂直的。 故答案为:√ 【点睛】考查了简单图形的折叠问题,可以实际操作一下,会变得简单明了。 20.× 【详解】略 21. √ 【分析】观察给出的数字,计算相邻两个数的差:4-2=2,6-4=2,8-6=2,10-8=2,也就是后一个数比前一个数大2,则前一个数+2=后一个数。 【详解】由分析可得: 10+2=12,即这组数字为2、4、6、8、10、12、14。 则横线上应填12,原题说法正确。 故答案为:√ 22.√ 【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位。两位数的范围是10到99,其中个位与十位相同的数需满足十位和个位数字相等。十位数字可取1至9,每个十位数字对应唯一的个位数字,因此共有9个符合条件的数。 【详解】两位数的十位数字为1时,个位数字也为1,即11;十位为2时,个位为2,即22;依此类推,直到十位为9时,个位为9,即99。十位数字共有1到9这9种可能,因此符合条件的两位数共有9个。原题说法正确。 故答案为:√ 23.50;32;27;4;87 11;58;6;100;55 3;32;39;63;56 23;49;18;11;22 40;41;15 【详解】略 24.90;100;42;43; 41;28;10;90(竖式略) 【解析】略 25.8;2;4 3;4;7 【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算即可。 【详解】2+2+4 =4+4 =8 1+5-4 =6-4 =2 7+2-5 =9-5 =4 9-3-3 =6-3 =3 6-3+1 =3+1 =4 8-4+3 =4+3 =7 26.30+60=90 【分析】由题意可知:左边盒子里有30支铅笔,右边盒子里有60支铅笔, 求一共有多少支铅笔,把左边铅笔的支数加上右边的即可;据此解答。 【详解】由分析可得: 30+60=90(支) 一共有90支铅笔。 27.10块 【分析】由题意可知分给20个小朋友每人1块巧克力,共分了20块巧克力。用巧克力的总块数减去分了的块数,即可求出还剩多少块。 【详解】30-20=10(块) 答:还剩10块。 28.(1)长方形;正方形 (2)还能折出三角形,如图: 【分析】(1)第一个图形折出来的是长长的有直直的角是长方形,第二个图形折出来的是正正方方的是正方形,据此得出结论即可; (2)还可以斜对折,可以这出三角形,据此作图即可。 【详解】(1)由分析知: (长方形)      (正方形) (2)还能折出三角形,如下图: 29.3;7;3;5 (1);; (2)4;2 (3)答案不唯一,和一共多少个?10个 【分析】根据平面图形的分类和识别知识,按照要求分类统计填表即可。 (1)分别比较每种图形额个数,即可解答; (2)用多的减去少的,即可求出多多少或少多少; (3)答案不唯一,如:和一共多少个? 【详解】 个数 3 7 3 5 (1)7>5>3 最多,和一样多。 (2)7-3=4(个) 5-3=2(个) 比多4个。比少2个。 (3)答案不唯一,如:和一共多少个? 7+3=10(个) 答:和一共10个。 【点睛】根据平面图形的分类和识别知识,按照要求分类统计填表即可。注意:在数图形时不能漏数,也不能多数。 30.用7个○可以摆出8个不同的数(一百以内),分别是7,16,25,34,43,52,61,70。其中最大的两位数是70,最小的两位数是16。 【分析】用7个○摆数(一百以内),本质是数位上的数字之和为7(个位和十位的数字都是非负整数,且十位不能为0),分一位数和两位数来分析:能摆出的一位数:只有数字7(用7个○摆在个位)。 两位数:十位数字从1到7,对应个位数字为6到0,分别是:16、25、34、43、52、61、70。  在两位数中,十位数字越大数越大,所以最大的两位数是70;十位数字越小数越小(十位最小为1),所以最小的两位数是16。据此解答。 【详解】一位数:7; 两位数:16、25、34、43、52、61、70。 答:用7个○可以摆出8个不同的数(一百以内),分别是7,16,25,34,43,52,61,70。其中最大的两位数是70,最小的两位数是16。 31.20辆 【分析】要求现在停车场还有多少辆车,用原本车的数量减去开去上班和开去购物的车的数量,即可得出答案。 【详解】50-10=40(辆) 40-20=20(辆) 答:现在停车场还有20辆车。 32.圈一圈见详解 3;3;3;3 【分析】将10个圈一起,有几个圈就能装满几桶。 数一数一共有多少个,十位上是几就是几十,个位上是几就是几。有几十就能装满几桶,个位上是几则还多几个。 【详解】 方法一:动手圈一圈。 方法二:这些羽毛球里面有3个十和3个一,所以可以装这样的羽毛球3桶,还多3个羽毛球。 答案第10页,共10页 答案第9页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 $

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