精品解析：湖北省丹江口市2025-2026学年八年级上学期期中教学质量监测物理试题

2025年丹江口市秋季教学质量监测八年级物理试题 本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟。 注意事项： 1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2。选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3。非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分） 1. 以下关于声的实验图片，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，放在发声音叉旁的小球弹跳起来，说明：发声的音叉在振动 B. 如图乙所示，随着真空罩内空气的减少，听到闹铃声越来越大 C. 如图丙所示，演奏古筝时用力拨动同一根琴弦，音调会升高 D. 如图丁所示，将瓶底去除蒙上薄膜，瓶口对着点燃的蜡烛，用力拍打薄膜，蜡烛熄灭。说明：声可以传递信息 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图甲所示，放在发声音叉旁的小球弹跳起来，说明：发声的音叉在振动，运用了转换法，音叉的振动通过小球的跳动显示，故A正确； B．声音的传播需要介质，故随着真空罩内空气的减少，听到闹铃声会越来越小，故B错误； C．如图丙所示，演奏古筝时用力拨动同一根琴弦，振幅变大，响度变大，故C错误； D．如图丁所示，将瓶底去除蒙上薄膜，瓶口对着点燃的蜡烛，用力拍打薄膜，蜡烛熄灭。说明：声可以传递能量，故D错误。 故选A。 2. “估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（ ） A. 课间做一遍眼保健操的时间约为 B. 百米冲刺后，人的心率约为30次/min C. 一根普通牙刷的长度约为 D. 刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为 【答案】D 【解析】 【详解】A．课间活动时间一般为10min，课间做一遍眼保健操的时间约为5min，故A不符合题意； B．平静状态下，人的心率约为75次/min，百米冲刺后人的心率比平静状态下的心率快得多，心率应高于75次/min，故B不符合题意； C．中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm．一根普通牙刷的长度略小于此数值，在15cm左右，故C不符合题意； D．冰箱冷藏室的温度一般是4℃，刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度与此差不多，约为3℃，故D符合题意。 故选D。 3. 如图是某温度计的示数，该温度最有可能是（　　） A. 通常状况下冰水混合物的温度 B. 人体的正常体温 C. 海安夏天的室外温度 D. 人体感到舒适的环境温度 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，温度计的分度值是2℃，读数是0℃。 A．在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。冰的熔点也是0℃，即熔化时的温度是0℃。故A符合题意； BD．人是恒温动物，人体正常体温约为37℃，变化幅度不大。人体感到舒适的环境温度低于人体温度，约为23℃。故BD不符合题意； C．海安夏天温度较高，室外温度可到32℃左右，远远高于0℃。故C不符合题意。 故选A。 4. 古代行军打仗，侦察兵经常将耳朵贴在地面上，通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等，以便提前做好防备．这里判断是骑兵还是步兵，是利用了声音的 A. 响度 B. 音色 C. 振幅 D. 音调 【答案】B 【解析】 【详解】音色是发声体所特有的声音特色，步兵和骑兵在行走过程中，各自所发出声音的音色不同，据此可判断是骑兵还是步兵．故B正确． 5. 如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 【答案】C 【解析】 【详解】航母甲板上的工作人员都要佩戴防护耳罩以保护听力，这是防止噪声进入耳朵，因为舰载机起飞时所发出声音的响度很大，容易对工作人员听力造成损伤。 故选C。 6. 中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固 【答案】C 【解析】 【详解】物体由固态变为液态的过程叫熔化。根据题意知，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，该过程中蜂蜡发生的物态变化是熔化。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 电水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气 B. 打开冰箱，用打湿了的手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被“粘”住 C. 煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料 D. 厨房里使用的瓶装液化气，是用在一定温度下压缩体积的方法使气体液化的 【答案】C 【解析】 【详解】A．电水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是水蒸气液化形成的小液滴而不是水蒸气，故A正确，不符合题意； B．打开冰箱，用打湿了的手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被“粘”住，是因为水凝固成冰造成的，故B正确，不符合题意； C．煮饺子时，当水沸腾后温度不变，仍然用大火加热，浪费燃料，这样不会节省水和燃料，应该用小火加热，节省燃料，故C错误，符合题意； D．厨房里使用的瓶装液化气，采用一定温度下压缩体积的方法使气体液化的，便于储存和运输，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 下列现象的物态变化过程中，需要放热的是（　　） A. 甲图，水烧开时冒出大量“白气” B. 乙图，北方冬天堆在户外的“雪人”没熔化却变小 C. 丙图，夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 D. 丁图，人刚从水中出来，感觉特别冷 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图，水烧开时冒出大量“白气”是水蒸气放热液化而成，故A符合题意； B．乙图，北方冬天堆在户外的“雪人”没熔化却变小，由固态直接变成了气态，发生升华，要吸热，故B不符合题意； C．丙图，夏天晾晒的湿衣服逐渐变干，水由液态变成了气态，是汽化，要吸热，故C不符合题意； D．丁图，人刚从水中出来，感觉特别冷，是因为人身上有水分，水汽化要吸热，故D不符合题意。 故选A。 9. 北京时间2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船入轨后，与天和核心舱成功对接，整个自主交会对接过程历时约3.5小时。如图为对接后的图片，下列说法正确的是（　　） A. 对接前，神舟二十一号载人飞船相对天和核心舱是静止的 B. 对接完成后，以地面指挥中心为参照物，神舟二十一号载人飞船是静止的 C. 对接完成后，以核心舱为参照物，神舟二十一号载人飞船是静止的 D. 对接过程中，地面指挥中心通过超声波来操控对接过程 【答案】C 【解析】 【详解】A．对接前，神舟二十一号需要靠近天和核心舱完成交会，相对于天和核心舱的位置不断变化，因此是运动的，故A错误。 B．对接完成后，空间站整体绕地球运动，相对于地面指挥中心的位置不断变化，因此以地面指挥中心为参照物，神舟二十一号是运动的，故B错误。 C．对接完成后，神舟二十一号和天和核心舱成为一个整体，二者相对位置不再变化，因此以核心舱为参照物，神舟二十一号是静止的，故C正确。 D．太空是真空环境，真空不能传声，超声波无法在真空中传播，故D错误。 故选C。 10. 我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，铁路穿过多年冻土区时，为了减小冻土因熔化对路基产生的影响，在铁路和公路两旁可以看到很多竖立的“热管”，这其实是一种高效热导装置，叫做“热棒”。热棒的结构大致为一个密闭空心长棒，内装有一些沸点较低的液氨。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不融化，保护路基。下列实例中，和“热棒”工作原理相同的是（　　） A. 夏天，喝冰凉的饮料，可以加上几块冰 B. 电冰箱利用制冷剂保持低温 C. 冬天泼洒食盐来融化道路上的积雪 D. 利用干冰制造舞台效果 【答案】B 【解析】 【详解】A．液态氨在冻土层处汽化，吸收热量，使冻土层保持低温。饮料中加冰，是冰熔化时吸收热量使饮料保持低温。故A不符合题意； B．制冷剂在冰箱内汽化吸收热量，使冰箱内部保持低温。故B符合题意； C．积雪与食盐混合，熔点降低。故C不符合题意； D．干冰升华吸收热量，使水蒸气温度下降液化。故D不符合题意。 故选B。 11. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（　　） A. “配速”的数值越小表示运动越慢 B. 小明本次散步时的平均速度为5m/s C. 散步过程中，以运动手表为参照物，小明是运动的 D. “配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 【答案】D 【解析】 【详解】AD．由“配速”信息可知，15min/km表示每千米的路程需要用15min的时间，这是相同路程比较时间的方法，时间的数值越小，表示运动越快，故A错误，D正确； B．由图可知，小明步行3.00km所用的时间为45min=0.75h 则小明步行的平均速度，故B错误； C．散步过程中，以运动手表为参照物，小明相对于手表的位置没有发生改变，是静止的，故C错误。 故选D。 12. 小华对物理课本的长度进行了5次测量，结果分别为18.52cm、18.52cm、 18.20cm、 18.50cm、18.51cm, 下列说法正确的是（ ） A. 5次测量的结果不同，是因为所选的刻度尺分度值不同 B. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm C. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 【答案】C 【解析】 【详解】A．在长度测量中，5次测量结果不同，有可能是测量时存在误差导致的，而不是因为所选刻度尺分度值不同。如果所选刻度尺分度值不同，那么每次测量读出的数据形式（精确程度）会不一样，但这里每次测量数据都是精确到小数点后两位，说明是用同一把刻度尺进行测量的，故A错误； B．误差是测量值与真实值之间的差异，多次测量取平均值可以减小误差，五组数据中18.20cm与其他数据差距较大，为错误数据，取另外4组数据求得平均值即为物体的长度，故物理课本的宽度为，故B错误； C．小华多次测量的目的就是为了通过取平均值的方法来减小测量过程中产生的误差，使测量结果更接近真实值，故C正确； D．误差是在测量过程中不可避免的，它是由于测量工具的精度、测量环境、测量者的操作方法等多种因素导致的，即使小华认真操作，也只能减小误差，而不能完全避免误差，故D错误。 故选C。 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 有一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为114.0，“114.0”这个数字表示的是当时环境声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。地震常常给人民群众造成重大损失，因为地震产生的声波属于_______（选填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并不能感知到；倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音及时获救，这是利用声波能传递_______。 【答案】 ①. 响度 ②. 次声波 ③. 信息 【解析】 【详解】[1]噪声监测器测量的是声音的强弱（大小），分贝是响度的单位，因此这个数字表示环境声音的响度。 [2]地震产生的声波频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳的听觉范围（20Hz~20000Hz）内，因此人们无法提前感知。 [3]被困人员通过敲击发出声音，向外界传递自己存在的信息，说明声波可以传递信息。 14. 在科学小课堂上，小轩轻敲讲桌，小宇把耳朵贴在桌面上听敲击声，此时声音主要通过______（选填“固”、“液”或“气”）体传入小宇耳朵；当小轩用力敲讲桌，讲桌发出很大声响，却难以看到振动。为了能够看到明显的实验现象，请你说出一种改进方法∶________________________。 【答案】 ①. 固 ②. 在桌面上撒一些纸屑 【解析】 【详解】[1]声音传播需要介质，当耳朵贴在桌面上时，声音主要通过桌子传播，表明固体能传声。 [2]讲桌振动幅度较小时难以直接观察到，改进方法是将微小振动放大。在桌面上撒一些纸屑，当讲桌振动 时，纸屑会随之跳动，从而能看到明显的振动现象。运用了转换法。 15. 如图所示为吐鲁番当地使用的坎儿井示意图。夏季井内水温比外界______（选填“低”或“高”），且暗渠使得水面与空气的接触面积变小，水面的空气流动速度较小，从而______（选填“加快”或“减缓”）了水的蒸发。 【答案】 ①. 低 ②. 减缓 【解析】 【详解】[1][2]影响蒸发快慢的因素：液体的温度高低、液体表面积的大小和液体上方空气流动的速度；坎儿井是新疆吐鲁番地区庞大的地下灌溉工程，坎儿井在地下，井内的温度比外界低，可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，从而减少水的蒸发。 16. 甲、乙、丙三个小车从同一地点，同一时刻出发，它们运动的情况如下图所示。运动速度最快的是__________车；甲车运动28m的距离，所需时间是__________s；8s内丙车运动的距离是__________m。 【答案】 ①. 乙 ②. 7 ③. 32 【解析】 【详解】[1]甲图象是s-t图象，一条过原点的直线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即甲的速度 乙图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度； 丙图象是v-t图象，速度不随时间的变化而变化，是一个定值，丙的速度； 由此可见：甲、乙、丙三车都做匀速直线运动，运动速度最快的是乙车。 [2]由可知，甲车运动28m的距离所需时间 [3]由可知，8s内丙车运动的距离 三、探究实践题（共4题，共23分） 17. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s、闪拍一次。 分析照片可知： （1）小球在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是______________________________。 （2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度。 （3）小球在__________两点间的平均速度最大。 （4）以下是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 变速 ②. 运动过程中在相同的时间间隔内通过的路程越来越大 （2）小于 （3）EF （4）C 【解析】 【小问1详解】 [1][2]由图可知，在整个运动过程中，小球在相等的时间内通过的路程是不同的，通过的路程越来越大，所以可知小球做变速直线运动。 【小问2详解】 由图可知，BD两点间的距离为 L1=4.50cm-0.50cm=4.00cm=0.04m 小球从B运动到D的时间为 t1=2×0.2s=0.4s 则小球从B点运动到D点的平均速度为 AF两点间的距离为 L2=12.50cm=0.125m 小球从A运动到F的时间为 t2=5×0.2s=1s 则小球从A点运动到F点的平均速度为 所以小球从B点运动到D点的平均速度小于从A点运动到F点的平均速度。 【小问3详解】 由图可知，相等的时间内EF两点间的距离最远，所以可知小球在EF两点间的平均速度最大。 【小问4详解】 由图可知，在相等的时间内小球通过的路程越来越大，说明小球在做加速直线运动，速度随时间的增加而增大，四个选项中只有C选项符合题意。 故选C。 18. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发声的音叉在________，此实验的物理研究方法叫做________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明声音可以在________中传播； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气所听到的铃声将会逐渐________，由此可以归纳推理得出结论：________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2）空气 （3） ①. 减小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2]图甲实验中，可观察到发声的音叉放入水中，溅起许多水花。这说明了发声的音叉在振动。这种将微小的振动通过水花放大的方法叫转换法（将不易观察的振动转换为容易观察的水花）。 【小问2详解】 敲右边音叉，左边音叉也发声并把泡沫球弹起。这说明空气能将声音从右边音叉传到左边音叉，即声音可以在空气中传播。 【小问3详解】 [1][2]把闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出空气，空气变少，听到的铃声逐渐变小。所以可以推理，若抽成真空，就听不到声音，即真空不能传声。 19. 小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答： （1）组装实验器材时，应按照的顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是________； （3）小明完成实验后，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是________的（选填“均匀”或“不均匀”）； （4）由图像可以看出，水在沸腾前的温度变化特点是：不断吸热，温度________；水沸腾时的温度变化特点是：不断吸热，温度________。（均选填“升高”“降低”或“不变”） 【答案】（1）自下而上 （2） ①. （a） ②. 水蒸气 （3）不均匀 （4） ①. 升高 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度先确定石棉网的位置，因此在组装过程中需要点燃酒精灯，并按照自下而上的顺序安装实验器材。 【小问2详解】 [1][2]沸腾前，上方水温低，气泡上升时，内部的气体和少量水蒸气遇冷液化，因而体积变小，气泡变小；沸腾时，水大量汽化，水蒸气不断进入气泡，且上升过程中水压变小，所以气泡变大，因此（a）是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是水蒸气。 【小问3详解】 根据实验数据作出的水的温度随时间变化的图像可知，水在沸腾前温度变化先慢后快再慢，是不均匀的。 【小问4详解】 [1][2]水在沸腾前后的温度变化不同，水在沸腾前的温度变化特点是不断吸热，温度升高；水沸腾时的温度变化特点是不断吸热，温度不变。 20. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小华做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，小华在实验时采用了水浴法加热，其主要作用是 ____________ ； （2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 _______ ℃； （3）加热一段时间后，小华根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是 _______ （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中温度 _________ （选填“增大”、“减小”或“保持不变”）； （4）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体，还用该装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 _______ （填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点； （5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的 _______ （选填“内侧”或“外侧”）； （6）完成上述实验后，小华又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 _______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】（1）使物质受热均匀 （2）-3 （3） ①. 晶体 ②. 保持不变 （4）高于 （5）内侧 （6）降低 【解析】 【详解】（1）“水浴法”加热可使物质受热均匀。 （2）图丙中温度计的分度值为1℃，液面在0℃以下，则温度计的示数为-3℃。 （3）[1][2]由图像可知，在0℃时，物体A的温度保持不变，是熔化过程，冰有固定的熔化温度，是晶体；熔化过程中要吸收热量，但温度保持不变。 （4）液体沸腾的条件是达到沸点，且不断吸热。最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点高于试管中液体的沸点，使试管中的液体温度达到沸点后仍能吸收到热量。 （5）烧杯内热的水蒸气遇相对凉的烧杯壁发生液化，水珠会出现在烧杯杯壁的内侧。 （6）分析丁图中C图像，加入食盐后，冰在-4℃时温度保持不变，处于熔化过程，熔点为-4℃，因此冰的熔点将会降低。 四、综合应用题（共2题，共13分） 21. 由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示。 站序 站名 到时 发时 里程 1 北京南 12：00 12：00 0 2 天津南 12：31 12：33 120km 3 济南西 13：33 13：35 406km 4 南京南 15：33 15：35 1023km 5 上海虹桥 16：38 16：38 1318km （1）求天津南到南京南的运行时间为多少？ （2）求天津南到南京南的平均速度。 （3）途中列车以280km/h的速度通过一段3800m的大桥，若列车的长度为400m，则列车全部通过大桥所用的时间。 【答案】（1）3h （2）301km/h （3）54s 【解析】 【详解】（1）天津南到南京南的运行时间为 （2）天津南到南京南的路程为 天津南到南京南的平均速度 （3）列车全部通过大桥所行驶的路程为 则列车全部通过大桥所用的时间 22. 小聪和父母参观完贺州市博物馆后返程回富川。如图是返程路上的一个区间测速的相关标识，小聪爸爸开车以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h直至离开该区间测速路段，请计算： （1）根据这块警示牌可知，该路段汽车的平均速度不得超过多少？ （2）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？ （3）汽车以70km/h的速度行驶的时间； （4）车辆在该区间测速路段是否超速？ 【答案】（1）80km/h （2）20km （3）0.2h （4）超速 【解析】 【小问1详解】 根据这块警示牌可知，该路段汽车的平均速度不得超过80km/h。 【小问2详解】 汽车以100km/h的速度行驶的路程 【小问3详解】 汽车以70km/h的速度行驶的路程 汽车以70km/h的速度行驶的时间 【小问4详解】 车辆在该区间测速路段所用的总时间 t=t1+t2=0.2h+0.2h=0.4h 车辆在该区间测速路段的平均速度 因为v>80km/h，已超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年丹江口市秋季教学质量监测八年级物理试题 本试卷共8页，满分70分，考试时间70分钟。 注意事项： 1。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2。选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3。非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4。考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共12题，每题2分，共24分） 1. 以下关于声的实验图片，说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，放在发声音叉旁的小球弹跳起来，说明：发声的音叉在振动 B. 如图乙所示，随着真空罩内空气的减少，听到闹铃声越来越大 C. 如图丙所示，演奏古筝时用力拨动同一根琴弦，音调会升高 D. 如图丁所示，将瓶底去除蒙上薄膜，瓶口对着点燃的蜡烛，用力拍打薄膜，蜡烛熄灭。说明：声可以传递信息 2. “估测”是物理学中常用的一种重要方法，下列估测值符合实际的是（ ） A. 课间做一遍眼保健操的时间约为 B. 百米冲刺后，人的心率约为30次/min C. 一根普通牙刷的长度约为 D. 刚从冰箱冷藏室拿出来的鸡蛋的温度约为 3. 如图是某温度计的示数，该温度最有可能是（　　） A. 通常状况下冰水混合物的温度 B. 人体的正常体温 C. 海安夏天的室外温度 D. 人体感到舒适的环境温度 4. 古代行军打仗，侦察兵经常将耳朵贴在地面上，通过声音可以判断视力不及的地方、敌军是步兵还是骑兵、军队规模等，以便提前做好防备．这里判断是骑兵还是步兵，是利用了声音的 A. 响度 B. 音色 C. 振幅 D. 音调 5. 如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞的情景。他们工作时要配戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于（　　） A. 防止噪声产生 B. 监测噪声强弱 C. 防止噪声进入耳朵 D. 减小噪声传播速度 6. 中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A. 液化 B. 升华 C. 熔化 D. 凝固 7. 在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法不正确的是（　　） A. 电水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是小液滴而不是水蒸气 B. 打开冰箱，用打湿了的手去拿冷冻室的肉块时，手往往会被“粘”住 C. 煮饺子时，当水沸腾后仍然用大火加热，这样饺子不仅熟得快且节省水和燃料 D. 厨房里使用的瓶装液化气，是用在一定温度下压缩体积的方法使气体液化的 8. 下列现象的物态变化过程中，需要放热的是（　　） A. 甲图，水烧开时冒出大量“白气” B. 乙图，北方冬天堆在户外的“雪人”没熔化却变小 C. 丙图，夏天晾晒的湿衣服逐渐变干 D. 丁图，人刚从水中出来，感觉特别冷 9. 北京时间2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船入轨后，与天和核心舱成功对接，整个自主交会对接过程历时约3.5小时。如图为对接后的图片，下列说法正确的是（　　） A. 对接前，神舟二十一号载人飞船相对天和核心舱是静止的 B. 对接完成后，以地面指挥中心为参照物，神舟二十一号载人飞船是静止的 C. 对接完成后，以核心舱为参照物，神舟二十一号载人飞船是静止的 D. 对接过程中，地面指挥中心通过超声波来操控对接过程 10. 我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路，铁路穿过多年冻土区时，为了减小冻土因熔化对路基产生的影响，在铁路和公路两旁可以看到很多竖立的“热管”，这其实是一种高效热导装置，叫做“热棒”。热棒的结构大致为一个密闭空心长棒，内装有一些沸点较低的液氨。液态氨通过与气态氨的相互变化过程，带走冻土层热量，使冻土层保持低温不融化，保护路基。下列实例中，和“热棒”工作原理相同的是（　　） A. 夏天，喝冰凉的饮料，可以加上几块冰 B. 电冰箱利用制冷剂保持低温 C. 冬天泼洒食盐来融化道路上的积雪 D. 利用干冰制造舞台效果 11. 小明在校园散步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。下列说法正确的是（　　） A. “配速”的数值越小表示运动越慢 B. 小明本次散步时的平均速度为5m/s C. 散步过程中，以运动手表为参照物，小明是运动的 D. “配速”是利用相同路程比时间的方法来比较物体运动快慢的 12. 小华对物理课本的长度进行了5次测量，结果分别为18.52cm、18.52cm、 18.20cm、 18.50cm、18.51cm, 下列说法正确的是（ ） A. 5次测量的结果不同，是因为所选的刻度尺分度值不同 B. 根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm C. 小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差 D. 只要小华认真操作，误差是完全可以避免的 二、填空题（共4题，每空1分，共10分） 13. 有一款电子噪声监测器，此时噪声分贝数为114.0，“114.0”这个数字表示的是当时环境声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。地震常常给人民群众造成重大损失，因为地震产生的声波属于_______（选填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并不能感知到；倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其发出声音及时获救，这是利用声波能传递_______。 14. 在科学小课堂上，小轩轻敲讲桌，小宇把耳朵贴在桌面上听敲击声，此时声音主要通过______（选填“固”、“液”或“气”）体传入小宇耳朵；当小轩用力敲讲桌，讲桌发出很大声响，却难以看到振动。为了能够看到明显的实验现象，请你说出一种改进方法∶________________________。 15. 如图所示为吐鲁番当地使用的坎儿井示意图。夏季井内水温比外界______（选填“低”或“高”），且暗渠使得水面与空气的接触面积变小，水面的空气流动速度较小，从而______（选填“加快”或“减缓”）了水的蒸发。 16. 甲、乙、丙三个小车从同一地点，同一时刻出发，它们运动的情况如下图所示。运动速度最快的是__________车；甲车运动28m的距离，所需时间是__________s；8s内丙车运动的距离是__________m。 三、探究实践题（共4题，共23分） 17. 如图所示是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s、闪拍一次。 分析照片可知： （1）小球在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，其理由是______________________________。 （2）小球从B点运动到D点的平均速度__________（选填“大于”“小于”或“等于”）小球从A点运动到F点的平均速度。 （3）小球在__________两点间的平均速度最大。 （4）以下是四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该小球运动情况的图像是__________。 A. B. C. D. 18. 小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发声的音叉在________，此实验的物理研究方法叫做________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验说明声音可以在________中传播； （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气所听到的铃声将会逐渐________，由此可以归纳推理得出结论：________。 19. 小明探究水沸腾前后温度变化特点的实验装置如图所示。请回答： （1）组装实验器材时，应按照的顺序是________（选填“自上而下”或“自下而上”）； （2）小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙（a）、（b）所示，则图______是水沸腾时的情况，气泡内的气体主要是________； （3）小明完成实验后，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是________的（选填“均匀”或“不均匀”）； （4）由图像可以看出，水在沸腾前的温度变化特点是：不断吸热，温度________；水沸腾时的温度变化特点是：不断吸热，温度________。（均选填“升高”“降低”或“不变”） 20. 如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。为了弄清其中缘由，小华做了一组关于冰熔化的实验。 （1）如图乙，小华在实验时采用了水浴法加热，其主要作用是 ____________ ； （2）实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是 _______ ℃； （3）加热一段时间后，小华根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图像，由此可知冰是 _______ （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中温度 _________ （选填“增大”、“减小”或“保持不变”）； （4）若将冰熔化后试管中的水倒掉，装入另一种液体，还用该装置进行实验。用酒精灯不断给烧杯加热时，最终发现烧杯中的水和试管中的液体都沸腾了，这说明水的沸点 _______ （填“高于”、“低于”或“等于”）试管中液体的沸点； （5）善于观察的小晨同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的 _______ （选填“内侧”或“外侧”）； （6）完成上述实验后，小华又取了适量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图像。再次取适量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图像。由以上实验可知，加入盐后冰的熔点将会 _______ （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 四、综合应用题（共2题，共13分） 21. 由北京南站到上海虹桥站的某次高速列车运行信息如下表所示。 站序 站名 到时 发时 里程 1 北京南 12：00 12：00 0 2 天津南 12：31 12：33 120km 3 济南西 13：33 13：35 406km 4 南京南 15：33 15：35 1023km 5 上海虹桥 16：38 16：38 1318km （1）求天津南到南京南的运行时间为多少？ （2）求天津南到南京南的平均速度。 （3）途中列车以280km/h的速度通过一段3800m的大桥，若列车的长度为400m，则列车全部通过大桥所用的时间。 22. 小聪和父母参观完贺州市博物馆后返程回富川。如图是返程路上的一个区间测速的相关标识，小聪爸爸开车以70km/h的速度进入全长为34km的区间测速路段，行驶了一段距离后又以100km/h的速度行驶了0.2h直至离开该区间测速路段，请计算： （1）根据这块警示牌可知，该路段汽车的平均速度不得超过多少？ （2）汽车以100km/h的速度行驶的路程是多少？ （3）汽车以70km/h的速度行驶的时间； （4）车辆在该区间测速路段是否超速？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $