内容正文:
第六单元素养监测卷
满分:100分 时间:60分钟
一、填一填。(第5题8分,其余每空1分,20分)
1.在括号里填上“厘米”或“米”。
2.下面的盒子长( )厘米,纸条长( )厘米。
3.小明同学的身高是80厘米,再长( )厘米,他的身高就是1米。
4.将40厘米、1米、3米、1厘米、10厘米,按从短到长的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
5.在◯里填上“>”“<”或“=”。
1米◯100厘米 1米—22厘米◯88厘米
20厘米◯2米 1米+40厘米◯1米20厘米
二、判一判。(对的画“✔”,错的画“×”,10分)
1.一支粉笔长约6米。 ( )
2.一栋楼高约 10厘米。 ( )
3.比 29米短19米是10厘米。 ( )
4.教室长约80厘米。 ( )
5.小明手掌宽大约是6厘米。 ( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里,10分)
1.小明用米尺测量物体的长度,他测量的可能是( )的长度。
①体育场跑道 ②黑板 ③铅笔
2.你的“一拃(zhǎ)”长( )。
①10厘米左右 ②50厘米 ③接近1米
3.如图,正确的测量方法是( )。
4.如图,明明投垒球,估一估,从起点到落地的位置,他大约投了( )。
①14米 ②24米 ③30米
5.用这把尺子可以量出( )种不同长度的线段。
①3 ②4 ③6
四、操作与实践。(22分)
1.分别量出下面每条路的长度。(6分)
(1)①号路长( )厘米;②号路长( )厘米。
(2)小蚂蚁走( )号路近些。
2.画一画。(10分)
(1)画一条比11厘米短8厘米的线。
(2)画一条比4厘米长2厘米的线。
3.
用上面三种规格的纸盒摆成下面的样子,它们的高分别是多少厘米? (6分)
五、解决问题。(38分)
1.小林走一步的长度大约是35 厘米,爸爸走一步的长度大约是65 厘米。(14分)
(1)谁的步子长?长多少? (7分)
(2)小林和爸爸各走一步共是多少厘米?合多少米?(7分)
2.弟弟身高1米17厘米,他站在20厘米高的凳子上就和哥哥一样高,哥哥身高多少?(8分)
3.把一根长12米的竹竿插入河底,露出水面的竹竿长5米,河中泥深1米。河中水深多少米?(8分)
4.一圈长100米的电线,先用去58米,再用去25米。还剩多少米?
(8分)
第六单元素养监测卷
一、1.米 厘米 米 厘米 2.2 53.20 4.1厘米 10厘米 40厘米 1米3米 5. = < < >
二、1.× 2.× 3.× 4.× 5.✔
三、1. ② 2. ① 3. ② 4. ② 5. ③
四、1.(1)45 (2)①
2.(1)11-8=3(厘米)
(2)4+2=6(厘米)
3. 5 5 4
五、1.(1)65厘米>35厘米,爸爸的步子长。65-35=30(厘米)
(2)65+35=100(厘米)
100厘米=1米
2.1米17厘米+20厘米=1米37 厘米
3.12-5=7(米) 7-1=6(米)
4.58+25=83(米) 100-83=17(米)
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