1.2《离骚》逐句对照背诵+理解性默写训练 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

《离骚》节选 逐句对照背诵版+理解性默写（学生版+教师版） 逐句对照背诵版 第一组：身世与降生 我是古帝高阳氏的后代子孙，我的先父名叫伯庸。 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 当寅年寅月寅日的正月，我在这一天降生。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 第二组：名字由来 先父观察我初生时的气度，开始赐给我美好的名字。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 给我取名叫正则，给我取字叫灵均。 名余曰正则兮，字余曰灵均。 第三组：内在修养与品德 我已经有这么多内在的美好品质，又加上美好的容态与才能。 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 我把江离和白芷披在肩上，把秋天的兰花连缀起来做成佩饰。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 第四组：时光紧迫感与勤勉修身 时光像流水一样飞快流逝，我好像要追赶不上，担心岁月不等待我。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 早晨我攀折山坡上的木兰，傍晚我采摘小洲上的宿莽。 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 第五组：时光流逝与生命感慨 太阳月亮迅速运行不停留，春天和秋天依次更替。 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 想到草木在秋风中凋零飘落，担心有才德的人也会衰老。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 第六组：改革志向与担当 何不趁着年富力强的时候，抛弃污秽的东西，改变现行的法度呢？ 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 骑着骏马尽情驰骋，来吧，我来为你在前面引路！ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 情境默写填空（共40句） 1. 《离骚》开篇点明贵族出身，彰显身份的句子： ， 。 2. 记录屈原降生具体时间，体现出生不凡的句子： ， 。 3. 交代父亲为自己赐名的缘由，体现名字美好寓意的句子： ， 。 4. 点明屈原名字与字，寄托高洁品格的句子： ， 。 5. 自述先天禀赋优异，又注重后天修养的句子： ， 。 6. 以佩戴香草比喻自身品德高洁、追求美好的句子： ， 。 7. 抒发时光飞逝、时不我待的紧迫感，担忧岁月流逝的句子： ， 。 8. 以早晚采摘香草比喻自己勤勉修德、坚守节操的句子： ， 。 9. 感叹日月流转、四季更替，时光永不停歇的句子： ， 。 10. 借草木凋零比喻人才衰老，抒发对理想难成的忧虑的句子： ， 。 11. 劝诫君主把握壮年、革除弊政的句子： ， 。 12. 表达愿为君主前驱、引领改革的担当与豪情的句子： ， 。 13. 开篇以“苗裔”“皇考”彰显贵族血脉的句子： ， 。 14. 以“摄提”“庚寅”记录生辰，暗含天赋使命的句子： ， 。 15. 以“初度”“嘉名”体现父亲对自己的期许与祝福的句子： ， 。 16. 以“正则”“灵均”为名与字，象征公正平和、高洁美好的句子： ， 。 17. 强调“内美”与“修能”并重，追求内外兼修的句子： ， 。 18. 以“江离”“辟芷”“秋兰”为佩，喻指品德芳洁的句子： ， 。 19. 以“汩”字形容时光飞逝，表达唯恐虚度的焦虑的句子： ， 。 20. 以“朝搴”“夕揽”的行动，体现勤勉不懈、修身不辍的句子： ， 。 21. 以“忽其不淹”感叹日月匆匆，时光不可挽留的句子： ， 。 22. 以“代序”点明四季轮回，暗含生命流逝的句子： ， 。 23. 以“草木零落”起兴，感伤时光催人老去的句子： ， 。 24. 以“美人迟暮”喻指贤才衰老，抒发壮志未酬的悲慨的句子： ， 。 25. 以“抚壮弃秽”劝诫君主珍惜盛年、革除旧弊的句子： ， 。 26. 以“改此度”表达渴望变革、刷新政治的理想的句子： ， 。 27. 以“乘骐骥”比喻任用贤才，渴望国家强盛的句子： ， 。 28. 以“道夫先路”自许，表达愿为改革开路的担当的句子： ， 。 29. 开篇自述出身与父名，展现身份自豪感的句子： ， 。 30. 记录降生时刻，为后文“内美”“修能”铺垫的句子： ， 。 31. 写父亲赐名的过程，体现家族对自己的期望的句子： ， 。 32. 点明名字与字，象征自身品格与理想的句子： ， 。 33. 自述既有先天美质，又后天努力提升才能的句子： ， 。 34. 以香草为饰，比喻自己坚持高洁品行、不与世俗同流的句子： ， 。 35. 感叹时光飞逝，担心来不及实现理想的句子： ， 。 36. 以采摘香草的日常行为，比喻自己时刻修养品德的句子： ， 。 37. 感叹岁月无情、四季更迭，生命在时光中流逝的句子： ， 。 38. 借自然景象抒发对人才老去、理想破灭的忧虑的句子： ， 。 39. 劝诫君主趁盛年改革，不要错过时机的句子： ， 。 40. 表达愿为君主效力、开拓前路的赤诚与决心的句子： ， 。   默写答案 1. 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 2. 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 3. 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 4. 名余曰正则兮，字余曰灵均。 5. 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 6. 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 7. 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 8. 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 9. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 10. 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 11. 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 12. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 13. 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 14. 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 15. 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 16. 名余曰正则兮，字余曰灵均。 17. 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 18. 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 19. 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 20. 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 21. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 22. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 23. 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 24. 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 25. 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 26. 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 27. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 28. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。 29. 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 30. 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 31. 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 32. 名余曰正则兮，字余曰灵均。 33. 纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 34. 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 35. 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 36. 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。 37. 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 38. 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。 39. 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度。 40. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。   《离骚》节选 背诵默写（教师版） 1. 《离骚》开篇点明贵族出身，彰显身份的句子：（帝高阳之苗裔兮），（朕皇考曰伯庸）。 2. 记录屈原降生具体时间，体现出生不凡的句子：（摄提贞于孟陬兮），（惟庚寅吾以降）。 3. 交代父亲为自己赐名的缘由，体现名字美好寓意的句子：（皇览揆余初度兮），（肇锡余以嘉名）。 4. 点明屈原名字与字，寄托高洁品格的句子：（名余曰正则兮），（字余曰灵均）。 5. 自述先天禀赋优异，又注重后天修养的句子：（纷吾既有此内美兮），（又重之以修能）。 6. 以佩戴香草比喻自身品德高洁、追求美好的句子：（扈江离与辟芷兮），（纫秋兰以为佩）。 7. 抒发时光飞逝、时不我待的紧迫感，担忧岁月流逝的句子：（汩余若将不及兮），（恐年岁之不吾与）。 8. 以早晚采摘香草比喻自己勤勉修德、坚守节操的句子：（朝搴阰之木兰兮），（夕揽洲之宿莽）。 9. 感叹日月流转、四季更替，时光永不停歇的句子：（日月忽其不淹兮），（春与秋其代序）。 10. 借草木凋零比喻人才衰老，抒发对理想难成的忧虑的句子：（惟草木之零落兮），（恐美人之迟暮）。 11. 劝诫君主把握壮年、革除弊政的句子：（不抚壮而弃秽兮），（何不改乎此度）。 12. 表达愿为君主前驱、引领改革的担当与豪情的句子：（乘骐骥以驰骋兮），（来吾道夫先路）。 13. 开篇以“苗裔”“皇考”彰显贵族血脉的句子：（帝高阳之苗裔兮），（朕皇考曰伯庸）。 14. 以“摄提”“庚寅”记录生辰，暗含天赋使命的句子：（摄提贞于孟陬兮），（惟庚寅吾以降）。 15. 以“初度”“嘉名”体现父亲对自己的期许与祝福的句子：（皇览揆余初度兮），（肇锡余以嘉名）。 16. 以“正则”“灵均”为名与字，象征公正平和、高洁美好的句子：（名余曰正则兮），（字余曰灵均）。 17. 强调“内美”与“修能”并重，追求内外兼修的句子：（纷吾既有此内美兮），（又重之以修能）。 18. 以“江离”“辟芷”“秋兰”为佩，喻指品德芳洁的句子：（扈江离与辟芷兮），（纫秋兰以为佩）。 19. 以“汩”字形容时光飞逝，表达唯恐虚度的焦虑的句子：（汩余若将不及兮），（恐年岁之不吾与）。 20. 以“朝搴”“夕揽”的行动，体现勤勉不懈、修身不辍的句子：（朝搴阰之木兰兮），（夕揽洲之宿莽）。 21. 以“忽其不淹”感叹日月匆匆，时光不可挽留的句子：（日月忽其不淹兮），（春与秋其代序）。 22. 以“代序”点明四季轮回，暗含生命流逝的句子：（日月忽其不淹兮），（春与秋其代序）。 23. 以“草木零落”起兴，感伤时光催人老去的句子：（惟草木之零落兮），（恐美人之迟暮）。 24. 以“美人迟暮”喻指贤才衰老，抒发壮志未酬的悲慨的句子：（惟草木之零落兮），（恐美人之迟暮）。 25. 以“抚壮弃秽”劝诫君主珍惜盛年、革除旧弊的句子：（不抚壮而弃秽兮），（何不改乎此度）。 26. 以“改此度”表达渴望变革、刷新政治的理想的句子：（不抚壮而弃秽兮），（何不改乎此度）。 27. 以“乘骐骥”比喻任用贤才，渴望国家强盛的句子：（乘骐骥以驰骋兮），（来吾道夫先路）。 28. 以“道夫先路”自许，表达愿为改革开路的担当的句子：（乘骐骥以驰骋兮），（来吾道夫先路）。 29. 开篇自述出身与父名，展现身份自豪感的句子：（帝高阳之苗裔兮），（朕皇考曰伯庸）。 30. 记录降生时刻，为后文“内美”“修能”铺垫的句子：（摄提贞于孟陬兮），（惟庚寅吾以降）。 31. 写父亲赐名的过程，体现家族对自己的期望的句子：（皇览揆余初度兮），（肇锡余以嘉名）。 32. 点明名字与字，象征自身品格与理想的句子：（名余曰正则兮），（字余曰灵均）。 33. 自述既有先天美质，又后天努力提升才能的句子：（纷吾既有此内美兮），（又重之以修能）。 34. 以香草为饰，比喻自己坚持高洁品行、不与世俗同流的句子：（扈江离与辟芷兮），（纫秋兰以为佩）。 35. 感叹时光飞逝，担心来不及实现理想的句子：（汩余若将不及兮），（恐年岁之不吾与）。 36. 以采摘香草的日常行为，比喻自己时刻修养品德的句子：（朝搴阰之木兰兮），（夕揽洲之宿莽）。 37. 感叹岁月无情、四季更迭，生命在时光中流逝的句子：（日月忽其不淹兮），（春与秋其代序）。 38. 借自然景象抒发对人才老去、理想破灭的忧虑的句子：（惟草木之零落兮），（恐美人之迟暮）。 39. 劝诫君主趁盛年改革，不要错过时机的句子：（不抚壮而弃秽兮），（何不改乎此度）。 40. 表达愿为君主效力、开拓前路的赤诚与决心的句子：（乘骐骥以驰骋兮），（来吾道夫先路）。 学科网（北京）股份有限公司 $