2.2《用浮的材料造船》同步练习-2025-2026学年科学五年级下册教科版

第2课 用浮的材料造船 练习题 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、填空题（第7题每空1分，其余题每空2分，共20分） 1.用浮的材料造船，最重要的就是让船能稳稳地______在水面上，别一放东西就翻。 2.暑假有同学去河边玩，看到有人用______扎成竹筏在水上划，这种竹筏比独木舟宽多了，______性好不少。 3.用浮的材料造船，材料的______和怎么______都会影响船能装多少东西。 4.我们在科学课上测试竹筏能装多少垫圈时发现，把东西______着放，竹筏能装得更多、更稳。 5.除了竹子，我们身边能当浮材料的东西也不少，比如喝完水的____________、快递盒子里那种____________，都能拿来试试。 6.用浮的材料造船虽然简单方便，但一般没有用______材料做的船那么结实耐用。 7.设计一艘浮材料船，我们得考虑它的______性和______性，这样它才能在水上好好干活。 二、判断题（每题2分，共16分，对的打“√”，错的打“×”） 1. 竹筏是用浮的材料做的，所以它肯定沉不下去。（ ） 2. 竹筏比独木舟宽，所以它更稳当，不容易翻。（ ） 第2题图 3. 用浮的材料造船，材料越轻越好，越轻能装的东西越多。（ ） 4. 小明把重物全堆在竹筏的一边，竹筏马上歪了，这说明竹筏挺稳的。（ ） 5. 矿泉水瓶、泡沫块、小木块，这些都能拿来做浮材料船。（ ） 6. 用浮材料做的船只能漂在水面上，不能拿来运东西。（ ） 第4题图 7. 做竹筏的时候，竹子绑得越松，船越稳当。（ ） 8. 做船的时候，只要材料能浮起来就行，船做成啥样不重要。（ ） 三、选择题（每题3分，共18分，把正确答案的序号填在括号里） 1. 下面哪种材料适合拿来造一艘浮材料船？（ ） A. 铁块 B. 泡沫板 C. 砖块 2. 用竹筏运东西，怎么放才能让它更稳当？（ ） A. 全堆在一头 B. 均匀放平 C. 挂在外面 3. 关于竹筏，下面哪种说法是对的？（ ） A. 竹筏只能漂着，划不动 B. 竹筏比独木舟更容易翻 C. 竹筏一般比独木舟装得多 4. 我们在做竹筏的时候，哪种做法能让它装更多东西？（ ） A. 用更细的竹子 B. 多用几根竹子 C. 把竹子绑得松一点 5. 周末去公园，看到有人用塑料瓶绑在一起做小船，这种船最大的好处是什么？（ ） A. 特别结实 B. 材料好找，自己也能做 C. 跑得快 6. 小明用喝完的矿泉水瓶做了艘小船，结果下水就歪，最可能的原因是啥？（ ） A. 瓶子绑得太窄 B. 瓶子太重 C. 材料不浮 四、连线题（每线2分，共8分） 将左侧的船与右侧的特点用线连起来。 最简单的船，拿木头扎起来的 用多根竹子扎成，载重量大 用大树干挖空做的，轻便灵活 靠风吹着跑，能跑很远 五、问答题（共12分） 1.竹筏和独木舟都是用浮材料做的，但它们在样子、稳不稳、能装多少东西上，有啥不一样？简单说说你的看法。（6分） 2. 科学课上，小红用几根竹筷和泡沫块做了艘小船，结果一下水就歪，放一个螺母就翻了。你来帮她分析分析，可能是哪儿出了问题？再给她出出主意，怎么改一改会更好？（6分） 六、实验探究题（共16分） 科学课上，有个小组想研究“竹筏的载重量跟啥有关系”。他们用同样粗细的竹子做了三种竹筏： 竹筏A：3根竹子，绑得紧紧的 竹筏B：5根竹子，绑得紧紧的 竹筏C：5根竹子，绑得松一些 他们用一样的垫圈一个一个往上放，看竹筏快进水时能放多少个。 根据这个实验，回答下面几个问题： 1. 竹筏A和竹筏B比，改变的条件是啥？（2分） 2. 你觉得哪艘竹筏能装的垫圈最多？______竹筏（2分） 3.比一比竹筏A和竹筏B，你能得出啥结论？（3分） 4.再看竹筏B和竹筏C，竹筏B能装得更多。为啥绑得紧就能装更多呢？说说你的想法。（3分） 5.除了竹子根数和绑得紧与松，还有哪些因素会影响竹筏能装多少东西？写出2个，然后选其中一个简单说说你打算怎么做实验来验证。（6分） 我觉得还有： 我选的实验思路： 参考答案 一、填空题 1.浮 2.竹子；稳定 3.数量；摆（或“排列”“绑”） 4.均匀 5.塑料瓶；泡沫块（意思对即可） 6.金属（或“钢铁”） 7.稳定；载重（或“浮”） 二、判断题 1.× 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 三、选择题 1.B 2. B 3. C 4. B 5. B 6. A 四、连线题 筏子 —— 最简单的船，拿木头扎起来的 竹筏 —— 用多根竹子扎成，载重量大 独木舟 —— 用大树干挖空做的，轻便灵活 帆船 —— 靠风吹着跑，能跑很远 五、问答题 1.竹筏是用好几根竹子并排绑起来的，船底宽，站得稳，能装的东西也多；独木舟是一根大树干挖出来的，窄窄的，容易晃，装不了太多东西。一个适合运货，一个适合一个人划着玩。（6分） 2.可能的原因：竹筷绑得不均匀，一边松一边紧；泡沫块大小不一样，摆得不平；螺母放偏了。 改进建议：竹筷要绑整齐，用线缠紧；泡沫块切得一样厚，对称着摆；放螺母的时候尽量放在中间；也可以多加几块泡沫，把船底加宽一点。（6分） 六、实验探究题 1.竹子的根数（或竹筏的宽窄） 2.B 3.同样绑得紧的情况下，用的竹子越多，竹筏能装的东西越多。 4.绑得紧，竹子之间就不会乱晃，竹筏整体更稳当，受力也均匀，所以能多装东西。 5.影响因素示例：竹子的粗细、东西怎么摆、竹筏的形状等。 实验思路示例（以东西怎么摆为例）：用一样的竹筏，放同样多的螺母，一次全堆在一头，一次均匀铺开，看看哪种摆法竹筏更稳、能撑更久。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $