专题05 大气圈中氧、碳的循环 大气对气候的影响（期中真题分类汇编，浙江专用）八年级科学下学期

专题05 大气圈中氧、碳的循环 大气对气候的影响 3大高频考点概览 考点01 植物的光合作用 考点02 动植物的呼吸作用 考点03 大气对气候的影响 地 城 考点01 植物的光合作用 1．（2025秋•义乌市校级期中）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（　　） A．叶圆片y比叶圆片x重 B．y﹣x可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 C．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y﹣z D．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y﹣x﹣z 【解答】解：Ay经过了光合作用，比在饥饿处理下的叶片多积累了一些有机物，因此y比x重，A正确； B（y﹣x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量，B正确； C下午4：00到晚上10：00都在黑暗中，植物叶片只进行呼吸作用，（y﹣z）g表示这6个小时呼吸消耗的有机物的量，所以呼吸作用速率为（y﹣z）/6，C错误； D（y﹣x）g可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量，（y﹣z）g表示这6个小时呼吸消耗的有机物的量，所以从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物＝6个小时内有机物的净增加量+6个小时呼吸消耗的有机物的量＝（y﹣x）+（y﹣z）＝2y﹣x﹣z，D正确。 故选：C。 2．（2025秋•南湖区校级期中）间作套种是一种在同一地块按特定行株距比例种植不同农作物的立体农业模式，能充分利用土地资源，提高农作物产量。几种农作物适宜生长的pH范围如表所示，不适合实施间作套种的农作物是（　　） A．韭菜、蓝莓 B．猕猴桃、番茄 C．番茄、苹果 D．苹果、韭菜 【解答】解：A、韭菜和蓝莓两作物适宜生长pH范围相差多，不适宜实施间作套种，故A符合题意。 B、猕猴桃和番茄适宜生长pH范围相近，可实施间作套种，故B不合题意。 C、番茄和苹果适宜生长pH范围相近，可实施间作套种，故C不合题意。 D、苹果和韭菜适宜生长pH范围相近，可实施间作套种，故D不合题意。 故选：A。 3．（2025春•淳安县期中）小金在探究“环境因素对菠菜叶光合作用强度的影响”时，设计了如下实验。 【实验器材】打孔器、菠菜叶、注射器、烧杯、LED灯、秒表、刻度尺、量筒、蒸馏水、0.5%的NaHCO3溶液。 组别 烧杯与LED灯的距离/cm 叶圆片浮起数目的平均值/片 甲 5 7.5 乙 10 5.0 丙 15 4.2 丁 20 0.4 【实验步骤】 步骤1：取菠菜绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并用注射器抽去叶圆片内的气体（抽气处理使叶圆片内几乎没有气体，在溶液中会下沉）。 步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲乙丙丁，向4只烧杯中各加入20mL0.5%的NaHCO3溶液（可使溶液中的CO2浓度保持恒定）；再向各烧杯中放入10片抽气后的叶圆片（均沉底）。 步骤3：取4盏相同规格的冷光源LED灯（不会引起温度变化），将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示。 步骤4：10分钟后统计4只烧杯中叶圆片浮起的数目。 重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值，记录在表格中。 （1）该实验通过 来改变光照的强度。 （2）为减少对实验结果的影响，挑选菠菜时应注意的是 。（写出一点即可） （3）实验中重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值的目的是 。 （4）通过表格小金得出“在一定条件下，光照强度越强，光合作用就越强”的结论，他的依据是 。 【解答】解：（1）由表格可知，实验通过烧杯与LED灯的距离来改变光照的强度。 （2）为减少菠菜自身因素对光合作用的影响，挑选菠菜时应注意的是：菠菜是否新鲜、生长是否旺盛、颜色是否绿色等。 （3）实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，也就是同一个实验在相同的条件下要重复做几次。如果重复组的实验数据十分相近，则说明这个实验的结果排除了偶然因素的影响。实验结果应当取各重复组的平均值。因此，实验中重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值的目的是减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。 （4）由表格可知，甲组叶圆片浮起数目的平均值最高，其次是乙组、丙组、丁组，则实验的结论是：在一定条件下，光照强度越强，光合作用就越强。依据是：烧杯与LED灯的距离越近，叶圆片浮起数目的越多。 4．（2024秋•海曙区校级期中）图甲表示植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞二氧化碳释放量和叶绿体氧气释放总量的变化。图乙是该植物在同一时刻二氧化碳的吸收量折线图，请分析回答： （1）光照强度为a时，叶绿体的氧气释放量O，叶肉细胞的二氧化碳释放量是6单位，此时叶肉细胞只进行 作用，相当于乙图中的 点。 （2）光照强度为b时，叶绿体释放了3单位的氧气，可用于呼吸作用；叶肉细胞释放3单位的二氧化碳到外界，说明此时光合作用 呼吸作用。（填“＞”“＜”或“＝”） （3）光照强度为c时，相当于图乙中的 点，请说出判断依据： 。 【解答】解：（1）由图甲可知，光照强度为a时，叶绿体的氧气释放量0，因此此时只进行呼吸作用，光照强度为0，对应图乙中的X点。 （2）叶绿体释放的氧气首先供应给叶肉细胞进行光合作用，剩余部分释放到空气中。光照强度为b时，二氧化碳的净释放量与光合作用产生的氧气量相等，此时呼吸作用是光合作用的2倍，叶肉细胞光合作用强度小于呼吸作用强度，所以光合作用＜呼吸作用强度。 （3）光照强度为c时，单位时间内叶绿体氧气释放量是6单位，与单位时间内叶肉细胞需要消耗的氧气相等，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，二氧化碳吸收量为0。 故答案为：（1）呼吸；X； （2）＜； （3）Y；光照强度为c时，单位时间内叶绿体氧气释放量是6单位，与单位时间内叶肉细胞需要消耗的氧气相等，因此光合作用强度等于呼吸作用强度，二氧化碳吸收量为0。 5．（2025秋•镇海区校级期中）如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（　　） A．光合作用开始于6时，结束于18时 B．大棚植物在18时有机物积累最多 C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长 【解答】解：A、图曲线表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，B点表示二氧化碳的平衡点，此时光合作用强度刚好等于呼吸作用强度，因此光合作用在6点之前已经开始，A错误。 B、早上6点到傍晚18点，植物进行了一天的光合作用，积累大量的有机物，所以18 点时，有机物积累最多，B正确。 C、图中，在B点和D点时，二氧化碳浓度达到平衡点，即既不吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，此时表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳达到相等，因此时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等，C正确。 D、E点二氧化碳含量低于A点时，E点有机物总量大于A点有机物总量，大棚植物才能正常生长，D正确。 故选：A。 6．（2025秋•宁海县校级期中）如图为四种植物（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（　　） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 【解答】解：如图为四种植物（I，II，III，IV）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，根据分析结合图示可知：III、IV的光合作用速率先随着光照强度的增强而加快，然后又随着光照强度的增强而减慢，其中IV的变化比III的变化更为明显，即植物IV最适于在荫蔽条件下生长。 故选：D。 7．（2025春•越城区期中）25℃时，某种植物CO2吸收量随光照强度变化情况如图所示。则下列分析不正确的是（　　） A．当光照强度为n1时，该植物的光合速率与呼吸速率相同 B．若每天只给植物12小时强度为n2的光照（其余时间黑暗），则该植物一昼夜内体内有机物总质量将增加 C．在光照强度达到n3之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度 D．当光照强度为n3时，该植物光合作用吸收的CO2质量为11mg/（ dm2•h） 【解答】解：A、当光照强度为n1时，既不从外界吸收二氧化碳也向外界不释放二氧化碳，说明该植物的光合速率与呼吸速率相同，A正确； B、若每天只给植物12小时强度为n2的光照（其余时间黑暗），那么光照12小时积累的有机物为：12×2＝24mg，黑暗12小时消耗的有机物为12×2＝24mg，故则该植物一昼夜内体内有机物总质量为0，B错误； C、在光照强度达到n3之前，二氧化碳的吸收量随着光照强度的增加而增加，故影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度，C正确； D、当光照强度为n3时，该植物光合作用总共吸收的二氧化碳＝从外界吸收的CO2+呼吸作用释放的CO2＝9+2＝11mg/（ dm2•h），D正确。 故选：B。 8．（2025秋•新昌县校级期中）同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示： 温室 ① ② ③ 二氧化碳浓度 5.0% 5.0% 0.2% 温度 20℃ 15℃ 15℃ （1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验。 （2）种植一段时间后，观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在 相同的情况下，二氧化碳浓度越高，栽培大白菜的产量就越 。（填“高”或“低”） （3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题，请你提出另外一种猜想： 。 【解答】解：（1）要探究温度对大白菜产量的影响，就要设置以温度为变量的对照实验，即除温度外其他实验条件相同且适宜。因此应选择①②两组进行对照实验。 （2）②③组除二氧化碳浓度不同外，其他实验条件都相同，故②③组形成以二氧化碳浓度为变量的对照实验。第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在温度相同的情况下，二氧化碳浓度越高，栽培大白菜的产量就越高。 （3）根据题干可知，增加农作物的产量应该促进植物的光合作用。光合作用除了和温度、二氧化碳浓度有关外，也与光照强度有关。因此可以提出的猜想是：栽培植物的产量还可能与光照强度有关。 故答案为：（1）①②； （2）温度；高 （3）栽培植物的产量还可能与光照强度有关 9．（2025秋•镇海区校级期中）为了探究影响植物生长快慢的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同），请据表回答下列问题： 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ （1）探究温度对萝卜幼苗生长的影响，他们应选择 两组进行对照实验。 （2）实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，由表中信息推测，：其原因可能是温室B内 。 【解答】解：（1）①要探究温度对萝卜幼苗进行光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。 （2）温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，光合作用的原料充足，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。 故答案为：（1）B、C； （2）二氧化碳浓度较高，为光合作用提供充足的原料。 10．（2025春•金东区期中）曲线A表示叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．据图回答： （1）曲线ab段表明 ． （2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在 左右． （3）若要提高栽培蔬菜的产量，你认为晚上可采取哪些措施？ ． 【解答】解：（1）从图中可以看出，在30℃以前，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加，30℃以后叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而减少．因此曲线ab段表明在一定的温度范围内，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加． （2）光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物，二者的差越大，有机物积累的就越多，蔬菜的产量就越高．从图中可以看出20℃时，光合作用制造的有机物是8mg，呼吸作用分解的有机物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最强的25℃时二者的差是5.2mg，因此菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在20℃左右． （3）植物晚上不进行光合作用，主要进行呼吸作用，而呼吸作用分解有机物，因此若要提高温室栽培蔬菜的产量，晚上应该降低呼吸作用，减少有机物的消耗，可以采取：降低温度、通风等措施，还可以增加光照，使蔬菜进行光合作用，增加有机物的积累，从而提高产量． 故答案为：（1）在一定的温度范围内，叶片每小时光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加 （2）20℃ （3）增加光照、降低温度、通风 地 城 考点02 动植物的呼吸作用 11．（2025秋•西湖区校级期中）密闭温室内种植了草莓幼苗，某小组通过测定二氧化碳浓度来研究光合作用和呼吸作用的情况。图甲表示密闭温室内一昼夜的二氧化碳浓度变化情况，图乙表示在白天环境条件不变时，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。下列描述合理的是（　　） A．BC段二氧化碳浓度降低是因为植物停止呼吸作用并开始光合作用吸收二氧化碳 B．图甲AE两点对比表明经过这一昼夜草莓幼苗有机物有积累 C．图甲表明从C到D点，呼吸作用强度大于光合作用强度 D．若白天环境条件不变，根据图乙可知夜间温度为30℃比20℃时更能增加有机物的积累 【解答】解：AC、光合作用消耗二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳。由甲图可知，曲线BCD段二氧化碳浓度逐渐降低，说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，AC错误。 B、图甲中E点二氧化碳浓度低于A点，说明经过一昼夜，二氧化碳减少，即通过光合作用制造的有机物多余呼吸作用消耗的有机物，有机物得以积累，B正确。 D、由乙图可知，20℃时的二氧化碳浓度小于30℃，则说明30℃时，草莓的呼吸作用强度大于20℃时。故实验表明若白天环境条件不变，根据图乙可知夜间温度为20℃比30℃时更能增加有机物的积累，D错误。 故选：B。 12．（2025春•嘉兴校级期中）某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题： （1）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下： ①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会向 （选填“左”或“右”）移动。 ②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是 。 （2）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为 时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。 【解答】解：（1）①关闭阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，同时释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动。将装置移至阳光下，移走氢氧化钠溶液，打开阀门，B处叶脉被切断，A处得不到水，A处和B处形成了以水为变量的对照实验，一段时间后，甲叶片除去叶绿素后滴加碘液，A无水无法进行光合作用产生淀粉，A不变蓝；B有水能进行光合作用产生淀粉，B变蓝，说明水是光合作用的原料。 （2）种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。植物积累有机物的量＝植物进行光合作用制造有机物的量﹣植物进行呼吸作用消耗有机物的量。分析图乙曲线可知，种植密度为m2时，有机物积累的最多。 故答案为：（1）左 植物光合作用需要水分，产生了淀粉 （2）m2 13．（2025春•杭州校级期中）小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验，请回答下列问题： （1）小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中，主要实验步骤如图所示，正确顺序是 （用字母表示），该实验能够证明 是光合作用的必要条件。 A.光照4hB.褪色C.显色D.暗处理E.滴碘液 （2）在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中，小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中，控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后，通过传感器测装置中的CO2浓度，并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过 反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知，相同光照条件下，温度对天竺葵光合作用速率的影响是 。 组别 A B C D E 温度（℃） 15 20 25 30 35 光照下容器中CO2减少速率（mg/h） 2.50 3.25 3.75 3.50 2.50 黑暗下容器中CO2增加速率（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00 3.25 （3）如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率（用二氧化碳吸收量来表示）与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A （选填“多于”“等于”或“少于”）植物B。 【解答】解：（1）绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→漂洗后观察颜色。故由图可知，实验的正确顺序是：D暗处理、A光照4h、B褪色、E滴碘液、C显色。遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。因此，该实验能够证明光照是光合作用的必要条件。 （2）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳。由表格可知，小杭同学通过黑暗环境下CO2增加速率反映天竺葵的呼吸作用速率。真光合速率＝净光合速率+真呼吸速率。根据表中数据可知，在30℃时，总光合作用最强（3.5+3＝6.5）。因此，相同光照条件下，温度对天竺葵光合作用速率的影响是：低于30℃时，温度越高，光合作用速率越大；高于30℃时，温度越高，光合作用速率越低。 （3）从图乙中看出，当光照强度为f时，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，即二者的净光合作用相等；光照强度为0时，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小（即植物A的二氧化碳释放量大），此时植物不进行光合作用，则说明植物A的呼吸作用强度大于植物B的呼吸作用强度。因此若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，A的光合作用大于B的光合作用，则单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A多于植物B。 14．（2025春•杭州校级期中）图甲中a、b、c分别表示金银花叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在夏季某天呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。 （1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是减弱图甲中的 （选填“a”“b”或“c”及对应的名称）。 （2）由图乙可知，金银花植株在这天内积累有机物最多的时刻是 时左右。 （3）通过图乙的曲线Ⅰ发现金银花在中午12时左右，会出现“光合午休”现象，猜测是因为植物为避免过度失水损伤细胞，使叶片气孔孔径开度减小，从而引起CO2供应不足，净光合速率降低。为探究金银花产生“光合午休”的具体原因，科研人员测定了同一株金银花大小相同但向光角度不同的两种叶片（接收直射光照面积不同）在12时左右的部分指标，结果如表所示（叶片温度与气孔孔径开度有关）。 指标 净光合速率相对值 叶片温度（℃） 叶细胞内CO2浓度（mg/L） 直立叶 12.9 37.5 11.0 展平叶 8.8 37.7 11.6 经分析认为，气孔开度减小引起的叶细胞内CO2浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因，判断依据是 。 原来金银花“光合午休”现象还与叶片中的关键物质——D1蛋白（可促进光合作用）含量密切相关。研究表明：强光照会导致D1蛋白含量下降。为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象，宜采取的措施是 （选填“适当遮荫”或“补充CO2”）。 分析表格数据可知，直立叶与展平叶叶片温度无明显差异，可说明气孔孔径开度基本相同，展平叶细胞内CO2浓度稍高，但净光合作用速率却明显低于直立叶。由此说明，气孔开度减小引起的叶细胞内CO2浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因。 已知：D1蛋白可促进光合作用、强光照会导致D1蛋白含量下降；因此，为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象，可采取适当遮阴的措施来减弱光照。 【解答】解：（1）在移栽植物时，为了提高植物的成活率，应尽量保护植物的根部、降低植物的蒸腾作用。在傍晚或阴天移栽就是因为傍晚或阴天的光照不强，植物b蒸腾作用弱，水分散失的少，利于移栽植物的成活。 （2）由图乙可知，18时之前，植物的光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，植物体内的有机物逐渐增多；18时，植物的光合作用的强度等于呼吸作用的强度，植物光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物，植物体内的有机物不再增多；18时之后，植物的光合作用的强度小于呼吸作用的强度，植物光合作用制造的有机物少于呼吸作用消耗的有机物，植物体内的有机物逐渐减少。因此，金银花一天内积累有机物最多的时刻是18时左右。 （3）直立叶与展平叶叶片温度无明显差异，可说明气孔孔径开度基本相同，展平叶细胞内二氧化碳浓度稍高，但净光合作用速率却明显低于直立叶，说明气孔开度减小引起的叶细胞内二氧化碳浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因。因为D1蛋白可促进光合作用、强光照会导致D1蛋白含量下降，所以为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象，宜采取的措施是适当遮阴。 15．（2025秋•宁海县校级期中）如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是（　　） A．植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度 B．在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0 C．在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 D．光合作用的强度随温度升高而增大 【解答】解：由图可以知道：在一定范围内，温度越高，光合作用和呼吸作用越强。 A、植物的生长与光合作用和呼吸作用有关，所以植物生长最快的温度不一定就是光合作用最强的时候，还要看呼吸作用的强度，不符合题意。 B、由图可知，在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度均不为0，不符合题意。 C、由图可知，在一定温度范围内，温度越高，光合作用和呼吸作用越强，所以提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度，符合题意。 D、由图可知，在一定温度范围内，温度越高，光合作用和呼吸作用越强，当温度达到一定值时，由于温度高，气孔关闭，所以导致光合作用减弱。 故选：C。 16．（2023春•西湖区校级期中）为探究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组以温度为变量进行实验。分别测出在光照与黑暗下植物体吸收和释放二氧化碳的速率，并绘成如图。下列有关叙述错误的是 （　　） A．从 5℃到 35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强 B．光照时间相同，植物在 25℃条件下积累的有机物最多 C．图中两曲线的交点表示光合作用消耗的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳量相等 D．光照时间相同，在 35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳多于 25℃ 【解答】解：A、从坐标图可以看出，从5℃到 35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强，A正确； B、图示中在25℃的时候，光照时下植物吸收二氧化碳速率最大，积累的有机物最多，B正确； C、光合作用的二氧化碳消耗量等于光照下二氧化碳的吸收量加上黑暗中呼吸作用释放的二氧化碳，因此图中两曲线的交点处光合作用消耗的二氧化碳较多，C错误； D、根据C选项的解析，光照时间相同，在 35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳为：3+3.5＝6.5（mg/h），而 25℃时消耗的二氧化碳为：3.75+2.25＝6（mg/h），D正确。 故选：C。 17．（2025春•鹿城区校级期中）如图甲，小明将一盆绿色植物放在钟罩内，钟罩口涂凡士林进行密封，并置于室外进行培养。用浓度传感器测定一天中该钟罩内浓度的变化情况，并绘制成如图乙曲线。 （1）钟罩口涂凡士林的目的是 。 （2）该植物经过一天的培养后，其体内有机物含量将 。（填“增加”、“减少”或“不变”） （3）空气中含氧较高时会令人心旷神怡。据图分析，你建议人们外出到公园等绿色植物较多的地方进行散步的时间为 时左右。 【解答】解：（1）凡士林不透气，钟罩口涂凡士林的目的是起到密封的作用，切断植物与外界大气的气体交换。 （2）光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用释放二氧化碳；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。绿色植物放在钟罩内，钟罩口涂凡士林进行密封，结合曲线图可知，该植物经过一天的培养后，24时刻装置内的二氧化碳浓度低于0时刻的二氧化碳浓度，说明植物总光合作用强度大于总呼吸作用强度，其体内有机物含量将增加。 （3）光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。图二中6点～18点，光合作用的强度大于呼吸作用的强度，植物不断吸收二氧化碳、释放氧气，因此18点时，林中的氧气浓度最高。空气中含氧较高时会令人心旷神怡。所以，建议人们外出到公园等绿色植物较多的地方进行散步的时间为18时左右。 故答案为： （1）起到密封的作用，切断植物与外界大气的气体交换 （2）增加 （3）18 18．（2025秋•慈溪市校级期中）为研究温度对某种蔬菜的光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置了6组不同温度下在密闭环境中进行的实验。先持续光照12h，测得光照下密闭环境中二氧化碳的减少量；再暗处理12h，测得黑暗时密闭环境中二氧化碳的增加量，实验结果如表所示。请回答下列问题。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 温度设置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 光照12h后二氧化碳减少量（mg） 12 21 30 39 45 42 黑暗12h后二氧化碳增加量（mg） 6 9 12 18 27 30 （1）可以用 反映光合作用的强度。 （2）由表可知，在5℃～30℃温度范围内，该植物的呼吸作用强度与温度的关系是 。 （3）由表中24h内数据记录可知，温度为 ℃时，最适于该作物的生长。 （4）根据数据记录表，请提出一项增加大棚作物产量的措施： 。 【解答】解：（1）光合作用过程中吸收二氧化碳，释放氧气，根据上述资料信息可知：可以用二氧化碳的吸收量可以用来反映出光合作用强度。 （2）植物体在黑暗条件下进行呼吸作用释放二氧化碳，从表格中可以看出在5℃﹣30℃温度范围内，二氧化碳的释放量越来越多，因此，温度越高，呼吸作用越强。 （3）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。据表格中信息，20℃时差值最大，所以最适干植物生长的温度是20℃。 （4）从表中信息知道在一定温度范围内，温度越高，呼吸作用越强；温度越高，光合作用越强，植物体光合作用合成有机物，呼吸作用消耗有机物，所以为了使作物增产应该促进光合作用，抑制呼吸作用，那么采取的措施为增大昼夜温差。 故答案为： （1）二氧化碳的吸收量 （2）在5℃﹣30℃温度范围内，温度越高，呼吸作用越旺盛 （3）20 （4）适当增加昼夜温差 19．（2023春•金东区期中）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题： （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了 。 （2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：由此得出的结论是： 。 试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5 （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （填“左”或“右”）移动。 【解答】解：（1）甲装置用来验证植物的光合作用产生氧气，光合作用的条件是光，该装置放在温暖的光下，照射一段时间，试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，表明收集起来的气体有助燃作用，而氧气能够助燃，说明植物的光合作用放出了氧气。 （2）分析表中的结果，得出的结论是：在一定的范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。 （3）光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光、无光都能进行，因此利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行遮光处理。呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，而释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液所吸收，瓶内气压降低，故一段时间后，玻璃管中红墨水向左移动。 故答案为： （1）氧气 （2）在一定的范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）（评分标准：写实验结果的不能给分，如“试管与台灯的距离越远，产生的气泡数目越少”） （3）遮光；左 20．（2023秋•海曙区校级期中）图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。 （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示 作用越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为 毫克。 （3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是 ℃。 （4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在 ℃范围内设置更小的梯度进行实验。 【解答】解：（1）当绿色植物放置在黑暗环境中，缺乏光照不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此二氧化碳含量变化越大，则说明其呼吸作用越强。 （2）由乙图可知，当植物在黑暗中二氧化碳的释放量为3毫克/小时，而植物在有光照时从外界吸收的二氧化碳为3.5毫克/小时，植物在有光时既进行光合作用，又进行呼吸作用，且呼吸作用产生的二氧化碳直接被叶绿体吸收用于光合作用，所以30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为3毫克+3.5毫克＝6.5毫克。 （3）当温度为25℃时，白色柱形最高（净光合速率最大），生长最快。 （4）由乙图可知，在20℃和 25℃时光合作用和呼吸作用的差值都比较大，到30℃时差距开始减小，所以需要20～30℃（20—25℃、25—30℃）之间多设置几个实验组测量两者之间的数据进行。 地 城 考点03 大气对气候的影响 21．（2024秋•杭州期中）我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（　　） A．温室效应 B．酸雨污染 C．臭氧空洞 D．“白色”污染 【解答】解：“碳中和”是指某区域内一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡，二氧化碳排放过多会导致温室效应，倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是温室效应。 故选：A。 22．（2024春•余姚市期中）下列人类活动中，不能缓解温室效应的是（　　） A．绿色出行，低碳生活 B．及时处理作物秸秆，就地焚烧 C．对草原控制放牧数量 D．大力开展植树造林 【解答】解：A、绿色出行，低碳生活，可以减少二氧化碳的排放，可以缓解温室效应，故正确； B、及时处理作物秸秆，就地焚烧，会产生大量的二氧化碳，不能缓解温室效应，故错误； C、对草原控制放牧数量，保护植被，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确； D、大力开展植树造林，有利于光合作用进行，可以缓解温室效应，故正确； 故选：B。 23．（2024春•北仑区校级期中）2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 ，如图乙是小科验证该问题的实验装置，在 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）移动。 【解答】解：二氧化碳所引起的环境问题主要是温室效应，由于二氧化碳的吸热能力强，在阳光下一段时间后，吸收的热量多，气体膨胀，压强增大，从而水柱会往左移动。 故答案为：温室效应；阳光；左。 24．（2024秋•杭州期中）小丽家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图。 （1）根据坐标图可知， 的温度比较高，这种现象称为城市“热岛效应”。 （2）请你结合图中数据以及生活经验，找出一个造成“热岛效应”原因： 。 （3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理建议： 。 【解答】解：（1）通过“区域﹣温度”坐标图可以看出市中心的温度最高在38℃左右，即市区中心的温度最高。 （2）“城市热岛效应”主要是城市建筑多为砖瓦建筑，道路多为水泥路面，水泥道路和建筑物，它们的比热容小，吸收太阳辐射强，升温高；另外，城市汽车排放尾气多，尾气的热量也对空气升温起了作用。 （3）要解决“城市热岛效应”就要在城市中心多建绿化地面、建人工湖等。 故答案为： （1）市中心； （2）城市以水泥沥青路面为主，吸收太阳辐射强等； （3）建人工湖。 25．（2025秋•瑞安市校级期中）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳气体过量排放造成的。如图为中科院地质与地球物理研究院发表的百万年来二氧化碳浓度及地表温度变化曲线，图中数据支持上述观点的是（　　） A．目前气温、二氧化碳浓度都低于历史大部分时期 B．有些年份，二氧化碳浓度较高，气温较低 C．距今300﹣250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高 D．500万年来，气温和二氧化碳浓度不存在确定的相关性 【解答】解：A、图示目前二氧化碳浓度低于历史大部分时期，所以若按照该观点，历史大部分时候的气温都应高于今天的气温，但是在450百万年左右及250百万年左右的部分历史阶段，虽然二氧化碳的浓度高于今天，但是气温却低于今天，A错误。 B、图示有些年份二氧化碳的浓度较高，但气温较低，是对题干中说话的有力反驳，B错误。 C、图示距今300﹣250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高，C正确。 D、图示从500百万年以来，二氧化碳浓度和气温曲线的变化并不是一直一致的，所以无法得出气温和二氧化碳浓度存在确定的相关性，D错误。 故选：C。 26．（2025秋•宁波期中）为保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列措施不能实现“碳减排”的是（　　） A．推进新能源汽车使用 B．加高烟囱排放工业废气 C．废弃金属投入可回收垃圾桶 D．电器长时间待机时切断电源 【解答】解：A、推进新能源汽车使用，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故A正确； B、加高烟囱排放工业废气，不会减少废气的量，不能实现“碳减排”，故B错误； C、废弃金属投入可回收垃圾桶，可以减少污染，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故C正确； D、电器长时间待机时切断电源，可以节约能源，可以减少二氧化碳的生成，能实现“碳减排”，故D正确。 故选：B。 27．（2024春•慈溪市期中）下列关于“温室效应”的说法，正确的是（　　） A．“温室效应”都是有害的 B．“温室效应”的加剧对人类只有好处 C．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高 D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的 【解答】解：A.温室效应有利于植物的光合作用的进行，有利于植物的生长，故A不符合题意； B.温室效应使全球气温升高，将导致某些地区雨量增加某些地区出现干旱，飓风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没，故B不符合题意； C.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的，故C符合题意； D.温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象，而不是由于大气层中臭氧层受到破坏引起的，故D不符合题意。 故选：C。 28．（2025秋•慈溪市期中）空气中少量CO2对动植物的生命活动有重要意义，但是如果CO2排放量过多，就会引起温室效应加剧。 （1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。 （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议合理的是 。（填序号，多选） ①开发清洁的新能源 ②减少化石燃料的燃烧量 ③植树造林 【解答】解：（1）植物光合作用需要消耗CO2，且植物的呼吸作用会产生CO2。因此，绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中。 （2）开发清洁的新能源，可以替代很多旧能源，减少CO2的产生。化石燃料的燃烧会排放大量CO2，故减少化石燃料的燃烧量可以减少排放CO2。绿色植物的光合作用会消耗CO2，因此植树造林可以减缓大气中CO2含量的增加。故建议合理的是①②③。 故答案为：（1）光合；呼吸 （2）①②③； 29．（2025春•海曙区期中）如何减少大气中温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题。某专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2），下列说法错误的是（　　） A．地球上二氧化碳含量上升主要是因为植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用 C．二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化 D．大气中几乎所有的二氧化碳都集中在近地面的对流层 【解答】解：A.地球环境中导致二氧化碳浓度高的主要原因是主要是人为原因，社会发展以来，有了工业革命后，碳排放量猛增，主要是人类大量的燃烧化石燃料，比如煤炭，石油等放出了大量的二氧化碳，外加人口猛增生活生产中也排放了大量的二氧化碳，还有大片森林的破坏，是光合作用减弱了，错误； B.二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用，正确； C.二氧化碳转化为甲酸的过程中生成了新物质，属于化学变化，正确； D.大气中几乎所有的二氧化碳都集中在近地面的对流层，正确。 故选：A。 30．（2025春•北仑区校级期中）环境问题已成为制约社会发展和进步的重要因素，下列说法正确的是（　　） ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ②温室效应将导致全球气候变暖 ③酸雨形成的主要原因是空气受到二氧化硫和二氧化碳的污染 ④汽车尾气排放增加，加剧了空气污染 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 【解答】解：臭氧可以吸收紫外线，臭氧层的主要作用是吸收紫外线，故①正确；温室效应是指地球变暖的现象，②正确；酸雨形成的主要原因是空气受到二氧化硫和氮氧化物的污染，③错误；汽车尾气排放增加，加剧了空气污染，④正确。 故选：C。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 大气圈中氧、碳的循环 大气对气候的影响 3大高频考点概览 考点01 植物的光合作用 考点02 动植物的呼吸作用 考点03 大气对气候的影响 地 城 考点01 植物的光合作用 1．（2025秋•义乌市校级期中）在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（　　） A．叶圆片y比叶圆片x重 B．y﹣x可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量 C．在下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用的速率可表示为y﹣z D．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为2y﹣x﹣z 2．（2025秋•南湖区校级期中）间作套种是一种在同一地块按特定行株距比例种植不同农作物的立体农业模式，能充分利用土地资源，提高农作物产量。几种农作物适宜生长的pH范围如表所示，不适合实施间作套种的农作物是（　　） A．韭菜、蓝莓 B．猕猴桃、番茄 C．番茄、苹果 D．苹果、韭菜 3．（2025春•淳安县期中）小金在探究“环境因素对菠菜叶光合作用强度的影响”时，设计了如下实验。 【实验器材】打孔器、菠菜叶、注射器、烧杯、LED灯、秒表、刻度尺、量筒、蒸馏水、0.5%的NaHCO3溶液。 组别 烧杯与LED灯的距离/cm 叶圆片浮起数目的平均值/片 甲 5 7.5 乙 10 5.0 丙 15 4.2 丁 20 0.4 【实验步骤】 步骤1：取菠菜绿叶，用打孔器打出直径为6mm的叶圆片40片，并用注射器抽去叶圆片内的气体（抽气处理使叶圆片内几乎没有气体，在溶液中会下沉）。 步骤2：取4只相同规格的烧杯编号甲乙丙丁，向4只烧杯中各加入20mL0.5%的NaHCO3溶液（可使溶液中的CO2浓度保持恒定）；再向各烧杯中放入10片抽气后的叶圆片（均沉底）。 步骤3：取4盏相同规格的冷光源LED灯（不会引起温度变化），将盛叶圆片的4只烧杯置于距光源不同远近的位置，如图所示。 步骤4：10分钟后统计4只烧杯中叶圆片浮起的数目。 重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值，记录在表格中。 （1）该实验通过 来改变光照的强度。 （2）为减少对实验结果的影响，挑选菠菜时应注意的是 。（写出一点即可） （3）实验中重复多次实验，计算各组叶圆片浮起数目的平均值的目的是 。 （4）通过表格小金得出“在一定条件下，光照强度越强，光合作用就越强”的结论，他的依据是 。 4．（2024秋•海曙区校级期中）图甲表示植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内叶肉细胞二氧化碳释放量和叶绿体氧气释放总量的变化。图乙是该植物在同一时刻二氧化碳的吸收量折线图，请分析回答： （1）光照强度为a时，叶绿体的氧气释放量O，叶肉细胞的二氧化碳释放量是6单位，此时叶肉细胞只进行 作用，相当于乙图中的 点。 （2）光照强度为b时，叶绿体释放了3单位的氧气，可用于呼吸作用；叶肉细胞释放3单位的二氧化碳到外界，说明此时光合作用 呼吸作用。（填“＞”“＜”或“＝”） （3）光照强度为c时，相当于图乙中的 点，请说出判断依据： 。 5．（2025秋•镇海区校级期中）如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（　　） A．光合作用开始于6时，结束于18时 B．大棚植物在18时有机物积累最多 C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长 6．（2025秋•宁海县校级期中）如图为四种植物（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ，Ⅳ）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的植物是（　　） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 7．（2025春•越城区期中）25℃时，某种植物CO2吸收量随光照强度变化情况如图所示。则下列分析不正确的是（　　） A．当光照强度为n1时，该植物的光合速率与呼吸速率相同 B．若每天只给植物12小时强度为n2的光照（其余时间黑暗），则该植物一昼夜内体内有机物总质量将增加 C．在光照强度达到n3之前，影响该植物光合作用的主要环境因素是光照强度 D．当光照强度为n3时，该植物光合作用吸收的CO2质量为11mg/（ dm2•h） 8．（2025秋•新昌县校级期中）同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示： 温室 ① ② ③ 二氧化碳浓度 5.0% 5.0% 0.2% 温度 20℃ 15℃ 15℃ （1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选择 （填序号）两组进行对照实验。 （2）种植一段时间后，观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛，可以说明：在 相同的情况下，二氧化碳浓度越高，栽培大白菜的产量就越 。（填“高”或“低”） （3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题，请你提出另外一种猜想： 。 9．（2025秋•镇海区校级期中）为了探究影响植物生长快慢的因素，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同），请据表回答下列问题： 温室 A B C 二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 温度 20℃ 20℃ 30℃ （1）探究温度对萝卜幼苗生长的影响，他们应选择 两组进行对照实验。 （2）实验发现温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，由表中信息推测，：其原因可能是温室B内 。 10．（2025春•金东区期中）曲线A表示叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度的关系（光照强度为E时），曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度的关系．据图回答： （1）曲线ab段表明 ． （2）菜农在光照强度为E的温室内栽培该种蔬菜，温度最好控制在 左右． （3）若要提高栽培蔬菜的产量，你认为晚上可采取哪些措施？ ． 地 城 考点02 动植物的呼吸作用 11．（2025秋•西湖区校级期中）密闭温室内种植了草莓幼苗，某小组通过测定二氧化碳浓度来研究光合作用和呼吸作用的情况。图甲表示密闭温室内一昼夜的二氧化碳浓度变化情况，图乙表示在白天环境条件不变时，不同的夜间温度下温室内二氧化碳浓度的变化情况。下列描述合理的是（　　） A．BC段二氧化碳浓度降低是因为植物停止呼吸作用并开始光合作用吸收二氧化碳 B．图甲AE两点对比表明经过这一昼夜草莓幼苗有机物有积累 C．图甲表明从C到D点，呼吸作用强度大于光合作用强度 D．若白天环境条件不变，根据图乙可知夜间温度为30℃比20℃时更能增加有机物的积累 12．（2025春•嘉兴校级期中）某同学在学习完植物的三种生理活动后，进行了相关研究；图甲中的A、B、C分别表示植物的三种生理活动；图乙是该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验装置；图丙是大棚内该植物制造和消耗有机物与种植密度的关系图。请根据图回答问题： （1）该同学综合研究呼吸作用、光合作用的实验过程如下： ①呼吸作用研究；首先关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，发现玻璃管中的红色小液滴会向 （选填“左”或“右”）移动。 ②光合作用研究；将乙图装置在黑暗处放置一昼夜后，移到阳光下，打开阀门并移除氢氧化钠溶液，切断叶片甲中A与B之间的主叶脉。一段时间后取下叶片甲，除去叶绿素后滴加碘液，实验现象是：A不变蓝，B变蓝，据此可得出的结论是 。 （2）当播种密度过大或过小时，植物产量都不理想。分析图丙曲线可知，种植密度为 时（选填“m1”、“m2”、“m3”或“m4”），植物产量最高。 13．（2025春•杭州校级期中）小杭同学利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验，请回答下列问题： （1）小杭在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中，主要实验步骤如图所示，正确顺序是 （用字母表示），该实验能够证明 是光合作用的必要条件。 A.光照4hB.褪色C.显色D.暗处理E.滴碘液 （2）在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中，小杭同学将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中，控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后，通过传感器测装置中的CO2浓度，并计算容器中CO2减少与增加的速率。记录数据如下表所示。小杭同学通过 反映天竺葵的呼吸作用速率。根据表中数据可知，相同光照条件下，温度对天竺葵光合作用速率的影响是 。 组别 A B C D E 温度（℃） 15 20 25 30 35 光照下容器中CO2减少速率（mg/h） 2.50 3.25 3.75 3.50 2.50 黑暗下容器中CO2增加速率（mg/h） 1.00 1.50 2.25 3.00 3.25 （3）如图乙表示大棚内A、B两种植物的光合作用速率（用二氧化碳吸收量来表示）与光照强度的关系曲线。若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A （选填“多于”“等于”或“少于”）植物B。 14．（2025春•杭州校级期中）图甲中a、b、c分别表示金银花叶片所进行的某些生理活动，图乙为其在夏季某天呼吸作用和光合作用强度的变化曲线，请据图回答下列问题。 （1）植物移栽时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是减弱图甲中的 （选填“a”“b”或“c”及对应的名称）。 （2）由图乙可知，金银花植株在这天内积累有机物最多的时刻是 时左右。 （3）通过图乙的曲线Ⅰ发现金银花在中午12时左右，会出现“光合午休”现象，猜测是因为植物为避免过度失水损伤细胞，使叶片气孔孔径开度减小，从而引起CO2供应不足，净光合速率降低。为探究金银花产生“光合午休”的具体原因，科研人员测定了同一株金银花大小相同但向光角度不同的两种叶片（接收直射光照面积不同）在12时左右的部分指标，结果如表所示（叶片温度与气孔孔径开度有关）。 指标 净光合速率相对值 叶片温度（℃） 叶细胞内CO2浓度（mg/L） 直立叶 12.9 37.5 11.0 展平叶 8.8 37.7 11.6 经分析认为，气孔开度减小引起的叶细胞内CO2浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因，判断依据是 。 原来金银花“光合午休”现象还与叶片中的关键物质——D1蛋白（可促进光合作用）含量密切相关。研究表明：强光照会导致D1蛋白含量下降。为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象，宜采取的措施是 （选填“适当遮荫”或“补充CO2”）。 分析表格数据可知，直立叶与展平叶叶片温度无明显差异，可说明气孔孔径开度基本相同，展平叶细胞内CO2浓度稍高，但净光合作用速率却明显低于直立叶。由此说明，气孔开度减小引起的叶细胞内CO2浓度不足，不是金银花“光合午休”的唯一原因。 已知：D1蛋白可促进光合作用、强光照会导致D1蛋白含量下降；因此，为缓解金银花在中午12时左右出现“光合午休”现象，可采取适当遮阴的措施来减弱光照。 15．（2025秋•宁海县校级期中）如图是表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是（　　） A．植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度 B．在0℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0 C．在一定温度范围内，提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度 D．光合作用的强度随温度升高而增大 16．（2023春•西湖区校级期中）为探究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响，兴趣小组以温度为变量进行实验。分别测出在光照与黑暗下植物体吸收和释放二氧化碳的速率，并绘成如图。下列有关叙述错误的是 （　　） A．从 5℃到 35℃，温度越高该植物的呼吸作用越强 B．光照时间相同，植物在 25℃条件下积累的有机物最多 C．图中两曲线的交点表示光合作用消耗的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳量相等 D．光照时间相同，在 35℃条件下植物光合作用消耗的二氧化碳多于 25℃ 17．（2025春•鹿城区校级期中）如图甲，小明将一盆绿色植物放在钟罩内，钟罩口涂凡士林进行密封，并置于室外进行培养。用浓度传感器测定一天中该钟罩内浓度的变化情况，并绘制成如图乙曲线。 （1）钟罩口涂凡士林的目的是 。 （2）该植物经过一天的培养后，其体内有机物含量将 。（填“增加”、“减少”或“不变”） （3）空气中含氧较高时会令人心旷神怡。据图分析，你建议人们外出到公园等绿色植物较多的地方进行散步的时间为 时左右。 18．（2025秋•慈溪市校级期中）为研究温度对某种蔬菜的光合作用和呼吸作用的影响，研究小组设置了6组不同温度下在密闭环境中进行的实验。先持续光照12h，测得光照下密闭环境中二氧化碳的减少量；再暗处理12h，测得黑暗时密闭环境中二氧化碳的增加量，实验结果如表所示。请回答下列问题。 组别 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 温度设置 5℃ 10℃ 15℃ 20℃ 25℃ 30℃ 光照12h后二氧化碳减少量（mg） 12 21 30 39 45 42 黑暗12h后二氧化碳增加量（mg） 6 9 12 18 27 30 （1）可以用 反映光合作用的强度。 （2）由表可知，在5℃～30℃温度范围内，该植物的呼吸作用强度与温度的关系是 。 （3）由表中24h内数据记录可知，温度为 ℃时，最适于该作物的生长。 （4）根据数据记录表，请提出一项增加大棚作物产量的措施： 。 19．（2023春•金东区期中）如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题： （1）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃，说明植物光合作用放出了 。 （2）某同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：由此得出的结论是： 。 试管与台灯的距离（厘米） 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5 （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为排除光合作用的干扰，应对该装置进行 处理，一段时间后，玻璃管中红墨水向 （填“左”或“右”）移动。 20．（2023秋•海曙区校级期中）图甲为植物光合作用、呼吸作用测定装置，测定仪的叶室为透明玻璃材料制成。CO2分析仪可以测出植物从叶室内的空气中吸收或释放二氧化碳的量。利用该装置研究温度对绿色植物光合作用与呼吸作用的影响。请分析回答下列问题。 （1）先将上述装置置于暗处，测定单位时间内叶室中的二氧化碳含量变化值，该变化值越大表示 作用越强。 （2）在预先设定的不同温度下分别置于黑暗和光照环境中，重复以上步骤，结果如图乙所示。30℃时，光照1小时，植物光合作用利用的二氧化碳质量为 毫克。 （3）据图乙分析，在光照条件下，最有利于该植物生长的温度是 ℃。 （4）为了进一步精确测定光照条件下最有利于生长的温度，我们应该在 ℃范围内设置更小的梯度进行实验。 地 城 考点03 大气对气候的影响 21．（2024秋•杭州期中）我国提出2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指某区域一定时间内二氧化碳排放总量与消耗总量相平衡。倡导“碳中和”有利于解决的环境问题是（　　） A．温室效应 B．酸雨污染 C．臭氧空洞 D．“白色”污染 22．（2024春•余姚市期中）下列人类活动中，不能缓解温室效应的是（　　） A．绿色出行，低碳生活 B．及时处理作物秸秆，就地焚烧 C．对草原控制放牧数量 D．大力开展植树造林 23．（2024春•北仑区校级期中）2022年在北京举办了第24届冬季奥林匹克运动会，如图甲是冬奥会标志性场馆“冰丝带”，该场馆利用无处不在的“空气能”为3000m2场馆供暖，从而实现每年减排二氧化碳160t，进而可缓解的环境问题是 ，如图乙是小科验证该问题的实验装置，在 （填“阳光”或“黑暗”）下一段时间后，可观察到水柱向 （填“左”或“右”）移动。 24．（2024秋•杭州期中）小丽家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图。 （1）根据坐标图可知， 的温度比较高，这种现象称为城市“热岛效应”。 （2）请你结合图中数据以及生活经验，找出一个造成“热岛效应”原因： 。 （3）如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理建议： 。 25．（2025秋•瑞安市校级期中）有人认为，全球气候变暖是二氧化碳气体过量排放造成的。如图为中科院地质与地球物理研究院发表的百万年来二氧化碳浓度及地表温度变化曲线，图中数据支持上述观点的是（　　） A．目前气温、二氧化碳浓度都低于历史大部分时期 B．有些年份，二氧化碳浓度较高，气温较低 C．距今300﹣250百万年，温度随二氧化碳浓度升高而升高 D．500万年来，气温和二氧化碳浓度不存在确定的相关性 26．（2025秋•宁波期中）为保护生态环境，针对全球气候变化，中国政府向全球承诺，力争2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内，使二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列措施不能实现“碳减排”的是（　　） A．推进新能源汽车使用 B．加高烟囱排放工业废气 C．废弃金属投入可回收垃圾桶 D．电器长时间待机时切断电源 27．（2024春•慈溪市期中）下列关于“温室效应”的说法，正确的是（　　） A．“温室效应”都是有害的 B．“温室效应”的加剧对人类只有好处 C．“温室效应”的加剧主要是由于大气中的二氧化碳含量升高 D．“温室效应”的加剧是由大气层中臭氧层受到破坏而引起的 28．（2025秋•慈溪市期中）空气中少量CO2对动植物的生命活动有重要意义，但是如果CO2排放量过多，就会引起温室效应加剧。 （1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。 （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议合理的是 。（填序号，多选） ①开发清洁的新能源 ②减少化石燃料的燃烧量 ③植树造林 29．（2025春•海曙区期中）如何减少大气中温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题。某专家找到一种新型催化剂，可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH2O2），下列说法错误的是（　　） A．地球上二氧化碳含量上升主要是因为植物的呼吸作用 B．二氧化碳能阻挡地面辐射，对地球有保温作用 C．二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化 D．大气中几乎所有的二氧化碳都集中在近地面的对流层 30．（2025春•北仑区校级期中）环境问题已成为制约社会发展和进步的重要因素，下列说法正确的是（　　） ①臭氧层的主要作用是吸收紫外线 ②温室效应将导致全球气候变暖 ③酸雨形成的主要原因是空气受到二氧化硫和二氧化碳的污染 ④汽车尾气排放增加，加剧了空气污染 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $