专题03 植物的生殖与发育（期中真题分类汇编，浙江专用）七年级科学下学期

专题03 生物体的结构层次 4大高频考点概览 考点01 花的结构 考点02 传粉和受精 考点03 种子的结构 种子萌发 考点04 植物的营养生殖 芽 地 城 考点01 花的结构 1．（2025春•浙江期中）如图为桃花的结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．只有4、5、6组成的雌蕊才是花的最重要部分 B．图中结构1中的花粉落到4上的过程称为受精 C．图中结构3将发育成果实，6将发育成种子 D．图中结构1、2、4、5在受精后会渐渐枯萎 【解答】解：A、花的主要部分是雌蕊和雄蕊，雌蕊由4柱头，5花柱，6子房组成，雄蕊由1花药，2花丝组成，A错误。 B、图中结构1花药中的花粉落到4柱头上的过程称为传粉，B错误。 C、受精后，图中结构6子房将发育成果实，3胚珠将发育成种子，C错误。 D、在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，桃花的花瓣、1花药、2花丝、4柱头、5花柱渐渐凋落，只有6子房继续发育，最终子房发育成果实，3胚珠发育成种子，D正确。 故选：D。 2．（2025春•瑞安市校级期中）油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构 C．用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠 D．由图可知，油菜花是两性花 【解答】解：A．解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下萼片和花瓣，放在纸上进行观察，A正确。 B．雄蕊的形态和结构通常用放大镜观察即可，不需要使用显微镜。B错误。 C．解剖雌蕊时，用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠，C正确。 D．从图中可以看到，油菜花同时具有雄蕊和雌蕊，因此是两性花，D正确。 故选：B。 3．（2025春•绍兴期中）油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 【解答】解：A、用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A正确； B、图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花。B正确； C、用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构。C正确； D、取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠。D错误。 故选：D。 4．（2025春•拱墅区校级期中）初春是油菜花盛开的时节，漫山遍野的金黄摇曳生姿。如图是油菜花的基本结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．油菜花是单性花 B．只有雌蕊是油菜花的主要结构 C．观察时应用镊子自内向外逐层剥下花的各部分 D．观察胚珠的数目时，应用刀片对子房进行纵剖 【解答】解：A．油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，不是单性花，A错误； B．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，并非只有雌蕊，B错误； C．观察花的结构时，应用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并按顺序依次摆放，C错误； D．子房内有胚珠，要观察胚珠的数目，应用刀片将子房进行纵剖，用放大镜观察里面的胚珠，D正确。 故选：D。 5．（2025春•拱墅区校级期中）为探寻花粉管的萌发过程，科研人员将花粉管染上荧光标记物（可发荧光的染料）正常情况下，最后出现荧光的结构是（　　） A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药 【解答】解：花粉成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管依次穿过柱头、花柱，到达子房的胚珠，花粉管里的精子释放出来，与卵细胞结合，完成受精。因此花粉管依次经过的结构是柱头、花柱、子房。C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 6．（2025春•瑞安市期中）如图是某科学兴趣小组解剖百合花的展示图。下列说法正确的是（　　） A．用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，百合花是单性花 C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系 D．剖开子房，里面的胚珠将发育成果实 【解答】解：A、观察花的结构时，要用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上进行观察，A错误。 B、从图中的可知，油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，B错误。 C、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分，C正确。 D、剖开子房，里面的胚珠将发育成种子，D错误。 故选：C。 7．（2025春•义乌市期中）做“观察花的结构”的实验时，下列做法正确的是（　　） A．用镊子将花的各部分由内向外剥下 B．选取一朵只有雄蕊的花 C．观察雌蕊时，用解剖刀将子房横剖开 D．将剖开的子房放在放大镜下观察 【解答】解：A．观察顺序混乱：未按“由外到内”的顺序（花柄→花托→花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊）解剖，可能遗漏部分结构（如花萼与花瓣基部黏连时易忽略花萼），A错误。 B．观察花的结构，应选取一朵具有雌蕊和雄蕊的花，而不是选取只有雄蕊的花，B错误。 C．观察雌蕊时，用刀片将子房纵剖开，观察里面的胚珠，而不是横向剖开，C错误。 D．用刀片将子房纵剖开，放在放大镜下观察，D正确。 故选D。 8．（2025春•龙泉市期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由： 。 【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。 故答案为： （1）由外到内。 （2）种子。 （3）优秀等级，理由：图中各个结构的注释说明均正确。 9．（2025春•杭州校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的桃花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）桃花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 ，有些桃花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的桃花图鉴评定等级并说明理由： 。 【解答】解：（1）在解剖花的时候，为了不损伤花的各个结构，应该遵循一定的顺序，由外到内进行解剖，先处理外层的花萼、花瓣等结构，再依次处理雄蕊、雌蕊等内层结构，这样可以更好地保护花的各个结构，使解剖过程更加有序，也能更清晰地观察到花的各个部分。 （2）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱等结构都逐渐凋落，只有子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。所以桃花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。有些桃花开花后，子房萎缩不能发育成果实，如果遭遇阴雨连绵的天气，会导致传粉不足，子房萎缩不能发育成果实。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的桃花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。这符合优秀等级的标准，即所有结构注释正确。 故答案为： （1）由外到内。 （2）种子；传粉不足。 （3）优秀，理由：图中各个结构的注释说明均正确，符合“结构完整”和“所有结构注释正确”这一优秀等级的标准。 10．（2025春•宁波校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“白内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：评定等级为 ，理由 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。 故答案为： （1）由外到内； （2）种子； （3）优秀；图中花的结构完整，所有结构都标注正确。 11．（2025春•义乌市校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）观察雌蕊结构，用刀片 剖开子房，用放大镜观察子房内的结构。 （3）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （4）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定 等级，请说明理由： 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 【解答】解：（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为由外到内。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房内的结构，子房内有胚珠。 （3）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子 （4）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定优秀，因为图中各个结构注释正确且结构完整。 故答案为：（1）由外到内。 （2）纵向。 （3）种子。 （4）优秀；图中各个结构注释正确且结构完整。 12．（2025春•杭州期中）杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于 （填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）小科同学吃完杨梅，拿着吐出杨梅核断定：一朵杨梅雌花的子房里只有1颗胚珠，他的理由是 。 （3）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，如图能表示果蝇发育过程的是：D→ （用字母和箭头表示）。 【解答】解：（1）杨梅雄株只能开雄花，花粉多而轻；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。由此可以推断杨梅花属于风媒花，依靠风力传粉。 （2）受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。一朵杨梅雌花的子房里有1颗胚珠，所以一个果实中有1个种子。 （3）果蝇的生长周期与蚕类似，都是完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，因此果蝇发育过程的是：D→A→B→C。 故答案为： （1）风媒花（2）果实中有1个种子（3）A→B→C 地 城 考点02 传粉和受精 13．（2025春•义乌市期中）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法错误的是（　　） A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境 B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率 C．精子体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用 D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 【解答】解：A、有些植物的花颜色鲜艳，主要是为了招引昆虫，为其传粉，A错误。 B、花粉会落在雌蕊的柱头上，受柱头黏液的刺激，萌发长出花粉管为受精做准备，因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，B正确。 C、精子体积小，有长长的尾，有利于游动，完成与卵细胞的受精作用，C正确。 D、卵细胞的体积大，里面富含营养物质，有利于受精卵的早期发育，D正确。 故选：A。 14．（2025春•鄞州区校级期中）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图为杏花的基本结构及某生理过程，相关叙述合理的是（　　） A．④属于花的主要结构 B．⑤中含有精子 C．A过程是自花传粉 D．⑨将来发育成果实 【解答】解：A．④雌蕊（柱头、花柱、子房）和⑦雄蕊（花药、花丝）是花的主要结构，A正确。 B．⑤花药成熟后会散放出花粉，花粉中含有精子，B错误。 C．A过程表示异花传粉，C错误。 D．⑨是子房壁，受精后发育成果皮，D错误。 故选：A。 15．（2025春•拱墅区校级期中）玉米是一种雌雄同株的植物，如图雄花长在植株顶部，雌花长在玉米秆腰部，其花粉多而轻，柱头有分叉或黏液。下列关于玉米传粉类型和传粉媒介的判断正确的是（　　） A．自花传粉风媒花 B．异花传粉风媒花 C．自花传粉虫媒花 D．异花传粉虫媒花 【解答】解：玉米属于单性花中的雌雄同株植物，属于异花传粉，按传粉的媒介可分为：风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。玉米花粉多而且轻，没有芳香的气味和艳丽的花冠，主要靠风力传粉。 故选：B。 16．（2025春•苍南县期中）苍南县是浙江省番茄主产区，全县大棚番茄种植面积达3.5万亩，年产量超25万吨，产品远销长三角及东南亚地区。在番茄的开花期，农户要对其进行人工辅助授粉。下列相关叙述正确的是（　　） A．人工授粉只适用于依靠昆虫传粉的虫媒花 B．人工授粉是人为收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱头上 C．人工授粉可以大大提高西红柿的结果率 D．人工授粉可以保持亲本的优良性状 【解答】解：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。自然状态下，受环境的影响（如阴雨天气）往往造成传粉不足；而人工辅助授粉可以弥补自然状态下昆虫和风力都不能发挥作用造成的传粉不足的问题，提高番茄的结实率；人工授粉后，花粉中的精子和胚珠中的卵细胞结合，属于有性生殖，具有双亲的遗传特性，ABD错误，C正确。 故选：C。 17．（2025春•上城区校级期中）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精。 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 【解答】解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意。 故选：C。 18．（2025春•余姚市期中）我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： （1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。 （2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 （3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。 【解答】解：（1）仔细观察图乙的玉米花，花粉多而轻，容易被风吹散，推测玉米花主要依靠风力传粉。 （2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，这是由于异花传粉造成的，②③表示一朵花的花粉落到另一朵花的柱头，属于异花传粉，因此，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的③传粉情况。 （3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，可以将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。 故答案为：（1）风力； （2）③； （3）将白粒玉米和黄粒玉米分开种植，防止异株传粉。 19．（2025春•龙泉市期中）蜜蜂的数量和健康与人类的粮食安全和生态稳定息息相关。近年来，世界范围内的蜜蜂数量大幅下降，其原因主要有栖息地的丧失和气候变化等多个方面。 （1）蜜蜂之所以跟粮食和生态息息相关，是由于它们能帮助植物完成 过程，促进了植物的繁衍。 （2）如图为中华蜜蜂的发育过程，其中 （选填字母）是其发育的起点。 （3）蜂群中的雄蜂是由卵细胞发育而来的，这种生殖方式称为孤雌生殖。与孤雌生殖相比，有性生殖需要卵细胞与 结合形成受精卵。 【解答】解：（1）自然界的动物和植物在长期生存与发展的过程，形成相互适应、相互依存的关系。如蜜蜂采蜜能够帮助植物传粉，促进了植物的繁衍，因此蜜蜂跟粮食和生态息息相关。 （2）由图可知，中华蜜蜂的发育经过d受精卵、a幼虫、b蛹、c成虫四个时期，属于完全变态发育。受精卵是中华蜜蜂发育的起点。 （3）有性生殖需要卵细胞与精子结合形成受精卵，再由受精卵发育成为新个体。 故答案为： （1）传粉。 （2）d。 （3）精子。 地 城 考点03 种子的结构 种子萌发 21．（2025春•钱塘区校级期中）如图中X代表某一概念或发育阶段，其内容包含①②③④四部分，下列与概念图相关描述正确的是（　　） A．若X表示菜豆种子的胚，则①～④表示胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B．若X表示青蛙的发育阶段，则①～④可依次表示受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 C．若X表示人体的组织，则①～④表示神经组织、保护组织、肌肉组织、结缔组织 D．若X表示蝗虫的发育阶段，则①～④可依次表示受精卵、幼虫、蛹、成虫 【解答】解：A．菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，没有胚乳，A错误。 B．青蛙的生殖和发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，这种发育过程称为变态发育。因此，若X表示青蛙的发育阶段，则①～④可依次表示受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，B正确。 C．人体的四大基本组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。保护组织不属于人体的基本组织，是植物体的组织，C错误。 D．蝗虫的发育过程属于不完全变态发育，包括受精卵、若虫和成虫，没有蛹这一阶段，D错误。 故选：B。 22．（2025春•杭州期中）在玉米种子的剖面（如图）滴上稀碘液，能看到碘液发生变化的部位及颜色变化分别是（　　） A．1、变蓝色 B．1、变红褐色 C．2、变蓝色 D．2、变红褐色 【解答】解：A.图中 1 是胚乳，富含淀粉，滴加碘液后变蓝色，A正确。 B.胚乳遇碘变蓝色，而非红褐色，B错误。 C.图中 2 是子叶，属于胚的一部分，淀粉含量少，遇碘不会明显变蓝，C错误。 D.子叶遇碘不会变红褐色，D错误。 故选：A。 23．（2025春•温岭市期中）我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．水稻种子没有子叶 B．精白米能萌发长成幼苗 C．水稻种子由子房壁发育而成 D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中 【解答】解：A、水稻属于单子叶植物，水稻种子具有一片子叶，A错误。 B、种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。精白米的胚已经被破坏，不能萌发长成幼苗，B错误。 C、果实是由花的子房在传粉和受精后发育而来的，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。水稻种子实际上是果实，由子房发育而成，C错误。 D、水稻等单子叶植物的种子，具有一片子叶，具有胚乳，胚乳中储存有丰富的营养物质，D正确。 故选：D。 24．（2025春•瑞安市期中）好的学习方法在学习中起到事半功倍的作用。比如联想法就是一种很好的学习方法，请你从科学的角度联想分析一下，菜豆种子中与鸡蛋的卵黄功能相似的结构是（　　） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．种皮 【解答】解：鸟的卵黄功能是为胚胎的发育提供营养；菜豆种子当满足萌发的条件时，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存营养物质的作用，此时将营养物质运输给胚根、胚芽和胚珠。所以菜豆种子的结构中子叶跟鸟的卵黄功能相似，B正确，ACD错误。 故选：B。 25．（2025春•鹿城区校级期中）平时食用的豌豆是指豌豆种子，豌豆花中将来有可能发育成种子的结构是（　　） A．子房 B．胚珠 C．花药 D．花柱 【解答】解：植物雌蕊的子房发育成为果实，其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。故豌豆花中将来有可能发育成种子的结构是胚珠，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 26．（2025春•浙江期中）探究实验：“观察种子的结构”实验。请你结合该实验的实际情况，回答下列问题： （1）实验台上提供了如下材料用具，要观察玉米种子结构，应该选择的材料用具是 A．浸软的菜豆种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液 B．浸软的玉米种子、放大镜、刀片、滴管、稀碘液 C．浸软的菜豆种子、放大镜、解剖剪、滴管、稀碘液 D．浸软的玉米种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液 （2）若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图1所示的[ ]线剖开的。 （3）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图2中的[ ] 。 【解答】解：（1）根据观察玉米种子结构的实验步骤可知：用刀片将浸软的玉米种子从中央纵向剖开，在剖面上滴一滴碘液，然后用放大镜观察，因此“观察玉米种子的结构”实验中用到的材料用具是：浸软的玉米种子、放大镜、刀片、滴管、稀碘液，B正确，ACD错误。 故选：B。 （2）应沿着图1所示的a线（纵轴）剖开，这样能完整展示胚和胚乳的结构。 （3）玉米种子的胚乳中含有大量淀粉，遇碘液变蓝色，对应图2中的①胚乳。 故答案为：（1）B （2）a （3）①胚乳 27．（2025春•杭州校级期中）杭十三同学观察小麦种子结构的实验步骤如下： 步骤一：取一粒浸软的小麦种子，观察它的外形； 步骤二：用刀片将这粒小麦种子从中央纵向剖开； 步骤三：在纵剖面滴上稀碘液，观察小麦种子各部分的颜色变化； 根据以上实验回答下列问题： （1）序号 是新植物体的幼体。 （2）步骤三中可观察到小麦种子 （填序号）变蓝，说明该部位含有丰富的营养物质，而菜豆种子的营养物质储存在 中。 【解答】解：（1）小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳三部分，⑦是胚，包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶转运营养物质，⑦是新植物体的幼体。 （2）小麦属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚乳是储存营养物质的结构，主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝的特性，所以在步骤三中滴加稀碘液后，可观察到小麦种子的⑥胚乳变蓝。菜豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚又包括子叶、胚芽、胚轴和胚根，其中子叶两片，肥厚，储存着丰富的营养物质。 故答案为：（1）⑦。 （2）⑥子叶。 28．（2025春•温岭市期中）如图分别是蚕豆（图1）和玉米（图2）种子的结构图，据图回答下列问题。 （1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是 （填字母）。在该结构剖面滴稀碘液会观察到变 色。 （2）除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是 。 【解答】解：（1）蚕豆属于双子叶植物，蚕豆种子的营养物质贮存在E子叶中。因为菜豆种子的子叶中含淀粉，而淀粉遇碘会变蓝，所以滴加碘液后，子叶会呈现蓝色。 （2）蚕豆属于双子叶植物，玉米属于单子叶植物，所以蚕豆种子和玉米种子除有无胚乳外，最重要的区别是子叶的个数，蚕豆有2片子叶，玉米有1片子叶。 故答案为： （1）E；蓝。 （2）子叶的个数。 29．（2025春•慈溪市期中）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答： （1）甲图中的结构由 发育而来。 （2）分析乙图，种子萌发过程中，胚乳中减少的有机物可能的去向是（填字母） 。 A.部分被呼吸作用消耗了 B.部分转化成胚中的有机物 C.全部被呼吸作用消耗了 【解答】解：（1）植物的果实由果皮和种子构成，甲图中是玉米的果实，由子房发育而来。 （2）由图乙可知，胚乳干重减少的质量大于萌发种子干重减少的质量，玉米种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚芽、胚轴，故种子萌发过程中，胚乳中减少的有机物可能的去向是：部分被呼吸作用消耗了，部分转化成胚中的有机物，AB符合题意，C不符合题意。 故选：AB。 故答案为：（1）子房； （2）AB。 30．（2025春•余姚市期中）如图所示为玉米种子的结构。据图回答： （1）胚实际上就是幼小的生命体，图中构成胚的是 （选填标号），在玉米的萌发过程中，图中④发育成 。 （2）玉米种子中的营养物质主要储存在 （选填标号）所示的结构中。 （3）取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，结果只有胚乳被染成蓝色，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ 。 【解答】解：（1）玉米种子由①种皮、胚和②胚乳三部分组成，胚由、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，在种子的萌发过程中，胚根生长最快，发育成植物体的根，随后胚轴伸长，④胚芽发育成茎和叶。 （2）玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在②胚乳中。 （3）玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子不能萌发成玉米幼苗，因为种子的胚是发育成幼苗的结构，胚和种皮中不含淀粉。 故答案为： （1）③、④、⑤、⑥；茎和叶； （2）②； （3）不能。 31．（2025春•洞头区期中）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　） A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．两种种子结构的区别之一是有没有⑥ C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 【解答】解：A、菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里，玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里。A错误。 B、菜豆种子的子叶2片，无胚乳，玉米种子的子叶1片，有胚乳，所以两种种子结构的区别之一是有无⑥胚乳。B正确。 C、在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥胚乳。C错误。 D、新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成，胚不包括胚乳。D错误。 故选：B。 32．（2025春•义乌市期中）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 【解答】解：A、种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物减少；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化。A正确； B、玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物。B正确； C、胚乳内的有机物在种子萌发时逐步被耗尽，为种子的萌发提供能量，供胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化。C正确； D、曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，胚芽发育成茎和叶。D错误。 故选：D。 33．（2025春•杭州校级期中）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　） A．Ⅰ阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变 B．Ⅰ阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加 C．Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少 D．Ⅰ、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小 【解答】解：由图可知在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发，所以在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少，ABD不符合题意，C符合题意。 故选：C。 34．（2025春•杭州期中）在探究“种子萌发的环境条件”时，某小组设计了如下实验：在四个相同的花盆中分别种下相同数量的大豆种子，然后进行如下处理： 花盆编号 环境条件 1 室温，适量浇水 2 室温，不浇水 3 低温，适量浇水 4 室温，过量浇水 请问，该实验中对照组是（　　） A．1号花盆 B．2号花盆 C．3号花盆 D．4号花盆 【解答】解：A．1号花盆室温（适宜温度）、适量浇水（一定的水分），空气也能正常供应（因为浇水适量，土壤不会过度积水，能保证充足空气），符合种子萌发的适宜环境条件，属于对照组，A符合题意。 B．2号花盆不浇水，缺少“一定的水分”，是探究“水分对种子萌发的影响”的实验组，B不符合题意。 C．3号花盆低温，温度不适宜，是探究“温度对种子萌发的影响”的实验组，C不符合题意。 D．4号花盆过量浇水，会导致土壤积水，缺少“充足的空气”，是探究“空气对种子萌发的影响”的实验组，D不符合题意。 故选：A。 35．（2025春•义乌市校级期中）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物 【解答】解：A．H是叶，它是由胚芽发育而来的，而不是子叶，A错误。 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子在萌发过程中会吸收大量水分，导致鲜重增加，B正确。 C．菜豆是双子叶植物，没有胚乳，其营养物质储存在子叶中，C错误。 D．在ae段，有机物质量减少，这主要是因为种子在萌发过程中进行呼吸作用，消耗了储存的有机物，D正确。 故选：BD。 36．（2025春•宁波校级期中）下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（　　） A． B． C． D． 【解答】解：菜豆种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当菜豆种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以，菜豆种子萌发的过程中有机物量的变化规律是：先减少后增加。 综上，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 37．（2025春•鄞州区校级期中）如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）。下列叙述中，不正确的是（　　） A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 D．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 【解答】解：A、大豆在萌发过程中，呼吸作用加强，不断的消耗有机物，所以曲线乙是表示种子干重变化，A不符合题意。 B、曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分，因此其鲜重是不断增加，B不符合题意。 C、曲线乙表示干重变化，C点后曲线上升的原因是种子萌发成了幼苗，幼苗的光合作用合成了有机物使幼苗干重增加，C符合题意。 D、曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物，因此其干重减少，D不符合题意。 故选：C。 38．（2025春•鄞州区校级期中）某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料，在16℃和25℃条件下，测定大豆种子的萌发数。经连续统计，结果如图所示。根据结果得出的结论是（　　） A．适宜的温度更有利于大豆种子萌发 B．大豆种子萌发需要阳光 C．大豆种子完整且有活力更容易萌发 D．大豆种子萌发过程中需要从土壤中吸取营养 【解答】解：A．观察可知，在25℃条件下，大豆种子萌发的数量比16℃条件下多。这表明适宜的温度（25℃相对16℃更适宜）更有利于大豆种子萌发，A正确。 B．种子萌发需要一定的外界条件，如适宜的温度、一定的水分和充足的空气，该实验中并没有涉及阳光这一变量，无法得出大豆种子萌发需要阳光的结论，B错误。 C．实验中没有关于大豆种子完整度和活力对萌发影响的相关内容，C错误。 D．此实验没有探究大豆种子萌发过程中与从土壤中吸取营养的关系，D错误。 故选：A。 39．（2025春•鄞州区期中）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列说法正确的是（　　） A．①②③④⑤共同组成了子叶 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成 【解答】解：A、胚是新生植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，错误。 B、大豆种子萌发初期的营养来子叶所储存的，错误。 C、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，错误。 D、一颗豆荚是一个果实，由⑥种子和⑦果皮组成，正确。 故选：D。 40．（2025春•浙江期中）为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验： ①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A～E），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间去除子叶。 ③两周后，分别收集各组所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如表所示。回答问题： 组别 处理方法 两周后平均干重（克/株） A 没有去除子叶 4.3 B 在萌发的第4天去除子叶 0.7 C 在萌发的第7天去除子叶 1.8 D 在萌发的第10天去除子叶 4.0 E 在萌发的第13天去除子叶 4.3 （1）两周后平均干重最低的是哪一组？ ；原因是 。 （2）E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是 。 （3）本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是 。 【解答】解：（1）由表格可知，两周后平均干重最低的是B组，原因是最早去除子叶，种子缺少营养，不能正常萌发。 （2）菜豆种子萌发初期，所需的营养物质主要来自子叶。故E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是：到萌发的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发。 （3）若用1粒种子进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差。因此，本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验结果的误差。 故答案为：（1）B；最早去除子叶，种子缺少营养，不能正常萌发（答案不唯一）； （2）到萌发的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发（答案不唯一）； （3）避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验结果的误差。 地 城 考点04 植物的营养生殖 芽 41．（2025春•浙江期中）在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，则下列目的最不可能达到的是（　　） A．促使所有的芽都能发育成花 B．增加和促进侧枝的生长 C．提高植物开花和分枝的数量 D．能控制花木的株形 【解答】解：A．植物的芽类型多样，包含叶芽、花芽和混合芽等。叶芽发育成茎和叶，花芽发育成花，混合芽既可以发育成茎和叶，又能发育成花。所以，不是所有的芽都能发育成花，A符合题意。 B．植物存在顶端优势现象，顶芽产生的生长素会向下运输，在侧芽部位积累，使得侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制侧芽生长。当摘除顶芽后，侧芽部位生长素浓度降低，对侧芽的抑制作用被解除，侧芽就能更好地生长，进而增加侧枝的生长，B不符合题意。 C．摘除顶芽后，侧芽得到促进生长的机会，侧枝数量增多。而侧枝上有更多的芽，这些芽在适宜条件下可以发育成花和新的分枝，所以能够提高植物开花和分枝的数量，C不符合题意。 D．通过摘除顶芽，能够改变植物的生长方向和侧枝的数量分布。根据人们的需求，合理控制侧枝的生长方向和数量，就可以达到控制花木株形的目的，D不符合题意。 故选：A。 42．（2025春•杭州期中）如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条。从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条更有利于开花结果 B．B乙枝条不利于开花结果 C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 【解答】解：A．甲枝条保留顶芽，顶端优势明显，植株主要向上生长，侧枝发育少，枝叶量和花芽少，不利于开花结果，A错误。 B．乙枝条剪去顶芽，打破了顶端优势，侧枝大量发育，枝叶茂盛，光合面积大，花芽分化多，更有利于开花结果，B错误。 C．顶端优势是顶芽产生的生长素抑制侧芽生长，而不是不能产生侧芽，甲枝条仍有侧芽，只是生长受到抑制，C错误。 D．剪去顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，抑制作用解除，侧芽会较快发育成侧枝，D正确。 故选：D。 43．（2025春•杭州校级期中）如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（　　） A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展 C．甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量 D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 【解答】解：如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。 题干中甲、乙分别为植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育。故C符合题意。 故选：C。 44．（2025春•上城区校级期中）如图所示，甲、乙分别为某种植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，结合植物生长特点和实验室培养技术，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 B．若该植物是苹果树，则采用甲枝条这种修剪方式进行果树栽培 C．乙枝条的侧芽无需灭菌，可直接用于植物组织培养 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快 【解答】解：A、顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象。甲枝条保留了顶芽，存在顶端优势，但并不是不能产生侧芽，只是侧芽的生长受到抑制，生长缓慢，A错误。 B、在果树栽培中，为了使果树多结果、提高果实的品质等，通常需要打破顶端优势，促进侧枝的生长，从而增加结果枝的数量。若采用甲枝条这种保留顶芽的修剪方式，会维持顶端优势，不利于侧枝发育和结果，B错误。 C、在进行植物组织培养时，外植体需要进行严格的灭菌处理，以防止杂菌污染。乙枝条的侧芽虽然生长较快，但也携带有一定的微生物，若不进行灭菌直接用于植物组织培养，会导致培养失败，C错误。 D、乙枝条剪去了顶芽，打破了顶端优势，使得侧芽能够获得更多的生长素等营养物质和生长空间，从而发育较快，侧枝生长旺盛，D正确。 故选：D。 45．（2025春•奉化区校级期中）浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是（　　） A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除 C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽均保留 【解答】解：A、摘除顶芽，解除了顶端优势，保留侧芽，侧芽能更好地发育，可使茶树多长侧枝，方便采摘，同时提高茶叶产量，A正确； B、顶芽、侧芽均摘除，茶树无法正常生长，不能提高茶叶产量，B错误； C、摘除侧芽，保留顶芽，茶树会一直向上生长，长得很高，不利于采摘，且侧枝少，产量低，C错误； D、顶芽、侧芽均保留，茶树因顶端优势，顶芽优先生长，侧芽生长受抑制，茶树长高，侧枝少，不利于采摘和提高产量，D错误。 故选：A。 46．（2025春•拱墅区校级期中）“塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进枇杷植株长高 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D．防止虫害 【解答】解：顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生长，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，以增加分枝，提高产量。所以在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心、打杈。这样做的目的是可促进侧枝的生长，提高枇杷产量。故选：C。 47．（2025春•义乌市校级期中）洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种．提高了产量效率和观赏性．其培育方式是（　　） A．有性生殖 B．组织培养 C．嫁接 D．扦插 【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种的培育方式是嫁接。可见C正确。 故选：C。 48．（2025春•温岭市期中）如图是生物实验小组的同学进行的“扦插兰花草”时对扦插枝条的处理，以下容易成活的处理操作是（　　） A．保留上部部分叶片 B．去掉全部叶片 C．保留下部叶片 D．保留全部叶片 【解答】解：扦插时，茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，保留上部部分叶片，可以降低蒸腾作用，减少水分散失，利于成活，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 49．（2025春•苍南县期中）春天人们常常对月季进行扦插，剪下10～15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．应选择顶端幼嫩的枝条进行扦插，因其细胞分裂能力更强 【解答】解：A、扦插时要将下一个节埋入土中，茎段上方的切口是水平的，去掉大部分甚至全部的叶片，目的是减少水分蒸发，A正确。 B、茎段下方的切口是斜向的，可增加吸水面积，B正确。 C、利用月季茎段扦插方式是利用其营养器官进行繁殖，属于无性生殖，C正确。 D、月季扦插不应选择顶端幼嫩的枝条，而应该选择已经开过花的成熟枝条。这样的枝条含有更多的养分，抗病性强，更适合用于扦插繁殖，D错误。 故选：D。 50．（2025春•杭州期中）有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。 （1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保①和②两部分的 紧密结合。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是 （填字母）。 A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种 D.新的其他品种 （2）为了提高荔枝的产量，果农常会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是 （选填“顶芽”或“侧芽”）。 【解答】解：（1）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层结合紧密，才能保证接穗成活。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是桂味荔枝，A正确，BCD错误。 故选：A。 （2）在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧 芽的生长发育状况，剪去顶芽，保留侧枝，提高作物和果树产量。因此为了提高荔枝的产量，果农常会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是顶芽。 故答案为：（1）形成层；A （2）顶芽 51．（2025春•拱墅区校级期中）横李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲，其中的B应是 （选填“横李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 。 （2）A插进B的楔形切口后，提高嫁接成功率的关键是 。 （3）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为 （填“贵妃”或“名媛”）品种的口味？ 【解答】解：（1）在图甲中，A是接穗、B是砧木。果农一般选择毛桃作砧木，横李作接穗，这样结出的果实品种与接穗的品种相同，即横李。所以图甲中的B应是毛桃。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持接穗的优良性状的稳定，且繁殖速度快。 （2）嫁接时，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。 （3）当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。我们吃的横李的果肉属于果皮，是由子房壁发育而来的。子房壁是母体的一部分，其细胞中的细胞核内含有母本的遗传物质，所以由子房壁发育成的果肉的性状由母本的遗传物质决定。因此，由这朵花发育成的横李果肉是由母本“名媛”横李的子房壁发育而来的，所以其性状应为“名媛”品种的口味。 故答案为： （1）毛桃；能保持接穗（横李）的优良性状，繁殖速度快 （2）使接穗和砧木的形成层紧密结合 （3）名媛 52．（2025春•杭州校级期中）西北某农业基地开展实践活动时发现： 特性对比 黑籽南瓜 普通黄瓜 根系发达程度 发达，吸收水肥能力强 较弱，吸收能力有限 抗土传病害能力 抗枯萎病、疫病等土传病害能力突出 易受土传病害侵袭（如枯萎病） 耐低温能力 地温低于12℃仍能生长 地温低于12℃无法正常生长 开花结果特性 开花后难以结果 正常开花结果 根据以上信息回答下列问题： （1）农业上可以通过 （填营养繁殖方式）来提高普通黄瓜的产量。营养繁殖具有 的优点，所以被广泛应用于栽培农作物和园林植物等。 （2）有些黄瓜花开花后，不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 。 【解答】解：（1）嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。繁殖速度快，能够保持母体的优良性状。根据题干信息可知，黑籽南瓜根系发达，吸收水肥能力强，抗枯萎病、疫病等土传病害能力突出，且地温低于12℃仍能生长；而普通黄瓜地温低于12℃无法正常生长，却能正常开花结果。所以可以将普通黄瓜作为接穗，黑籽南瓜作为砧木，通过嫁接的方式，让普通黄瓜植株具有黑籽南瓜的优良特性（如发达的根系、较强的抗土传病害能力和耐低温能力等），从而提高普通黄瓜的产量。营养繁殖不经过两性生殖细胞的结合，具有能够保持母体的优良性状，且繁殖速度较快的优点，所以被广泛应用于栽培农作物和园林植物等。 （2）根据花中花蕊的情况，花可分为单性花和两性花。单性花分为雄花和雌花，雄花只有雄蕊，只能产生花粉，不能发育成果实；雌花只有雌蕊，经过传粉和受精后，子房发育成果实。黄瓜花是单性花，有些黄瓜花是雄花，雄花中没有子房等结构，只有雌花经过传粉和受精后才可能发育成果实。所以，有些黄瓜花开花后，不能发育成果实，可能是因为这些黄瓜花是雄花。 故答案为： （1）嫁接；繁殖速度快，保持母体的优良性状 （2）花是雄花 53．（2025春•苍南县期中）前段时间苍南“红美人”柑橘大量上市，该品种柑橘，皮很薄，吃起来清爽没有渣而且没有籽，口感非常好。 （1）“红美人”可用种子繁殖，而果农一般选择积壳（一种酸橙，其味酸苦，对土壤要求相对较低），采用嫁接方式来育苗，如图乙所示。其中的接穗应是 （选填“红美人”或“积壳”），这种繁殖方式的优点是 。 （2）接穗插进砧木的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 。 （3）柑橘美人家族中还有“黄美人”、“绿美人”等品种，若将“红美人”的花粉授到“黄美人”某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的柑橘果肉性状应为哪个品种的口味？ 。 【解答】解：（1）在嫁接过程中，接穗是指被嫁接到砧木上的部分，它通常会保留其原有的品种特性。果农希望繁殖出具有“红美人”特性的柑橘树，因此接穗应该是“红美人”。嫁接的繁殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。这种繁殖方式的优点是：繁殖速度快，能保持母本的优良性状。 （2）嫁接时接穗和砧木的形成层要结合紧密，才能保证接穗成活。如图接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗和砧木的形成层紧密的结合，提高成活率。 （3）若将“红美人”的花粉授到“黄美人”某一朵花的雌蕊柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的柑橘果肉性状应为母本的口味，即“黄美人”的口味。因为果实的性状主要是由母本决定的，而花粉只是提供了精子来形成种子，对果实的性状无影响。 故答案为：（1）红美人；能够保持母本的优良性状、繁殖速度快； （2）接穗和砧木的形成层紧密的结合，提高成活率； （3）黄美人。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 生物体的结构层次 4大高频考点概览 考点01 花的结构 考点02 传粉和受精 考点03 种子的结构 种子萌发 考点04 植物的营养生殖 芽 地 城 考点01 花的结构 1．（2025春•浙江期中）如图为桃花的结构示意图，下列叙述中正确的是（　　） A．只有4、5、6组成的雌蕊才是花的最重要部分 B．图中结构1中的花粉落到4上的过程称为受精 C．图中结构3将发育成果实，6将发育成种子 D．图中结构1、2、4、5在受精后会渐渐枯萎 2．（2025春•瑞安市校级期中）油菜进入开花季节，田间一片金黄，油菜花争相怒放，浓郁花香令人陶醉。如图是校生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤不正确的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．用镊子取下雄蕊，用显微镜观察其形态和结构 C．用解剖刀剖开雌蕊，用放大镜观察里面的胚珠 D．由图可知，油菜花是两性花 3．（2025春•绍兴期中）油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，错误的是（　　） A．用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，油菜花是两性花 C．用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D．取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 4．（2025春•拱墅区校级期中）初春是油菜花盛开的时节，漫山遍野的金黄摇曳生姿。如图是油菜花的基本结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．油菜花是单性花 B．只有雌蕊是油菜花的主要结构 C．观察时应用镊子自内向外逐层剥下花的各部分 D．观察胚珠的数目时，应用刀片对子房进行纵剖 5．（2025春•拱墅区校级期中）为探寻花粉管的萌发过程，科研人员将花粉管染上荧光标记物（可发荧光的染料）正常情况下，最后出现荧光的结构是（　　） A．柱头 B．花柱 C．子房 D．花药 6．（2025春•瑞安市期中）如图是某科学兴趣小组解剖百合花的展示图。下列说法正确的是（　　） A．用手依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B．从图中可知，百合花是单性花 C．图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系 D．剖开子房，里面的胚珠将发育成果实 7．（2025春•义乌市期中）做“观察花的结构”的实验时，下列做法正确的是（　　） A．用镊子将花的各部分由内向外剥下 B．选取一朵只有雄蕊的花 C．观察雌蕊时，用解剖刀将子房横剖开 D．将剖开的子房放在放大镜下观察 8．（2025春•龙泉市期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由： 。 9．（2025春•杭州校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的桃花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）桃花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 ，有些桃花开花后，子房萎缩不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的桃花图鉴评定等级并说明理由： 。 10．（2025春•宁波校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“白内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由：评定等级为 ，理由 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 11．（2025春•义乌市校级期中）科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）观察雌蕊结构，用刀片 剖开子房，用放大镜观察子房内的结构。 （3）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （4）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定 等级，请说明理由： 。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1﹣2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1﹣2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 12．（2025春•杭州期中）杨梅（如图甲）的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻（如图乙）；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答： （1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于 （填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）小科同学吃完杨梅，拿着吐出杨梅核断定：一朵杨梅雌花的子房里只有1颗胚珠，他的理由是 。 （3）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，如图能表示果蝇发育过程的是：D→ （用字母和箭头表示）。 地 城 考点02 传粉和受精 13．（2025春•义乌市期中）“结构与功能相适应”是科学中的基本原理之一，下列有关说法错误的是（　　） A．有些植物的花颜色鲜艳，有助于美化环境 B．有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率 C．精子体积小，有长长的尾，有利于完成受精作用 D．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育 14．（2025春•鄞州区校级期中）绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长开花、结果与死亡等阶段。如图为杏花的基本结构及某生理过程，相关叙述合理的是（　　） A．④属于花的主要结构 B．⑤中含有精子 C．A过程是自花传粉 D．⑨将来发育成果实 15．（2025春•拱墅区校级期中）玉米是一种雌雄同株的植物，如图雄花长在植株顶部，雌花长在玉米秆腰部，其花粉多而轻，柱头有分叉或黏液。下列关于玉米传粉类型和传粉媒介的判断正确的是（　　） A．自花传粉风媒花 B．异花传粉风媒花 C．自花传粉虫媒花 D．异花传粉虫媒花 16．（2025春•苍南县期中）苍南县是浙江省番茄主产区，全县大棚番茄种植面积达3.5万亩，年产量超25万吨，产品远销长三角及东南亚地区。在番茄的开花期，农户要对其进行人工辅助授粉。下列相关叙述正确的是（　　） A．人工授粉只适用于依靠昆虫传粉的虫媒花 B．人工授粉是人为收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱头上 C．人工授粉可以大大提高西红柿的结果率 D．人工授粉可以保持亲本的优良性状 17．（2025春•上城区校级期中）不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（　　） ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精。 A．①④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③⑤ 18．（2025春•余姚市期中）我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： （1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花主要依靠 （选填“昆虫”或“风力”）传粉。 （2）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 （3）为了保证玉米的品质，使其玉米棒上的玉米籽粒口感色泽一致，请你提出一条有效可行的种植方法？ 。 19．（2025春•龙泉市期中）蜜蜂的数量和健康与人类的粮食安全和生态稳定息息相关。近年来，世界范围内的蜜蜂数量大幅下降，其原因主要有栖息地的丧失和气候变化等多个方面。 （1）蜜蜂之所以跟粮食和生态息息相关，是由于它们能帮助植物完成 过程，促进了植物的繁衍。 （2）如图为中华蜜蜂的发育过程，其中 （选填字母）是其发育的起点。 （3）蜂群中的雄蜂是由卵细胞发育而来的，这种生殖方式称为孤雌生殖。与孤雌生殖相比，有性生殖需要卵细胞与 结合形成受精卵。 地 城 考点03 种子的结构 种子萌发 21．（2025春•钱塘区校级期中）如图中X代表某一概念或发育阶段，其内容包含①②③④四部分，下列与概念图相关描述正确的是（　　） A．若X表示菜豆种子的胚，则①～④表示胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B．若X表示青蛙的发育阶段，则①～④可依次表示受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 C．若X表示人体的组织，则①～④表示神经组织、保护组织、肌肉组织、结缔组织 D．若X表示蝗虫的发育阶段，则①～④可依次表示受精卵、幼虫、蛹、成虫 22．（2025春•杭州期中）在玉米种子的剖面（如图）滴上稀碘液，能看到碘液发生变化的部位及颜色变化分别是（　　） A．1、变蓝色 B．1、变红褐色 C．2、变蓝色 D．2、变红褐色 23．（2025春•温岭市期中）我们食用的大米是稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示，下列说法正确的是（　　） A．水稻种子没有子叶 B．精白米能萌发长成幼苗 C．水稻种子由子房壁发育而成 D．水稻种子的营养物质储存在胚乳中 24．（2025春•瑞安市期中）好的学习方法在学习中起到事半功倍的作用。比如联想法就是一种很好的学习方法，请你从科学的角度联想分析一下，菜豆种子中与鸡蛋的卵黄功能相似的结构是（　　） A．胚芽 B．子叶 C．胚根 D．种皮 25．（2025春•鹿城区校级期中）平时食用的豌豆是指豌豆种子，豌豆花中将来有可能发育成种子的结构是（　　） A．子房 B．胚珠 C．花药 D．花柱 26．（2025春•浙江期中）探究实验：“观察种子的结构”实验。请你结合该实验的实际情况，回答下列问题： （1）实验台上提供了如下材料用具，要观察玉米种子结构，应该选择的材料用具是 A．浸软的菜豆种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液 B．浸软的玉米种子、放大镜、刀片、滴管、稀碘液 C．浸软的菜豆种子、放大镜、解剖剪、滴管、稀碘液 D．浸软的玉米种子、显微镜、刀片、滴管、稀碘液 （2）若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图1所示的[ ]线剖开的。 （3）在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图2中的[ ] 。 27．（2025春•杭州校级期中）杭十三同学观察小麦种子结构的实验步骤如下： 步骤一：取一粒浸软的小麦种子，观察它的外形； 步骤二：用刀片将这粒小麦种子从中央纵向剖开； 步骤三：在纵剖面滴上稀碘液，观察小麦种子各部分的颜色变化； 根据以上实验回答下列问题： （1）序号 是新植物体的幼体。 （2）步骤三中可观察到小麦种子 （填序号）变蓝，说明该部位含有丰富的营养物质，而菜豆种子的营养物质储存在 中。 28．（2025春•温岭市期中）如图分别是蚕豆（图1）和玉米（图2）种子的结构图，据图回答下列问题。 （1）蚕豆种子中储存营养物质的结构是 （填字母）。在该结构剖面滴稀碘液会观察到变 色。 （2）除有无胚乳外，蚕豆和玉米种子最重要的区别是 。 29．（2025春•慈溪市期中）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线。据图回答： （1）甲图中的结构由 发育而来。 （2）分析乙图，种子萌发过程中，胚乳中减少的有机物可能的去向是（填字母） 。 A.部分被呼吸作用消耗了 B.部分转化成胚中的有机物 C.全部被呼吸作用消耗了 30．（2025春•余姚市期中）如图所示为玉米种子的结构。据图回答： （1）胚实际上就是幼小的生命体，图中构成胚的是 （选填标号），在玉米的萌发过程中，图中④发育成 。 （2）玉米种子中的营养物质主要储存在 （选填标号）所示的结构中。 （3）取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，结果只有胚乳被染成蓝色，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ 。 31．（2025春•洞头区期中）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　） A．两种种子的营养物质都储存在④中 B．两种种子结构的区别之一是有没有⑥ C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③ D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成 32．（2025春•义乌市期中）玉米种子萌发时，胚与胚乳的有机物含量变化如图，下列叙述错误的是（　　） A．曲线a表示胚乳中有机物变化，曲线b表示胚中有机物变化 B．胚乳内的有机物在种子萌发过程中逐步被转运到胚中 C．在有机物变化过程中，胚根、胚芽等结构的细胞不断分裂、分化 D．曲线b上升阶段表示玉米种子萌发时，子叶发育成叶，通过光合作用不断积累有机物 33．（2025春•杭州校级期中）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　） A．Ⅰ阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变 B．Ⅰ阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加 C．Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少 D．Ⅰ、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小 34．（2025春•杭州期中）在探究“种子萌发的环境条件”时，某小组设计了如下实验：在四个相同的花盆中分别种下相同数量的大豆种子，然后进行如下处理： 花盆编号 环境条件 1 室温，适量浇水 2 室温，不浇水 3 低温，适量浇水 4 室温，过量浇水 请问，该实验中对照组是（　　） A．1号花盆 B．2号花盆 C．3号花盆 D．4号花盆 35．（2025春•义乌市校级期中）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要是种子萌发消耗的有机物 36．（2025春•宁波校级期中）下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（　　） A． B． C． D． 37．（2025春•鄞州区校级期中）如图所示为大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙）。下列叙述中，不正确的是（　　） A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙 B．曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 D．曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 38．（2025春•鄞州区校级期中）某科学兴趣小组以大豆种子为实验材料，在16℃和25℃条件下，测定大豆种子的萌发数。经连续统计，结果如图所示。根据结果得出的结论是（　　） A．适宜的温度更有利于大豆种子萌发 B．大豆种子萌发需要阳光 C．大豆种子完整且有活力更容易萌发 D．大豆种子萌发过程中需要从土壤中吸取营养 39．（2025春•鄞州区期中）如图为大豆生长发育过程的示意图，下列说法正确的是（　　） A．①②③④⑤共同组成了子叶 B．种子萌发初期的营养来自肥沃土壤 C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽 D．果实由⑥种子和⑦果皮组成 40．（2025春•浙江期中）为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验： ①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A～E），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间去除子叶。 ③两周后，分别收集各组所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如表所示。回答问题： 组别 处理方法 两周后平均干重（克/株） A 没有去除子叶 4.3 B 在萌发的第4天去除子叶 0.7 C 在萌发的第7天去除子叶 1.8 D 在萌发的第10天去除子叶 4.0 E 在萌发的第13天去除子叶 4.3 （1）两周后平均干重最低的是哪一组？ ；原因是 。 （2）E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是 。 （3）本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是 。 地 城 考点04 植物的营养生殖 芽 41．（2025春•浙江期中）在农业生产中，人们常采用将植物的顶芽部分摘除的方法，则下列目的最不可能达到的是（　　） A．促使所有的芽都能发育成花 B．增加和促进侧枝的生长 C．提高植物开花和分枝的数量 D．能控制花木的株形 42．（2025春•杭州期中）如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条。从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条更有利于开花结果 B．B乙枝条不利于开花结果 C．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育 43．（2025春•杭州校级期中）如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（　　） A．甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长 B．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展 C．甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量 D．乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用 44．（2025春•上城区校级期中）如图所示，甲、乙分别为某种植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，结合植物生长特点和实验室培养技术，下列说法正确的是（　　） A．甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽 B．若该植物是苹果树，则采用甲枝条这种修剪方式进行果树栽培 C．乙枝条的侧芽无需灭菌，可直接用于植物组织培养 D．乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝发育较快 45．（2025春•奉化区校级期中）浙江人爱饮茶，西湖龙井、安吉白茶、宁海望海茶等一直深受大家的喜爱。采茶工人为了方便采摘，使茶树不长很高，同时提高茶叶的产量，往往需要采茶工人进行的措施是（　　） A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽均摘除 C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽均保留 46．（2025春•拱墅区校级期中）“塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进枇杷植株长高 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D．防止虫害 47．（2025春•义乌市校级期中）洛阳农科院培育出了地下结土豆，地上结不同颜色番茄的作物新品种．提高了产量效率和观赏性．其培育方式是（　　） A．有性生殖 B．组织培养 C．嫁接 D．扦插 48．（2025春•温岭市期中）如图是生物实验小组的同学进行的“扦插兰花草”时对扦插枝条的处理，以下容易成活的处理操作是（　　） A．保留上部部分叶片 B．去掉全部叶片 C．保留下部叶片 D．保留全部叶片 49．（2025春•苍南县期中）春天人们常常对月季进行扦插，剪下10～15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．应选择顶端幼嫩的枝条进行扦插，因其细胞分裂能力更强 50．（2025春•杭州期中）有的植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。 （1）嫁接这种繁殖技术的关键步骤是要确保①和②两部分的 紧密结合。如果将桂味荔枝的枝条嫁接到妃子笑的砧木上，那么长出的荔枝是 （填字母）。 A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种 D.新的其他品种 （2）为了提高荔枝的产量，果农常会对它的枝条进行修剪，那么果农剪掉的是 （选填“顶芽”或“侧芽”）。 51．（2025春•拱墅区校级期中）横李果实硕大、皮色殷红、汁液甜美，名列诸李之冠，是历代朝廷贡品，也是浙江省唯一列入濒危抢救保护的果树品种。 （1）横李可用种子繁殖，而果农一般选择毛桃，采用嫁接方式来育苗，如图甲，其中的B应是 （选填“横李”或“毛桃”），这种繁殖方式的优点是 。 （2）A插进B的楔形切口后，提高嫁接成功率的关键是 。 （3）“贵妃”和“名媛”是最新选育的两个横李品种，若将“贵妃”横李的花粉授到“名媛”横李某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的横李果肉性状应为 （填“贵妃”或“名媛”）品种的口味？ 52．（2025春•杭州校级期中）西北某农业基地开展实践活动时发现： 特性对比 黑籽南瓜 普通黄瓜 根系发达程度 发达，吸收水肥能力强 较弱，吸收能力有限 抗土传病害能力 抗枯萎病、疫病等土传病害能力突出 易受土传病害侵袭（如枯萎病） 耐低温能力 地温低于12℃仍能生长 地温低于12℃无法正常生长 开花结果特性 开花后难以结果 正常开花结果 根据以上信息回答下列问题： （1）农业上可以通过 （填营养繁殖方式）来提高普通黄瓜的产量。营养繁殖具有 的优点，所以被广泛应用于栽培农作物和园林植物等。 （2）有些黄瓜花开花后，不能发育成果实，导致该现象的原因可能是 。 53．（2025春•苍南县期中）前段时间苍南“红美人”柑橘大量上市，该品种柑橘，皮很薄，吃起来清爽没有渣而且没有籽，口感非常好。 （1）“红美人”可用种子繁殖，而果农一般选择积壳（一种酸橙，其味酸苦，对土壤要求相对较低），采用嫁接方式来育苗，如图乙所示。其中的接穗应是 （选填“红美人”或“积壳”），这种繁殖方式的优点是 。 （2）接穗插进砧木的楔形切口后，还需用麻绳或塑料条捆紧扎好，其目的是 。 （3）柑橘美人家族中还有“黄美人”、“绿美人”等品种，若将“红美人”的花粉授到“黄美人”某一朵花雌蕊的柱头上，受精完成后，由这朵花发育成的柑橘果肉性状应为哪个品种的口味？ 。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $