黑龙江哈尔滨市第六中学校2025-2026学年高二下学期3月阶段性检测考试数学试题

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2026-03-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 香坊区
文件格式 ZIP
文件大小 448 KB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
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来源 学科网

内容正文:

哈尔滨市第六中学校2024级高二下学期 3月阶段性检测考试 数学试题 1、 单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.命题p:的一个内角为60°.命题q:的三内角的度数成等差数列.则(     ) A.p是q的充分不必要条件 B.p是q的必要不充分条件 C.p是q的充要条件 D.p是q的既不充分也不必要条件 2. 已知数列为等比数列,若,,则(     ) A. B.4 C. D.8 3. 已知数列为等差数列,前n项和为,若,则(     ) A.12 B.16 C.20 D.24 4. 已知数列满足,则数列的最小项是第(    )项 A.5 B.6 C.7 D.8 5. 已知等比数列的前n项和为,则下列结论一定成立的是( ) A.若 B.若 C.若 D.若 6. 已知等比数列的公比,前项和为,且,,成等差数列,若, 则(    ) A. B.4 C. D.2 7. 正项等比数列的前项和为,,,则等于(  ) A.90 B.50 C.40 D.30 8.设是数列的前n项和,若,则=(       ) A. B. C. D. 二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分.) 9. 下列说法中,正确的是(     ) A.若,则成等比数列 B.若数列为等差数列,则数列为等比数列 C.若等比数列的前项和,则 D.等差数列中,若,则 10. 已知等差数列的首项为,公差为,前项和为,若,则下列 说法正确的是(     ) A. 的公差为 B.当时,最大 C.使得成立的最小自然数 D.数列中最小项为 11. 任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2.反复进行上述两种运算,经过有限次步骤后,必进入循环圈.这就是数学史上著名的“冰雹猜想”(又称“角谷猜想”等).如取正整数,根据上述运算法则得出,共需经过8个步骤变成1(简称为8步“雹程”).现给出冰雹猜想的递推关系如下:,且(为正整数),设数列的前项和为,则下列说法正确的有(    ) A.若,则 B.若,则 C.若,要经过12步雹程使得 D.若,则所有可能的取值集合为 三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.) 12. 已知数列的前项和,,则 . 13. 用砖砌墙,第一层用去了全部砖块的一半多一块,第二层用去了剩下的一半多一块,… 以此类推,每一层都用去了上次剩下砖块的一半多一块,到第8层恰好把砖块用完, 则此次砌墙一共用了 块砖. 14. 若等差数列满足,则 . 四、解答题(本题共5小题,共77分,解答时要求写出必要的文字说明证明过程演算步骤.) 15.(本小题满分13分) 设等差数列的前项和为,等比数列的前项和为,. (1) 若,求数列和的通项公式; (2) 若,求. 16.(本小题满分15分) 已知数列的首项,且满足. (1)证明:数列为等比数列,并求出数列的通项公式; (2)若数列的前项和小于120,求的最大值. 17.(本小题满分15分) 在数列中,,,,且是等差数列. (1) 求的值和数列的通项公式; (2)证明:. 18.(本小题满分17分) 已知数列是公差为正数的等差数列,其前项和为,且,. (1) 求数列的通项公式; (2)数列满足,求数列的前项和; (3)若对任意恒成立,求实数的取值范围. 19.(本小题满分17分) 在数列的任意相邻两项之间插入这两项的和,称为对数列进行一次“和生长”,插入这两项的积,称为对数列进行一次“积生长”.现对数列分别进行两种操作:进行一次“和生长”得到数列,两次“和生长”得到数列;进行一次“积生长”得到数列,两次“积生长”得到数列.进行次“和生长”后得到的数列为,进行次“积生长”后得到的数列为. 记. (1)当时,求的值; (2)证明:数列为等比数列; (3)求数列的前项和. 第1页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $ 数学月考题答案 一、二、选择题: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 C B A D C D B A BD ABD BCD 三、填空题: 12. 2n+1; 13. 510; 14.; 四、解答题: 15. 解:(1) ,解得 因此 (2) 由 当 当,因此当 16. 解:(1),且, 所以数列是以为首项,为公比的等比数列. (2)由(1)知,,则, 则, 令,整理得,而在上单调递增, 且, 所以,的最大值为. 17. 解:(1)设,则, 因为是等差数列,即是等差数列, 则有,即,解得. (2)由(1)知,,则的公差为2,首项为6,则,即, 因此,, 则, 因为,则,则,得证. 18. 解:(1)设等差数列的首项为,公差为, 则,解得:,; (2) 当为偶数时, 当为奇数时,为偶数, 所以 (3) 当为偶数时,得 当时,有最小值,所以 当为奇数时,,所以 又在上单调递增, 所以当时,有最小值-1,所以. 综上,实数的取值范围是 19.解:(1)设第次“积生长”后共插入项,即, 共有个间隔,且,则第次“积生长”后再插入项, 则,可得,且, 故数列是以首项为,公比为的等比数列, 则,故,所以当时,; (2)设第次“和生长”后得到的数列各项之和为, 则第次“和生长”后,新插入的各项之和为, 故,. 而,是以为首项,为公比的等比数列; (3)设第次“积生长”后得到的数列各项之积为,则. 第次“积生长”后,新插入的各项之积为 ,故, 因此,, 即是以为首项,为公比的等比数列,, 由(2)可得, , 记, 则, ,, 则数列的前项和. 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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