内容正文:
第一部分 考点过关
第十二章 功和机械能
1
考点一:功
1.定义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这
个力对物体做了功。
2.做功的两个必要因素:(1)作用在物体上的____;(2)物体在力的方向上移动的
______。(二者缺一不可)
力
距离
3.三种不做功的情况
(1)有距离无力;(2)有力无距离;(3)力与距离垂直。
2
考点二:功的计算
1.功的大小:功的大小等于____与物体在力的方向上____________的乘积。
力
移动的距离
2.公式: 。
3.单位:在国际单位制中,功的单位是______,简称焦,符号是。 。
焦耳
3
考点三:功率
1.定义:功与做功所用时间之比叫作功率。
2.物理意义:表示物体做功的______。
快慢
3.公式: 。
4
考点四:能量
1.定义:物体能够对外做功,我们就说这个物体具有______,简称能。能量的单位与
功的单位相同,也是焦耳。
能量
5
考点五:动能
1.定义:物体由于运动而具有的能,叫作动能。
2.影响因素:物体动能的大小与______、______有关。质量相同的物体,运动的速度
越大,它的动能越____;运动速度相同的物体,质量越____,它的动能也越____。
速度
质量
大
大
大
6
考点六:势能
1.重力势能
(1)定义:物体由于受到______并处在一定______时所具有的能,叫作重力势能。
重力
高度
(2)影响因素:重力势能的大小与物体的______、物体所处的______有关。物体的
质量一定时,高度越高,它的重力势能越____;高度一定时,物体的质量越大,它的
重力势能越____。
质量
高度
大
大
7
2.弹性势能
(1)定义:物体由于发生__________而具有的能,叫作弹性势能。
(2)影响因素:弹性势能的大小与物体的______、__________的程度有关。物体的
弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大。
弹性形变
材料
弹性形变
8
考点七:机械能及其转化
1.机械能:______、__________和__________统称为机械能。机械能是和物体的机械
运动紧密联系的能量。机械能的单位是焦耳。
动能
重力势能
弹性势能
2.动能和势能的相互转化
物体在运动或发生弹性形变的过程中,动能与重力势能、弹性势能之间都可以相互转化。
9
考点八:机械能守恒
1.如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但动能和势能的
______不变,即机械能是守恒的。
总和
10
考点九:水能和风能的利用
1.水能:流动的水既具有动能也具有势能,即流动的水具有机械能,简称水能。利用
水能的实例:水车、水电站等。
2.风能:风既具有动能也具有势能,即风具有机械能,简称风能。利用风能的实例:
风力发电站。
11
【典例1】小明和爸爸进行爬楼比赛,他们同时从一楼出发爬到五楼,结果小明先到
达,已知小明的体重比爸爸的体重小。请完成下列习题。
(1)他们都爬到五楼后,小明做的功______
(选填“大于”“小于”或“等于”)爸爸做的功,小明做功的功率________(选填“一定”
或“不一定”)大于爸爸做功的功率。
小于
不一定
(2)若小明重,他从一楼爬到五楼,克服重力做的功约为_______ 。小明站在
五楼静止不动时,支持力对小明________(选填“做功”或“不做功”)。
(3)若爸爸的体重是小明体重的2倍,爸爸爬到五楼所用的时间是小明所用时间的2
倍,则爸爸与小明所做功之比_____,功率之比 _____。
4 800
不做功
12
(4)小明和爸爸一起乘电梯下楼时,他们所受的重力______(选填“做功”或“不做
功”)。
(5)小明沿楼梯匀速爬到五楼的过程中,小明受__________(选填“平衡力”或“非平
衡力”)的作用。
(6)已知小明的质量是,单脚与地面的接触面积是 ,则小明在爬楼梯
的过程中对楼梯的压强约为__________。取
(7)小明从一楼匀速爬到五楼,他的动能______,势能______,机械能______。
(均选填“增大”“减小”或“不变”)
做功
非平衡力
不变
增大
增大
13
【典例2】小明用力推静止在水平地面上的小车。请完成下列习题。
(1)小明用 的水平推力推小车,但未推动,此时小明对小车__________
(选填“做了功”或“没有做功”)。
(2)当小明用的水平推力推着小车以 的速度在水平地面上匀速运动时,
他在内对小车做的功为_____,做功的功率为____ 。
(3)小明推着小车运动的距离越长,做功的功率________(选填“一定”或“不一定”)
越大。
没有做功
500
50
不一定
14
(4)小明用 的水平推力推小车,但未推动,此时小车受到的摩擦力______
(选填“大于”“小于”或“等于”) 。如果这个水平推力减小,那么小车受到的摩擦
力将______(选填“增大”“减小”或“不变”)。如果此时小车受到的外力都同时消失,
那么小车将处于______状态。
等于
减小
静止
(5)当小明用的水平推力推着小车以 的速度在水平地面上匀速运动时,小
车的动能______,重力势能______,机械能______。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
不变
不变
不变
15
【典例3】(2024·江西)如图1所示,物块在拉力的作用下,在时间 内沿拉力方向
移动的距离为 ,则此过程中拉力对物块做的功为____,功率为___。(均用题中所给
字母表示)
图1
16
图2
【典例】如图2所示,某景区用低碳环保的观光车接送旅客。
观光车的总质量为 ,该车某次在水平路面上受到的
牵引力为,在内匀速行驶了 。求:
(1)观光车行驶的速度;
解:观光车行驶的速度
17
(2)观光车牵引力做的功;
解:观光车牵引力做的功
(3)观光车牵引力做功的功率。
解:观光车牵引力做功的功率
【典例】思路点拨:
18
第1课时 功 功率
——基础训练——
1.(2025·上海)某机器用的力在内将某物体提升 ,此过程中拉力
所做的功_________,功率 __________。
2.下列四种情境中,人对物体做了功的是( )
D
A.提着桶在水平地面
上匀速前进
B.举着杠铃原地不动
C.用力搬石头但没有
搬动
D.推着小车前进
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3.(2025·宜宾)在物理学中,把路程与时间之比叫作速度。下列物理量中采用该方法
定义的是( )
C
A.长度 B.温度 C.功率 D.功
图3
4.如图3所示,和均为光滑的斜面,现用与斜面平行的拉力
和分别将同一重物从底部匀速拉到顶部,所做的功分别为 和
,则( )
D
A. B. C. D.
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图4
5.(多选)如图4所示,将重的物体匀速拉高 ,在此过程中,
不计滑轮装置自重、绳重和摩擦。下列说法正确的是( )
CD
A.绳子自由端被拉下 B.绳子对地面的拉力为
C.人对物体做的功为 D.横梁受到的拉力为
[解析] 滑轮组的动滑轮绕有4段绳,绳子自由端移动的距离
,故A错误;不计滑轮装置自重、绳重和
摩擦,地面对绳子的拉力 ,绳子对地面的拉
力和地面对绳子的拉力是一对相互作用力,所以绳子对地面的拉力是 ,故B错误;
人对物体所做的功 ,故C正确;横梁受到6段绳子的拉力,
所以 ,故D正确。
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21
——能力提升——
图5
6.跳绳是某省体育与健康考试的项目之一。某次跳绳模拟
测试中,小红重 ,其重心高度随时间变化的情况如
图5所示。根据图像可知小红在 内跳绳_____次。小
红在内克服重力做功的功率为_____ 。
180
67.5
[解析] 由图像可知,为一个周期的时间,所以内跳绳的次数 ,
每次跳绳克服重力做的功,小红在 内克服重
力做功的功率 。
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7.已知雨滴在空中运动时所受的阻力(为运动速度, 为常数)。若有两个
雨滴从同一高度落下,其质量分别为、 ,落到地面前均已做匀速直线运动,则
在匀速运动阶段两雨滴所受的重力做功的功率之比为_ __________;整个过程中,重
力做功之比为________。(用题中物理量的符号表示)
[解析] 因为雨滴落到地面前均已做匀速直线运动,所以雨滴受到的是平衡力,雨滴
受到的阻力等于重力,即,,所以雨滴的速度 。根据
可知,两雨滴的功率之比 。
两个雨滴从同一高度落下,落到地面时,两个雨滴下降的高度相同,则整个过程中,
重力做功之比 。
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图6
8.(2025·凉山州)甲、乙两车同时同地在水平路面上向北沿
直线行驶,它们的 图像如图6所示。已知甲车受到的重力
为,若 内,甲车的牵引力的大小恒为
,则( )
D
A.乙车的速度大小为
B. 内,以甲车为参照物,乙车向北运动
C.内,甲车所受重力做的功为
D.内,甲车牵引力做功的功率为
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图7
9.(2025·苏州)叉车常用于货物的转运,如图7所示。叉车在
内将质量为的货箱沿竖直方向匀速提升了。取 。
此过程中,求:
(1)货箱的速度;
解:货箱的速度
(2)叉车对货箱所做的功;
解:叉车对货箱所做的功
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(3)叉车对货箱所做功的功率。
解:叉车对货箱所做功的功率
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图8
10.某汽车的总重为 ,静止时轮胎与水平地面的总接触
面积为 ,不考虑外界因素的影响,汽车行驶时受到的阻
力为汽车总重的 。图8是汽车以恒定功率行驶时的速度与时间
的图像。取 。求:
(1)汽车静止在水平地面上时对地面的压强;
解:汽车静止时对地面的压强
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27
(2)汽车匀速行驶时的功率;
解:匀速行驶时牵引力等于阻力,汽车行驶时受到的牵引力
汽车匀速行驶时的功率
(3) 内,汽车行驶过程中牵引力做的功。
解: 内,汽车做加速运动,此时牵引力不等于阻力,但汽车以恒定功率行驶,
故牵引力做的功
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图9
11.风车是利用风力做功的装置。小明制作了一架小风车,风车转
起来时,回形针能被提到一定高度,他想粗略测量风车在一定风
速下做功的功率,所用实验装置如图9所示。
(1)观察实验装置可知,小明是通过测量细线对________做功的
功率来测量风车做功的功率的。
回形针
(2)除了图中的实验器材,还需要的测量工具有刻度尺、______和______。
天平
秒表
(3)实验时,逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形
针为止,这是为了方便测量________________。若测得了回形针匀速上升的高度 、
所用的时间、回形针的总质量、回形针的数量,则风车做功的功率 _____。
对回形针的拉力
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(4)实验过程中,风车转轴处总会有摩擦,这会使测得的风车的功率与实际相比偏
____(选填“大”或“小”)。
小
(5)小明联想到同学们跳绳时克服重力做功的平均功率,若不计绳重,假设同学们
起跳的平均高度相同、跳绳的快慢相同,则影响同学们跳绳功率的因素是__________
___________。
自身重力
(或质量)
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30
第2课时 机械能及其转化
——基础训练——
图10
1.(2025·广西)如图10所示,智能机器狗驮着货物匀速上山,此过程中
它的( )
C
A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大 D.重力势能减小
2.(2025·长沙)在紧急救援时,可用充氦浮空器将发电机组升至高空发电,为现场提
供照明和通信。当浮空器匀速升空时,它的( )
C
A.动能增大 B.动能减小 C.重力势能增大 D.机械能减小
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31
图11
3.(2025·黑龙江)如图11所示,人造地球卫星在绕地球椭圆轨道
运行的过程中,当卫星从近地点向远地点运行时,下列说法正确
的是( )
B
A.动能增大,势能增大 B.动能减小,势能增大
C.动能增大,势能减小 D.动能减小,势能减小
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图12
4.(2025·贵州)(多选)设一雨滴从高空由静止竖直下落,从开始下
落计时,一段时间内雨滴所受合力随时间变化的关系如图12所示。整
个过程仅考虑雨滴受到重力和空气阻力的作用,忽略雨滴质量的变化。
下列判断正确的是( )
AD
A. 内,雨滴所受的空气阻力逐渐增大
B.时刻雨滴所受空气阻力的大小为
C. 内,雨滴的动能保持不变
D. 内,雨滴的机械能逐渐减小
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[解析] 整个过程仅考虑雨滴受到重力和空气阻力作用,重力方向竖直向下,阻力方
向竖直向上,合力为,根据图像可知, 内合力逐渐减小,因为雨滴
质量的变化忽略不计,即雨滴的重力不变,所以造成合力变小的原因是 内雨滴
所受空气阻力逐渐增大,故A正确;时刻雨滴所受合力的大小为 ,它受到的空气
阻力的大小,故B错误; 内,雨滴受到的空气阻力发生变化,速度也
发生变化,所以雨滴的动能改变,故C错误;空气阻力做功,会消耗机械能,因此
内,雨滴的机械能逐渐减小,故D正确。
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5.(2025·德阳)荡秋千的过程可简化为一个球的摆动过程。如图13所示,用细线把一
个小球悬挂起来,让小球从点由静止开始释放,小球会在、 两点之间来回摆动
(不计空气阻力)。下列说法正确的是( )
D
图13
A.小球在 点时,动能最大
B.小球在 点时,重力势能最大
C.小球从点运动到 点的过程中,重力势能先增大后减小
D.小球从点运动到 点的过程中,动能增大,重力势能减小
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图14
6.(2025·乐山)为响应国家“中小学生每天综合体育活动时
间不低于2小时”的要求,某校组织学生远足爬山,开展户外
运动。爬山区域等高线如图14所示,不考虑重力的变化,队
伍重力势能最大的位置是( )
D
A.处 B.处 C.处 D. 处
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——能力提升——
7.(2025·镇江)图15是每隔相等时间拍摄的篮球撞击地面过程的照片。由图可知,篮
球从点运动到点的过程中,速度在逐渐______,篮球在点的重力势能______在
点的重力势能,篮球与地面撞击时部分机械能转化为______。
减小
小于
内能
图15
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图16
8.(2025·威海)溜索曾经是劳动人民跨越峡谷的重要
工具,人们借助滑轮利用自身重力沿溜索无动力滑行,
利用木片等与溜索之间的摩擦减速,如图16所示。某
村寨的特色旅游项目,需修建两条溜索方便游客从村
寨(甲)前往茶园(乙)并返回。已知甲、乙海拔相
差约,相距约,峡谷深约 。下列四种
溜索设计方案中,最合理的是( )
C
A. B. C. D.
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9.(2025·湖北)图17是我国古代水力鼓风机的示意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮橐
(音 ,口袋)送风,带动连接杆的绳拉弯竹子,随后竹子恢复原状带动皮橐张开
吸气。下列说法错误的是( )
C
图17
A.绳对竹子的拉力改变了竹子的形状 B.送风时竹子的弹性势能增大
C.送风时杆对皮橐不做功 D.竹子恢复过程弹力减小
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[解析] 水轮驱动装置推动杆压缩皮橐送风时,带动连接杆的绳拉弯竹子,力能改变
物体的形状,绳对竹子的拉力改变了竹子的形状,故A正确,不符合题意;送风时竹
子的弹性形变量增加,弹性势能增大,故B正确,不符合题意;水轮驱动装置推动杆
压缩皮橐送风时,杆压缩皮橐,杆对皮橐有压力,并且沿力的方向上通过一段距离,
所以杆对皮橐做了功,故C错误,符合题意;竹子恢复原状的过程中,弹性形变变小,
弹力变小,故D正确,不符合题意。
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10.一辆快递运输车在水平路面上沿直线匀速行驶,行驶时所受的阻力始终为车总重
的,快递运输车(含驾驶员)空载时所受的重力为 。
(1)求快递运输车空载行驶时发动机牵引力的大小。
解:快递运输车空载匀速直线行驶时,受平衡力作用,牵引力等于阻力,故行驶时发
动机牵引力
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(2)快递运输车以的速度空载匀速行驶时, 内牵引力做的功是多少?
解:快递运输车的速度
内行驶的路程
牵引力做的功
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(3)当快递运输车装载的货物以 的速度匀速行驶时,牵引力做功
的功率是多少?
解:快递运输车装载的货物匀速行驶的速度
此时的牵引力
牵引力做功的功率
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43
图18
11.如图18所示,一款新型机器人的质量为 ,内置智能系统,可以给孩
子讲故事,可以陪老人聊天、散步,还具有净化空气等功能。若机器人在
内可水平匀速直线运动,运动时所受的阻力为自重的。 取
。
(1)机器人所受的重力是多少?
解:机器人所受的重力
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44
(2)此过程中牵引力做的功是多少?
解:由题可知,运动时所受的阻力
机器人做水平匀速直线运动,根据二力平衡可得,此过程中牵引力和阻力大小相等,
即 ,此过程中牵引力做的功
(3)此过程中牵引力做功的功率是多少?
解:此过程中牵引力做功的功率
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45
图19
12.科学探究是初中物理课本内容的重要组成部分,探究
的形式可以是多种多样的。
(一)探究物体动能的大小与质量和速度大小的关系。
交通管理部门对不同车型都设定了最高行驶速度。某兴趣小组对不同汽车限速问题进
行了一次模拟探究,所用的实验器材有质量不同的小球、斜面、木块、刻度尺等,实
验装置如图19甲所示。将小球从斜面上由静止开始释放,小球推动木块向前移动一段
距离后停下来。
(1)实验中,把质量不同的小球放在斜面同一高度处由静止开始释放,是为了控制
小球到达水平面的______相同。
(2)实验中用________________来表示小球动能的大小。
速度
木块移动的距离
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46
(3)该小组同学记录的部分实验数据如下表所示。
序号 1 2 3 4 5
小球的质量 10 20 30 10 10
小球释放的高度 5 5 5 10 15
木块移动的距离 10 18 29 38 86
①分析序号为_________(填数字)的三组实验数据,可以得出的探究结论是小球的
质量一定时,速度越大,动能越大。
②分析表中数据可知,汽车超载与超速 相比,潜在危害较大的是_________
(选填“超载”或“超速 ”)。
1、4、5
超速
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2
3
4
5
6
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10
11
12
47
(二)探究物体的重力势能是否与高度有关。
所用的器材有篮球、水等。让沾有水的篮球分别从、和 高处释放,由
静止自由下落到地面上,观察并记录球与地面接触面积的大小分别为、和 ,如
图19乙、、 所示。
(4)实验中,该小组同学用________________________来反映重力势能的大小。
(5)由该小组同学的三次实验可以得出结论:_________________________________
___________。
(6)从能量角度看,篮球下落并在地面上留下印迹的过程中,篮球经历了重力势能
先转化为动能,再转化为________能的过程。
球与地面接触面积的大小
在质量一定时,高度越高,物体的重
力势能越大
弹性势
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2
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11
12
48
$