精品解析：2025-2026学年湖南省张家界市桑植县人教版三年级上册期末教学质量检测数学试卷

2025年下学期三年级期末教学质量检测 数学试卷 时间：90分钟 总分：100分 一、应用理解填一填。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示阴影部分。 （ ） （ ） 【答案】 ①. ​ ②. 【解析】 【分析】第一个图形中，整个大正方形被平均分成4个大小相等的小正方形，阴影部分占其中3份，第二个图形中，整个图形有12个相同的圆，可以看作整体被平均分成3行，其中阴影部分的圆占1行，利用分数判断即可。 【详解】由分析得出，第一个图形用分数表示为 ​；第二个图形用分数表示为。 2. （ ）的4倍是36，8的6倍是（ ）。 【答案】 ①. 9 ②. 48 【解析】 【分析】已知一个数的4倍是36，求这个数用除法计算；求8的6倍是多少，用乘法计算。 【详解】； 则9的4倍是36，8的6倍是48。 3. （ ）个是，1里面有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】将一个整体平均分成9份，1份是，4份就是； 将一个整体平均分成5份，1份是，5份就是，也就是1。 【详解】由分析知：4个是，1里面有5个。 4. 下图中有（ ）条线段，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 1 ④. 1 【解析】 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量。角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角，由此解答。 【详解】下图中有4条线段，2个直角，1个锐角，1个钝角。 5. 下面的物品有多重？圈一圈。 【答案】圈200克；圈50千克；圈50克 【解析】 【分析】 【详解】根据生活经验判断各物品的质量。1个桃子的质量可以用200克表示，再小的桃子也不可能重2克（约2粒花生米的质量），再大的桃子也不可能重2千克（约4袋盐的质量）。成人的质量可以用50千克表示，人不可能重500克（约半袋洗衣粉的质量）和500千克（约2只老虎的质量）。1根雪糕的质量可以用50克来表示，不可能有重5克（约5粒花生米的质量）和50千克（约100袋盐的质量）的雪糕。 6. 一袋干果净重500克，（ ）袋这样的干果的净含量是1千克。1袋大米的质量是20千克，（ ）袋这样的大米的质量是1吨。 【答案】 ①. 2 ②. 50 【解析】 【分析】第一空，已知一袋干果净重500克，因为1千克＝1000克，因此计算多少个500克是1000克即可； 第二空，已知1袋大米的质量是20千克，因为1吨＝1000千克，再计算多少个20千克是1000千克即可。 【详解】1千克＝1000克 500×2＝1000（克） 即2个500克是1000克。 1吨＝1000千克 1000里有10个100，100里有5个20，那么1000里有50个20； 即50个20千克是1000千克。 填空如下： 一袋干果净重500克，（2）袋这样的干果的净含量是1千克。1袋大米的质量是20千克，（50）袋这样的大米的质量是1吨。 7. 8000克＝（ ）千克；250厘米＝（ ）米（ ）分米。 【答案】 ①. 8 ②. 2 ③. 5 【解析】 【分析】根据1千克＝1000克，1分米＝10厘米，1米＝10分米进行单位换算即可。 【详解】1千克＝1000克，8000克是8个1千克即8千克，因此8000克＝8千克。 1分米＝10厘米，1米＝10分米，250厘米是25个1分米即25分米，其中的20分米又是2个1米即2米，因此250厘米＝2米5分米。 8. 小芳看一本160页的《数学童话》，第一天看了45页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天小芳该从第（ ）页看起。 【答案】 ①. 90 ②. 136 【解析】 【分析】根据题意可知，第二天看的页数是第一天的2倍，那么第一天的页数乘2，就可以得到第二天看完的页数，第三天要看的页数即为前两天页数之和再加1，即可解答。 【详解】45×2＝90（页） 45＋90＝135（页） 135＋1＝136（页） 小芳看一本160页的《数学童话》，第一天看了45页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了90页，第三天小芳该从第136页看起。 9. 合并综合算式。 （1）24－16＝8，8×9＝72，综合算式：（ ）。 （2）54÷6＝9，41－9＝32，综合算式：（ ）。 【答案】（1） （24－16） × 9 （2） 41－54 ÷ 6 【解析】 【分析】（1）根据题意可知，先算减法，再算乘法，所以可以给减法加一个小括号，据此解答； （2）先计算出54÷6的商，再用41减去这个商，最终的结果是两个数的差，综合算式中有除法和减法，先算除法再算减法，据此列式即可。 【小问1详解】 24－16＝8，8×9＝72，综合算式：（24－16） × 9。 【小问2详解】 54÷6＝9，41－9＝32，综合算式：41－54 ÷ 6。 10. 第二代身份证号码都是18位，从左往右排序，1~6位为地区代码，7~14位为出生年月日，15~17位为顺序号，最后一位数字是检验码。第17位用奇数表示男性，用偶数表示女性，那么511528200408111814是一个（ ）性的身份证号码，这个人生于（ ）年（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 男 ②. 2004 ③. 8 ④. 11 【解析】 【分析】第二代身份证号码都是18位，从左往右排序，1~6位为地区代码，7~14位为出生年月日，15~17位为顺序号，最后一位数字是检验码。第17位用奇数表示男性，用偶数表示女性，对于511528200408111814的身份证号码，该身份证的第17位是1，是奇数表示男性，出生年月日看7~14位，据此解答即可。 【详解】第二代身份证号码都是18位，从左往右排序，1~6位为地区代码，7~14位为出生年月日，15~17位为顺序号，最后一位数字是检验码。第17位用奇数表示男性，用偶数表示女性，那么511528200408111814是一个男性的身份证号码，这个人生于2004年8月11日。 11. 用天平称物品时（如图）： 如果左盘放3个梨，右盘放1个梨和1个600克的砝码，天平正好平衡。由此可知，1个梨的质量＝（ ）克，天平左右两边分别有（ ）克。 【答案】 ①. 300 ②. 900 【解析】 【分析】根据题意，左盘有3个梨，右盘有1个梨和600克砝码，两边同时去掉1个梨，天平仍然平衡，可得：2个梨的质量＝600克，据此可求出1个梨的质量；然后用1个梨的质量乘3即可求出天平左右两边各有的质量。 【详解】600÷2＝300（克） 300×3＝900（克） 则1个梨的质量＝300克，天平左右两边分别有900克。 二、想一想，选一选，将正确答案的序号填在（ ）里。（10分） 12. 下面是笑笑在旅游中所拍的一张相片，请问她是站在（ ）位置拍的。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，在照片中，大树在左边，塔在右边，然后需要逐个分析选项中的各个位置拍到的两个建筑的左右关系。据此解答。 【详解】A．从①位置看时，塔在左边，大树在右边，不满足题意。 B．从②位置看时，塔和大树在一列且塔在前面，不满足题意。 C．从③位置看时，大树在左边，塔在右边，满足题意。 D．从④位置看时，塔和大树在一列且大树在前面，不满足题意。 故答案为：C 13. “有始有终”，是汉语成语，出自先秦·孔子弟子及再传弟子《论语·子张》。意思是有开头也有收尾，做事要坚持到底。在数学上，这个成语可以形象地表示我们所学的（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 D. 以上都不是 【答案】A 【解析】 【分析】线段有两个端点，可以测量出长度；直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；射线只有一个端点，不可以测量出长度。“有开头也有收尾”可表示两个端点，依此选择即可。 【详解】根据分析可知，成语“有始有终”的意思是有开头也有收尾，指做事能坚持到底。 在数学上可以用这个成语表示所学的线段的特征。 故答案为：A 14. 用身体动作表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米。据此解答。 【详解】A．大概是1厘米，不符合； B．大概1分米，符合； C．大概1米，不符合； D．大概5分米，不符合。 用身体动作表示1分米的长度，最有可能的是。 故答案为：B 15. 下图是一个正方体纸盒的展开图，下面的说法正确的是（ ）。 A. ①和⑤相对 B. 如果②是上面，则④就是下面 C. ③是前面，⑥就是后面 D. ⑤是右面，②就是左面 【答案】B 【解析】 【分析】根据正方体的展开图，相对的面在展开图中不相邻，可知：①和⑥相对；②和④相对，③和⑤相对；据此分析选项即可。 【详解】A．①和⑥相对，原说法错误； B．因为②和④是相对面，一个在上面，另一个一定在下面，所以如果②是上面，则④就是下面，原说法正确； C．③和⑤相对，①和⑥相对，所以③的对面是⑤，不是⑥，所以原说法错误； D．⑤和③相对，②和④相对，所以⑤的对面是③，不是②，所以原说法错误。 所以说法正确的是如果②是上面，则④就是下面。 16. 下图的计算过程，计算的是（ ）。 A. 46×3 B. 64×4 C. 180＋12 D. 64×3 【答案】D 【解析】 【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此解答。 【详解】A．46×3，根据两位数乘一位数的口算方法可知，先用两位数个位上的数6与3相乘，即6×3＝18，再用两位数十位上的数4与3相乘，即40×3＝120，最后再把乘得的积相加，即120＋18＝138；与题图不相符，不符合题意； B．64×4，根据两位数乘一位数的口算方法可知，先用两位数个位上的数4与4相乘，即4×4＝16，再用两位数十位上的数6与4相乘，即60×4＝240，最后再把乘得的积相加，即240＋16＝256；与题图不相符，不符合题意； C．180＋12，只有加法，未涉及到乘法；与题图不相符，不符合题意； D．64×3，根据两位数乘一位数的口算方法可知，先用两位数个位上的数4与3相乘，即4×3＝12，再用两位数十位上的数6与3相乘，即60×3＝180，最后再把乘得的积相加，即180＋12＝192；与题图相符，符合题意。 故答案为：D 三、我是计算小能手。（32分） 17. 直接写出得数。 43＋57＝ 88＋12＝ 90－25＝ 260＋40＝ 500×6＝ 35×3＝ 205×4＝ 420×3＝ （30＋18）÷6＝ 8×（6＋3）＝ 9×4－8＝ 82－72÷9＝ 【答案】100；100；65；300； 3000；105；820；1260； 8；72；28；74 18. 用竖式计算下面各题。 312×7 180×9 396×5 【答案】2184；1620；1980 【解析】 【分析】三位数乘一位数计算方法：相同数位对齐，从个位乘起，哪一位相乘满几十，就向前一位进几。乘数末尾有0，可以先省略0，算出积后再添上省略的0。 【详解】312×7＝2184 180×9＝1620 396×5＝1980 19. 计算下面各题，写出计算过程。 186－107＋455 280－7×9 （343－295）÷8 320÷8＋525 【答案】534；217；6；565 【解析】 【分析】（1）先算减法，再算加法。 （2）先算乘法，再算减法。 （3）先算小括号里的减法，再算括号外的除法。 （4）先算除法，再算加法。 【详解】186－107＋455  ＝79＋455 ＝534       280－7×9  ＝280－63 ＝217       （343－295）÷8     ＝48÷8 ＝6    320÷8＋525 ＝40＋525 ＝565 20. 看图列式计算。 【答案】26棵 【解析】 【分析】从线段图可得：桃树有7棵，梨树的棵数是桃树的3倍还多5棵，利用乘法和加法计算得出答案。 【详解】  （棵） 梨树一共有26棵。 21. 看图列式计算。 【答案】9×4＋9＝45（米） 【解析】 【分析】看图可知，红色绳是9米，绿色绳的长度是红色绳的4倍。求一个数的几倍是多少用乘法计算，用9×4求出绿色绳的长度，再加上红色绳的长度即可解答。 【详解】9×4＋9 ＝36＋9 ＝45（米） 则一共是45米。 四、实践操作。（10分） 22. 妈妈买了一些水果，已知3个橘子的质量＝1个苹果的质量，2个苹果的质量＝1个柚子的质量。如果1个橘子重100克，那么1个柚子重多少克？请用算式或文字说明推理过程。 【答案】600克； 【解析】 【分析】根据3个橘子的质量＝1个苹果的质量，利用1个橘子的质量乘3，先算出1个苹果的质量；再根据2个苹果的质量＝1个柚子的质量，利用1个苹果的质量乘2，得出1个柚子的质量。 【详解】（克） （克） 答：1个柚子重600克。 23. 用圆规比较下面线段的长短，保留比较的痕迹或是做好标记。 我的发现：用圆规比较，我发现线段AB（ ）线段CD。 【答案】；大于 【解析】 【分析】把圆规的一只脚固定在线段AB的端点A上，调整圆规两脚间距，使另一只脚落在端点B上，此时圆规两脚的间距就等于线段AB的长度。保持圆规两脚间距不变，将圆规的一只脚移到线段CD的端点C上，观察另一只脚的位置：如果与D点重合，则AB＝CD，如果在D点外面，则AB＞CD，如果在D点里面，则AB＜CD。以此答题即可。 【详解】图略。 我的发现：用圆规比较，我发现线段AB大于线段CD。 24. 某小学共有6个年级，一个年级6个班级，每班50人。请结合“数字编码”知识，完成下面任务。 （1）学校要给三年级全体学生制作胸牌，需要在胸牌上设计学号编码。请你制定一个合理的编码规则，说明编码中每一位数字的含义。 （2）根据你制定的规则，给三年级3班19号的女生编一个学号（提示：可在编码中加入性别标识，如1表示男生，2表示女生）。 【答案】（1）编码规则：5位数字，第1位表示年级，第2位表示班级，第3－4位表示班级内的学号，第5位表示性别，1表示男生，2表示女生。（答案不唯一） （2）33192 【解析】 【分析】编码需要包含年级、班级、学号、性别四要素；第1位：年级，第2位：班级，第3－4位：班级内的学号，第5位：性别，1表示男生，2表示女生。 【小问1详解】 编码规则略（答案不唯一） 【小问2详解】 根据规则，三年级3班19号的女生学号为：33192。 五、解决问题。（每题4分，共20分） 25. 李老师买了一把茶壶花了14元，4个茶杯花了24元，一把茶壶比一个茶杯贵多少钱？ 【答案】8元 【解析】 【分析】先利用单价＝总价÷数量，算出一个茶杯的价格，再用一把茶壶的价格减去一个茶杯的价格，列综合算式即可得解。 【详解】14－24÷4 ＝14－6 ＝8（元） 答：一把茶壶比一个茶杯贵8元。 26. 紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，兼具实用性与艺术性，被誉为“茶具之首”和“陶中瑰宝”。某商场新进106箱紫砂壶，每箱6个，卖出320个后，还剩多少个？ 【答案】316个 【解析】 【分析】根据题意，一箱有6个，商场新进106箱紫砂壶，用106乘6求出来商场一共进了多少个紫砂壶，再减320，即可求出来卖出320个后，还剩的个数。 【详解】106×6－320 ＝636－320 ＝316（个） 答：卖出320个后，还剩316个。 27. 小新利用废弃的瓶盖制作摩天轮，制作一个摩天轮要用9个瓶盖，小新制作了7个这样的摩天轮，还剩32个瓶盖没用。小新原来一共有多少个瓶盖？ 【答案】95个 【解析】 【分析】制作一个摩天轮要用9个瓶盖，小新制作了7个这样的摩天轮，求制作了7个这样的摩天轮所用的瓶盖数就是求7个9是多少，用乘法计算，再用制作7个这样的摩天轮所用的瓶盖数加上还剩下的瓶盖数，即可求出小新原来一共有的瓶盖数。据此解答。 【详解】9×7＋32 ＝63＋32 ＝95（个） 答：小新原来一共有95个瓶盖。 28. 松鼠妈妈采来一篮松果，共18个，把这篮松果的分给小松鼠，小松鼠一共分得多少个？ 【答案】8个 【解析】 【分析】根据题意，将18个松果看作一个整体，将其平均分成9份，其中1份为18÷9＝2（个），小松鼠分到其中4份，再乘4即可求出小松鼠分到的数量。 【详解】18÷9＝2（个） 2×4＝8（个） 答：小松鼠一共分得8个。 29. 天天看一本72页的杂志，他前两天看了全书的，还剩下多少页没有看？ 【答案】27页 【解析】 【分析】将这本书看成一个整体，前两天看了全书的，也就是把整本书平均分成了8份，一份就是（72÷8）页，看了其中的5份，再乘5计算出已经看的页数，再用总页数减去已经看了的页数得到剩下没看的页数。 【详解】72÷8＝9（页） 9×5＝45（页） 72－45＝27（页） 答：还剩下27页没有看。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期三年级期末教学质量检测 数学试卷 时间：90分钟 总分：100分 一、应用理解填一填。（每空1分，共28分） 1. 用分数表示阴影部分。 （ ） （ ） 2. （ ）的4倍是36，8的6倍是（ ）。 3. （ ）个是，1里面有（ ）个。 4. 下图中有（ ）条线段，（ ）个直角，（ ）个锐角，（ ）个钝角。 5. 下面的物品有多重？圈一圈。 6. 一袋干果净重500克，（ ）袋这样的干果的净含量是1千克。1袋大米的质量是20千克，（ ）袋这样的大米的质量是1吨。 7. 8000克＝（ ）千克；250厘米＝（ ）米（ ）分米。 8. 小芳看一本160页的《数学童话》，第一天看了45页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（ ）页，第三天小芳该从第（ ）页看起。 9. 合并综合算式。 （1）24－16＝8，8×9＝72，综合算式：（ ）。 （2）54÷6＝9，41－9＝32，综合算式：（ ）。 10. 第二代身份证号码都是18位，从左往右排序，1~6位为地区代码，7~14位为出生年月日，15~17位为顺序号，最后一位数字是检验码。第17位用奇数表示男性，用偶数表示女性，那么511528200408111814是一个（ ）性的身份证号码，这个人生于（ ）年（ ）月（ ）日。 11. 用天平称物品时（如图）： 如果左盘放3个梨，右盘放1个梨和1个600克的砝码，天平正好平衡。由此可知，1个梨的质量＝（ ）克，天平左右两边分别有（ ）克。 二、想一想，选一选，将正确答案的序号填在（ ）里。（10分） 12. 下面是笑笑在旅游中所拍的一张相片，请问她是站在（ ）位置拍的。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. “有始有终”，是汉语成语，出自先秦·孔子弟子及再传弟子《论语·子张》。意思是有开头也有收尾，做事要坚持到底。在数学上，这个成语可以形象地表示我们所学的（ ）。 A. 线段 B. 射线 C. 直线 D. 以上都不是 14. 用身体动作表示1分米的长度，最有可能的是（ ）。 A. B. C. D. 15. 下图是一个正方体纸盒的展开图，下面的说法正确的是（ ）。 A. ①和⑤相对 B. 如果②是上面，则④就是下面 C. ③是前面，⑥就是后面 D. ⑤是右面，②就是左面 16. 下图的计算过程，计算的是（ ）。 A. 46×3 B. 64×4 C. 180＋12 D. 64×3 三、我是计算小能手。（32分） 17. 直接写出得数。 43＋57＝ 88＋12＝ 90－25＝ 260＋40＝ 500×6＝ 35×3＝ 205×4＝ 420×3＝ （30＋18）÷6＝ 8×（6＋3）＝ 9×4－8＝ 82－72÷9＝ 18. 用竖式计算下面各题。 312×7 180×9 396×5 19. 计算下面各题，写出计算过程。 186－107＋455 280－7×9 （343－295）÷8 320÷8＋525 20. 看图列式计算。 21. 看图列式计算。 四、实践操作。（10分） 22. 妈妈买了一些水果，已知3个橘子的质量＝1个苹果的质量，2个苹果的质量＝1个柚子的质量。如果1个橘子重100克，那么1个柚子重多少克？请用算式或文字说明推理过程。 23. 用圆规比较下面线段的长短，保留比较的痕迹或是做好标记。 我的发现：用圆规比较，我发现线段AB（ ）线段CD。 24. 某小学共有6个年级，一个年级6个班级，每班50人。请结合“数字编码”知识，完成下面任务。 （1）学校要给三年级全体学生制作胸牌，需要在胸牌上设计学号编码。请你制定一个合理的编码规则，说明编码中每一位数字的含义。 （2）根据你制定的规则，给三年级3班19号的女生编一个学号（提示：可在编码中加入性别标识，如1表示男生，2表示女生）。 五、解决问题。（每题4分，共20分） 25. 李老师买了一把茶壶花了14元，4个茶杯花了24元，一把茶壶比一个茶杯贵多少钱？ 26. 紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺品，兼具实用性与艺术性，被誉为“茶具之首”和“陶中瑰宝”。某商场新进106箱紫砂壶，每箱6个，卖出320个后，还剩多少个？ 27. 小新利用废弃的瓶盖制作摩天轮，制作一个摩天轮要用9个瓶盖，小新制作了7个这样的摩天轮，还剩32个瓶盖没用。小新原来一共有多少个瓶盖？ 28. 松鼠妈妈采来一篮松果，共18个，把这篮松果的分给小松鼠，小松鼠一共分得多少个？ 29. 天天看一本72页的杂志，他前两天看了全书的，还剩下多少页没有看？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $