1 第4课时 13,14减几（课件）-2025-2026学年冀教版一年级数学下册

冀教版数学1年级下册培优备课课件（精做课件） 1 第4课时 13,14减几 第一单元 20以内的减法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年3月28日 冀教版数学一年级下册 第4课时 13、14减几 练习题 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 用时：________ 一、直接写出得数（每题1分，共20分） 13-1= 13-2= 13-3= 13-4= 13-5= 13-6= 13-7= 13-8= 13-9= 14-1= 14-2= 14-3= 14-4= 14-5= 14-6= 14-7= 14-8= 14-9= 13-10= 14-10= 二、填空（每空2分，共30分） 1. 计算13-5时，用“破十法”，把13分成（ ）和（ ），先算10-5=5，再算5+（ ）=（ ）。 2. 想“加法算减法”，计算14-6时，因为6+（ ）=14，所以14-6=（ ）；计算13-7时，因为7+（ ）=13，所以13-7=（ ）。 3. 13比5多（ ），14比（ ）少2，（ ）比13少3，14比（ ）多4。 4. 在（ ）里填“＞”“＜”或“=”：13-3（ ）9 14-6（ ）7 13-8（ ）14-9 13-4（ ）8 14-7（ ）6 5. 一个数是13，另一个数是9，它们的差是（ ）；14和6的差是（ ）。 三、判断对错（每题3分，共15分） 1. 13-5=8，用“破十法”计算时，先算10-5=5，再算5+3=8。（ ） 2. 14-7=7，用“想加算减法”计算时，想7+7=14。（ ） 3. 13-9=5。（ ） 4. 13-4和14-5的结果一样。（ ） 5. 比14少6的数是8。（ ） 四、解决问题（每题15分，共35分） 1. 树上有13只小鸟，飞走了4只，还剩下多少只小鸟？ 算式：________________ 答：还剩下（ ）只。 2. 小明有14块橡皮，送给同桌7块，他还剩多少块橡皮？ 算式：________________ 答：他还剩（ ）块。 3. 一共有13个苹果，分给小朋友8个，还剩下多少个苹果？ 算式：________________ 答：还剩下（ ）个。 提示：认真计算，牢记“破十法”和“想加算减法”，重点掌握13、14减几的计算方法，做完记得检查哦！ 2026年3月28日星期六5时27分24秒 2026年3月28日星期六5时27分25秒 探究新知 从题中你获取了哪些数学信息？ 一共有13只企鹅，被冰山挡住的有几只？ 4 没被挡住的有5只。 13－5 ＝ 我想加法算减法。 8 想：5＋ ＝13 所以： 13－5 ＝ 8 8 13－5 ＝ 8 10－5 ＝ 5 把13分成3和10 ， 再算5加3等于8。 ，先算10减5等于5 5 ＋ 3 ＝ 8 13－8怎样算？ 13－8 ＝ 5 5 想：8＋ ＝13 所以： 13－8 ＝ 5 10－8 ＝ 2 2 ＋ 3 ＝ 5 说一说你是怎样算的。 14－6 ＝ 14－9 ＝ 13－6 ＝ 14－8 ＝ 14－5 ＝ 13－7 ＝ 8 6 5 9 6 7 13 ‐ 8 5 5 5 8 2 3 2 5 5 返回 基础导学练 7 返回 14 ‐ 7 7 13 ‐ 4 9 基础导学练 8 返回 【点拨】可以先计算出算式得数，再比大小。 应用提升练 9 返回 14 ‐ 8 6 应用提升练 10 (教材P17 T1) 1. 练一练 4＋9 ＝ 13 13－9 ＝ 4 13－4 ＝ 9 3＋10 ＝ 13 13－3 ＝ 10 13－10＝ 3 7＋7 ＝ 14 14－7 ＝ 7 14－10＝ 4 2. (教材P17 T2) 14 － 6 8 13 － 4 9 (教材P17 T3) 3.登宝塔。 10－9 ＜12－10＜12－9＜11－7 ＜13－8 ＜13－7＜12－5＜14－6＜14－5＜13－3 小猴排在哪儿？ (教材P17 T4) 14－5 ＝ 9 11－9 ＝ 2 13－8 ＝ 5 13－ ＝7 6 7＋ ＝ 14 7 11－8 ＝ 3 3＋ ＝ 12 9 ＋6 ＝ 13 7 14－ ＝5 9 4. $